人才招聘甄选工具大全之-九型人格

人才招聘甄选工具大全之-九型人格

九型人格分类 完美型 ( Perfectionist ) 重原则,不易妥协,黑白分明,对自己和别人均要求高,追求完 美。 助人型 (Helper/Giver) 渴望与别人建立良好关系,以人为本,乐于迁就他人。 成就型 (Achiever/Motivator) 好胜心强,以成就去衡量自己价值的高低,是一名工作狂。 感觉型 (Artist/ Individualist) 情绪化,惧怕被人拒绝,觉得别人不明白自己,我行我素。 思想型 (Thinker/Observer) 喜欢思考分析,求知欲强,但缺乏行动,对物质生活要求不高。 忠诚型 (TeamPlayer/Loyalis t) 做事小心谨慎,不易相信别人,多疑虑,喜欢群体生活,尽心尽 力工作。 活跃型 (Enthusiast) 乐观,喜新鲜感,爱赶潮流,不喜承受压力。 领袖型 (Leader) 追求权力,讲求实力,不靠他人,有正义感。 和平型 (Peace-maker) 须花长时间做决策,怕纷争,难于拒绝他人,祈求和谐相处 * 学习九型人格的禁忌 1. 别在未能全面掌握时,瞎贴标签,随便判断别人属于哪一个 类型,因为这样做很容易触犯别人性格里的禁忌。 2. 别把别人看作是类型的代表,因为他们是他们自己,而不是 一种类型。 3. 别把这套学问的「教条」套在别人身上。 4. 别利用你的类型当作行为的借口。 5. 别把「九型人格」当作茶余饭后的游戏。 * 一 九型人格的概述 (一)为什么学习九型人格 (二)九型人格的起源 九型人格概述 (三)九型人格的入门知识 (四)学习九型人格的态度 * Who is *   ①认知每种性格的存在。    ②接受每种性格的存在价值。    ③尊重每种性格的使命。    ④协助每种性格发挥自己的能力。 * 九型人格是实践的智慧。最好的 学习方式是“下水”——全息学 习。 道可道,非常道。 * 当你不需要为钱烦恼的时候,你会做什么? * 下面哪句话最能打动你,引起你的共鸣  1 、我是好的和正确的。  2 、我拥有爱心。  3 、我努力成为一个成功者。  4 、我独一无二,与众不同。  5 、我知识很渊博。  6 、我们大家要忠诚和专一,要注意团队合作。  7 、我追求快乐的人生。  8 、让我来领导和掌管。  9 、我是平和的。 * 第二单元 九型人格解析 * * * 九型人格 -1 型人格 9. 和平型 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 * 完美型( PERFECTIONIS T) 我有我的标准——我公正平直、做事认真、讲究原则。在我眼里,世界是黑 白分明的,对就是对,错就是错。我怕自己做错事、变坏,总希望自己是对的。 我有崇高的理想,追求社会改良,凡事力求完美。但他人却说我缺乏弹性、自以 为是、吹毛求疵。 规矩、标准、认真、善良、忍耐、有毅力、守承诺、贯彻始终、爱家顾家、 守法、有影响力的领袖、喜欢控制、光明磊落 * 完美型( PERFECTIONIST )  基本恐惧 怕自己做错事、变坏、被腐败  基本欲望 希望自己是对的、好的、贞洁的、有诚信的  对自己的要求  特质  顺境 ( 被认同时 )  逆境 ( 不被认同时 )  处理感情的方法 守  身体语言 只要我做得对,我就 OK 了 I am right 世界是黑白分明的,对是对,错是错;做人一定要公正,有节制;做事一定要有效率 有崇高的理想,追求完美 过度批判,缺乏弹性,自以为是 压抑,否定,将感情投入工作中 / 活动中,追求完美,愿意“跟大队”,讨厌不 规则的人 硬挺,可以长久保持同一姿势;面部表情:变化少,严肃,笑容不多;讲话方式 / 语调: 缺乏幽默感,直接,毫不留情,不懂得婉转;重复信息多次;速度偏慢,声线较  尖 常用语  工作环境  不能处理逆境时出现的特征 应该,不应该;对,错;不,不是的;照规矩 环境稳定不变,工作标准精确,技术性,不需牵涉办公室政治 强迫型性格:愤怒,憎厌,嫌弃,吹毛求疵,需索过高,支配,驾 驭,控制,完美主义,高度控制,自我批判,追求高  度自律、他律 警钟 过强的责任感,当 1 号说“我不做谁做”、“还是我做更好”时,那就要敲响警钟了;执著 于纠 正、组织、控制环境;焦点放在“错”上,心里的担子日益沉重 * 完美型( PERFECTIONIST ) 孙中山 孙中山( 1866-1925 ),原名孙文。中国伟大的民主革命先行 者,伟大的资产阶级革命家、政治家、理论家,三民主义的倡导者。 虽然他在日本募集过金额很大的款项但他却非常节俭,一生两袖清风。 照片中他的表情是愤怒的,因为那个时代到处都需要改革。 * 完美型( PERFECTIONIST ) 透视 1 号上 司  座右铭 循规蹈矩  典型冲突点  优点 肯承担责任,有正义感  缺点 好 不时看到别人不足的地方,令他人感觉自己做得不够  最适宜工作环境  不适宜工作环境  管理方式  令人舒服的地方  令人不安的地方 我是对的,你是错的 透视 1 号上 司 架构和条规清晰,需要留意细节 新公司 / 新生意,变化大 以身作则 公正,赏罚分明,情绪稳定 过于追求完美,吹毛求疵 * 完美型( PERFECTIONIST ) 怎样管理 1 号员 工  沟通要点 备, 措辞精确,不得模棱两可;说话要具有权威性; 1 号倾向批判,对此你要有心理准 尝试让 1 号将批判转化为正面的建议;允许 1 号辩论事情的正反两面;帮助 1 号抒发心 中的不满  激发要点 常性 怎样管理 1 号员 工 尊重 1 号的理想;赞誉 1 号的卓越水准、诚恳、公正;安排 1 号尊重的人给予他经 的响应;确保一切程序及架构清晰;教育 1 号错是对的调校点  时间管理 与时间竞赛 持 1 号对事情 解救方案:不必要“完美”,“够好”就可以了;焦点放在目标 / 结果上;支 授权;帮 1 号将批判转化为建议;让 1 号抽出时间放松及享受生命  达成共识 数 1 号容易将共识误认为妥协; 1 号的字典中没有妥协,只有对与错;帮 1 号将事实、 据搞清楚,引导他共创双赢  常见问题 鼓气袋,无病呻吟,偏见 * 给 1 号性格者的 9 条建 议 -- 不要把”做好每件事”的良好愿望变成对于完美的苛求 , 也不要为自己和别人制定遥不可及的目标 ; -- 注意你的给出评价 . 不要让别人觉得你是在责备他们 , 不要打消他们的工作积极性 ; -- 允许自己犯错 . 这将帮助你在新的环境中 , 或者在需要创新的工作中 , 大胆地应付风险 和挑战 ; -- 你的注意力往往集中在那些不正确的地方 . 你应该多留意事情的积极方面—不管是你的 家庭生活 , 还是你的工作 , 都应如此 . -- 学会包容 . 要做好一件事情或作出一个正确的决定 , 通常不是只有一种方法 . 如果你能 稍稍放松你的控制欲 , 或者放弃某些偏见 , 你会发现 , 要想解决问题其实有很多的方 法. -- 不要花太多时间去研究别人或者试图改变他们 . 相反 , 你的时间和精力可以分配到其他 更有意义的事情上 . -- 不要以为每个人都像你一样 , 有强大的动力把事情做好、做得完美 . 你应该接纳不同的 工作方法 . 实际上 , 很多人都需要听取别人的观点和建议 . -- 不要过于严厉、苛刻 . 注意不要摆出一副责备人的演技 . 记住 : 所有的人 ( 也包括你在 内 ) 不管在家庭生活 , 还是在工作中 , 都希望得到他人的欣赏和认可 . -- 当你在辛勤工作 , 而别人对你的努力和牺牲熟视无睹的时候 , 或者不像你一样投入的时 候 , 不要刻意压抑你内心的怒火 . 实际上 , 当你在改善事物的时候 , 如果能坦然接受他 们本来的样子 , 你会拥有更加宁静的内心 . * 1 号性格如何提升自己 9. 和平型 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 * 1 号性格如何提升自己  1上7  不再压抑对整合的本能反应,没有即兴式生活,生命意义深广  放下防卫  彻底放下对人和对事的偏见  好奇,乐观,能听取别人的意见  体会到开放≠放纵,开放 = 正面积极 = 接受自己  学会处理愤怒  欢乐、好奇、开放 * 忠告: 你处世态度过于认真、执著,容易令自己既愤慨又 无助,你需要随身携带的解药是: 一、学习自嘲,用幽默的态度去嘲笑自己的遭遇, 跳出怨天尤人的圈套。 二、去玩!去玩!!去玩!!!用充满童真的心态 去玩耍,将自己从重重枷锁中释放出来。 * 九型人格 -2 型 9. 和平型 以腹为主导 ( Instinct Centre ) 以行动为原驱力 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 以脑为主导 ( Thinking Centre ) 以思想为原驱力 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 以心为主导 ( Feeling Centre ) 以感情为原驱力 * * 助人型( HELPER ) 我在爱中行走——我善良、有爱心、有亲和力。我怕不被爱、不被需要。我 喜欢帮助帮助别人,可从来没有考虑过自己的“帮助”是否是别人所需要的。我总 是过分强调别人的需求,却忽略了自己的需求。我爱别人,也希望别人爱我,心 里有“感情账本”。 有爱心、温暖、关怀、重付出、有亲和力、温和友善、随和、绝不直接表达需 要、婉转含蓄、好好先生 / 小姐、慷慨大方、乐善好施 * 助人型( HELPER )  基本恐惧 不被爱,不被需要  基本欲望 感受爱的存在  对自己的要求  特质 有人被我爱,有人爱护我,我就 OK 了 I can give / I must help others 感性,热心,友善,取悦人,时常感觉自己付出得不够,乐于助人,甘于牺牲,占有欲强, 有感情账簿  顺境 ( 可以爱人及被人爱时 ) 富有同情心,体恤别人的处境,无条件付出爱  逆境 ( 没有人爱或被背叛时 ) 蛮横无理,操纵性强,对人有过分要求  处理感情的方法 满  身体语言 度  常用语  工作环境  不能处理逆境时出现的特征 任  过分强调别人的需求,而忽略了自己的需求;否认自身需求;对生命失望;充 愤怒,有被伤害的感觉 柔软而有力,愿意与人有身体接触;面部表情:柔和,多笑容;讲话方式 / 语调:速 偏快,声线较沉;自嘲;有幽默感 你坐着,让我来;不要紧,没问题;好,可以;你觉得呢 强调合作,大家向一目标迈进,没有人际纠纷 戏剧性性格:骄傲,对爱的极度需求,享乐主义,具高度诱惑性, 性,戏剧化表现 ( 吸引人注意 ) ,不要求 / 不允许别 人帮助,感情易受 警钟 取悦人,过分友善,太关注别人的处境,太过慷慨,过分阿谀奉承,内心极度空虚,不能 牵制,反智主义 确 定别人的好感是否真实,不懂得接受别人的赞誉 * 助人型( HELPER ) 邓丽君 邓丽君( 1953-1995 ),生于台湾省云林县褒忠乡田洋村,是一位在大陆具有一定影 响力的台湾歌手,也是 20 世纪后半叶最负盛名的华语女歌手之一。 邓丽君是一个非常典型的 2 号。她出身贫寒,作为家中长女, 14 岁就出道了。但邓丽君 从不把此当做负担,反而活得很开心。 2 号一般情路坎坷,邓丽君同样如此,每次都真情付 出,但每次都以伤心结束。她一生唱得最多的就是情歌,但却终生未嫁。 成龙评价她说:“邓丽君的美,天真之中有几分雍容,永远不可救药的温柔,兰花一样 的气质,使她的歌与她的人完美地结合为一体。邓丽君的英文名字是 Teresa ,与另一位伟 大的 2 号,诺贝尔和平奖获得者德兰修女( Mother Teresa of Calcutta )同名。 * 助人型( HELPER ) 透视 2 号上 司  座右铭 施比受更有福  典型冲突点  优点 令人觉得特别 / 被欣赏  缺点 听话就有好日子过,否则不管你  最适宜工作环境 很多人际沟通,被重视,被爱戴  不适宜工作环境 缺乏正面的人际沟通  管理方式  令人舒服的地方 温馨,被照顾 / 关怀,被保护  令人不安的地方 人 2 号的爱有时令人窒息;缺乏客观评估标准,爱 偏袒某些同事,搞小圈子,引起其他人不满 透视 2 号上 司 感性,助人成长,全都往肩上扛 变成害人 * 助人型( HELPER ) 怎样管理 2 号员 工  沟通要点 太多 ; 注意人性化,清楚 2 号的期盼,鼓励 2 号说出他的真正需求;不要让 2 号为你付出 小心 2 号将你的批评当做人身攻击;适时与 2 号有一定的身体接触  激发要点 助2 让 2 号感觉自己伟大;在可能的范围内尽量温暖 2 号的心;注重一对一的沟通;帮 怎样管理 2 号员 工 物; 2 号害 号提升自我价值; 2 号害怕当众出丑,给 2 号足够的时间及资料去学习新事 怕冲突,向 2 号保证冲突不会影响别人对他的好感  时间管理 醒 2 号有 不要将人家 2 号的时间不属于自己 解救方案:防止 2 号越帮越忙,让他们明白他们付出的未必是别人需要的;提 时要袖手旁观,给予别人成长机会;鼓励 2 号先做好自己的工作;提醒 2 号 的问题都往肩上扛  达成共识 2 号要面子,让 2 号有台阶下  常见问题 扮演牺牲者,事事个人化 * 给 2 号性格者的 9 条建 议 -- 当你做出决定和判断时 , 不要主观 , 要尽量客观 ; -- 记住 , 并不是每个人都会认同你的热情 ; -- 不要奢望别人在他的能力范围之外与你建立关系 ; -- 但你关注他人的需求时 , 你很可能看不到自己的能力界限 . 当你无力帮助别人的时候 , 你应该坦然接受能力有限这个事实 , 而不是感到内疚 . -- 你最好时不时跳出思维定式 , 采取与惯常不同的行动方式 . -- 由于你具有深切的同情心和与生俱来的友善 , 你得留心不要表现得过于殷勤 , 也不要为 他人的问题承担责任 . 你最好和别人保持一段友好的距离 , 不要把别人的感受变成自己 的感受 . -- 鼓励别人坦率地和你讲话 , 接受他们的观点 , 及时他们的表达可能有些生硬 . -- 当你表现出依赖他人 , 或者要求得到对方的特殊对待时 , 注意既不要过于骄傲、夸大自 己的重要性 , 也不要不断贬低自己 , 显得过于卑微 . -- 在工作中 , 正确认识自己真正的价值 . 不管别人对你表示赞同还是抱有看法 , 鼓励他们 坦率地说出来 , 以使自己更加清醒 . 不管是自己的长处还是短处 , 都要有清醒的认识 . * 2 号人格如何提升自 己 9. 和平型 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 * 2上4 2 号性格如何提升自  接受自己的感受 己   除了照顾别人的感受及需求之外,学会照顾自己,明白照顾自己不等 于自私  学习通过音乐 、舞蹈、艺术来表达自我  勇于爱自己、生活有创意 * * 九型人格 -3型 9. 和平型 以腹为主导 ( Instinct Centre ) 以行动为原驱力 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 以脑为主导 ( Thinking Centre ) 以思想为原驱力 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 以心为主导 ( Feeling Centre ) 以感情为原驱力 * * 成就型( ACHIEVE R) 掌 我要成功立业——我重视名利、追求成就、喜欢出风头。我需要鲜花和 声。如果没有成就,不被大家认可,我就觉得自己没有价值。我充满自信,喜 欢竞争,喜欢做第一。我是实干家,大家都说我是“工作狂”。 成就、成功、自信、活力充沛、风趣幽默、处世圆滑、积极进取、形象美丽 * 成就型( ACHIEVER )  基本恐惧 没有成就,一事无成  基本欲望 感觉有价值,被接受  对自己的要求  特质  顺境 ( 有成就时 ) 有  逆境 ( 一事无成时 )  处理感情的方法 如果我成功,而且受别人敬仰,我就 OK 了 I need to succeed 重视名利,实用主义者;注意形象;把最好的一面给人看,喜欢出风头 充满自信和活力,有魅力,受欢迎,积极追求,自我增进,有强烈的目标感, 野心 为达到目的会不择手段,投机性强,自私自利,说谎 压抑,令自己忙碌;以成就掩盖痛苦;虽然愿意“跟大队”,但是经常不守规则, 喜欢走快捷方式  身体语言 动作快,变化多,大手势;面部表情:目光直接,刻意不表露感受;讲话方式 / 语调: 夸张,喜欢讲笑话,大声,声线不尖不沉  常用语  工作环境 多元化,好玩,有创意,有挑战性,规则越少越好,有人欣赏自己的热忱、创意及想象 力 不能处理逆境时出现的特征 躁郁型性格:需要大量注意力,虚荣,急功近利,为求成功不择手 段,  可以,没问题,保证,绝对,最,顶,超 喜欢支配,竞争心极强,自欺欺人,认同“流行”价  值及市场导向,肤 警钟 将个人价值等同于外在成就,以事业成就标榜个人,把奖状、房子、车子、文凭等视为地位 浅,过度注意外表,现实,高度戒备,情绪易波动 的象征物;失败 = 没有价值 = 没用 * 成就型( ACHIEVER ) 汤姆 · 克鲁 斯 影 汤姆 · 克鲁斯( Tom Cruise ), 1962 年 7 月 3 日出生,好莱坞 星。克鲁斯无疑是 21 世纪好莱坞人人崇拜的典范:不满 40 岁他就跻身于 2000 万美元俱乐部;拥有自己的制片公司;由他主演的影片曾掀起一波 波的票房狂潮。在他身上有 3 号的许多特质,比如追求名利、爱出风头, 等等。 * 成就型( ACHIEVER ) 透视 3 号上 司  座右铭 只许成功,不许失败  典型冲突点  优点 正面形象,追求成果,令人充满希望  缺点 变色龙,虚假,认为事重于人  最适宜工作环境 有竞争,有进取  不适宜工作环境 平静,只讲不做  管理方式  令人舒服的地方 有冲劲,目标感强  令人不安的地方 为了成功不择手段,使身边的人尝尽人间冷暖 让别人觉得被利用了 透视 3 号上 司 不要阻止我前进 * 成就型( ACHIEVER ) 怎样管理 3 号员 工  沟通要点 品质 , 表示权威,不要轻易让 3 号占上风;以成果及成就为中心; 3 号向前冲之时会忽略 提醒他多些分析及策划;让 3 号知道别人对他的成就所做出的贡献;不要浪费 3 号的时 间;定时与 3 号一起检查工作进度  激发要点 持及 帮助 3 帮助 3 号移开障碍物,使他看到前途一片光明;支持他快速采取行动;给予 3 号支 怎样管理 3 号员 工 奖励,使他感觉被有才干的人所领导;在事业低迷时,给 3 号提供人性化支持; 号积极运用竞争精神  时间管理 都追得上他 号不愿面 懂,却没一 时间都用在工作上 解救方案:有需要时,帮 3 号放缓脚步以防其崩溃;让 3 号知道不是每个人 们的步伐;帮 3 号明白有时加快工作步伐或加重工作负担未必能解决问题; 3 对错误,因此犯错后会马上投入新工作;帮 3 号反省,提醒 3 号不要样样都 样专长 * 给 3 号性格者的 9 条建 议 -- 当你带领团队朝着共同的目标前进时 , 学会最大程度地发挥团队的能力 ; -- 当你决意进行某些调整时 , 先咨询那些有经验的人 , 再带领团队走向预定的目标 ; -- 花费一些时间听取那些对你抱有怀疑态度的人的意见 , 了解他们的真实想法 ; -- 充分考虑到别人将会为成功完成计划作出的贡献 . -- 允许别人有不同的工作节奏 , 以使他们更好地思考问题、制定计划和采取行动 . 认识到成 功完成计划并不是唯一重要的事 . 向别人展示你的变化 , 这将帮助他们更好地调整自 己. -- 你习惯于朝前看 , 关注事情的最新发展 , 但有时你会遭遇激烈的反对和强大的阻力 . 这 时你要认识到 , 在计划的实施过程中遭到反对和阻力是很正常的 , 实际上 , 他们是有利 于你实现最终目标的 . 因此 , 你完全可以对遇到的困难加以利用 , 培养自己把握形势的 能力 . -- 你所有的注意力都集中在预定的目标上 , 因此你有必要经常审视这个目标是否恰当 , 并 找出新情况下的当务之急 . -- 花费一些时间庆祝取得的成功 . -- 不要为了取得成功而不惜一切代价 . 通常 , 追求出类拔萃反而会降低你的工作质量 , 损 害你的人际关系 . 当你面临风险时 , 尤其如此 . -- 对自己要有一个客观公正的评价 , 坦然接受自己的短处 , 并从失败中总结经验教训 . 这 也意味着 , 你不能只关注外在的形象 , 而应该展示真实的自己 , 突显时间的价值 , 倾听 别人的意见 . * 3 号性格如何提升自 己 9. 和平型 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 *  3上6  有承诺感  摆脱对自我形象的执著,找到真正的自我价值  学习在工作及人际关系上与人合作  允许身边的人伸出援手  承诺、勇敢、坚持 * 九型人格 -4 型 9. 和平型 以腹为主导 ( Instinct Centre ) 以行动为原驱力 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 以脑为主导 ( Thinking Centre ) 以思想为原驱力 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 以心为主导 ( Feeling Centre ) 以感情为原驱力 * * 感觉型( INDIVIDUALIST ) 4 号——艺术 家 我是独一无二的——我独特、直觉敏锐、有品位、有出色的感受力和创造 力。我是悲情浪漫主义者,一生致力于追求独特的体验与感受,喜欢活在过去、 沉溺于痛苦。我希望别人了解我内心的感受,但好像没有人能够真正懂我。 有品位,独特,易受情绪影响,倾向追求不寻常而富有意义的事物,受幻想,认 为死亡、苦难、悲剧才是极具价值和真实的生命,对美感很敏锐 * 感觉型( INDIVIDUALIST )  基本恐惧 没有独特的自我认同或存在意义  基本欲望 寻找自我,在内在经验中找到自我认同  对自己的要求  特质 放    I am special 如果我忠于自我,我就 OK 了 浪漫,有幻想,喜欢通过有美感的事物来表达个人情感,内向,情绪化,容易忧郁及自我 纵,追求独特的体验 顺境 ( 有独特认同时 ) 创造能力强,有直觉,有灵感,触感敏锐,立场坚定,严肃中带幽默 逆境 ( 无独特认同时 ) 自我封闭,自我破坏,容易产生无助无望的感觉,扮演受害者,沉溺于痛 苦 处理感情的方法 寻找拯救者,即能了解 4 号,并且支持梦想的人;对人若即若离,却又依赖人  身体语言 小 刻意优雅,没有大动作,慢;面部表情:静态,幽怨;讲话方式 / 语调:抑扬顿挫,  常用语  工作环境  不能处理逆境时出现的特征 极  警钟 酷 转 心措辞,语调柔和 惯性保持静默 自由自在的工作环境,单独工作,有创意,不必做重复性的工作 自虐抑郁型性格:嫉妒,自我形象低,扮演受害者,玩感情游戏, 具诱惑性,情绪极度不稳定,自视清高,蔑视人,扮 利用幻想加强感受,以内在感受作为自我认同的基础;内在感受经常转变,自我认同经常 变 * 感觉型( INDIVIDUALIST ) 三 毛 三毛( 1943-1991 ),台湾女作家。三毛一生“流浪”过 54 个国家, 特别崇敬爱情。她说:“爱到底是什么东西,为什么那么辛酸那么苦痛,只要还能握住它, 到死还是不肯放弃,到死也是甘心。” 1973 年,三毛与西班牙美男子荷西在撒哈拉结婚, 1979 年荷西在北非潜水时丧生,三毛从此生活在对荷西的思念中。 1991 年 1 月 4 日,忍 受不住相思之苦的三毛在医院用尼龙丝袜自缢身亡,死时身穿白底红花睡衣,现场没有任 何遗书。三毛说:“假如我选择自己结束生命这条路,你们也要想得明白,因为这对于我, 将是一种幸福。” * 感觉型( INDIVIDUALIS T) 透视 4 号上 司  座右铭 世事无常  典型冲突点  优点  缺点  最适宜工作环境 需要大量创意及突出个人风格  不适宜工作环境 刻板枯燥的工作  管理方式  令人舒服的地方 重视个人感受  令人不安的地方 情绪的起伏难以琢磨 感觉被误解或不被重视 对人有深层的了解,愿意雪中送炭 透视 4 号上 司 在感情上过度索取 独特,有品位,多变化 * 感觉型( INDIVIDUALIST ) 怎样管理 4 号员 工  沟通要点 感受 , 价不等于批 给予贴身支持;不要期望 4 号有好的表现,将焦点放在最后的结果上;重视 4 号的 提醒他们不要被别人的情绪影响太多;帮助 4 号分清人与事,让 4 号明白评 判;留心聆听 4 号的感受;要求 4 号在转变前仔细衡量得失  激发要点 4 号有 怎样管理 4 号员 工 鼓励 4 号有创意地达到工作目标;珍惜 4 号独特的风格;欣赏 4 号的美感及品味; 很强的直觉能力和分析能力,鼓励他们善加利用  时间管理 醒 4 号尊 对他的为 调校  达成共识 无边无际 解救方案: 4 号会因工作枯燥而拖着脚步,提议他用创意的方式驱走枯燥;提 重别人的时间;设定时间表,制定处罚条例;无论 4 号的工作表现如何,都要 人表示肯定; 4 号在开始新工作时步伐爽脆,而接近尾声时会放缓脚步,留意 表示尊重,慷慨付出,称赞 4 号 * 给 4 号性格者的 9 条建 议 -- 你的情感比较强烈 . 与他人交谈时 , 注意你的语气和情绪 , 以及表达内心情绪的声调和肢 体语言 . 考虑到它们会对别人产生什么样的影响 ; -- 说话时 , 尽量有条不紊 , 简明扼要 . 注意 , 当你感受到压力时 , 你的思路容易混乱 , 你可 能狼狈窘迫 , 或者十分情绪化 ; -- 学会采取更加谨慎的态度和低调的作风 . 矫揉造作的姿态使别人难以集中注意力领会你说 了什么 , 而且有损你的名誉 ; 过于做作的行为会让别人只注意到你激烈的情绪 , 而不会 理解你要传达的意思 . -- 不要为了别人达到你的标准 , 或者支持你的观点而固执己见 ; -- 充分展现你的热情 , 倾听他人的内心 , 以此作为一个重要的信息渠道来了解他人的需求 , 以建立长期稳定的人际关系 . -- 学会求同存异 . 追求共识的同时也要接受不太难过的观点 .” 投我以桃 , 报之以李” , 如 果你接纳他人的观点 , 他人也会以同样的方式回报你 . -- 你对他人的关心可能会表现成过多地干涉和不适度的担心 . -- 当你发现某项计划或者他人的所作所为不合情理时 , 注意控制你的负面情绪 . -- 当你和别人建立友好的关系、展示你的热情时 , 注意掌握分错 , 保持适度的距离 . -- 注意 , 如果你贬低自己 , 觉得别人比自己优秀 , 你会产生强烈的嫉妒心理 , 并且渴望和别 人一争高低 . 当你的缺失感占据了上风 , 你对自己和他人的评价都不再客观时 , 你的嫉 妒心尤其强烈 . -- 学会保持平和泰然的情绪 , 这取决于你是否愿意接纳自己和外界的食物 , 不管是你缺少 的 , 还是你拥有的东西都要倍加珍惜 . * 九型人格— 5 型 9. 和平型 以腹为主导 ( Instinct Centre ) 以行动为原驱力 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 以脑为主导 ( Thinking Centre ) 以思想为原驱力 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 以心为主导 ( Feeling Centre ) 以感情为原驱力 * 思考型( THINKER ) 5 号——思想 家 我是业内专家——我追求知识,希望自己是业内最好的。我喜欢读书和思 考,但只想不做,身边的人都说我是“思想的巨人,行动的矮子”。我喜欢独处, 不善于人际交往。由于不懂表达感情,给人很冷血的感觉。 温文儒雅、有学问、条理分明、表达含蓄、拙于辞令、沉默内向、冷漠疏离、欠 缺活力、反应缓慢、有深度 * 思考型( THINKER )  基本恐惧 无助,无能,无知  基本欲望 能干,知识丰富  对自己的要求  特质  顺境 ( 能干时 ) 念 逆境 ( 无能时 ) 理想主义者,对世界有深刻的见解;专注于工作,敢于革新;拥有有价值的新观  处理感情的方法 则 用抽离的方式处理,仿佛是旁观者; 100% 用脑做人;不喜欢群体动作;对规  身体语言  当我成为某一方面的专家时,我就 OK 了 I am knowledgeable 热衷于寻求知识,喜欢分析事物及探讨抽象的观念,从而建立理论架构 愤世嫉俗,对人是敌对及排斥的态度,自我孤立,夸大,妄想,只想不做 不耐烦 双手交叉胸前,上身后倾,跷腿;面部表情:冷漠,皱眉头;讲话方式 / 语调:平淡, 刻意表现深度,兜转,没有感情  常用语 我想……;我认为……;我的分析是……;我的意见是……;我的立场是……  工作环境  不能处理逆境时出现的特征 具有理论性和逻辑性,还要比较复杂;单独工作,无时间限制;不必管理别人 差;空虚感;内  与现实脱节型性格:吝啬;有被吞噬的恐惧;抗拒感情牵绊;病态式 的自孤立;冷血、无感觉;延迟采取行为;认知导向 疚;自卑;负面;过敏;长时间独处,希望不被骚扰; 有特殊专长, 警钟 把脱离世界的评判当做现实;累积的评论成为 5 号的现实 基本技能拙劣;想象能力极高,恐惧特别多;不祈望 被爱,防止受伤害 * 思考型( THINKE R) 比尔 · 盖 茨 比尔 · 盖茨( Bill Gates ), 1955 年出生,是全球个人计算机软件的领先供应商微软公司的创 始人、前任董事长和首席执行官。他是商业奇才,独特的眼光使他总是能准确看到 IT 业的未来。早在 1975 年,年仅 19 岁的盖茨就曾预言道:“我们意识到软件时代到来了,并且对于芯片的长期潜能我们 有足够的洞察力,这意味着什么?我现在不去抓住机会反而去完成我的哈佛学业,软件工业绝对不会原 地踏步等着我。” 他的财富更是一个神话。根据美国《福布斯》杂志的统计,盖茨是全世界最有钱的人( 2008 年 前)。 另外一个统计则称盖茨一个人的财富要比全世界 50% 贫穷人口的财富总额还要多。曾经有人计算过, 比尔 · 盖茨拥有的财富可以买 31.57 架航天飞机或者 344 架波音 747 ,拍摄 268 部《泰坦尼克号》, 买 15.6 万辆劳斯莱斯产的本特利大陆型豪华轿车。 * 思考型( THINKER ) 透视 5 号上 司  座右铭 知识就是力量  典型冲突点  优点  缺点  最适宜工作环境 有足够的时间去思考及分析,不必做出实时响应  不适宜工作环境 公开竞争及对抗  管理方式  令人舒服的地方 不感情用事,样样有数据支持  令人不安的地方 太过冰冷,城府深,高深莫测 难以接近,让人(尤其是 2 号及 4 号)有挫败感 透视 5 号上 司 有学者风范,有深度,处变不惊 自觉高人一等,与人保持距离 远距离掌控 * 思考型( THINKER ) 怎样管理 5 号员 工  沟通要点 他时 不要侵犯 5 号的空间及时间;避免一切身体接触;不要求 5 号做出实时反应,给予 突,帮助他 间思索;采取主动;不要对 5 号的思想或感受做假设; 5 号不能处理人际冲 怎样管理 5 号员 工 缓和此类情况  激发要点 业内 展,让 5 号 赞赏 5 号的学识及分析能力,允许 5 号在采取行动前做出详尽观察,协助 5 号成为 的专家,邀请 5 号评论其他同事的表现,给 5 号有足够的空间及时间自我伸 明白他们冷冰冰的态度对人的影响  时间管理 定; 5 号容 一定 私人时间 解救方案:容许 5 号有私人时间; 5 号擅长做事后分析,不要催促他们做决 易将思考与行动混淆,以为思考过等于做了,帮助他们聚集结果及做定时检讨; 要给予 5 号清楚的成事期限  达成共识 准备充分的数据,做出理性的讨论,让 5 号有足够时间思考 * 给 5 号性格者的 9 条建 议 -- 你的性格十分内向 . 但是你要明白 , 当今社会的工作十分强调团队精神 , 也需要人脉关系 . 因此 , 跟 一个性格外向的人合作会对你有很大的帮助 ; -- 你和他人的关系主要限于工作上的关系 . 另外 , 你的注意力主要集中在获取信息和分析信息上 . 但是 你要 记住 , 不同性格类型的人有不同的行为动机 ; -- 对你来说 , 划清与外界的界限、维护你的私密空间、保护自己不被侵犯都是很重要的 . 因此 , 你可以 告诉别人 , 请他们尊重你的这些要求 , 同时也告诉他们你在什么时候、什么情况下可以喝他们交谈 , 可以帮助他们 . -- 如果你领导一个团队 , 你要记住 , 通常都是团队的首领在决定工作的安排 . 因此 , 你应该积极地与下 属交流 , 也鼓励团队成员之间相互沟通 . 另外 , 保留你的意见和判断也同样重要 ; -- 要知道 , 你的缺席或者远离他人的举动会带来某些负面的影响 , 这会让某些人感到你像一个遥控器在 远 远地操控他们 . -- 你有很强的独立工作的能力 . 因此 , 你可以要求别人给予你自由活动的权利 , 你需要这种自由 , 但是 , 在重要的时候 , 也要和他人建立友好的合作关系—比如当你需要帮助或者参加一项团队工作的时候 . -- 当你和他人相处 , 尤其是那些比较敏感的人相处时 , 要尽量展示你的热情 . 别忘了赞美别人的工作成 果 , 并向他们表示衷心的祝福 . 工作的同时 , 也要关心他人的情感变化 , 并充分考虑他人的情绪— 尤其当你们共同面对形势的变化或者面临困难的时候 , 更应如此 . -- 要避免下列行为 : 过于内心 , 不合群 , 躲在自己的内心世界 , 不愿与人分享你的知识 , 不愿当众表露自 己的情绪 . -- 你应该努力的方向 : 无执 . 努力找到一种平衡的精神状态 . 在这种状态下 , 你能够积极地进行社交活 动 , 也不 会感到因为和他人的接触而受到影响 . 如果你有了真正的自信 , 那么在你参加社交的同时 , 你什么都不会 失去 . * 5 号性格如何提升自己 9. 和平型 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 * 5 号性格如何提升自 5上8 己  不再活在自己的思维中,做个“全身人”  不再只是“想”,而是将学识用来解决问题  敢做领袖  勇敢做自己、爱拼才会赢 * 九型人格— 6型 9. 和平型 以腹为主导 ( Instinct Centre ) 以行动为原驱力 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 以脑为主导 ( Thinking Centre ) 以思想为原驱力 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 以心为主导 ( Feeling Centre ) 以感情为原驱力 * 忠诚型( LOYALIST ) 6 号——忠诚 者 我质疑一切人和事——我很忠诚,但疑心重,内心深处充满焦虑。没有他 人的支援,我一个人是无法生存的。我喜欢被虐,生活太顺的话,我会没有安 全感。我非常有责任感,重承诺,是很好的执行者。 忠诚、警觉、谨慎、机智、务实、守规、维持纪律、有责任、重承诺 * 忠诚型( LOYALIST ) I am Loyal  基本恐惧 得不到支持和引导,单凭一已之力无法生存  基本欲望 得到支援及安全感  对自己的要求  特质  顺境 ( 得到支持时 ) 及 自我肯定,依赖别人和自己,容易与人建立亲密的关系,对家人、朋友及所属团体永远忠诚  逆境 ( 没有支持时 ) 守承诺 缺乏安全感,极度焦虑;自我贬抑,有被虐的倾向  处理感情的方法 恐惧被遗弃和无人支援,对人太过依赖;对人有承诺感,值得依赖,同时保持独立,防卫性颇 强 身体语言 6 号有两种: (P6) 肌肉拉紧,双肩向前弯;面部表情:慌张,避免眼神接触;讲话方式 / 语调:声线 微带  如果我能够达到他人对我的期望,我就 OK 了 认同及服从权威;有责任感;面对异已者容易陷入强忍 / 攻击的矛盾中,因而变得优柔寡断及过度谨慎 颤抖,游花园,久久不入正题 (CP6) 肌肉拉紧,刻意挺起胸膛;面部表情:瞪起眼睛盯着人;讲话方式 / 语调:故意粗声 粗气,兜兜转转,不入正题 慢着,等着,让我想一想,不知道,唔,可以的,怎么办  常用语  工作环境 (P6) 选择做打工仔,需要规则及操作标准,允许自由发展,有时间追求自己的兴趣及爱好 (CP6) 希望能够掌有实权,愿意服从规则及操作标准,允许自由发展  不能处理逆境时出现的特征 应  弱 警钟 资 妄想狂型性格:恐惧犯错、未知、敌意、欺诈、不能生存、孤独、被出卖、去爱、 付不了及授权,缺乏安全感,迟疑,无决断力,妥协,过度谨慎,懦 寻找外在的指引及支持,对将来充满焦虑;从婚姻、工作、信仰、朋友网络中寻找安全感,未雨绸缪,投 未来,建立安全网,谨慎前进,降低期望,死人寻旧路 * 忠诚型( LOYALIST ) 岳 飞 岳飞( 1103-1141 )南宋抗金名将。字鹏举,谥武穆,后改谥忠 武。相州汤阴(今属河南)人。少时勤奋好学,并练就一身好武艺。 19 岁时投军抗金,令金军闻风丧胆。绍兴十一年十二月二十九日,秦桧以 “ 莫须有”有罪名将岳飞毒死于临安风波亭。 1162 年,宋孝宗时诏复官, 谥武穆,宁宗时追封为鄂王,改谥忠武,有《岳武穆集》。 * 忠诚型( LOYALIST ) 透视 6 号上 司  座右铭 伴君如伴虎  典型冲突点 厌  优点 对盟友忠心耿耿,不遗余力保护“自己人”  缺点 对人抱着质疑的态度  最适宜工作环境 有清楚的权力架构,大家忠于找出真相  不适宜工作环境 工作指引含糊  管理方式  令人舒服的地方 是逆境中值得依赖的盟友  令人不安的地方 顺境时显得过分保 过多焦虑,不断发问,令人(尤其是 3 号和 7 号)生 以解决问题及克服困难为中心 * 忠诚型( LOYALIST ) 怎样管理 6 号员  工 沟通要点 在 6 号采取行动前给他大量清晰的指引,让他知道危机何在;提醒 6 号走一步是一 步, 意与他 不是望得太远,以免产生不必要的焦虑感; 6 号感觉环境不清晰时会焦虑,注 倾谈;不要一意孤行转变游戏规则,给予 6 号足够的时间去适应  激发要点 题去 鼓励 6 号对 以身作则、真诚、一贯运作;称赞及运用 6 号的分析能力;主动指出可能发生的问 赢取 6 号对你的信任;被 6 号质问时要保持友善的态度,帮助他找到答案; 你忠心及做出承诺  时间管理 支持 6 号 清晰而 6 号按时 轨道式时间 解救方案: 6 号在开始行动前及完成计划前会犹豫,帮助他克服内心的困扰; 将内心的问题讲出来;要求 6 号和你一起制订工作计划,避免工作因为计划不 停顿下来; 6 号在没有压力时会放慢脚步,帮助他将焦点放在最终目标;提醒 作息 * 给 6 号性格者的 9 条建 议 -- 信任你的员工 , 并适当地向他们建议解决问题的方法 . 记住 , 如果你看待事物的态度过 于消极 , 这会让人感到不安、沮丧 . 当你左手解决新的问题时 , 应该学会灵活的领导政 策 ; 你下达的指令必须清晰明了 , 同时也要留给员工足够的空间发挥他们的个人风格、 主动性以及他们的创新意识 . -- 适当的时候要勇于冒险 . 不要固执地反对那些新的方案 . -- 你有很强的责任感 . 这种责任感有时甚至过于强烈 , 这或许能给你带来强大的力量 , 但 如果过于关注这些方面 , 也会给你带来很多麻烦 . 另外 , 如果你承担起过多的责任 , 你 会感到不堪重负 , 并陷入怀疑的境地不能自拔 , 这不利于你做出明智的决定 ; -- 你的领导方式可能会让人觉得你只是在面对危机形势采取应急措施 . 所以 , 你平时应该 更加重视企业的管理和组织 . -- 学会在你的忠诚和对他人的赞同之间找到一个平衡点 . 要勇于表达自己的观点 , 在必要的 时候承认冲突的存在 . -- 记住 , 人都是会受影响的 . 你说话的语气、办事的风格 , 以及你对别人的期望值都会对 事情的结果产生重大的影响 . 市场提醒自己 , 不要让你的语气使别人感到不快 , 也不要 摆出一副指责别人的样子 . 看到别人最优秀的一面 , 即使某些人起初对你抱有敌意或者 戒备 , 他们也会逐渐变成有利的因素 . -- 学会在轻松的氛围里工作 , 减少猜疑 , 这样可以改善你的人际关系 , 记住 , 一个良好的工作 氛围可以很好地改进工作效果 . -- 克制你的忧虑和怀疑 . 因为这两种情绪会让你要么严厉刻板、敌视敌人 , 要么增加你内心 的不安 , 让你的思维迟钝、麻痹 . -- 学会相信自己 , 勇于克服自己的怀疑 . 要勇往直前 , 但也不要过于莽撞而适得其反 , 否则 你只会变得生硬刻板 , 敌视他人任何形式的怀疑和反对意见 . * 6 号性格如何提升自己 9. 和平型 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 * 6上9 6 号性格如何提升自  真实地感受自己的存在,不再匆促过此一生 己   将焦点放在现在,集中解决目前的问题,而不是担忧未知的将来  实在感使 6 号产生真正的勇气  放下焦虑、拥抱恐惧、活出真我 * 9 号性格如何提升自己  9上3  接受自己,喜欢自己,尊重自己  不再躲藏,不再玩“隐形”  认同自我价值,将活力注入生命  自我肯定  目标清晰、意向强烈、创造价值 * 九型人格— 7 型  9. 和平型 以腹为主导 ( Instinct Centre ) 以行动为原驱力 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 以脑为主导 ( Thinking Centre ) 以思想为原驱力 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 以心为主导 ( Feeling Centre ) 以感情为原驱力 * 活跃型( ADVENTURER ) 7 号——多面 手 我是快乐至上的——我是物质主义者,追求快乐,喜欢开玩笑,可朋友却 说我“把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”。我喜欢自由自在、无拘无束的生 活。我总是被新鲜、未知的东西吸引。我点子特别多,身边的人都说我是“点 子大王”。 阳光、积极、正面、乐观、快乐热心;不停获取;怕严肃认真的事情;多才多 艺;对玩乐非常熟悉,也会花精力钻研;不惜任何代价只要快乐 * 活跃型( ADVENTURER )  基本恐惧 被剥削,被困于痛苦中  基本欲望 追求快乐、满足、得偿所愿  对自己的要求  特质  顺境 ( 被认同时 )  逆境 ( 不被认同时 ) 别  处理感情的方法  身体语言 如果我得到我需要的一切,我就 OK 了 I am happy and open to new things 外向,非压抑性,见闻广博,物质主义者,喜欢探索新鲜事物,深谙自我娱乐之道 拥有鉴赏力,令人喜悦,懂得充分享受生命,热情洋溢,活得精彩,多才多艺 残暴无礼,对人具攻击性,极度以自我为中心,为了满足自己的需求而伤害 人,沉溺于乐,有时冲动得令人讨厌 逃避痛苦;过分强调个人的需求,觉得照顾别人是负担 不断转身体,坐立不安,手势大;面部表情:大笑或不笑,很少微笑,有不屑的表情, 有时瞪眼望人;讲话方式 / 语调:语不惊人死不休,一针见血,刻薄  常用语  工作环境 问   管他呢,爽,用了 / 吃了 / 做了再说 多元化,有趣,多变;工作环境随便,无固定架构,时间自由;用有创意的方法解决 题 不能处理逆境时出现的特征 无 警钟 欺诈 度 犯罪倾向自恋型性格:贪食,不知足,放任式的享乐主义,反叛, 纪律,无承诺感,大话连篇,口甜舌滑,极端自恋, 家花不及野花香;被新鲜的、未知的东西所吸引,却不懂得欣赏眼前拥有的东西;没有深 * 活跃型( ADVENTURE R) 蔡 澜 蔡澜, 1941 年生,广东潮州人,新加坡出生,留学日本,在香港发展事 业,电影制片人、电影监制、美食家、专栏作家、电视节目主持人、商人。少 年时代受父亲的影响,阅读了不少现代作家的作品。早年在新加坡《南洋商报》 写影评。十六七岁时离开新加坡,后到日本学习电影制作。与金庸、倪匡、黄 霑同称“香港四大才子”。他通晓多国语言,博学多才。最大的遗憾是“生错了时 代,不能像阿爷那样有 4 个老婆,而且还可以在一起打麻将”。健身之道是“抽烟、 饮酒、不运动”。被林青霞评价为“可以让成熟女人仰慕的男人”。 * 活跃型( ADVENTURER ) 透视 7 号上 司  座右铭 变化才是永恒,每天都有变化才是真  典型冲突点  优点  缺点  最适宜工作环境 需要不时尝新、冒险,千变万化  不适宜工作环境 重复性的工作  管理方式  令人舒服的地方 有活力,有趣,事事向好的一面看  令人不安的地方 虎头蛇尾,不愿面对问题 信口开河,太多承诺 正面,积极,化腐朽为神奇 透视 7 号上 司 太过以自我为中心 自己构思与策划,然后授权别人执行 * 活跃型( ADVENTURER ) 怎样管理 7 号员 工  沟通要点 篇大 少”的陋习  允许 7 号创新及有梦想;帮 7 号视问题为成长的好机会;讲出要点及结论,不要长 论; 7 号不肯认输,帮他将错误包装为学习机会;协助他改变“承诺多,实践 怎样管理 7 号员 工 激发要点 助7号 随你的时间 拥抱 7 号的热忱及乐观态度;人际沟通令 7 号振奋,留给 7 号与人接触的机会;帮 将“大计”与实际的资源(时间、金钱、人际关系)相统一;不期望 7 号能跟 表;尊重 7 号,与 7 号平起平坐  时间管理 来; 7 号讨 治”方式 游戏人间 解救方案:协助 7 号将焦点放在目标上,不浪费时间吹牛;帮助 7 号计划将 厌案头工作,帮助他将不喜欢做的文件工作在最短的时间内完成;尝试“三明  达成共识 措辞精确,白纸黑字,尽量减少可被利用的漏洞  常见问题 践踏别人,玩世不恭 * 给 7 号性格者的 9 条建 议 -- 你有很多想法 , 也有很多选择 . 有时候你也需要专注于某一个方向和目标 , 朝着这个目 标坚持走下去 . 如果你保留太多选择 , 这可能意味着你不愿意全身心地投入当下的生活 . -- 你是一个理想主义者 , 有着积极乐观的态度 . 但是你要注意到工作中可能出现的困难和 问题 . 一方面要坚持你的计划 , 另一方面要准备应付可能出现的意外情况、失败挫折以 及和他人发生的冲突 ; -- 你希望和领导有平等的地位 . 因此 , 你有时可能会反抗权威 . 注意不要再权威面前表现 出你的敌意和优越感 , 也不要用不合作的态度来表示你对权威的反抗 . -- 学会充分预见你行动的后果 , 与别人保持公开的交流 , 了解他们对你工作的看法 , 以及工 作中出现的问题 . -- 如果你是领导 , 在某些情况下 , 你应该在别人面前树立起权威 . 通常 , 别人比你更需要得 到明确的指令和严密的安排 . -- 学会倾听他人的需要和困难 . 当然 , 如果他人不同意你的观点 , 那么与他们的接触会让你 感到失望沮丧 . 但是 , 如果你让他们感到你在聆听他们的内心感受 , 那些原来反对你的人 很可能会逐步变成你的同盟军 . -- 对于你的个人风格和团队工作 , 应该给与同等重视 . 学会在一个明确方向的指引下 , 正确 定位自己的思路以及他人的交流 . -- 你有乐观的情绪和敏捷的反应 , 但这可能导致你看不到实质性的问题和真正的困难 . 你有 活跃的思维和卓越的口才 , 但这往往导致你缺乏坚持不懈的恒心和实际行动 , 很难全身 心地投入到工作中去 . -- 学会把注意力集中在当前的工作上 , 把那些各种各样的后背选择放在一边 , 以便集中精力处理 那些当务之急 . * 7 号性格如何提升自己 9. 和平型 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 *  7上5  放缓步伐,深入品尝生命,不再是蜻蜓点水  挖掘生命的意义及内涵  有清晰和专一的焦点,因此更能将创意化作成 果  加深自省  面对挑战、感悟人生、创造精彩 * * 九型人格— 8 型   9. 和平型 以腹为主导 ( Instinct Centre ) 以行动为原驱力 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 以脑为主导 ( Thinking Centre ) 以思想为原驱力 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 以心为主导 ( Feeling Centre ) 以感情为原驱力 * 领袖型( LEADER ) 8 号——指导 者 我是天生的领袖——我要做强者,最怕别人瞧不起我、说我软弱。我喜欢 支配人,给人的感觉过于强权、霸道。我勇于承担,有正义感,喜欢保护自己 人。我逆反心理强,别人说向东,我偏要往西。我报复心也强。 具攻击性、以自我为中心、轻视懦弱、尊重权威、为受压迫者挺身而出、冲动、 有什么不满意当场发作 * 领袖型( LEADER )  基本恐惧 被认为软弱,被人伤害、控制、侵犯  基本欲望 决定自己生命中的路向,捍卫自身的利益,做强者  对自己的要求  特质 王 如果我坚强不屈及能够控制自己的处境,我就 OK 了 I am strong 彻底的自由主义者;敢冒险;掌舵人;创业者;任性;好战;不是臣服于权威,而是另建  国 顺境 ( 有权有势时 ) 英雄人物,心胸宽大,自信,天生的领袖,启发和鼓舞人,受人尊敬  逆境 ( 没有权势时 ) 残暴,具有攻击性,没有同情心,欺凌弱者,自大,复仇心重  处理感情的方法 壳,  身体语言 恐惧被人控制和驾驭,与人亲密(信任及关怀)令人脆弱,防卫性强,强化外 防止受伤 用手指指,教导式,大动作;面部表情:七情上脸,多变化;讲话方式 / 语调:肯定, 有他说的份而没你说的份,直接进入正题,声如洪钟  常用语  工作环境  不能处理逆境时出现的特征 叛,  喂,你……;我告诉你……;为什么不能;去,看我的;跟我走…… 允许自己领导、控制、组织;喜欢挑战,喜欢与“同班马”或“超班马”竞赛 反社会型性格:剥削导向,贪欲,色欲,权欲,财欲,惩罚性,反 支配性,感觉迟钝,骗子,暴露狂,愤世嫉俗,抗拒 警钟 执著地追求自给自足;恐惧依赖,认为自己不需要任何人,独立才是最好的“自保”,与 情感牵绊,反智 世界 上风 对抗,挣扎到底;不喜欢受命于人,宁愿冒险创业;必须掌握环境,认为竞争等于争 * 领袖型( LEADER ) 蒋介石 蒋介石( 1887-1975 )中国国民党当政时期党、政、军主要领 导人。名中正,字介石,学名志清。浙江奉化人。 1887 年 10 月 31 日 生。 1907 年入保定陆军速成学堂。 1908 年留学日本,同年加入同盟 会。 1924 年回国后任黄埔军校校长,国民革命军第一军军长。后任国 民政府军事委员会主席,国民革命军总司令,国民党中央执行委员会常 务委员会主席。 * 领袖型( LEADER ) 透视 8 号上 司  座右铭 誓不低头  典型冲突点  优点 做事贯彻始终、勇敢、真诚、公平  缺点 干预性强、控制欲强  最适宜工作环境 可建立王国,有竞争及伸展的机会  不适宜工作环境 与人分享权力  管理方式  令人舒服的地方 赏罚分明,保护下属  令人不安的地方 做得好未必赞,做得不好肯定骂 霸道、强权、没有“中间位” 透视 8 号上 司 极权,“一言堂堂主” * 领袖型( LEADER ) 怎样管理 8 号员 工  沟通要点 需要 势  激发要点 展领 眼神接触,立场竖定;不要与 8 号辩论,因为 8 号认为辩论等于挑战权威; 8 号不 别人称赞,因而低估称赞的重要性,鼓励 8 号赞人;提醒 8 号协调他们的强 员 号 8 理 管 怎样 工 自己的地盘 / 8 号要求公正、被尊重、直接沟通;讲真话;公平竞争才能建立信任;协助 8 号发 袖能力; 8 号替自己争取权益,也会替自己的下属争取权益; 8 号需要拥有 王国; 8 号认定目标后会竭尽所能,全情投入  时间管理 8 号知道 出,需慎 控制时间 解救方案:压力之下 8 号的眼光容易变窄,提醒他留意大前提及不断评估;让 团体力量远超过个人力量,给予他时间去招募人员加入工作;提醒 8 号祸从口 言  达成共识 立场坚定,不要期望 8 号妥协,讲真话 * 给 8 号性格者的建 议 -- 学会给予团队成员更多的权利 , 挖掘团队的潜力 , 要想激发成员的工作热情 , 你要注意 说话的语气 , 不要让别人觉得你是在反对他们 , 威胁他们 . -- 依据客观形势 , 以恰当的方式缓和和你的斗争倾向 . 过于展示你的强大会招致他人的疏 远 . 不要让别人对你心怀恐惧 , 不要让他们远离你 . 因为你需要从他们那里获得信息 , 也 需要他们的支持和合作 . -- 当由于组织机构或认识安排不妥而造成损失时 , 不要通过最大化地发挥自己的力量来弥 补 , 而应该尽力营造活跃的氛围 , 发挥团队的力量来挽回损失 ; -- 你常常喜欢保护所有需要保护的人 , 这会占据你很多的时间和精力 , 你应该让别人学会 自己照顾自己 . -- 你外表的强大会欺骗周围的人 , 使他们误以为你既没有欲望 , 也没有感情 . 你要让他们知 道 , 其实你的内心也有丰富的情感 . -- 你要知道 , 如果别人按照他自己的节奏工作 , 往往会取得更好的效果 . -- 花一些时间倾听别人的意见 , 发挥他们的能力 , 而不要忽视他们的作用或者一味地控制他 们. -- 不要显得过于专横霸道 , 这不利于发挥团队的潜力 . -- 学会接纳其他可能出现的情况 , 学会包容 , 待人多一些热情 . 抛弃你的偏见和处处设防、 控制一切的心理 , 保持开放的观念和开明的心态 . * 8 号性格如何提升自 己 9. 和平型 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 * 8上2 8 号性格如何提升自  对人有真正的爱心和关怀 己   放下不必要的防卫,接触自己的“心”,允许自己流露温柔的一面  尊重欣赏身边的人  顶天立地、爱人爱己、慈悲为怀 * 普京 蒋介石 * 九型人格— 9型 9. 和平型 以腹为主导 ( Instinct Centre ) 以行动为原驱力 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 以脑为主导 ( Thinking Centre ) 以思想为原驱力 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 以心为主导 ( Feeling Centre ) 以感情为原驱力 * 和平型( PEACE-MAKER ) 9 号——调停 者 我是随遇而安的——我是和平的使者,希望大家和睦相处。我从来不会拒 绝别人,是大家心目中的老好人。我喜欢平静、安稳,不喜欢变化。我善解人 意,却不清楚自己的需求。我不愿意面对问题,遇事容易优柔寡断。 平和、耐心、智慧、稳定、持久、包容、难于拒绝他人、不懂宣泄愤怒、温和、 不喜欢与人起冲突、不自夸、不爱出风头、个性淡薄、尽可能让自己保持平和以 及宁静 * 和平型( PEACE-MAKER )  基本恐惧 失去、分离、被歼灭  基本欲望 维系内在的平静及安稳  对自己的要求  特质 只要我内心是平静的,生活是安稳的,我就 OK 了。 I am settled 甘于现实、不求调整、为人被动,对生命表现得不热衷,有极强的宿命论,一切听天由命, 强调别人处境的优势,对身边人的问题及自己的理想采取逃避态度  顺境 ( 内心平和时 )  逆境 ( 内心不平和时 )  身体语言 心  常用语  工作环境 潜 满足现状,自律性强,温文尔雅,乐观,爱护家人及朋友,老好人 拖着脚步做人,不愿面对问题,避免冲突,性格模糊 柔软无力,东歪西倒;面部表情:很少笑容,木然;讲话方式 / 语调:间接,没有中 随便啦 / 思想,声线低沉,慢 随缘啦;你说呢;让他去吧,不要那么认真嘛 可以向个人理想迈进;不受规则、时间限制;不受政治因素骚扰;助人成长及能发展  能 不能处理逆境时出现的特征 习  警钟 心灵怠惰型性格:认知上怠惰,过度适应,自我放弃,依附机械化 惯,没有焦虑 随波逐流,害怕与人冲突和得罪别人,消极抑制 * 和平型( PEACE-MAKER ) 罗纳德 · 威尔逊 · 里 根 罗纳德 · 威尔逊 · 里根( 1911-2004 ),美国第 40 任总统。他 70 岁就职,历任总统之中,他的就职年龄最大。 93 岁辞世,是迄今最 长寿的美国前总统。他曾被民主党人讥笑为“亲切的傻瓜”,但里根 1989 年 1 月以 78 岁高龄离开白宫时,却成为离任时民望最高的现当代美国总 统。他去世的时候,联合国降半旗致哀。照片中他的笑容和蔼可亲。 * 和平型( PEACE-MAKER ) 透视 9 号上 司  座右铭 无惊无险又一天  典型冲突点  优点 不搞对抗,肯妥协  缺点 不愿改变,刻意不合作  最适宜工作环境 为大前提策划  不适宜工作环境 剧变的环境  管理方式  令人舒服的地方 没有过分的要求,大家各适其适  令人不安的地方 不肯担大旗 消极抵制 透视 9 号上 司 照规章办事或走妥协路线 * 和平型( PEACE-MAKER ) 怎样管理 9 号员 工  沟通要点 量的 说话简洁  支持及认可;有清晰的工作架构;不要命令 9 号,而是提示 9 号;帮助 9 号 怎样管理 9 号员 工 激发要点 并 表示不耐烦  寻求清晰无误的承诺;向 9 号清楚讲出你的要求,否则他会佯装不知;给予 9 号大 时间管理 标;人际沟 权威人士支持;让 9 号意识到自己的需求; 9 号有远大理想,帮他将其分为小目标, 逐一实现;帮助 9 号明白人际冲突是达到互相了解的必须步骤;不要对 9 号 悬空时间 解救方案:与 9 号一起拟订详尽的工作计划;不时提醒 9 号着眼于目前的目 通能加强 9 号的时间观念;帮助 9 号意识到身边人的需求,使他投入工作  达成共识 帮助 9 号找到自己的需求及立场,改掉随风摆柳的陋习  常见问题 轻言放弃 解救办法:锁紧目标,贴身辅导 * 9 号性格如何提升自己 9. 和平型 1. 完美型 8. 领袖型 7. 活跃型 2. 助人型 6. 忠诚型 3. 成就型 5. 思考型 4. 感觉型 * 给 9 号性格者的建 议 -- 你喜欢让全体成员共同参与做出决策 , 但你应该适当地加强领导力度 , 使二者相得益彰 . 必要的时候要显示你的权威 , 哪怕这会让某些人感到不快 . -- 不要时而表现出消极的进攻 , 时而又固执地保留意见 . 如果有一天你的合作者发现 , 你以 前表现出来的赞同并非发自真心 , 他们会对你感到十分失望 . 因此 , 你要学会态度鲜明 地表示你不同意他们的观点 , 表达你的立场甚至是愤怒 . -- 不要忽视冲突的价值 . 要鼓励他人积极地讨论 , 甚至允许发生某些冲突 . 一味地追求安 宁的环境 , 或迅速地解决冲突 , 有可能使得某个必不可少的过程受到影响而被迫中断工 作; -- 注意你的感知范围 . 你很容易与他人的感觉融合 , 把他人的感受和愿望变成自己的感受 和愿望 . 此时你要特别留心 . 你可以借助某些规则性的东西或者通过积极参与讨论来调 整这种倾向 . -- 你有出色的能力营造轻松愉快的氛围 , 在工作中建立良好的社交关系 . 同时 , 你要学会集 中注意力 , 更多地关注工作的成果和工作效率 , 以平衡你的交际能力和工作能力 . -- 如果你的工作表上有一项重大的任务需要完成 , 你可以把它划分成诺干个部分和阶段 , 并一步一步地向前推进 . 必要的时候 , 向他人求助 . 并且学会根据工作的数量来确定自 己的能力范围 . -- 如果你的工作把你限制在习惯性的行为方式和思维方式的框架之内 , 你应该试着接受可能 出现的新情况和解决问题的新方法 . -- 要一心一意地去完成任务 , 不要被其他事情分心 . 随时关注工作中的重要事务 . 不要逃避 事情的变化 , 而要正视现实、采取必要的措施推动事情的发展 . -- 树立并加强优先处理重要事务的意识 . 激励自己和他人朝着预定的目标共同迈进 . 在充分 认识客观情况的基础上 , 发挥你的判断力做出明智的决定 , 而不是停留在眼前 , 仅仅依据 现状来得出结论 . * 婚恋中的九型 二号 追求奉献自我的爱情,强行进入别人的领域, 恐惧为爱失去自我,钟情才华卓越的人士。  三号 希望在亲密关系中也能享受成就感,担心情感 会成为成就的绊脚石,害怕真正的亲密关系。 四号 追求不平凡的、充满幻想的爱侣关系,刻意推 拉纠缠,以虚拟失恋来保存爱情。 * 婚恋中的九型 五号 追求保持个人空间的爱情,一边恋爱一边精神 抽离,将伴侣与其它生活圈子隔离。  六号 追求互相信任的关系,希望爱情与义务相连, 但习惯怀疑、神经过敏。   七号 追求快乐的爱情,讨厌受拘束的关系,追求刺

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人才招聘甄选工具大全之-人格测量

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人 格 测 验 人格测验 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 人格测验概述 自陈量表 评定量表 投射测验 其他人格测量方法 第一节 人格测验概述 一、人格的内涵 狭义的人格界定为个 性中除能力以外的部分,包 括需要、动机、兴趣、态度、 性格、气质、价值观、人际 关系、情感等特质。 第一节 人格测验概述 一、人格的内涵 二、人格测验的发展简史 1 、人格测量的现象学时期, 如颅相学、面相学。 2 、科学的人格测验时期, 从 高尔顿提出通过观察社会情境 中人们的活动来评估人的性情、 脾气到克瑞普林 (E . Krapelin) 的自由联想和 后来的明尼苏达多相人格问卷。 第一节 人格测验概述 一、人格的内涵 二、人格测验的发展简史 三、人格测验的编制方法 ( 一 ) 合理建构法 ( 二 ) 经验标准法 ( 三 ) 因素分析法 ( 四 ) 综合技术 第一节 人格测验概述 一、人格的内涵 二、人格测验的发展简史 三、人格测验的编制方法 四、人格测验的类型 ( 一 ) 自陈量表 ( 二 ) 评定量表 ( 三 ) 投射测验 一、人格的内涵 人格是一个抽象而笼统的概念。 在现实生活中涉及的人格问题,如“这个人 怎么样”“他是一个怪人”……我们通常从个 性方面或者从道德意义上评价某个人的人格。 人格具有整体性。 人格是一种个人特质与环境相互作用所产生 的行为特征整体。 人格还具有动态性和稳定性。 人格是动态变化的,一个人在不同时期、不 同环境下会表现出不同的人格特征。然而,在 发展和变化中,人格又具有相对的稳定性,否 则人格测量便毫无意义。 一、人格的内涵 在心理学中,人格的含义由于理论派别的 不同而不同。   广义的人格是个体所具有的能力、兴趣、态度、 气质、性格及其他行为差异的混合体,这些方 面的特征决定了个体整体行为的特征。 狭义的人格界定为个性中除能力以外的部分, 包括需要、动机、兴趣、态度、性格、气质、 价值观、人际关系、情感等特质。 二、人格测验的发展简史 人格测量的现象学时期  在我国历史和外国历史上,很早就开始了测 量人格的尝试,如颅相学、面相学等。  颅相学认为一个人的人格可以通过触摸其头骨来 分析,某部位隆起就可确定他具有与该区域有关 的性格;  面相学则通过观察人的面部特征来确定个人的性 格及吉凶祸福。  以上两种方法皆采用观察现象或外部特征的 方法,强调先天作用,有宿命论的思想,现 在已被摒弃了。 二、人格测验的发展简史 科学的人格测验时期    高尔顿于 1884 年提出:构成我们行为的品格,是一种 明确的东西,所以应该加以测量。他尝试通过记录心 跳和脉搏的变化来测量情绪,通过观察社会情境中人 们的活动来评估人的性情、脾气等人格特征。这一切 标志着科学地评估性格的开始。 克瑞普林 (E . Krapelin) 则是人格测验的先驱,他最 早将自由联想测验用于临床。 近几年来,经过心理学家的努力,已发展了许多科学 地评估人格的技术,并发表了具备优良特性的人格测 验,如明尼苏达多相人格问卷、卡特尔 16 种人格因素 问卷、罗夏墨迹测验等等,为评价人格提供了科学工 具。 三、人格测验的编制方法 ( 一 ) 合理建构法 ( 二 ) 经验标准法 ( 三 ) 因素分析法 ( 四 ) 综合技术 ( 一 ) 合理建构法 要求在某种人格理论指导下确定所要探讨的个性 特征的结构并据此编制测验,故又称推理法。 用这种方法编制问卷时,题目选择必须使其内容 能测量要测的人格特征,内容效度是十分重要的。  例 如 , 爱 德 华 个 性 偏 好 量 表 (EPPS) 就 是 根 据 莫 瑞 (H . A . Murry) 提出的 15 种需要,选择了一套内容上 反映这些需要的题目,组成了 15 个分量表,测验成就、 顺从、秩序、表现、自主、亲密、省察、求助、支配、 谦逊、助人、变通、坚毅、性爱、攻击这 15 种需要。 对理论的科学性和系统性要求很高,这往往不容 易保证。同时,由于依据内容本身取舍题目,因 此会导致测验项目与测验目的联系太明显,即题 目表面效度过高,这会影响测验的有效性。 ( 二 ) 经验标准法 完全依据经验来选择题目。首先抽取已被公认为 不同类型的几组被试,并以此为经验效标,对被 试施测编好的大批题目,选出那些能把不同类型 被试区分开的题目组成人格测验。  著名的明尼苏达多相人格问卷 (MMPI) 就是采用经验法 编制的。它将大量题目施测于效标组 ( 即临床上已诊断 为各种心理异常的被试 ) 和控制组 ( 正常的被试 ) ,比 较两组被试对每题的反应,凡是能区别出效标组和控制 组的题目则保留下来,构成问卷。 自由度大,不受理论限制。由于是根据经验效标 选择题目,因此其实证效度较好。困难之处在于 难以找到各种典型的被试样本。 ( 三 ) 因素分析法 依据因素分析的统计结果来选取题目,具体方法 是:先给被试样本施测大量的题目,然后通过统 计分析得出几个因素。一种因素代表一种人格特 质,同一因素内的各题目之间有较高的相关,不 同因素内的题目之间相关很低。测量这几种因素 的题目就构成了人格测验。  卡特尔 16 种人格因素问卷 (16PF) 。卡特尔将奥尔波 特 (G . W . Allport) 从字典中选出的 17953 个描述 人格的形容词归类,获得 171 个特质名称,然后让被 试评定。第一次因素分析得到 35 种特质,再经被试 评定,第二次因素分析得到 12 种人格根源特质。此 后根据这 12 种特质编制问卷,再做因素分析,又得 到 4 个因素,从而产生了卡特尔的 16 种人格因素问卷。 ( 三 ) 因素分析法 优点:在于统计技术的先进性和量表的 单维性 缺点:即因素分析的结果取决于被试和 题目,如果换了题目和被试再进行因素 分析,有可能得到不同的人格特质。 因素的命名具有主观性,量表缺乏实证 效度的支持。 ( 四 ) 综合技术 当今,编制问卷的趋势是将以上三种技 术综合利用。具体方法是:     首先根据理论构想编制和搜集题目 然后将问卷施测于效标组和正常组,考查题目是否 能区分被试,被试的反应是否如理论所预测的那样, 据此筛选题目 最后对题目做因素分析,看被试的反应是否符合原 来的理论构想,是否分量表之间相关低,而分量表 内题目之间相关高。 杰克逊人格问卷 (JPI) 便是采用这种综合技术编制 的。 四、人格测验的类型 ( 一 ) 自陈量表 ( 二 ) 评定量表 ( 三 ) 投射测验 ( 一 ) 自陈量表 又称自陈问卷,是测量人格最常用的方法和形式。 依据所测量的人格特征编制客观问题,要求被试 根据自己的实际情况或感受去逐一回答,以此衡 量个人的性格特征。 最早的自陈量表是伍德沃斯 (R . S . Woodworth) 在第一次世界大战期间设 计的个人资料调查表,用于考察士兵对军队生活 的适应性,并淘汰军队中的情绪障碍者。该调查 表的问题涉及变态的恐怖反应、强迫观念和强迫 行为、睡眠障碍以及其它身心症状等。后来被奉 为人格量表的蓝本。 ( 一 ) 自陈量表 自陈量表通常采用的题目形式有以下几种。      1 .是非式。例如:你曾经害怕自己发疯吗 ? 是 否 2 .折中是非式。  例如:你喜欢户外活动吗 ? 是 否 不一定 3 .选择式。例如: A 当遇到失败时我会意志消沉。 B 在大庭广众之下我会感到紧张。 4 .文字量表式。例如:我所喜欢的人大多是  A .拘谨缄默的 B- 介于 A 、 C 之间 C .善于交际的 5 .数字量表式。  例如:我担心考试失败 5 4 3 2 1 (5 代表经常, 4 代表多次, 3 代表偶尔, 2 代表极少, 1 代表从不 ) ( 一 ) 自陈量表 自陈量表假设被试充分地了解自己,并且能对题目作 真实的回答。这显然是靠不住的,因为一个人不可能 对自己的各个方面作全面而正确的观察;同时,在个 人评估自己行为时,往往会出现各种反应定势。   首先,被试往往对社会赞许性强的题目作肯定回答,对具有 社会否定特征的题目作否定回答,例如“我从来不撒谎”, 有些被试就会回答“是”。 其次,还会出现反应的肯定定势、极端定势、谨慎定势及猜 测定势等倾向,例如被试会对题目大部分采用“是…是… 是… " 或“否…否…否 " 的回答,而不考虑内容如何。这种 反应方式有可能反映了个体的一部分个性特征,也有可能是 个体有意不作真实回答。 ( 一 ) 自陈量表 另外,研究表明,在指导语有意要求或测验标题 内容明显时,被试会歪曲自己对问卷的真实反应。 所有这些都增加了人格测验的困难,为避免这些 倾向,一方面可以通过测验指导语,使被试能够 真实回答;另一方面可以用题目的巧妙设计来避 免上述的极端、折中、默认、肯定等反应心向。 此外,许多人格测验还设计了检查反应定势的效 度量表,如果该量表的分数达到一定程度,就视 作答为无效。 ( 二 ) 评定量表 通常由一组描述个体特征或特质的词或句子组成, 要求由他人经过观察对某个人的某种行为或特质 作出评价。 严格地说,它并非是一种测验,而是观察和晤谈 的延伸。观察和晤谈是了解人格的一种途径,但 这种途径是非正式的和非量化的。评定量表是对 观察、晤谈内容的总结。由观察者在评定量表上 评价他人,将观察结果系统化和数量化,因此评 定量表可以说是观察法和测验法的结合。 ( 二 ) 评定量表 评定量表在形式上与自陈量表相似。只 是作答者是他人而已,要求选择和被试 最相符的一项。 最早是由高尔顿创制的,现在广泛地用 于各种领域,尤其是评定量表的结果常 作为编制人格测验的效标资料。 ( 二 ) 评定量表的形式 1 .数字评定量表   提供一个顺序的数字系列,由评定者根据被 试的行为确定一个数值。例如评定个体的服 装审美,可以编制数字评定量表。 例:服装体现一个人的气质 1 2 3 4 5 服装搭配应有品位 12345 “1” 表 示 不 同 意 ; “ 2” 表 示 稍 不 同 意;“ 3” 表示说不准;“ 4” 表示稍同意; “ 5” 表示同意。 ( 二 ) 评定量表的形式 2 .描述评定量表 对所要评定的行为提供一组具有顺序性的文字描 述,如好、中、差等,由评定者选出一个适合被 试的描述。 描述评定量表可以与数字量表结合起来,对每一 描述赋予一个数字等级,还可与图表结合起来。 例:请选择最符合被评者行为的描述:   他的谈锋如何 ? 喋喋不休,善于辞令,只答问题,倾 向于听,沉默寡言。 他的社交如何 ? 常处于领袖地位,善于社交,社交有 限,常回避,害羞,不易与人交流。 ( 二 ) 评定量表的形式 3 .标准评定量表  事先提供不同类型人的行为标准,由评定者 将这些标准与被试的行为对照,看被试最像 哪一类人,由此获得被试特质的估计。 ( 二 ) 评定量表的形式 4 .强迫选择评定量表   此类量表中,提供许多组词汇或陈述句,要 求评定者选出与被评者最相似或最不相似的 词、句子。 在有些情况下可有四个句子或词。强迫选择 评定量表可以在一定程度上减少评定误差。 ( 二 ) 评定量表的形式 5 .检核量表 提供一个由许多形容词、名词或陈述句构成的一览表, 要求评定者将表中所列与被评者的行为逐一对照,将 其中所有能描述被评者人格的词或项目圈出来,只需 作“是”或“否”的判断,最后对结果加以分析。 检核表是一种直接而有效的获得被评者人格特征的方 法,编制比自陈量表要简单一些。 检核表有时也可作为一种自评量表来使用,考察被试 的自我观念。比较常用的检核表有问题检核表和形容 词检核表。 ( 二 ) 评定量表的形式 问题检核表主要用来探查行为或情绪障碍,观察 者或被试只需将符合其情况的问题圈出,最后便 可评定问题所在。 形容词检核表则是要求被试阅读形容词,并划出 与被试相符的形容词。 比 较 常 用 的 形 容 词 检 核 表 是 由 高 夫 (H . G . Cough) 等 编 制 的 , 简 称 为 ACL(Adjective Check List) ,由 300 个按字母顺序 排列的形容词组成,要求被试在 15 ~ 20 分钟内 完成。反应可在 24 个方面记分 ( 其中 15 个量表 是根据爱德华 15 种需要编制的 ) ,其他 9 个量表 则是根据不同团体的反应差异编制出来的。 ( 二 ) 评定量表 评定量表简单易行,但也会有误差,主要 表现在以下几个方面。    ① 严格误差:在评定时吹毛求疵,过分严厉。 ② 宽容误差:对任何一个被试都选用较优的评 语,给分过宽,不愿给人作出不好的评定,使 分数集中在量表的上端。 ③ 趋中误差:倾向于将被试评为中间水平,避 免以上的极端评定。 以上三种评定都会缩小分数分布的范围而 使评分的区分度降低。 ( 二 ) 评定量表 ④ 逻辑误差:有些评定者把他认为相互 关联的特质都作同样的评定。 ⑤“ 光环”效应:对一个人总的看法影 响了对具体特质的评定,或以偏概全, 对某一方面的看法影响了对其他方面的 评定。 ⑥ 认知误差:由于评定者不了解、不熟 悉被试而导致的误差。 ( 二 ) 评定量表 为了减少评定的误差,使评定量表更有效, 一般可采用如下的一些措施。   ① 对于评定的目标特质应作明确的定义,目 标应尽量具体。若必须作综合评定,则应由 一些具体评定组成。作为评定者,必须对评 定目标反复理解,切实地把握所评特质的含 义,并熟悉评定量表的使用方法。 ② 对于评定的结果应作详细的描述,而不能 只是用简单的数字或形容词,最好对关键性 的行为做出明确说明。 ( 二 ) 评定量表 ③ 必须让评定者对被试作充分的观察,搜集尽 可能多的资料。 ④ 评定者必须具备公正和客观的态度,避免 “光环”效应、严格、宽容及趋中误差。最好 让评定者注明评定所依据的事实或理由。 ⑤ 评定的等级避免太细。研究表明,只有受过 严格训练的人才能区别 11 个等级。大多数人对 于 7 级以上就不能做有效辨别了,因此一般将 等级定为 3 ~ 10 级之间,尤以 5 个等级最常见。 ( 二 ) 评定量表 ⑥ 最好由多人充当评定者,如果仅有一人,也 应当多次观察、评定,结果应当用平均值,以 减少评定者的误差。 ⑦ 量表项目等级的排列顺序最好有所变化; 不能都将好的反应放在一边,坏的反应放在另 一边。 ⑧ 有时可采用相对评定法,即根据常态分布 分配各等级应占人数的比例。例如评定 5 个等 级时,对于任一项目应有 6 %的人评定为 1 , 24 %的人为 2 , 40 % 的人为 3 , 24 % 的人为 4 , 6 %的人为 5 。 ( 三 ) 投射测验 1 、投射测验的概念 是一种特殊的人格测评技术。 通俗地说,投射技术是向被试提供一些 未经组织的刺激情境,让被试在不受限 制的情境下,自由表现他的反应。 主试分析反应的结果,便可推断被试的 人格特征。 ( 三 ) 投射测验 “ 投射”一词在心理学上的含义是指个人把自 己的思想、态度、愿望、情绪或特性等,不自 觉地反应于外界事物或他人的一种心理作用, 这是一种人类行为的深层动力,是个体自己意 识不到的。 投射技术就是利用这个原理将深层的意识激发 出来,以了解个体的人格。 因此,对于投射测验来说,刺激情境并不重要, 它只是一个起动器,个体的反应是由此情境唤 醒的内心人格世界的表现,投射出个体内在的 需要和状态。 ( 三 ) 投射测验 2 、投射技术的基本假设是:    ① 人们对于外界刺激的反应都是有原因且可以预测的, 而不是偶然发生的; ② 个人的反应固然取决于当时的刺激和情境,但个人 当时的心理状况、已有的经验、对未来的企望,对当 时的知觉与反应的性质和方向都发生了很大作用; ③ 人格结构的大部分处于潜意识中,个人无法凭意识 说明自己 ( 自陈法 ) ,而当个人面对一种不明的刺激 情境时,却常可以使隐藏在潜意识中的欲望、需求、 动机冲突等泄露出来,即把一个反映其人格特点的结 构加到刺激上。 ( 三 ) 投射测验 3 、投射测验具有以下三个特点:    ① 测验所使用的刺激材料没有明确结构和固定意义, 被试有广泛自由的反应方式。投射测验一般只有简短 的指示语,刺激材料意义模棱两可,其结构和意义完 全由被试决定,这样才能投射出被试的人格特点;反 应的自由性可保证反应资料的丰富性,但这恰恰给记 分带来困难。 ② 投射测验的测量目标具有隐蔽性,被试不知道他的 反应如何解释,因此减少了伪装的可能性。 ③ 投射测验的解释具有整体性的特点,可同时测量几 个人格特质,目的在于了解整体的人格及各特质问的 关系。 ( 三 ) 投射测验 4 、投射测验的问题 投射技术也有其自身的局限,正如前面 提到的,它的非结构性和反应的自由性, 给记分带来了相当大的困难。 投射测验往往都缺乏可靠的信度和效度 资料。 当前,人们力图从两个方面改进投射技 术,一是尽可能将测验结果予以量化, 二是加强主试的训练工作。 ( 三 ) 投射测验 5 、投射测验的分类 投射技术依据目的、材料、反应方式、 测验的编制和实施、对结果的解释方法 的不同,有不同分类。有些测验可能兼 有几种方法的特点。 林德西 (G . Ljndzey) 根据被试的反应方 式将投射测验分为以下五类。 ( 三 ) 投射测验 1 、联想法   要求被试说出某种刺激 ( 如单字、墨迹 ) 所 引起的联想。 例如荣格 (C . G . Jung 的文字联想测验和 罗夏墨迹测验 (Rorschach Inkblot Test) 。 洛夏墨迹测验 ( 三 ) 投射测验 2 、构造法 要求被试根据他所看到的图画,编造一 套含有过去、现在、将来等发展过程的 故事,通过故事的内容,探测被试的人 格特征 例如莫瑞编制的主题统觉测验。 ( 三 ) 投射测验 3 、完成法 向被试提供一些不完整的句子、故事或辩论等 材料,要求被试自由补充,使之完整。 根据被试完成的倾向,探测被试的人格特征 例如语句完成测验。 我最喜欢_ _ _ _ 。 我最讨厌_ _ _ _ 。 ( 三 ) 投射测验 4 、选排法 要求被试根据一定的准则 ( 如意义、美 观等 ) 来选择项目,或作各种排列,根 据这些选择和组合来推断其人格特征。 ( 三 ) 投射测验 5 、表露法 要求被试以某种方式 ( 例如绘画、游戏、 心理剧等 ) 自由表露他的心理状态,通 过这些表现探测人格特征 例如画树测验。 逆境对话测验 第一节 人格测验概述小结 一、人格的内涵 狭义的人格界定为个 性中除能力以外的部分,包 括需要、动机、兴趣、态度、 性格、气质、价值观、人际 关系、情感等特质。 第一节 人格测验概述小结 一、人格的内涵 二、人格测验的发展简史 1 、人格测量的现象学时期, 如颅相学、面相学。 2 、科学的人格测验时期, 从 高尔顿提出通过观察社会情境 中人们的活动来评估人的性情、 脾气到克瑞普林 (E . Krapelin) 的自由联想和 后来的明尼苏达多相人格问卷。 第一节 人格测验概述小结 一、人格的内涵 二、人格测验的发展简史 三、人格测验的编制方法 ( 一 ) 合理建构法 ( 二 ) 经验标准法 ( 三 ) 因素分析法 ( 四 ) 综合技术 第一节 人格测验概述小结 一、人格的内涵 二、人格测验的发展简史 三、人格测验的编制方法 四、人格测验的类型 ( 一 ) 自陈量表 ( 二 ) 评定量表 ( 三 ) 投射测验 第二节 自陈量表 一、明尼苏达多相人格问卷 二、卡特尔 16 种人格因素问卷 三、艾森克个性问卷 四、爱德华个性偏好量表 五、加州心理问卷 六、詹金斯活动性调查表 二、卡特尔 16 种人格因素问卷 (16PF) 简况     由美国伊利诺州大学 R.B. Cattell 教授编制。原量表包括 5 个 版本, A 、 B 为两个全式平行本, C 、 D 为两个简式本, E 本适合于低文化水平者。 1970 年台湾心理学家刘永和等将 A 、 B 本合并修订为中文版。 80 年代初李绍衣等在辽宁应用,并制定东北地区常模。 80 年代末,华东师范大学戴忠恒教授等修订并建立中国常模。 测验应用范围    教育及辅导 心理疾病、心身疾病的预防、诊断和治疗 人才选拔和培养 卡特尔 16 种人格因素 16PF 中文版包括 187 题,每题有 A 、 B 、 C 三个供选择的回答,共构成 16 种基本人格因素。 (1) 乐群性( A 因素) 条目如:“根据我个人兴趣,我(愿意 参加文娱队活动)” 反映热情和外向等特征 卡特尔 16 种人格因素 (2) 聪慧性( B 因素) 条目如“猫和鱼就象牛和 ( a. 牛奶 ; b. 牧草 ; c. 盐)(选择 b ) 反映智力和抽象思维能力特点 卡特尔 16 种人格因素 (3) 稳定性( c 因素) 条目如“气候变化并不影响我的情绪 (是)” 反映情绪稳定因素 卡特尔 16 种人格因素 (4) 支配性( E 因素) 条目如“在课堂上,如果我的意见与老师 不同,我常常(当场表明自己的看法)” 反映好强,不顺从和支配他人等特点 卡特尔 16 种人格因素 (5) 兴奋性( F 因素) 条目如“一般人都认为我是一个活跃热情 的人(是的)。” 反映热情、易交往和控制等特点 卡特尔 16 种人格因素 (6) 有怛性( G 因素) 条目如“我总是把是、非、善、恶做为处 理问题的原则(是的)” 反映社会责任感等特点 卡特尔 16 种人格因素 (7) 敢为性( H 因素) 条目如“在和别人交往中,我常常会无缘 无故地产生一种自卑感(不是的)”。 反映自信和社交敏感性等特点 卡特尔 16 种人格因素 (8) 敏感性( I 因素) 条目如“我爱想入非非 ( 是的 )” 。 反映敏感和情感用事等特点 卡特尔 16 种人格因素 (9) 怀疑性( l 因素) 条目如“我常常怀疑那些出乎我意料对我 过于友善的人动机是否诚实(是的)”。 反映多疑的特点 卡特尔 16 种人格因素 (10) 幻想性( M 因素) 条目如“我认为目前所需要的是(多出现 一些改造世界的理想家)”。 反映理性和现实态度特点 卡特尔 16 种人格因素 (11) 世故性( N 因素) 条目如:“我愿意跟有教养的人来往而不 愿意同鲁莽的人交往(是的)”。 反映精明和世故等特点 卡特尔 16 种人格因素 (12) 忧虑性( O 因素) 条目如“半夜醒来,我常常为种种惴虚不 安而不能再入睡(常常如此)”。 反映患得患失悲观抑郁等特点 卡特尔 16 种人格因素 (13) 反抗性( Q1 因素) 条目如“在年轻时,当我和父母的意见不 同时(我保留自己的意见)”。 反映自由,不拘于现实服从权威,接受新 事物等特点。 卡特尔 16 种人格因素 (14) 独立性( Q2 因素) 条目如“我解决问题时,多借助于(个人 独立思考)”。 反映自信、独立等特点 卡特尔 16 种人格因素 (15) 自律性( Q3 因素) 条目如“在人声噪杂中,我仍能不受干扰, 专心工作(是的)”。 反映自我克制等特点 卡特尔 16 种人格因素 (16) 紧张性( Q4 因素) 条目如“我常常被一些无所谓的小事所烦 扰(是的)”。 反映紧张、烦恼,缺乏耐心等特点。 测验实施 1. 施测者和受测者之间必须建立良好的关系,努 力防止受测者因某种动机的驱使,故意曲解题意、 拒实回答,故意说谎等现象。有训练的心理学工 作者一般在施测前与受测者进行简短的谈话,说 明明白、诚实回答对受测者的好处等。 2. 引导受测者理解好问卷的说明。可以由受测者 自己默读,也可以由主测者朗读。不论由谁来读, 都要很好地了解和观察,务求对说明有真正深刻 的认识,真正持合作的态度,因受测者的态度直 接决定测验的价值。 测验实施 3. 引导受测者做好答卷上的 4 个例题。最好由 主测者与受测者一起讨论某些论点,通过例题不 仅使受测者掌握答题的方法和要求,而且使受测 者感到轻松、圣人,进一步解除戒备心理。 4. 测验前受测者必须在答卷上先填好姓名、性别、 年龄、文化程度、测验日期等栏目所要求填的内 容,方可开始测验。 5. 上述各项完成后,方可打开问卷,告诉受测者 按说明的要求认真而迅速地回答,要及早发现并 矫正不正确的回答。为此,无论团体测验还是个 别测验都要有监测人进行检查。 测验实施 6. 有文化的要求在 45-60 分钟左右完成; 文化水平低或病人缺乏耐心者,可在他们 困难是帮助说明题意,但不准暗示答案。 7. 答完收卷时,要检查答卷有无漏答或一 题两或三个答案的,如有不合要求之处, 要立即对答卷进行补答处理。 计分 1. 原始分 参照手册计分键统计原始分 2. 通过公式或查表换算标准(常模)分 标准 10 分,范围从 1 到 10 , 以 5.5 为平均数, 1.5 为标准差 5 和 6 为平均数; 4 和 7 为轻度偏差; 2 、 3 和 8 、 9 为中度偏差; 1 和 10 为极度偏差 3. 计算次级因素分 16PF 的结构及意义(每项因素得分在 7 分以上者为高分, 4 分以下者为低分) 因素 名称 A 乐群性 B 低分特征 高分特征 缄默孤独 乐群外向 聪慧 迟钝、学识浅薄 聪慧、富有才识 C 稳定 情绪激动 情绪稳定 E 恃强 谦逊、顺从 好强、固执 F 兴奋 严肃、审慎 轻松、兴奋 G 有恒 权宜敷衍 有恒负责 H 敢为 畏惧退缩 冒险敢为 I 敏感 理智、着重实际 敏感,感情用事 L 怀疑 信赖、随和 怀疑、刚愎 M 幻想 现实、合乎成规 幻想、狂放不羁 N 世故 坦率、天真 精明能干、世故 O 忧虑 安详、沉着、自信 忧虑、抑郁、烦恼 Q1 实验 保守、服从、传统 自由、批评、激进 Q2 独立 信赖、随群附众 自立、当机立断 Q3 自律 矛盾冲突、不明大体 知己知彼、自律严谨 Q4 紧张 心平气和 紧张困扰 次级因素分数计算及其意义 次级因素目前常用的有 8 项,前四项最为医 生感兴趣,后四项则为受测者本人,教育、医 学人才及能力的研究实际工作者所关心。在多 种计算方法中,原则都是一致的,但形式有别, 这些差异各有所长。 这些因素的推算,并不是直接利用原始分, 而是由几个有关的基本因素的标准分,经过数 量的均衡,连同指定的常数相加而成。 次级因素分数计算及其意义 (1) 适应与焦虑型 [(38+2×2×L+3×O+4×Q4)-(2×C+2×H+2×Q3]÷10 分值范围: -1.3 ~ 12.2 均值: 5.45  低分者:生活适应顺利,通常感觉心满意 足,能做到所期望和认为重要意义的事;但极端 低分者,可能缺乏毅力,遇事知难而退,不肯努 力奋斗。  高分者:通常易于激动、焦虑,对自己的 环境常常感到不满意;高度的焦虑,不但会减低 工作的效率,而且会影响身体健康,易患神经病。 次级因素分数计算及其意义 (2) 内向与外向型 [(2×A+3×E+4×F+5×H)-(2×Q2+11)]÷10 分值范围: -1.7 ~ 12.7 均值: 5.50  低分者:内向,通常羞怯而审慎,与人相处多 拘谨不自然;内向性格无所谓利弊,而以工作条件 为准,如内向者较专心,能从事较精确性的工作。  高分者:外向,通常善于交际,不计小节,不 受拘束;外向性格也无所谓利,也以工作条件为准, 有些工作极需外向的性格,而这种性格对于学术研 究者未必有利。 次级因素分数计算及其意义 (3) 感情用事与安详机警型 [(77+2×C+2×E+2×F+2×N)-(4×A+6×I+2×M)]÷10 分值范围: -4.0 ~ 15.0 均值: 5.00  低分者:情绪多困扰不安,通常感觉挫折气 馁,遇到问题必须百般考虑才能作出决定;但较为 含蓄敏感,温文尔雅,讲究生活艺术。  高分者:安详警觉,通常果断、刚毅,有进 取精神;但有时过分现实,忽视生活情趣;遇到困 难时,有时欠考虑,不计后果,冒然行事。 次级因素分数计算及其意义 (4) 怯懦与果断型 [(4×E+3×M+4×Q1+4×Q2)-(3×A+2×G)]÷10 分值范围: -3.5 ~ 14.4 均值: 5.45  低分者:常常人云亦云,忧柔寡断,受人驱 使而不能独立。依赖别人的扶持,因而事事迁就, 以获取得别人的欢心。  高分者:独立、果断、锋芒必露、有气魄; 通常主动寻找可以施展所长的环境或机会,以充 分表现自己的独创能力。  次级因素分数计算及其意义 (5) 心理健康因素  健康的心理是工作和学习成功的基础。心理 不健康者,必将影响其工作和学习的效果。其计 算方法如下: C+F+(11-O)+(11-Q4)  心理健康总分介于 4-40 之间,平均值为 22 分。 一般低于 12 分者仅占百分之十左右,这种人 情绪不稳定的程度颇为显著;担任艰巨工作的人 应具有较高的心理健康标准分。 次级因素分数计算及其意义 (6) 专业有成就者的个性因素  从事某种专业,智力高低固然是重要 因素,但其个性因素也是重要的。其计算方 法如下: Q3×2+G×2+C×2+E+N+Q2+Q1  总分介于 10-100 之间,平均值为 55 分。 60 分约等于标准分 7 ; 63 分以上者约 等于标准分 8 、 9 、 10 。一般来说, 67 分 以上者应有其成就。 次级因素分数计算及其意义 (7) 创造能力个性因素 其计算方法如下: (11-A)×2+B×2+E+(11-F)×2+H+I×2+M+(11-N)+Q1+Q2×2 分值范围: 15 ~ 150 均值: 82.5  创造能力标准分换算 : 15-62 63-67 68-72 72-77 78-82 83-87 88-92 1 2 3 4 5 6 7 93-97 98-102 103-105 8 9 10 次级因素分数计算及其意义 (8) 在新的环境中有成长能力的个性因素  其计算方法如下: B+G+Q3+(11-F)  总分介于 4-40 之间,平均值为 22 分。 不足 17 分者仅占百分之十左右,在工 作和学习上的成功可能性较小 ;27 分以上 者则有成功的希望。 测验报告 - 分析步骤 首先注意那些显著异常的个性因素。 再分析压线或接近线的轻度偏态因素。 最后分析次级因素 测验报告 - 需收集的材料: 自陈量表 他评量表 本人口述或书面材料 个别交谈或集体会谈材料 本人作业 家庭及社会材料 作该测验的申请理由 观察材料 即往经历:养育史、生长史、受教育史、成 败史、工作史、感情经历等 测验报告 - 注意事项 1. 全面分析 统观剖面图和次级因子分,仔细地分辨出相近的 和不相近的数据,找出一致地或矛盾的解释,对各 种情况全面考虑,才能动手写报告。 对剖面图和次级因子分相近的数据可以做出比较 明确肯定的解释;对于不相近的可做出有变化的动 态解释; 1 )参照其他材料,选择可靠的解释,摒弃不可靠的解释; 2 )以征询的语气写出矛盾的两个方面,把两方面全部列出; 3 )如果上述均不适合,为慎重起见,报告中回避矛盾的部分。 测验报告 - 注意事项 2. 分级作报告 1) 结合专业,结合进行测验的目的 2) 结合年龄、文化背景等各方面的影响因素 3) 尽量与其他心理学检查方法互相配合,以利全面评估人 的个性 4) 报告只写个性与活动的适合性。个性不应该机械分为好 与坏、对与错。报告中只着重写个性特征与所从事的活动 的适合性或环境的适合性。 5) 报告中的建议要慎重、中肯,既要参照数据和解释,又 要征得当事人的同意。抓住要点,言简意赅。 6) 不下病名诊断。 测验报告 - 注意事项 7) 文字报告的内容主要由: 16PF 测验的标准分和 8 个 次级因子分的数据;个性特征分析解释;提示或建议。 8) 一般不用“结论”一词,预测当然是重要的,但不写 进文字报告中。 9) 如果可能的话,进行行为观察 10) 报告应在测查后立即写出 11) 报告中少用心理学专业术语,但用日常用语表达时, 不可违背心理学原理与歪曲心理学术语的概念。 12) 应注意兴趣性和可读性 13) 个性检查报告,要使受测者受到鼓舞,增强信心 例,某女, 23 岁 , 在 16PF 的得分如下 : 例: 16PF 结果的简要临床分析 因素 A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4 标准分 3 8 6 10 8 4 4 7 5 10 9 8 7 8 1 6 分析:这是一个支配性和攻击性很强的年轻女士,她自我 控制能力很差(自律性因素 Q3=1 )。 她在兴奋性因素 (F) 的高分 (8 分 ) 表明其不成熟特点 , 社会责任感较差 ( 有怛性因素 G=4), 较高内心冲突 ( 忧虑因子 O=8) 。 她的稳定性因素分 (C=6) 在平均水平 , 表明她有能力提高 个人的适应水平。这一点,加上她较好的智力水平(聪慧性因 素 B=8 )表明她的心理治疗的效果会较好。 她在支配性因素( E )的极端的高分 (10 分 ) 和在反抗性 因素 (Q1) 的相对高分 (7 分 ) 表明她将是一个难于其处的人。 她在幻想性因素 (M) 的高分 (10 分 ) 提示她有太多的精 力 , 可能浪费在无用的白日梦上 , 而不是把精力放在建设性 的事业方面。 她不适合从事需要细心,注意细节的那一类工作。 四、爱德华个性偏好量表 (Edwards’Personal Preference Schedule,EPPS) 美国心理学家爱德华于 1953 年编制的。 以莫瑞的人类需要理论作为测验编制的 理论基础 主要测量个体在 15 种不同的心理需要上 的反应倾向。 可作为心理咨询的工具,在职业指导和 人员选拔中应用广泛。 四、爱德华个性偏好量表 共包括 255 个题目,平均分配到 15 个量表中, 其中有 15 个重复题目,用以检查反应的一致性。 15 种需要分量表 成就、顺从、秩序、表现、自主、 亲和、省察、求助、支配、谦逊、 慈善、变异、坚毅、 性爱、攻击。 1 个稳定性量表 根据这 15 个分量表分数绘制的剖析图,了解被 试的个性偏好。(见教材 167 页图 7 - 3 ) 四、爱德华个性偏好量表 主要特点是采用强迫选择法来控制社会赞许性。 所谓社会赞许性指的是题目内容受社会舆论赞许和反对的 程度。被试往往倾向于对那些受社会赞许的题目作肯定回 答,对不受社会赞许的题目作否定回答。例如, “我喜 欢对我的朋友忠实”一题,大多数被试会作肯定回答,因 为这符合社会规范,社会赞许性较高。 强迫选择法即要求被试在两个 ( 或多个 ) 具有相同社会赞 许性而又测不同特质的题目 ( 陈述、短语或词汇 ) 之间作 一个选择,每对题目可能是同样受赞许的,也可能是同样 不受赞许的,二者不可兼选,必须将最符合自己情况的陈 述选出来。例如:  A 、我喜欢对我的朋友忠实。  B 、对所有我承担的事,我喜欢尽力做好。 四、爱德华个性偏好量表 强迫选择法是一种创新,但这种方法也有一些局限。  ① 得到的分数是自比分数,即每种需要的强度不 是以绝对分数表示,而是与个人的其他需要的强 度有关,以相对分数表示,这给分数的解释带来 了困难,也许两个 EPPS 得分相同的人,其需要 的绝对强度并不相同;  ② 过于将注意力集中在控制社会赞许性上,必然 会影响对测量不同特质的题目的选择,使得许多 题目表面效度很高,另外,有人认为对社会赞许 性的看法本来就是个体人格的一部分,会影响个 体的行为,因此排除赞许性也许并不恰当; 四、爱德华个性偏好量表 强迫选择法的局限   ③ 并没有完全排除社会赞许性的影响,因为由 代表性团体得到的平均赞许性,在用于其他团 体或服务于特殊的测验目的时,本来相同的赞 许性也会变得不同; ④ 由于题目编制采用反复轮流配对的方式,因 此被试极易厌倦和疲劳。 五、加州心理问卷 (California Psychological Inventory,CPI) 由 美 国 加 州 大 学 心 理 学 教 授 高 夫 1948 年 编 制, 1951 年出版。 以 MMPI 为基础编制的。 CPI 更看重对正常人格的测查。 当今在美国是使用最广泛的测查正常人人格特点 的量表之一。 CPI 的编制目的主要有两个 一是力图发展出一套能描述人的正常社交行为的量表 二是企图通过测验预测一个人在某些特殊场合下做出什 么反应。 五、加州心理问卷 由 480 个题目组成,其中 178 个来自于 MMPI ,另一些则反映正常青少年和成人 的人格。 共分 18 个量表,其中 3 个为效度量表。 18 个量表皆包含人际关系的重要方面, 现将分量表内容介绍如下。 五、加州心理问卷 第一类:测量自在性、优越性、自信心以及人际关 系适应能力  支配性 (Do , Dominance) :领导能力及主动积极、 支配性。  上进心 (Sc , Capacity Status) :进取心及潜能。  社交性 (Sy , Sociability) :活动能力与人际关系。  自在性 (Sp , Social Presence) :自信能力。  自尊性 (Sa, Self-Acceptance) :自我价值感与独立 思考能力。  幸福感 (Wb , Sense 0f Well Being) :测定一个人烦 恼与幸福感受的程度。 五、加州心理问卷 第二类:测量社会化、成熟程度、责任心及价值观念  责任心 (Re , Responsibility) :责任心、可靠性。  社会化 (So , Socialization) :社会成熟程度及正直性 程度  自制力 (sc , Self-Control) : 自我调节、自我控制的 程度  宽容性 (To, Tolerance) :对人宽容、接纳的程度。  好印象 (Gi , Good impression) : 努力创造良好印象, 并关心别人对其反应的程度。  从众性 (Cm , Communality) : 个人与量表常模符合 的程度。 五、加州心理问卷 第三类:测量获得成就潜能及智能    遵从成就 (Ac , Achievement Via Conformance) : 在集体创造活动中能起促进作用的那些兴趣与 动机。 独立成就 (Ai , Achievement Via Independence) : 在独立自立创造活动中能起积极促进作用的那 些兴趣与动机。 智能效率 (Ie , Intellectual Efficiency) :智能水平。 五、加州心理问卷 第四类:测量个人兴趣、生活态度    心理性 (Py , Psychological-Mindedness) : 了解 别人、同情别人的能力。 灵活性 (Fx , Flexibility) : 思维、气质的适应 程度。 女性化 (Fe , Feminity) : 兴趣男性化、女性 化的程度。 五、加州心理问卷 效度量表主要体现在 Gi 、 Wb 、 Cm 三 个量表上。 Gi 过高、 Wb 过低、 Cm 过分都说明受 测者回答的可靠性值得怀疑。 再 测 信 度 为 0.57 ~ 0.77(Py 和 Cm 除 外 ) ,它的单个量表效度不高,但可以 作多个量表组合预测行为的尝试。 六、詹金斯活动性调查表 (Jenkins Activity Survey,JAS) 由詹金斯 (C . D . Jenkins) 等人编制的,主要是 为了评价 A 型行为。   A 型行为(冠心病患者)的特征是:对成就关注并努力, 强烈的竞争性和攻击性,性急,时间的紧迫感,强烈的 责任感,雄心勃勃。 而与之相反的则是 B 型行为的人,他们不易犯冠心病, 轻松,随和,有耐心,说话、做事皆很平稳。 A 型和 B 型性格还可进一步分为四种亚型,即 A1 、 A2 、 B3 、 B4 。 A1 型和 B4 型的人分别表示出明显的 A 型行为和 B 型行为, A2 和 B3 型的人则介于 A1 和 B4 之间。 六、詹金斯活动性调查表 JAS 从 1964 年编制以来共修订过四次,有 了很大改变。 在对 A 型行为的探索过程中,通过因素分析 确立了冠状动脉性倾向行为 ( 即 A 型行为 ) 的三个因素:    S— 速度和性急因素 J— 工作献身的因素 H— 刻苦和竞争的因素 采用判别函数的方法确立了这三个因素的加 权分数。直至第五版, JAS 才正式发表。 六、詹金斯活动性调查表 包括 52 个题目,构成 4 个量表。 1 个 A 型 量表作为从整体评价个体的 A 型行为程度 的指标,另外 3 个分量表是分别从 S 因素、 J 因素、 H 因素上对 A 型行为的 3 种特征 因素作描述, 4 个分量表的题目有重复。 JAS 的施测无时间限制,一般只需 15 ~ 20 分钟就能完成。 六、詹金斯活动性调查表 (一) A 型量表 (Type A)  由 21 个项目构成,用以评定冠状动 脉性倾向的行为模式。 六、詹金斯活动性调查表 ( 二 )S 量 表 (Speed and Impatience Scale-Factor S)  由 21 个项目构成。 S 量表体现了 A 型 行为的特征——速度和性急因素。量 表得分高者,时间紧迫感强,有爱催 逼他人、性急的倾向。 六、詹金斯活动性调查表 ( 三 )J 量表 (Job Involvement Scale-Factor J) 由 24 个项目组成。   J 量表体现了 A 型行为的职业背景,特别是 对工作的献身程度。 量表得分高者,对工作的态度是挑战性,埋 头于工作,常感到精神上的重压,业余时间 也工作,与增加工资相比他们更希望升职。 六、詹金斯活动性调查表 ( 四 )H 量表 (Hard-Driving and Competitive ScaleFactor H) 由 20 个项目构成。   H 量表体现了与 A 型行为相连的性格特征和 价值观,是刻苦及竞争因素。 高分者精力充沛、诚实、刻苦努力,是竞争 性的。这一特征被认为是非常社会性的,同 时表现出精力过于旺盛的倾向。 六、詹金斯活动性调查表 由于采用判别函数的方法得到每道题的分数, JAS 记分比较复杂,因此不同于一般的人格测 验。每题有若干个选择,每个选择分数皆不同。 例如: A 型量表取分标准     号 项目 3 5 6 7 9   项目反应选择 空白② 7 8 9 -10 37   1 11 17 23 -26 54   2 10 2 14 -10 20     3 1 2 -3 3           4 12 2 六、詹金斯活动性调查表 又如:   第三题在被当做 J 量表题目时 选 1 得 24 分,选 2 得 26 分,选 3 得 2 分, 选 4 得 9 分,不选得 17 分; 第三题在被当作 H 量表的题目时 选 1 得 8 分,选 2 得 9 分,选 3 得 1 分, 选 4 得 6 分,不选得 6 分。 记分后,得到 4 个分量表分数,可转化 为标准分及百分位分进行解释。 个案 1 K 先生, 39 岁,男性,某某医学院的教授。他的 JAS 分数见表 1 。 表 1 K 先生的 JAS 分数量表 表 量 A型 S 因素 J 因素 H 因素 标准得分 百分位 +13.2 +25.6 +8.1 +13.7 90 99 75 90 这个剖析表反映出强烈的 A 型模式。它的特色是速度和性急 (S 因素 ) 特别强。最低的是 J 因素。 H 因素与 S 因素都高,表示竞争是提高 H 因素的第一个原因。 H 因素的高得分在不伴随 其他两个因素的高得分时.则 H 因素高得分被认为不是竞争性的,而是反映勤勉诚实的生活态度。 K 先生的 A 型和 H 因素是在上位 1/10 , S 因素在上位 1 %。这表明他在学生时代和以后都 非常努力。他的成绩、晋级、职业的记录都是很高的。 S 因素的高得分表示 K 先生是性急的、攻 击性的、被时间所催促着。与他一起共事的亲密同事确认了这个印象。 K 先生的 A 型、 S 因素、 H 因素的高得分,使得心理学者去寻找其他冠状动脉性心脏病危险 因素。根据医学检查,他的血清胆固醇非常高。 K 先生在面临时间紧迫时和在感情上有压迫的集 体交互作用时,心脏收缩压急剧地增加。 K 先生吸烟,所以关于他的冠状动脉性心脏病的整体危 险性的评价,是令人担心的。以这些医学的发现为基础,向 K 先生提出了忠告,要他克服慢性肥 胖和减少摄取胆固醇,控制激烈感情,因为它是一时性升高血压的原因。 个案 2 Y 先生, 49 岁,在工厂担任负 责技术的重要职务。他的 JAS 得分见 表2。 表 2 Y 先生的 JAS 分数量表 量 表 A型 S 因素 J 因素 H 因素 标准得分 百分位 一 2.3 —8.5 +10.2 —3.6 45 20 85 40 这个剖析表是从事高水平工作的人,例如化学家、 工程师、经济学者的典型的模式。他的职责主要不是 管理而是技术性的。 Y 先生的 J 因素比同样领域的一 般人高。他把晚上和周末都用在工作上,非常献身于 事业。他努力工作,但在工作上不是竞争性的,不催 促他人,自己也不着急 ( 低 S 因素 ) 。 根据 JAS 得分, Y 先生被认为没有冠状动脉性心 脏病的危险。他的整个剖析表中惟一的高得分 J 因素 与新的冠状动脉性心脏病有关,或许会引起心肌梗塞 。但这样的事情至今未出现。如果其他冠状动脉性心 脏病危险因素,例如血压、血清胆固醇,以及吸烟是 处于危险水平的话,则必须考虑消除这些因素。仅凭 JAS 的剖析表,没有必要对其进行劝告。 六、詹金斯活动性调查表 JAS 得分不能单独作为预言患者引起心 脏病发作的依据,因为许多因素都与心 脏病有关。只能说当结合其他危险因素 考虑时, JAS 得分高的个体得心脏病的 可能性较大。 第三节 评定量表 一、莱氏品质评定量表 (Scale for Measuring Introversion Extroversion Qualities) 又叫内外向 品质量表 二、猜人测验 (Guess-Who Test) 一、莱氏品质评定量表 是莱德 (D . A . Laird) 编制的评定他人内向还 是外向的量表。 在我国是肖孝嵘先生的修订本,共有 40 个问题, 每个问题后面有 5 个不同的描述短句,短句有 的是按外倾到内倾的顺序排列,有的则相反。 例如:他的社交如何 ?  常处领袖地位;善于交际;交流有限;常回避;害 羞、不易与人交流。 他和别人的谈论如何 ?  只回答别人的问题;沉默寡言;语至则谈;语言流 利;好多言。 一、莱氏品质评定量表 评定者必须观察被试最近数月内的思想行 为,逐题评定,在每一题后面的 5 个短句 中,选择与被试最相符或相近的一个。 评定时间不加限制,记分时应先查明每题 从外向到内向的顺序,然后以 5 等记分, 依次为 1 、 2 、 3 、 4 、 5 分。 总分可与常模比较,高分为内向,低分为 外向。 二、猜人测验 一种标准评定量表,主要目的是利用同 班同学的长时间相处,互相评定一群学 生的各种人格特质。 最初是哈特松 (H.Hartshorne) 、梅 (M.A.May) 及马勒 (J.B.Maller) 在从事品格教育研究时 首先应用的,后经特莱隆 (C.M.Tryon) 等的 研究,发展为两种不同的形式,以下是 其中一种。 二、猜人测验 下列横线上有 12 对性质相反的形容词,横线 下面的词语是用来解释或补充这些形容词的含 义的。 当你看到每一个形容词时,同时请你仔细想一 想,在你的同班同学中,谁的日常行为表现和 这个形容词的含义最接近,就把他的姓名填在 这个形容词旁边的括号里,顺着填下去,每个 形容词旁边只填写一个人的姓名,不要空下部 填。 二、猜人测验 ( ) 热情 情感外露,坦白热诚 ( ) 聪慧 ( ) 伶俐,有决断 ( ) 孤独 态度保留,冷淡 鲁顿 笨拙,愚蠢 二、猜人测验 把全班同学的表格收回后,在热情一项 被提名的次数最多的人,就是比较热情 的; 在孤独一项被提名的次数最多的人,就 是比较孤僻的。 如果有人在热情上被提名 10 次,在孤独 上被提名 1 次,抵消后等于在热情上被 提名 9 次,依此类推。 第五节 其他人格测量方法 一、情境测验   ( 一 ) 品格教育测验 ( 二 ) 情境压力测验 二、人格的客观测量方法 三、社会计量法 一、情境测验 属于行为观察法的一种,是将被试置于 特定情境下,由主试观察被试行为反应, 从而判定人格的方法。 常用于教育及军事等领域或特殊人才的 选拔。 ( 一 ) 品格教育测验 (Character Education Inquiry , CEI) 由哈特松和梅于 20 年代末设计的最著名的情境测 验。 采用的情境是学龄儿童生活或学习中所熟悉的实际 生活情境,用来测量诸如诚实、自我控制及利他主 义等品格或行为的特点。 例如,主试故意安排一种学生在考试时可抄袭答案 的机会,或者安排在考试后学生自行批改考卷的机 会,考查学生是否能诚实作答或批改自己考卷。 哈、梅的诚实测验的另一种方法叫做“不可信的成 绩”,包括曲线迷、周迷、方迷三种测验。 ( 二 ) 情境压力测验 主要应用于军事或领导人才的选拔上。 通常采用设计好的情境,使被试产生情绪上的压 力,然后观察被试如何应付情境,从而了解其人 格特征。 有代表性的情境压力测验   军事情境测验—要求被试和其他人完成一项军事行动, 主试制造挫折情境,如他人消极抵抗被试,有人捣蛋, 从而观察被试的反应。 无领导团体讨论—安排数名并不相识的被试,讨论某 一问题或完成某项任务,观察每个人的表现及是否有 人主动承担起领导者的责任,从而进行人才选拔。 ( 二 ) 情境压力测验 优点在于从实际情境中观察被试行为, 更真实、自然,不易作假; 缺点在于费时、昂贵,且必须由受过训 练的主试进行观察评价,因此很不方便。 被试在不同的情境下会有不同的反应, 因此仅在一个情境下观察被试得到的结 论并不一定可靠。 二、人格的客观测量方法 通过测量个体的认知、知觉、生理学的特征来 评估人格的方法。 情绪等人格特征往往与一定的生理反应相联系, 例如恐惧、兴奋会导致生理上的变化。 对情绪的研究也表明,具体的情绪表现是生理 唤醒状态、过去经历的类似情境的记忆以及对 现实情境的知觉交互作用的结果。 该方法的代表性测验是场独立性—依存性测验, 即镶嵌图形测验 (Embedded Figures Test) 二、人格的客观测量方法 镶嵌图形测验是威特金 (H.Vitkin) 编制的测 查个体场独立性、场依存性认知方式的测 验。   所谓场独立性、场依存性认知能力,即从复杂 的整体中区分部分的能力。 场独立性的认知方式意味着个体能不依靠外界 线索和环境的作用,根据自身的内在标准和线 索认知事物,而场依存性则恰恰相反。 找出简单图形 6 找出简单图形 9 二、人格的客观测量方法 要求被试能够在复杂的整体图形中找出并描出 小部分隐蔽于其中的图形。 测验的分数反映了被试克服隐蔽的知觉能力, 即空间改组能力。 那些能够相当准确并迅速地发现镶嵌图形的被 试,其认知方式属于场独立性强,而比较困难 的被试则属于场依存性强。 根据这一研究,隐蔽图形测验逐渐成为测量场 独立性—依存性的人格测验,它实质是通过测 量个体的认知特点来解释和评估人格特性。 二、人格的客观测量方法 典型的场独立性的人独立性强,心理更 成熟,能自我接纳,主动地应付环境, 以理智思维作为防御机制,明了自己的 内部经验; 典型的场依存性的人心理不成熟,依赖 性强,内部经验也不协调,被动,倾向 于以压抑和否定作为防御机制。 男性比女性场独立性更强,随着年龄的 增长场独立性也会增强,因此场独立性、 依存性是一种人格特质。 三、社会计量法 社会心理学中常用的确定团体中人与人 之间的关系以及团体的结构的方法 由 美 国 心 理 学 家 莫 里 诺 (J . L . Moreno) 于 1934 年提出的。 在教育工作中常用的有社会关系图解法 及社会距离量表两种形式。 三、社会计量法 社会关系图解法通过向被试提一个或几个问题, 例如    “ 你最愿意和谁一起学习 ?” “ 你最愿意和谁一起看电影 ?” “ 你最不喜欢谁坐在你旁边 ?” 让被试根据自己的意愿在所研究的团体同伴中 选择。这些问题可以涉及生活的多个方面,即 可以积极方式提问也可以消极方式提问。 主试将回答进行整理,可采用表列法,也可采 用图示法。可以依据图的表示法将要研究团体 成员的社会关系呈现在一个图中,直观地分析 每个人的地位及相互关系。 三、社会计量法 还可以通过统计分析,得到有关个人地位及团 体性质的各种指数,如:评估人格的方法还有 许多。 例如最传统的晤谈法,每个人在不知不觉使用 的观察法,还有用于了解“自我”的 Q 分类技 术,测量态度的态度量表等等。 总体来说,人格测验的方法思路很多,但好的 人格测量方法却很少。 人格测量最大的问题在于难以确定信度和效度, 同时主观性很大,解释和评分也比较困难。正 如前面所述,这是由人格本身的复杂性以及人 格理论不完善所致。

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人才招聘甄选工具大全素质能力测试-心理承受能力测评

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心理承受能力测评 请根据自己的第一印象回答,不要过多考虑。 1、你的童年是在父母的溺爱下度过的。   /是 /否 /不全是 2、你步入社会后路途坎坷,屡遭人白眼。   /是 /否 /不全是 3、你在初恋时被恋人甩掉后,几乎失去了生活的勇气。   /是 /否 /不全是 4、你的收入不高,但手头总感到宽裕。   /是 /否 /不全是 5、让你和性情不同的人一起工作,简直是活受罪。   /是 /否 /不全是 6、你从来没有服用过安眠药物。   /是 /否 /不全是 7、你的朋友冒然带一个讨厌的人来访,使你感到震惊。   /是 /否 /不确定 8、原定长工资有你,可公布名单时不知为什么又换了另一个人。即便如此,你也心情坦然,并向他祝贺。   /是 /否 /不确定 9、你看到那些奇装异服,听到那些乱糟糟的音乐,就感到恶心。   /是 /否 /不确定 10、你认为一些新规定、新制度的颁布和实施,都是顺理成章、势在必行的。   /是 /否 /不确定 11、你接连遇到几件不愉快的事,一次比一次感到苦恼。   /是 /否 /不确定 12、即使同"情敌"交谈,也能心平气和。   是 否 不确定 13、建立新的人际关系相当容易。   是 否 不确定 14、别人擅自动用你的物品,你会生气很长时间。   是 否 不确定 15、即便多次失败,你也不放弃再尝试的机会。   是 否 不确定 16、对没有完成的重要事情,你会吃不下饭、睡不好觉。   是 否 不确定 17、有 5O%的成功把握你才会去干有些风险的事。   是 否 不确定 18、只要流行感冒,你就会被感染上。   是 否 不确定 19、别人若对你不公正,你会找机会进行报复。   是 否 不确定 20、一有空闲时间,你就想看小说和报纸。   是 否 不确定

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人才招聘甄选工具大全素质能力测试-问题处理能力测评

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问题处理能力测评 窗体顶部  一些日常生活中的琐事,看起来无关重要,而万一处理不当,往往会化给你带来许多麻 烦。请做下列试题,测评一下你处理问题的能力如何。 1、 生日、结婚、纪念日等,这些看来你不可避免地要花钱时: A. 只送礼物给那些被你认为是重要的人。 B. 事先说你有事不能参加, 事实上你并没有什么事情,只是为了不送红包。 C. 经常收集一些小的或比较奇特的礼物来应付这些情况。 2、 你和别人发生矛盾或纠纷,不得不去法庭诉讼时: A. 因为去法庭的焦虑和不安而失眠。 B. 这是人生中难免要发生的事件之一,并不怎么重要。 C. 暂时把它忘却,到出庭时再设法去应付。 3、 你房间里的家具被水管漏水给损坏时: A. 你非常不快,口口声声地抱怨着。 B. 你想借此不交房租,并写了批评信。 C. 你自己擦洗、修理、使家具复原。 4、你和邻居发生了争执,久无结果时: A. 出外散步或消遣,来平息你的愤怒。 B. 请来律师,讨论怎样诉讼。 C. 靠喝酒来解闷和把它忘了。 4、 生活中的各种压力使你和爱人变得易怒时: A. 你想尽量不钻牛角尖,设法避免引起争吵。 B. 设法向朋友倾诉。 C. 坚持和爱人一起讨论,研究解脱的办法。 5、 一位好友将要结婚,而你认为他们的结合将会是痛苦的: A. 设法使自己认为时间还允许朋友改变计划。 B. 不必着急,因为你相信一切都会好起来的。 C. 认真地给那位朋友进行解释,耐心地阐述你的观点。 7、你的能力得到承认,并得到了一个重要工作时: A. 放弃这个机会,因为这项工作的要求太高。 B. 怀疑自己能否承担起这项工作。 C. 仔细分析这项工作的要求,做好准备设法把它干好。 8、你的亲友在事故中受了重伤,当你得知这个消息时: A. 服镇静药来度过以后的几小时。 B. 抑制住自己的感情,因为你还要告诉其他亲友。 C. 听到消息便失声痛哭。 9、每逢节假日,你和爱人总要为去看望谁的父母而发生争执: A. 你认为最好的办法是:谁的父母都不去看望,以减少麻烦。 B. 订个计划,这次看望爱人父母,下次看望你的父母,轮流看望。 C. 决定在重要的节假日里,和你的家人团聚,而在其它节假日里则与爱人的家人共度。 10、当你感觉身体不舒服时: A. 拖延着不去就诊,认为慢慢会好的。 B. 自己诊断一下,去药房买药。 C. 及时告诉家人,然后去医院检查。 鉴定: 以上各题得分如下,将各题得分累加 1、A.2 2、A.1 3、A.1 4、A.3 5、A.2 6、A.2 7、A.1 8、A.2 9、A.1 10.A.1 1、B.1 2、B.3 3、B.2 4、B.2 5、B.1 6、B.3 7、B.2 8、B.3 9、B.2 10.B.2 1、C.3 2、C.2 3、C.3 4、C.1 5、C.3 6、C.1 7、C.3 8、C.1 9、C.3 10.C.3 如果 10 个题目总得分在 15 分以下,则说明你解决问题的能力较差; 如果 10 个题目总得分在 15 分~25 分之间,则说明你解决问题能力一般,有时稍有迟疑; 如果 10 个题目总得分在 25 分以上,则说明你处理问题的能力很强。

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人才招聘甄选工具大全之-个性特质测评

人才招聘甄选工具大全之-个性特质测评

个性特质测量表 请回答下列 210 个问题,以“是”或“否”来回答。选择答案为“是”时,在题后画 “√”,选择答案为“否”时,在后面画“X”。如果你觉得很难在“是”或“否”中选择, 那么就以“?”做标记(尽量少选)。答题时最好快一点,不要在每个问题的确切字意上思 考过多。有些问题看上去是重复的,但这是刻意安排的。这些具有细微差别的题目,反映 的是同一个个性特点。 1. 当你参与某些需要行动迅速的活动时,你会感到愉快吗?是 2. 你是否喜欢经常外出?否 3. 你是否喜欢富于变化的有机会出差旅游的工作,甚至带有危险性或不安全性的工作? 否 4. 你是否喜欢一开头就把事情计划好?否 5. 看体育比赛时,你安静地坐着吗?是 6. 你是否喜欢独自冥想?是 7. 你是否觉得自己责任心过强?否 8. 在缺乏活动性的工作中,你是否会变得不耐烦?否 9. 你是否时常需要知心朋友使你振奋起来?是 10. 你很乐意冒险吗?否 11. 通常你能很快拿定主意吗?否 12. 当看喜剧电影或滑稽剧时,你比别人笑得声音更大吗?是 13. 你是否经常停下手中正在做的事情对它进行全面地考虑?否 14. 你是否经常准时赴约?否 15. 上楼时你是否总是一步迈两个台阶?否 16. 一般来说,你是否宁愿独自看书,也不愿意到别人那儿待一待?是 17. 晚上,你是否仔细地锁好门?是 18. 你的兴趣经常变化吗?是 19. 你是否容易生气,也容易消气?是 20. 你是否经常思考人生存在的意义和价值?是 21. 你是否信守这样的格言:值得做的事情就值得做好?否 22. 当你坐车时,由于交通拥挤车开的很慢,你是否觉得很难受?是 23. 当你和一群人在一起时,你是否很健谈?否 24. 你是否认为小孩子一定要学会自己过马路?否 25. 在做出决定之前,你是否仔细权衡利弊?否 26. 在看感情片时,你容易掉泪吗?是 27. 你是否常常试图寻找别人行为的潜在动机?否 28. 你是否总能受到别人的信赖?否 29. 你的动作是否缓慢。审慎?是 30. 你经常去参加舞会,并能尽情享受吗?否 31. 尽管不走运,你是否认为碰一下运气是值得的?是 32. 你是否常常凭一时冲动买东西?是 33. 面对紧急情况时,你是否能保持平静的外表?否 34. 你是否更愿意看报纸上的体育专栏而不喜欢看社论?否 35. 你是否喜欢顺其自然地生活?是 36. 你是否通常比别人吃饭快,即使没有必要着急?是 37. 你是否非常讨厌在一群人中开某人的玩笑?是 38. 当你乘火车时,你是否常常卡着钟点去?是 39. 你是否知道下一个假期你将干什么?否 40. 当你从文章中看到国家落后的生活状况时,你是否觉得不舒服?是 41. 你是否很难静得下来分析一下自己的思想和感情?是 42. 你是否经常把事情留到非做不可的时候才做?是 43. 别人把你看作是一个充满生气的人吗?否 44. 你是否非常喜欢与人们交谈,以至于从不放过与陌生人交谈的机会?否 45. 没有冒险的生活,对你来说是否太乏味了?是 46. 你能很快地做出决定吗?否 47. 你能很好地控制自己的脾气吗?否 48. 你是否渴望学习一些东西,即使它们与你的日常生活无关?是 49. 你是否偶尔有“凡事顺其自然”的倾向?是 50. 你是否常常忙个不停?否 51. 如果你要办一件事,你是否宁愿写信也不打电话?是 52. 你定期储蓄吗?否 53. 你是否由于事前想得太少而把事情弄得一团糟?是 54. 音乐是否使你陶醉?以至于当你听到音乐时就不得不手舞足蹈?否 否 55. 你喜欢解智力难题吗?否 56. 你是否很难做出那种需要持续集中注意力的工作?是 57. 你是否喜欢发起和组织业余活动?否 58. 你是否喜欢自己一个人呆着?是 59. 你喜欢骑快车吗?否 60. 说话或做实事,你是否从不在中间停下来去思考?否 61. 你是否更喜欢听早期古典音乐,而不愿听摇滚爵士乐?是 62. 你是否常沉溺于思考某一问题,非找到答案不可?否 63. 你是否觉得万事开头难?是 64. 一般来讲,你是否在一项新计划或工作开始时热情十足?是 65. 在与人交往中,你是否非常轻松自如而又自信?否 66. 你是否在很有把握地获得一项新工作时才放弃旧工作?否 67. 在做任何事情之前,你是否常常对事情仔细地考虑一番?否 68. 你喜欢开别人的玩笑吗?否 69. 看了一场电影或一场戏之后,你是否喜欢在脑子里把它们过一遍?否 70. 你是否常常丢三拉四?是 71. 当你和别人一起走路时,他们是否感到很难跟上你的步伐?否 72. 你是否比多数人更为冷淡和沉默寡言?否 73. 那些开车谨慎小心的司机,是否会让你感到不耐烦?否 74. 你是否常订计划而很少实行?是 75. “对酒当歌,人生几何”,你赞同这种说法吗?是 76. 你是否常常沉湎于遐想之中,以至于不知道周围发生的事情?是 77. 一般来说,你是否是个无忧无虑的人?是 78. 无论工作还是娱乐,别人是否觉得跟不上你的步调?否 79. 你喜欢和很多人交往吗?否 80. 在新的环境中,你是否更为谨慎?是 81. 你是一个爱冲动的人吗?是 82. 你是否经常指出朋友的缺点和毛病?否 83. 你闯过红灯吗?否 84. 你喜欢写评论文章吗?否 85. 你是否喜欢从一项活动很快地转入另一项活动,而中间几乎没有停歇?否 86. 你是否很容易结识同性朋友?否 87. 是否几乎任何事你都敢试一试?否 88. 你更喜欢即兴的活动,而不喜欢事前安排好的活动吗?否 89. 如果你到罗马去观光,正值狂欢节,你是否宁愿在旁边观看,而不愿加入狂欢行列? 是 90. 遇到新观点时,你是否总是先分析它们和自己的观点有什么区别吗?否 91. 一般来讲,你是否以一种严肃、负责的态度去对待人生?否 92. 你是否发现自己急于赶到所要去的地方,尽管时间很充裕?否 93. 你喜欢给一伙朋友讲笑话或故事吗?否 94. 买东西时,你是否总是检查一下产品说明书或保修单?否 95. 当你和陌生人接触时,你能很快地判断你是否喜欢他们吗?否 96. 当音乐会或节目结束时,你是否总是最后一个停止鼓掌?是 97. 你曾尝试写诗吗?是 98. 你被认为是一个容易相处的人吗?是 99. 你是否常常疲惫而无心做事?是 100. 你喜欢和小孩子们谈天、做游戏吗?否 101. 你是否觉得人们为将来打算所花的时间太多了?否 102. 你是否常凭一时冲动做事?是 103. 你能很容易地和家人讨论你的私事吗?否 104. 你是否喜欢做那种需要查阅大量文献的课题?是 105. 如果做某事,你是否从不食言,尽管此事可能很困难?否 106. 周末你喜欢睡懒觉吗?是 107. 当要进入一个陌生人的屋子时,你是否感到很紧张?是 108. 你定期去做身体检查吗?否 109. 如果可能的话,你喜欢过一种每天都平淡的生活吗?是 110. 你是否参加过某一业余剧组或音乐小组?否 111. 你是否天天读报?否 112. 在工作中,你是否有时粗心大意?是 113. 节假日里,你是否喜欢安闲自在地休息一下,而不愿安排许多事情忙忙碌碌?是 114. 你是否强烈地感觉到,如果你生活在一个孤岛上,也许会更快乐些?是 115. 你出去旅行时非常注意安全吗?否 116. 你喜欢做节奏快的工作吗?否 117. 如果你觉得你的态度和意见会伤害他人的话,你是否就不说出来?是 118. 你是否乐于猜谜解题,尽管它毫无意义?否 119. 你接到信件后就立刻给人回信吗?否 120. 你走路时是否总是步态悠闲?是 121. 当别人的身体和你挨得太近时,你是否感到不舒服?否 122. 你是否有时候喜欢和别人打赌?否 123. 你是否喜欢参与某事,然后又希望从中摆脱出来?是 124. 讨论时,你是否很留心遣词造句?否 125. 你是否非常沉溺于思考,以至于你的朋友称你为梦想家?否 126. 一般来讲,你对未来不太关心吗?否 127. 早上起来时,你是否很迅速地穿好衣服?是 128. 让各种人都喜欢你,对你来说很重要吗?是 129. 你是否认为冒险时生活的调味剂?是 130. 你是一个对人对事不很苛求的人吗?是 131. 某人惹火了你,你是否要等找到冷静下来再去找那人解决问题?否 132. 参观历史古迹时,你是否为之惊叹和激动?否 133. 你能问心无愧地说你比大多数人都守信用吗?否 134. 你是否常常精力充沛?是 135. 在社交集会中,你是否喜欢主动把自己介绍给陌生人?否 136. 你是否同意这种说法:无债一身轻?是 137. 旅行时,你是否喜欢把路线、时间计划好?否 138. 你能长时间地保守一个令人激动的秘密吗?否 139. 你是否经常和朋友们讨论社会、政治问题以及解决办法?否 140. 当早上需要在某个时间早起时你定闹钟吗?是 141. 你是否经常感到疲惫和无精打采?是 142. 你是否乐于花一整个晚上和一个与你兴趣相投的朋友聊天,也不去和一大堆人跳 舞?是 143. 你为债款而担忧不安吗?否 144. 你说话时不太思考吗?是 145. 当你说话说得兴奋时,是否会手舞足蹈?是 146. 你是否整晚上看书?是 147. 你是否重视奉行这样的准则:“劳于先而享乐后”?否 148. 你是否喜欢把时间安排得满满的?否 149. 对社会问题,你是否持中庸态度?是 150. 和朋友过马路时,你是否发现你总是很快就过去了,而你的朋友还在马路那边? 否 151. 你是否觉得临时决定晚上出门更来劲?否 152. 如果不同意某人的观点,你是否立即表示异议?否 153. 在看电视时,你是否宁愿看喜剧片,而不愿意看新闻报道?是 154. 在选举中,你是否觉得选谁都无所谓?是 155. 别人每天做的事情似乎都比你多吗?是 156. 你是否喜欢一个人玩的游戏,如猜谜、单人纸牌?否 157. 你是否认为人们夸大了吸烟导致癌症的可能性?是 158. 你是否为新奇、令人激动的想法所吸引,以至于不思考可能会出现的困难?是 159. 你是否觉得让你做即兴演讲简直不可能?是 160. 你是否认为分析自己的道德价值体系毫无意义?是 161. 上学时,你是否偶尔逃过学?是 162. 许多时候,你只愿意坐着,而什么也不想干吗?是 163. 164. 165. 166. 167. 168. 169. 170. 171. 172. 173. 174. 175. 176. 177. 178. 179. 180. 181. 182. 183. 184. 185. 186. 187. 188. 189. 190. 191. 192. 193. 194. 195. 196. 197. 198. 199. 200. 201. 202. 203. 204. 205. 206. 只要可能,你就愿意避开人们吗?是 在签一份合同之前,你是否总是小心地阅读其中的说明?是 你喜欢把事情推倒不得不做的时候再去做吗?是 你是否总是做出一些令人吃惊的事,尽管你不是有意这样做的?否 你是否喜欢读严肃的富有哲理的小品文?是 你是否有时候喝得醉醺醺的?是 你是否更喜欢体育运动,而不喜欢自己亲身参加?否 如果你受到限制不能进行广泛的社会接触,你是否感到很难受?否 当你坐飞机、火车或汽车旅行时,你是否选择一个你认为安全的座位?是 你是否更喜欢注意力高度集中的工作?是 你是否希望能无拘无束,日子过得快活些?是 你是否认为规划理想社会与“乌托邦”完全是浪费时间?否 你是否宁愿寻找果皮箱,也不把废物随手扔在马路上?否 你常常睡午睡吗?是 你是否更喜欢同伙伴一起娱乐,而不愿单独一个人消遣?否 在海滨,你是否很小心地在安全区内游泳?否 为防止麻烦,你是否需要做极大的自我控制?是 向一个陌生人问路时,你是否很犹豫?是 对于未来的生活会是什么样子这类讨论,你是否感到很烦?是 你定期做牙科检查吗?否 等人的时候,你心情是否很烦躁?是 你喜欢有很多活动吗?是 在游乐场,你是否避免坐刺激性很强的空中转车?否 当你要买一件很贵的东西时,你是否很耐心地存了一个时期的钱?否 如果你绊了一跤,或者被锤子砸了手指,你是否要大声地诅咒?否 你是否喜欢动手的工作,而不喜欢抽象思维的工作?是 你是否有时装病,以逃避不愉快的责任?是 如果你必须等几分钟才能坐上电梯,你是否干脆自己爬楼梯?是 你是否乐于使别人开心?否 外出旅行时,你是否仔细检查你的行装?是 你是否认为做事情先做好计划就失去了生活趣味?否 当你谈及你的朋友的事情时,你是否有夸大其词、添枝加叶的倾向?是 你是否喜欢考古学或者古代史之类的博物馆?否 你是否觉得为自己晚年做精打细算毫无意义?否 通常你做事的效率高吗?否 选举时,你是否只限于你认识的几个人?是 赴约会时,你是否留有充裕的时间?否 你是否非常讨厌排长队是?是 你是否喜欢色彩艳丽的现代画,而不喜欢精雕细琢的古典画?否 你是否认为人类探索外层空间存在什么是徒劳无益的?否 如果在街上见到一件值钱的东西,你是否把它交给警察?否 你是否感到精力过剩?否 你与别人在一起,是否经常感到不自在?是 你是否认为社会保险是个很好的构想?是 207. 208. 209. 210. 你是否比多数人更容易厌倦做同一事情?是 你是否爱买一些小礼物送人,尽管没有什么明显的理由?否 你是否花很多时间思考你走过的道路以及目前的选择?否 你是个随遇而安的人吗?是

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人才招聘甄选工具大全之-九型人格测试

人才招聘甄选工具大全之-九型人格测试

测试前的说明 强调说明: 测评结果没有是非对错好坏之分,每种风格都有自己独有的特点。了解自己的九型人 格主型号可以让我们更清醒地认知并发展自己:扬长避短以及取长补短,也可以让我们清 楚与不同风格的人沟通中如何把握分寸,达到理想的效果。 注意事项: 1、对照每一道题思考,这是否是我思想意识中所想、日常行为中所体现出来的。如果 与自己非常吻合,则选中。而对于模棱两可或出现频率低的描述不要选! 2、选择的题目一定是自己真实的意识或行为表现,而不是自己喜欢的、欣赏的。 3、分析每一道题不要前思后想,第一感觉往往更准确,整体测试时间以 20-30 分钟 为宜。 4、请将答案写在答题纸上,请不要在试题做标记,谢谢! 请圈出你认为对的句子 1. 当我有困难时,我会试着不让人知道。 2. 我不想成为一个喜欢批评的人,但很难做到。 3. 我喜欢当主角,希望得到大家的注意。 4. 被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。 5. 我喜欢研究宇宙的道理、哲理。 6. 我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。 7. 我喜欢让事情呈现得轻松、幽默。 8. 我是个易于满足的人,极少感到忧虑,几乎常是心平气和的。 9. 我很善于挺身而出,为自己的需要争持到底。 10. 我常为事情未能按意想中的方向发展而烦躁不乐。 11. 我需要在别人生活上占重要席位,我喜欢别人需要我。 12. 我是一个天生的推销员,说服别人对我来说是一件轻易的事。 13. 我不善于小组讨论或作简短谈话,我需要很多私人时间和空间。 14. 我对过去的事有着一份近乎执着的怀恋。 15. 我常常试探或考验朋友、伴侣的忠诚。 16. 我善于计划却不善于施行。 17. 我喜欢独立自主,一切都靠自己。 18. 身体上的舒适对我非常重要。 19. 我对现存的总觉不满。 20. 我做事有效率,也会找捷径,模仿力特强。 21. 许多人感到很愿意和我接近。 22. 我常被有象征性的事物吸引。 23. 当我感到窘促或被人询问实时感受时,我脑里常是一片空白。 24. 我很难违抗有权者的意见。 25. 我对于别人和他们做事的动机从不抱很大的怀疑态度。 26. 我知错能改,但由于执著好强,周围的人还是感觉到压力。 27. 我喜欢享有完全不用工作的时间。 28. 别人不能完成他的分内事,会令我失望和愤怒。 29. 帮助不到别人会让我觉得痛苦。 30. 我似具有策划,组织工作的本能而且能使工作顺利完成。 31. 别人常欠缺那份深度去了解我的感受。 32. 我讨厌自己貌似愚笨也憎恶被人视为愚笨。 33. 我似乎比大多数人更懂得享受生命。 34. 我在作任何抉择前必先搜集多方面资料,确保准确充足。 35. 当沉浸在工作或我擅长的领域时,别人会觉得我冷酷无情。 36. 我是很容易说话的人,凡事都有商量余地。 37. 我的面部表情严肃而生硬。 38. 我喜欢把别人从困难或尴尬的境况下解救出来。 39. 我习惯推销自己,对自己的能力十分有信心。 40. 我认为自己非常的不完善。 41.我喜欢从旁观看别人怎样做而自己却不参与。 42. 我需要较长时间才能做出决定,一般来说,我喜欢行事谨慎。 43. 生命中没有很多事物是我不能欣赏的。 44. 我向往掌权的职位,喜欢行使权力。 45. 即使存在着个别差异,但我仍觉得大多数人是善良的、美好的。 46. 我常对自己挑剔,期望不断改善自己的缺点,以成为一个完美的人。 47. 我知道如何让别人喜欢我。 48. 我外向、精力充沛,喜欢不断追求成就,这使我的自我感觉十分良好。 49. 我有时很欣赏自己充满权威,有时却又优柔寡断,依赖别人。 50. 我喜欢把事情安排得井井有条和具有高贵品味,亦很重视仪态。 51. 我常怀疑自己有否足够的勇气去完成那应做的事。 52. 我生命中经验过的痛苦和不愉快的事很少。 53. 我野心勃勃,喜欢挑战和登上高峰的经验。 54. 一般来说,我不会过分投入任何一件事。 55. 我经常因少许细节而破坏了整件事。 56. 我感到助人是应份的,不论我是否喜欢,我也会迫使自己这样做。 57. 我做事喜欢事先知道自己在进展途上所在的位置。 58. 我不喜欢想象自己仅只是个平凡人,在很多方面我都是与众不同。 59. 我较其它人沉默,别人往往要问我在想什么。 60. 我认为没有严格的规律很难指示人该作什么。 61. 我很注意自己是否年轻,因为那是快乐的本钱。 62. 如果周遭的人行为太过分时,我准会让他难堪。 63. 别人批评我,我也不会回应和辩解,因为我不想发生任何争执与冲突。 64. 我很容易知道别人的功劳和好处。 65. 我对别人做的事总是不放心,批评一番后,自己会动手再做。 66. 我喜欢用进度表、等级表或其它指针显示自己工作进展状况。 67. 我常常表现得十分忧郁的样子,充满痛苦而且内向。 68. 当别人请教我一些问题,我会巨细无遗地分析得很清楚。 69. 我很重视别人对我所持的原则的观点,不论他们是赞成或反对。 70. 在我生命里不论任何事物都是以最佳状态出现的。 71. 我是一个很主动甚或具攻击性和自我肯定的人。 72. 我需要有外来的动力,或刺激我继续工作、行动。 73. 我脑子里常自我批评,也批评别人。 74. 我多次感到别人对我的倚赖成了我无法负荷的重担。 75. 我常因所完成的工作较多而招人妒忌。 76. 我的忧苦和重压,别人常觉察不到。 77. 我不喜欢人家问我广泛、笼统的问题。 78. 我觉得任何事情在采取行动前应先取得有职权人士的批准才好。 79. 我是个近乎反常的乐观主义者,“理想”对于我来说重于一切。 80. 我爱依惯例行事,不大喜欢改变。 81. 我十分抗拒别人干预我的行径,或强把他们的行径加诸我。 82. 我似乎不太懂得幽默,没有弹性。 83. 我不觉得自己有许多需要,总是最后才想到自己。 84. 我重视在人眼前展示一个成功的形象。 85. 初见陌生人时,我会表现得很冷漠、高傲。。 86. 我通常是等别人来接近我,而不是我去接近他们。 87. 我常受怀疑所困扰,对存在着的矛盾别具警觉,也很敏感。 88. 我希望别人对事情看得轻松点。 89. 我觉得很难把自己品性上较温柔的一面呈露出來,例如温柔、接纳关怀等。 90. 我可被尊为最公正的仲裁者,因为我认为诉讼双方都是同样好的。 91. 我重视做事准确无误。 92. 我有时会觉得别人不欣赏我为他们所做的一切。 93. 要成功有时要对自己的原则或标准适度协调。 94. 我很飘忽,常常不知自己下一刻想要什么。 95. 我很有包容力,彬彬有礼,但跟人的感情互动不深。 96. 我工作纯为了责任和职务。 97. 我经常想事情光明的一面而不看生命中黑暗的另一面。 98. 我处事通常选择没有太多阻力的途径。 99. 我会极力保护我所爱的人。 100. 我常感到要和时间竞赛,许多应做的事情仍待完成。 101. 有时候,我觉得自己是个受害者,别人都尽在利用我。 102. 我喜欢展露出一个年轻活泼的形像。 103. 我似乎较其它人更深刻地感受人际关系终断时的那份困扰。 104. 如果不能完美地表态,我宁愿不说。 105. 我对一切不清楚的事,一定要问个明白,含糊不清是我最接受不了的。 106. 我想自己是个怀有赤子童心的人,能与人同乐。 107. 我要求光明正大,为此不惜与人发生冲突。 108. 我被动而优柔寡断。 109. 我待人热情而有耐性。 110. 我觉得必须对自己每时每刻负责。 111. 每遇到新事物的出现,我通常会走在活动的最前端。 112. 我感受特别深刻,并怀疑那些总是很快乐的人。 113. 我对时间、金钱和所拥有的一切都很吝啬。 114. 面对威胁时,我一是变得焦虑,一是对抗迎面而来的危险。 115. 我喜欢把事情“描绘”出來,看看我曾到过那些地方也计划往哪儿去。 116. 我很有正义感,有时会支持不利的一方。 117. 我为自己性情稳定而自豪。 118. 每天晚上,我定要细心反省当日所做的,看是否每件工作都做得妥当。 119. 帮助别人达到快乐和成功是我重要的成就。 120. 我是活跃的竞争份子,亦很渴望别人的赞赏。 121. 我常因感到被遗弃,孤独而饱受煎熬。 122. 我比任何人更关心自己,更重视如何保护自己和自己的地位。 123. 我对别人侵犯性的行为很敏感,我不喜欢别人勉强我作任何事。 124. 我喜欢戏剧性、多彩多姿的生活。 125. 我想我是个不受限制、不易妥协的人。 126. 我喜欢以低调处理事情,让别人也因而安稳下来。 127. 我不但不会说甜言蜜语,而且别人会觉得我唠叨不停。 128. 付出时,别人若不欣然接纳,我便会挫折感。 129. 我争强好胜,喜欢跟别人比较。 130. 我理解小丑笑脸背后隐藏着忧伤,也对这事实很共鸣。 131. 我声线柔弱,人们常要我说话大声点,而这却使我动怒。 132. 当我和有权势的人接近时,我一方面感到安全,但另一方面却惧怕他们。 133. 我对感官的需求特别强烈,喜欢美食、服装、身体的触觉刺激,并纵情享乐。 134. 我能够坚持己见,甚至在处于下风的时候。 135. 我总没法记得前次我睡不安宁是多久以前的事。 136. 我是循规蹈矩的人,秩序对我十分有意义。 137. 我觉得许多人依赖我的帮忙和慷慨。 138. 我常常刻意保持兴奋的情绪。 139. 我有很强的创造天分和想象力,喜欢将事情重新整合。 140. 我倾向于独自判断并自己解决问题。 141. 我有时期待别人的指导,有时却忽略别人的忠告径直去做我想做的事。 142. 我常觉得很多事情都很好玩,很有趣,人生真是快乐。 143. 我觉得大多数事件都是无关重要的,那又如何需如此紧张让它们牵着走呢? 144. 我若按自己安排的计划去工作,定然较按别人为我编排的工作会有更佳成绩。 145. “感情”对我来说很重要。 146. 我极其投入自己的工作,认同工作上的角色,有时甚而忘记“我”是谁。 147. 我注重小节而效率不高。 148. 我非常情绪化,一天的喜怒哀乐多变。 149. 我保留我所拥有的,也收集一些日后可能适用的物资。 150. 我常常保持警觉。 151. 我不喜欢要对人尽义务的感觉。 152. 我很重视现在,我常感到一份催迫,现在应是要行动的一刻。 153. 我不要求得到很多的注意力。 154. 我认为要别人爱我,和认同我,我必先样样做到最好。 155. 我若有一天假期,我常不知道可以为自己做些什么。 156. 有时我会讲求效率而牺牲完美和原则。 157. 艺术及艺术性的表达方式对我很重要,他们可以帮助我疏导情绪。 158. 我常幻想自己是某方面的英雄人物或属于某重要阶层。 159. 我常静悄悄地进出,不为同室中人觉察。 160. 我大部分时间都避免卷入严肃的问题。 161. 在危机发生时,我会挺身而出,控制大局。 162. 我很容易认同别人所做的事和所知的一切。 163. 我习惯将自己对外界的不满压抑在心中而非释放出来。 164. 我觉得因我所作的一切,我堪当在人们心中占重要席位。 165. 我认为大多数人都不懂得欣赏生命的内在美。 166. 我认为必须多方面有成就别人才会注意我。 167. 当我觉我自己处于无大作为的景况时,我会一事不理。 168. 我衡量他人时,常以他们会否对我构成威胁为据点。 169. 我的计划目标通常高于我的实际完成。 170. 我容易感到沮丧和麻木更多于愤怒。 171. 我很容易觉察到欺骗和羞辱,我当我意识到受骗时,我会极度愤怒。 172. 我对事物的观点似乎紧于事情的“对与错”或“好与坏”。 173. 我认为自己能滋养别人比任何工作更令我自豪。 174. 我喜欢告诉别人我所做的事和所知的一切。 175. 我对大部分的社交集会不太有兴趣,除非那是我熟识的和喜爱的人。 176. 我感到有些时候自己像是一个被流放的贵族。 177. 我常担心自由被剥夺,因此不爱作承诺。 178. 我是一位忠实的朋友和伙伴。 179. 我感到有必要向别人表示我的不满。 180. 我温和平静,不自夸,不爱与人竞争。 辨别问卷答案 ――将有圈的句子的数目加起来 型号 #1 #2 #3 #4 #5 #6 #7 #8 #9 问卷 2 1 3 4 5 6 7 9 8 10 11 12 14 13 15 16 17 18 19 21 20 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 34 33 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 50 51 49 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 65 64 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 81 80 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 99 98 100 101 102 103 104 105 106 107 108 110 109 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 123 122 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 144 143 147 145 146 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 159 158 160 161 162 163 164 166 165 167 168 169 171 170 172 173 174 176 175 178 177 179 180 题目 总分

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人才招聘甄选工具大全之-性格倾向指数测评

人才招聘甄选工具大全之-性格倾向指数测评

性格倾向指数测评    请根据自己的第一印象回答,不要过多考虑。 1、与观点不同的人也能友好往来。 /是 /否 /不全是 2、你读书较慢,力求完全看懂。 /是 /否 /不全是 3、你经常分析自己、研究自己。 /是 /否 /不全是 4、在人多的场合你总是力求不引人注意。 /是 /否 /不全是 5、你是个不拘小节的人。 /是 /否 /不全是 6、你能够做好领导团体的工作。 /是 /否 /不全是 7、受到表扬后你会工作得更努力。 /是 /否 /不确定 8、你希望过平静、轻松的生活。 /是 /否 /不确定 9、你常会一个人想入非非。 /是 /否 /不确定 10、你很喜欢参加集体娱乐活动。 /是 /否 /不确定 11、你总是三思而后行。 /是 /否 /不确定 12、你始终以乐观的态度对待人生。 是 否 不确定 13、你总是独立思考回答问题。 是 否 不确定 14、你不怕应付麻烦的事情。 是 否 不确定 15、你几乎从不主动制订学习或工作计划。 是 否 不确定 16、你很关心别人会对你有什么看法。 是 否 不确定 17、和别人在一起时,你的话总比别人多。 是 否 不确定 18、你喜欢独自一个人在房内休息。 是 否 不确定 19、你的情绪很容易波动。 是 否 不确定 20、看到房间里杂乱无章,你就静不下心来。 是 否 不确定 21、遇到不懂的问题你就去问别人。 是 否 不确定 22、在一个新的环境里你很快就能熟悉了。 是 否 不确定 23、常会过高地估计自己的能力。 是 否 不确定 24、你感到脚踏实地地干比探索理论原理更重要。 是 否 不确定 25、你很注意同事的工作业绩。 是 否 不确定

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人才招聘甄选工具大全之-A型性格问卷

人才招聘甄选工具大全之-A型性格问卷

A 型性格问卷 姓名 职业 性别 年龄 文化 籍贯 诊断 请回答下列问题,凡是符合您的情况的就在编号前“√”号,凡是不符合您的情况的就 在编号前打“X”。每个问题都必须回答,答案无所谓对与不对、好与不好。请尽快回答, 不要在每道题目上太多思考。回答时不要考虑“应该怎样”,只回答您平时“是怎样的” 就行了。 1、 我常常力图说服别人同意我的观点。 2、 即使没有什么要紧事,我走路也很快。 3、 我经常感到应该做的事情很多,有压力。 4、 即使是已经决定了的事,别人也很容易使我改变主意。 5、 我常常因为一些事大发脾气或和人争吵。 6、 遇到买东西排长队时,我宁愿不买。 7、 有些工作我根本安排不过来,只是临时挤时间去做。 8、 我上班或赴约会时,从来不迟到。 9、 当我正在做事,谁要是打扰我,不管有意无意,我都非常恼火。 10、 我总看不惯那些慢条斯里、不紧不慢的人。 11、 有时我简直忙得透不过气来,因为该做的事情太多了。 12、 即使跟别人合作,我也总想单独完成一些更重要的部分。 13、 有时我真想骂人。 14、 我做事喜欢慢慢来,而且总是思前想后。 15、 排队买东西,要是有人加塞,我就忍不住指责他或出来干涉。 16、 我觉得自己是一个无忧无虑、消遥自在的人。 17、 有时连我自己都觉得,我所操心的事远远超过我应该操心的范围。 18、 无论做什么事,即使比别人差,我也无所谓。 19、 我总不能象有些人那样,做事不紧不慢 20、 我从来没想过要按照自己的想法办事。 21、 每天的事情都使我的神经高度紧张。 22、 在公园里赏花、观鱼等,我总是先看完,等着同来的人。 23、 对别人的缺点和毛病,我常常不能宽容。 24、 在我所认识的人里,个个我都喜欢。 25、 听到别人发表不正确见解,我总想立即就纠正他。 26、 无论做什么事,我都比别人快一些。 27、 当别人对我无礼时,我会立即以牙还牙。 28、 我觉得我有能力把一切事情办好。 29、 聊天时,我也总是急于说出自己的想法,甚至打断别人的话。 30、 人们认为我是一个相当安静、沉着的人。 31、 我觉得世界上值得我信任的人实在不多。 32、 对未来我有许多想法,并总想一下子都能实现。 33、 有时我也会说人家的闲话。 34、 尽管时间很宽裕,我吃饭也快。 35、 听人讲话或报告时我常替讲话人着急,我想还不如我来讲哩。 36、 即使有人冤枉了我,我也能够忍受。 37、 我有时会把今天该做的事情拖到明天去做。 38、 人们认为我是一个干脆、利落、高效率的人。 39、 40、 41、 42、 43、 44、 45、 46、 47、 48、 49、 50、 51、 52、 53、 54、 55、 56、 57、 58、 59、 60、 有人对我或我的工作吹毛求疵时,很容易挫伤我的积极性。 我常常感到时间晚了,可一看表还早呢。 我觉得我是一个非常敏感的人。 我做事总是匆匆忙忙的,力图用最少的时间办尽量多的事情。 如果犯有错误,我每次全都愿意承认。 坐公共汽车时,我总觉得司机开车太慢。 无论做什么事,即使看着别人做不好我也不想拿来替他做。 我常常为工作没做完,一天又过去了而感到忧虑。 很多事情如果由我来负责,情况要比现在好得多。 有时我会想到一些坏得说不出口的事。 即使受工作能力和水平很差的人所领导,我也无所谓。 必须等待什么的时候,我总是心急如焚,“象热锅上的蚂蚁”。 当事情不顺利时我就想放弃,因为我觉得自己能力不够。 假如我可以不买票白看电影,而且不会被发觉,我可能会这样做。 别人托我办的事,只要答应了,我从不拖延。 人们认为我做事很有耐性,干什么都不会着急。 约会或乘车、船,我从不迟到,如果对方耽误了,我就恼火。 我每天看电影,不然心里就不舒服。 许多事本来可以大家分担,可我喜欢一个人去干。 我觉得别人对我的话理解太慢,甚至理解不了我的意思似的。 人家说我是厉害的火暴性子的人。 我常常比较容易看到别人的缺点,而不太容易看到别人的优点。 A 型性格测试 一、TH(A 型) 1. 正选得分 2.3.6.7.10.11.19.21.22.26.29.34.38.40.42.44.46.50.53.55.58 2. 负选得分 14.16.30.54 备注:正选得分为:21 分,负选得分为 4 分,共 25 分 二、CH(B 型) 1. 正选得分 1.5.9.12.15.17.23.25.27.28.31.32.35.39.41.47.57.59.60 2. 负选得分 4.18.36.45.49.51 备注:正选得分为:19 分,负选得分为 6 分,共 25 分 三、L(社会掩饰型) 1. 正选得分:8.20.24.43.56 2. 负选得分:13.33.37.48.52 备注:正选得分为:5 分,负选得分为 5 分 四、结论 1. TH+CH得分:≥40 分(A型),≥30 分(A—型) ,≥20 分 AB 型,≥10 分(B型),10(B 型) 2. L 得分:≥8 分(强掩饰型),≥6 分(中强掩饰)≥4 分(中掩饰),≤3 分(弱掩 饰)

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人才招聘甄选工具大全素质能力测试-交流能力测评

人才招聘甄选工具大全素质能力测试-交流能力测评

交流能力测评 窗体顶部   所谓交流,即将自己的想法、意见传达给别人,并让别人充分理解自己的想法与意见。 对于经理人来讲,交流能力至关重要,因为它直接影响着下属的行为。你是否善于与人交 流? 1.你将工作计划发到每位部下手中吗?   是  否 2.你的部下分工明确吗?是否各司其职?  是  否 3.你是否经常召集部门会议,既讨论工作问题又探讨一些大家共同感兴趣的问题? 是 否 4.你的部下对自己的权限清楚吗?   是  否 5.你鼓励员工积极关心公司事务,踊跃提问题、出主意、想办法吗?     是  否 6.你提倡同事之间经常交流、密切合作吗?  7.你虚心听取各方面意见吗?   是  是  否 8.你鼓励部下畅谈未来并帮助他们为自己设计吗?    9.你平易近人吗?能和下属打成一片吗?   否 是  是  否 否 10.为了营造一种轻松愉快的气氛,你是否有时把会议地点安排在酒店等地方? 否 是  11.你能利用会议将工作计划具体化,把每项任务都落实到具体人员,并定下完成任务的 期限吗?      是 否 12.你是否定期与每位部下谈话,讨论其工作进展情况? 是 否  13.你是否至少每年召开一次总结会,表扬先进,鞭策后进,同时广泛征求群众意见,让 大家畅所欲言?    是  否 14.你经常向领导汇报本部门工作进展情况及部下的表现吗? 是 否 15.当你遇到困难与问题时,能发动群众、发挥集体的智慧吗? 是 否 16.你鼓励部下勤学好问、互相帮助吗?   是  否 17.你在部门人事组织协作小组,提倡团结奋斗精神吗?   是  否 18.当公司内出现人事、政策和工作流程的重大调整[下载自 www.glzy8.com 管理资源 吧]时,你是否及时召集部下开会,解释调整的原因及这些调整对他们今后工作的影响? 是 否 19.你喜欢在总经理办公会上将本部门工作进展公布于众,以求得其他部门的合作和支持? 是  否 20.你是否经常召集“群英会”,请员工为公司出谋划策? 是 否  21.你的文笔是否简洁清晰,没有晦涩难懂、装腔作势的八股腔?    是  否 22.当部下取得辉煌成就时,你是否立即表示祝贺?    是  23.当你与非专业人士交流时,能尽量避免使用行话吗? 是 否 否 24.你在起草文件、函电时,能否为部下树立榜样,慎重使用 “保密”字眼吗? 是  否 25.你如果听说某位部下因毫无根据的谣言而苦恼,你是否立即召集会议辟谣? 是  否 26.假如公司为圆满完成一个重大项目,决定聘请专家来主持工作,你认为是否有必要召 集员工开会,向他你讲解这个项目对公司及每个人的影响,请他们全面配合专家开展工作? 是  否 27.你能尽量少下达书面指示,多与部下直接交流吗?    是  否 28.当公司作出新决定时,你能尽量提前通知本部门的员工吗? 是 否 29.你有一套完整的公司章程和部门规定供部下随时参考吗? 是 否 30.如果公司作出的新决定与本部门无直接关系,你还向部下传达吗?    窗体底部 是  否

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人才招聘甄选工具之行为面试-行为面试简介

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行为面试 行为面试是一种能有效排除个人的主观因素,以行为依据、以目标为导向的有效选才 工具。行为面试通过面试者的行为描述来判断其背后的品行、思想,准确几率较一般的面 试方法要高。通过行为面试,能了解到应聘者的品行是否与岗位要求吻合,深入探索应聘 者的动机和兴趣点。 中文名 理论基础 行为面试法是基于行为的连贯性原理发展起来的。其假设前提是,一个人过去的行为能预 示他未来的行为。正如一个经常迟到的人,下次开会还会迟到一样。 如何开展 1、 找考核表,确定该岗位品行标准。比如销售经理需考核的品行为主动性、承担责任、 以客户为中心; 确定品行目标得分。比如销售经理的三个品行中,主动性需要达到 3 分,承担责任需要达 到 3 分,以客户为中心需要达到 3 分; 找出品行考核标准表,以方便打分; 设计行为性问话问题。针对这三个品行应该如何发问,如主动性可以询问“你过往有没有 主动给上级写过管理报告或工作报告”;承担责任可以询问“你在上一个单位出现的工作 失误有哪些?你在过去的一年中都对哪些方面负责任”;以客户为中心可以询问“你过去 是如何服务你的客户的?有哪些与众不同的地方”; 穷追不舍,找出最后决策性问题和经历性问题,并且注意一定要让面试者拿出证据,没有 证据的事实不具备力量。 如询问应聘者“你过去是如何服务你的客户的”,应聘者回答“我每个月都会带一些亲手 制作的小礼品上门拜访客户,看看他用我们的产品用得怎么样,有哪些问题需要解决”, 然后继续追问下去,一共持续了多长时间?客户的反应如何?有没有转介绍客户或产生后 续消费?有没有受到客户的冷遇或拒绝,还可以要求应聘者“是否可以提供所服务过的客 户一两个代表性的名单和联系电话,我们可能会跟他联系一下,了解相关的情况”,这就 是要求拿出证据,如果应聘者能够提供相关的联系人姓名、电话,至少证明他在这方面是 做过相应的工作,并对自己具备相当的信心。 要承诺,让应聘者做出对此方面品行的正式承诺,最好是书面的。 评价应聘者品行得分,达到该岗位品行标准要求者即为合。 相关技巧 行为面试中常用的一种技巧叫 STAR,分别为: Situation 情景-我当时的所面临的情景 Task 任务-当时的任务是什么 A ction 行动-我采取了什么样的行动 Result 结果-我达到了什么样的结果 一般问题 1.自我评价一下你自己.最大的优点以及最大的缺点.另外你的人生规划是什么? 2. 看你的简历中得知你有在大公司作实习生的经历,为什么你在找正式工作的时候来我们 这样一家小公司? 3.当你的客户很明显在刁难你的时候,你是如何应付的? 4.如果一个比你学历低的同事和你拿到的起薪是相同的,你如何看待这件事情? 5. 你以前最大的成就是什么,如何实现的? 6. 告诉我你一次失败经历可以吗?

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人才招聘甄选工具之行为面试-行为面试题库

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行为面试题库 【有关计划与组织的面试问题】 你的工作时间表是否经常被没有预料的情况打乱?你是怎么做的?请给出一个最近的例子。 在你的时间表上你是如何决定哪些事最重要?给出例子。 你是否遇到过一次情况,所有的事情需要同事完成?你是如何处理的?结果如何? 我们有时候对一些项目、活动、责任范围的理解会因人而异,请问你是否有过理解错误的 经历,当时的情况是怎样的?你最终是如何解决的? 你时候有过特别不成功的工作经历?你是否还记得当时的情况?你当时是怎么做的? 【有关诚实正直的面试问题】 你是否遇到过你的客户问你的产品的弱点、不足之处的时候,你是怎么处理的? 你是否有过当时客户所要求购买的比他们原先预算的要多的产品?具体情况是怎样的?你 是怎样来处理的? 你是否遇到过你的主管要求你做某事,但你却认为不合适的,或许是不符合公司规章制度 的,你会怎么办? 我们总是希望与诚实的员工一起工作,请给我一个例子你是否看见某员工做的事你认为不 合适,或者是违反公司规章制度的,当时你是怎么处理的? 【有关执行力的面试问题】 我们在日常工作时,有时候可能会由于工作倦怠而忽略一些细节,以致造成损失。你有没 有类似的经历?当时的情况是怎样的?为什么发生?之后你有做了什么? 你是否遇到过你的主管要求你做某一项工作,你却有不同的想法和观点,但你的主管又没 有接受你的建议,最终你是怎样处理的? 【有关决策能力的面试问题】 有时候,我们虽承受执行的压力,但衡量利弊得失之后,仍决定不采取行动。请举一个这 样的例子说明你这方面的经验。 谈谈在过去六个月内你曾面对最大的挑战问题是什么?你是如何处理? 有时候我们需要快速作出决定,请讲述一次你要很快作出决定的经验,当时的情况怎样? 请举一个你在工作方面的棘手问题。(你如何认清或者进一步了解问题症结所在?) 请实际讲述一个你必须多方咨询以收集信息的情况。(你如何指导该问些什么?) 有时候,我们很幸运能在问题扩大之前,及早解决。请举一个你及早发现问题以避免事态 严重的例子。 【有关适应力的面试问题】 请举一例说明你面临意想不到的政策改变。这些改变对你产生什么影响?针对这些改变你 采取了哪些行动? 请举一例说明当您的客户联系人发生转变时,你用了多长时间同新联系人建立有效的工作 关系?你对此采取了那些行动? 谈谈你所遇到的最难共处的主管。(你如何处理这种棘手的关系?) 工作遇到难以解决的问题,是在所难免的事。请描述一个你试了不成的难题。你如何处理 (留意应试者如何改变处理的角度) 请在与你有直接合作关系的工作伙伴中,举出两位差异最大的同事(你如何个别处理或者 领导他们?请举例说明) 【有关客户导向的面试问题】 你是如何发展与客户的亲密关系的?能否与我分享一次成功的经验? 我们有时不得不与一些有无礼要求的客户打交道,请问你是否曾经遇到过类似的问题?你 是如何处理的? 在你的工作中,你是怎样知道客户对你的工作是否满意?请给我一个例子好吗? 你是否还记得当你第一次面对客户时,你是如何开始交谈的吗? 虽然我们尽量在满足客户的需求,但是这似乎很难满足他们的需求,有时候他们还会对你 抱怨,请问你是否遇到相似的问题,你又是怎样处理这类问题的? 【有关团队领导的面试问题】 你采取了哪些措施使团队成员明确了解团队的规章制度/目标? 你在鼓励团队成员为实现结构目标贡献个人的力量时所使用的最有效技巧是什么?请举例 说明你如何运用这些技巧? 谈谈一次你自己曾在团队发展上发挥过的推动性作用,举例说明自己为这次实现团队成功 所做的一两项工作? 谈谈你与团体分工合作的经验。(团体所遇到的困难何在?你在其中扮演什么角色?) 请举一个你最近参与团队决定的实例。(你如何协助团队达成协议?) 与团体相处时,我们很难察觉到自己是否要求过分。谈谈你可能要求太多的情形。 【有关解决问题能力的面试问题】 请给我两个例子来说明在过去的六个月中你曾作出的好的决定,有何选择?为社么它们是 好的决定? 在过去的六个月中你曾作出的最困难的决定是什么?为什么困难? 请描述当你收到一个程序、指令,但你不同意,请问你怎么处理的? 你曾经作出的考虑时间最长的决定是什么?为什么?具体的原因是什么? 能否请你描述你最近被要求解决的问题?你做了些什么?最终的结果是怎样的? 【关于工作主动性的面试问题】 你用什么方法使得现在的工作更容易做?请举个例子 你是否举个例子来说明你想出、提出一些计划或建议,主要是由于你的努力才成功实施完 成的?请举个例子。 你是否采取过什么方法来提高你的技能和工作表现?请给我例子。 请问你是怎么去发觉潜在的新客户?请举例说明。 请描述一场景:你发现某一方面的问题,并在其他同事采取行动前,你已经采取了行动, 结果又是怎样的? 【有关工作动力的面试问题】 你是否有机会去改革、创新一种新的工作方法?你是怎么评判是否达到要求?为什么? 你在平时的工作中,什么样的工作会让你最有满足感?为什么? 在你的工作中,你是否遇到过非常有困难,但最终你是成功做成这件工作的?能否详细描 述一下? 在你做成某一件事情时,你认为最重要的个人因素是什么? 你是否有机会参与一些管理或做决定是,你是怎样让其他员工参与的?并怎么评判结果? 为什么? 【有关团队合作的面试问题】 在工作中,我们有时会与同事发生摩擦或发生一些不愉快的事。请举一个这样的例子,并 具体描述一下你当时做了什么,结果怎样? 在团队合作中,我们时常需要通过征求他人的意见才能顺利解决问题。但有时这并不容易 能否举一个这样的困难事例?当时你是怎么做的? 当你需要与一位新同事一起工作时,你们是怎样合作的?请举例说明 当你在团队合作中遇到别人不愿意与你合作,或者配合不够积极时,你是怎么做的?请举 例说明。

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人才招聘甄选工具大全素质能力测试-交际能力测评

人才招聘甄选工具大全素质能力测试-交际能力测评

交际能力测评 美国著名职业规划专家卡耐基先生曾指出:一个人事业的成功,只有 15%是由他的专业技术 能力决定,其余的 85%,则要有赖于他的交际能力。你是否善于交际?请回答下面的问题: 1、一位朋友邀请你参加他(她)的生日。可是,那些来宾你一个都不认识: 借故拒绝,告诉他(她)说:“那天已经有别的朋友邀请过我了”。 愿意早去一会儿帮助他(她)筹备生日。 非常乐意借此机会去认识他们。 2、在街上,一位陌生人向你询问到火车站的路径。这是很难解释清楚的,况且,你还有 急事: 让他去向远处的一位警察打听。 尽量简单地告诉他。 把他引向火车站的方向。 3、晚上,一个好久未见的朋友来看你,可是,电视上有一部非常精彩的电影: 让电视开着,与朋友谈论。 说服朋友与你一块看电视。 关上电视机,让朋友看你假期中的照片。 4、你父亲给你寄钱来了: 把钱搁在一边。 买一些书或别的东西。 和你的朋友们小宴一顿。 5、你的邻居要看电影去,让你照看一下他们的孩子。孩子醒后哭了起来: 让他哭去,继续做自己的事情。 看看孩子是否需要什么东西。 把孩子抱在怀里,哼着歌曲想让他入睡。 6、如果你有闲暇,你喜欢干些什么? 呆在卧室里听音乐。 到商店里买东西。 与朋友一起看电影,并与他们一起讨论。 7、当你周围有同事生病住医院时,你常常是: 有空就去探望,没有空就不去了。 只探望同你关系密切者。 主动探望。 8、在你选择朋友时,你发现: 你只能同你趣味相同的人们友好相处。 兴趣、爱好不相同的人偶尔也能谈谈。 一般说来你几乎能同任何人都合得来。 9、如果有人请你去玩或在聚会上唱歌,你往往: 断然回绝。 找个借口推辞掉。 饶有趣味地欣然应邀。 10、对于他人对你的依赖,你的感觉如何? 避而远之,我不喜欢结交依赖性强的朋友。 一般地说,我并不介意,但我希望我的朋友们能有一定的独立性。 很好, 我喜欢被人依赖。

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人才招聘甄选工具大全素质能力测试-情绪稳定性测评

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情绪稳定性测评 有的人能力一般,却能够冷静地处理判断事物,因而取得 成功;有的人虽然智力发达,但情绪却不稳定,因而改变 了其成功的发展方向。情绪的这种重要意义愈来愈被人所 关注。请测评一下你的情绪稳定程度。 1.你对与你关系最密切的人是否满意? /不满意  /非常满意  /基本满意 2.你是否想到若干年后会有什么使自己极为不安的事? /经常想到  /从来没有想过  /偶尔想到过 3.你上床以后,是否经常再起来一次,看看门窗是否关好, 炉子是否封好等? /经常如此   /从来没有  /偶尔有过 4.你是否被朋友、同事或同学起过绰号、挖苦过? /这是常有的事  /从不如此  /偶尔如此 5.看到自己最近一次拍摄的照片,你有何想法? /觉得不称心  /觉得很好 /觉得还可以 6.半夜的时候,你是否经常觉得有什么值得害怕的事? /经常  /从来没有  /极少有这种情况 7.你是否经常因梦见什么可怕的事而惊醒? /经常  /没有  /极少 8.除去看见的世界外,你心里有没有另外的世界? /有  /没有  /记不清 9.你是否曾经有多次做同一个梦的情况? /有  /没有  /记不清 10.有没有一种食物使你吃后呕吐? /有   /没有  /记不清 11.你心里是否时常觉得你不是现在的父母所生? 时常  没有  偶尔有 12.你是否觉得没有人十分了解你? 是  否  说不清 13.你是否常常觉得你的家庭对你不好,但是你又确知他 们的确对你好? 是  否  偶尔 14.你是否曾经觉得有一个人爱你或尊重你? 是  否  说不清 15.你在早晨起来的时候最经常的感觉是什么? 忧郁  快乐  说不清 16.每到秋天你经常的感觉是什么? 秋雨霏霏或枯叶遍地  秋高气爽或艳阳天  不清楚 17.你平时是否觉得自己很强健? 是  否  不清楚 18.你在高处的时候,是否觉得站不稳? 否  是  有时是这样 19.你是否一回家就把房门关上? 是  否  不清楚 20.你坐在小房间里把门关上后,是否觉得心里不安? 是  否  偶尔是 21.当一件事需要你做决定时,你是否觉得很难? 是  否  说不清 22.你是否常常用抛硬币、翻纸牌、抽签之类的游戏来测 凶吉? 是  否  偶尔 23.你是否常常因为碰到东西而跌倒? 是  否  偶尔 24.你是否曾看到、听到或感觉到别人觉察不到的东西? 经常这样  从不这样  偶尔这样 25.你是否需要一个多小时才能入睡,或醒得比你希望的 早一个小时? 经常这样  从不这样  偶尔这样 26.你是否觉得自己有超乎常人的能力? 是  否  不清楚 27.你是否觉得有人注意你的言行? 是  否  不清楚 28.你是否曾经觉得因有人跟着你走而心里不安? 是  否  不清楚 29.你对别人自杀有什么想法? 可以理解  不可思议  不清楚 30.当你一个人走夜路时,是否觉得前面暗藏着危险? 是  否  偶尔

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人才招聘甄选工具大全素质能力测试-意志力测评

人才招聘甄选工具大全素质能力测试-意志力测评

意志力测评   苏东坡曾云:古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。坚强的意志是一 个人成功的必要心理素质,只有坚持不懈持之以恒,才能圆满地实现自己的人生目标. 1.我很喜欢长跑、远足、爬山等体育活动,但并不是因为我的身体适应这些项目,而是 因为这些运动能够锻炼我们的体质和毅力。   /非常符合 /比较符合 /难以回答 /不太符合 /很不符合 2.我给自己定的计划,常常因为主观原因不能如期完成。   /非常符合 /比较符合 /难以回答 /不太符合 /很不符合 3.如没有特殊原因,我每天都按时起床,从不睡懒觉。   /非常符合 /比较符合 /难以回答 /不太符合 /很不符合 4.我的作息没有什么规律性,经常随自己的情绪和兴致而变化。   /非常符合 /比较符合 /难以回答 /不太符合 /很不符合 5.我信奉“凡事不干则已,干则必成”的格言,并身体力行。   /非常符合 /比较符合 /难以回答 /不太符合 /很不符合 6.我认为做事情不必太认真,做得成就做,做不成便罢。   /非常符合 /比较符合 /难以回答 /不太符合 /很不符合 7.我做一件事情的积极性,主要取决于这件事情的重要性,即该做不该做;而不在于对 这件事情的兴趣,即不在于想不想做。   /非常符合 /比较符合 /难以回答 /不太符合 /很不符合 8.有时候我躺在床上,下决心明天要干一件很重要的事情,但到第二天这种劲头就没了。   /非常符合 /比较符合 /难以回答 /不太符合 /很不符合 9.在学习和娱乐发生冲突时,即使这种娱乐很有吸引力,我也会马上会决定去学习。   /非常符合 /比较符合 /难以回答 /不太符合 /很不符合 10.我常因看一部引人入胜的小说或一部很有趣的电影,而不能入睡。   /非常符合 /比较符合 /难以回答 /不太符合 /很不符合 11.我下决心想办成的事,不论遇到什么困难,都坚持下去。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 12.我在学习和工作中遇到困难,首先想到的就是问问别人有什么办法。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 13.我能长时间干一项重要而枯燥无味的工作。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 14.我的兴趣多变,做事情常常是这山望着那山高。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 15.我决定做一件事时,常常说就干,决不拖延或让它落空。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 16.我办事喜欢把容易的先做,难的能拖则拖,实在不能拖时,就赶时间做完算数,所 以别人不在放心让我干难度大的工作。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 17.对于别人的意见,我从不盲从,总喜欢分析、鉴别一下。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 18.越是比我能干的人,我不大怀疑他们的看法。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 19.遇事我喜欢自己拿主意,当然也不排斥吸取别人的建议。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 20.生活中遇到复杂情况时,我常常举棋不定,拿不了主意。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 21.我不怕做我以前从来没有做过的事情,也不怕一个人独立负责重要的工作,我认为 这是对自己很好的锻炼。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 22.我生来胆怯,没有十二分把握的事情,我从来不敢去做。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 23.我和同事,朋友,家人,同学相处,很有克制能力,从不无缘无故发脾气。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 24.在和别人争吵时,我有时虽明白知自己不对,却忍不住要说一些过头话,甚至骂对 方几句。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 25.我希望做一个坚强的有毅力的人,因为我深信“有志者事竟成”。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 26.我相信机遇,很多事实证明,机遇的作用有时大大超过个人的努力。   非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合

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人才招聘甄选工具—职业兴趣测试-测试正确认识自己

人才招聘甄选工具—职业兴趣测试-测试正确认识自己

正确认识自己 要知道自己想做什么,就要先了解自己 正如我们先前所说的,对工作满意的秘诀就在于做你想做的工作。少数幸运者在很年轻的 时候就发现了这个秘诀,但大多数人却陷入了一场心理上的摔跤比赛,在一整套精心设计 的规划中,唯一忽视的一点就是——本人的性格类型!我们认为用手的习惯可以很好的说 明找到理想工作的重要性。使用你惯用的那只手时,你会感到舒适和自信;若被强迫使用 另一手,这当然可以拓展你的能力——但却绝不会像先前那样灵活自如,收到的效果当然 也就不那么令人满意了。 你自然而然注意的消息,你做决定的方式,以及你是喜欢做那些结构严谨的工作呢,还是 喜欢更自由一些的呢。这些偏好能够反映出人类的一些基本心理过程,而这些心理过程又 是因人而异的。若不考虑这些因素却又想找到最好的工作就如同不带航海图而象在茫茫大 海中寻找一座小岛。幸运的话,你可能会找到——但你也可能永远找不到! 大多数人都是在还没有完全准备好的时候作出自己重要的职业选择的。这些我们在早期所 做的决定给我们的感情加上了一条锁链,而这链条会影响我们的一生。 解决办法是什么呢?就是在作出影响深远的职业决策之前最大限度地了解,认识自己。庆 幸的事,“发现自我”不需要金钱,也不需要长时间的试验。我们每个人都具备不同的性 格,就像是一幅心中的蓝图,与我们同在。我们一出生就具备了一种性格类型,它陪我们 成长,当我们将长眠于地下时(期望是果实累累的人生终点),这个类型仍不会变。 现在你也许会问:“等一下,我可能有时是一个样,但某些时候会变成截然不同的一个人 。客观的环境和条件不会影响我的性格类型吗?”答案是:不,不会的。人不会每走过一 扇新门就改变自己的基本性格。 今天,我们对人类行为的了解已经上升到一个非常高的阶段,我们现在可以准确地鉴定出 16 种不同的性格类型。类型不能决定一个人的指挥或者预测他的成功,类型也不能指出它 将把你调节的多好。但是,它可以帮助我们发现什么因素最能激励我们,最能使我们兴奋 ,而且反过来他会使我们渴望在我们所选择的工作中去寻找这些因素。 怎样确定你的性格类型 第一步,在每一种维度的讨论后你将看到一个连续统(或者叫作尺度)。请在最能体现你 的偏好的那段文字标注为红色记号。 下面认真地分析一下你自己吧         外向型的人                                        内向型的人 与他人在一起时感到振奋                              独自一人时感到振奋 希望成为注意的焦点                                  避免成为注意的焦点 先行动,再思考                                      先思考,再行动 喜欢边想边说出声                                    在脑中思考 易于被了解,愿与人共享个人信息               注重隐私,至于少数人共享跟人信息 说的比听的多                                       听的比说的多 热情的交流                                         不把热情表现出来 反应迅速,喜欢快节奏                                思考之后在反映,喜欢慢节奏 较之精深更喜欢广博                                      较之广博更喜欢精深        (E)外向    ————————————————————  内向(I)     感觉型的人                                          直觉型的人 相信确定而有形的事物                                 相信灵感和推理 喜欢具有实际意思的新主意                         喜欢新主意和新概念只出于自己 崇尚现实主义与常识                                    崇尚想象力和新事物 喜欢运用和琢磨已有的技能                       喜欢学习新技能,但掌握后又厌倦 留心特殊的和具体的,喜欢给出细节         留心普遍和有象征的,使用隐喻 循序渐进的给出信息                              跳跃式的以一种绕圈的方式给信息 着眼于现在                                           着眼于将来 (S)感觉———————————————————————————— 直觉 (N)    思维型的人                                        情感型的人 后退一步,客观的分析问题                    向前看,关心行动给他人带来的影响 崇尚逻辑,公正和公平,有统一的标准         注重感情与和睦,看到规则的例外性 自然地发现缺点,有吹毛求疵的倾向            自然地想让别人快乐,易于理解别人 可能被视为无情,麻木,漠不关心          可能被视为过于感情化,无逻辑,(脆弱 认为诚实比机敏更重要                                 认为诚实与机敏同样重要 认为只有合乎逻辑的感情才是正确的           认为所有感情都是正确的,不管意义 受获得成就欲望的驱使                                  受驱使与被人理解的驱使 (T)思维————————————————————————————情感(F)    判断型的人                                          知觉型的人 做完决定后感到快乐                                   因保留选择的余地而快乐 具有工作原则,先工作后玩                           具有玩的原则,先玩再工作 确定目标并按时完成任务                               当有新的情况时便改变目标 想知道自己的处境                                     喜欢适应新环境 着重结果                                             着重过程 通过完成任务获得满足                                  通过着手新事物而获得满足 把时间看成有限的资源                                  把时间看成无限的资源 (J)判断————————————————————————————知觉(P)    请在下面的横线上写出代表字母:ISFP _____           ______           ______           ______               E 或 I           S 或 N            T 或 F            J 或 P   

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人才招聘甄选工具之职业兴趣测试-职业兴趣测验

人才招聘甄选工具之职业兴趣测试-职业兴趣测验

职业兴趣测验 (题册) 指导语: 本套测试由 48 道测题组成。请按照测题之前的指导语答题。测验时间共计 20 分钟! 在本题册上所作的任何回答将不予计分,请按照要求在答题卡上答题。谢谢合作! 开始答题之前,请您先在封面上填写您的个人信息! 编 号 ________________ 姓   名 ________________ 性   别 ________________ 年   龄 ________________ 职   业 ________________ 测 评 日 期 ________________ 职业兴趣测验(48 题) 请判断自己对以下事物是否感兴趣,如感兴趣,请在答题卡上将相应题号的①涂黑,如果不感兴趣,则将②涂黑。 请注意: 1、请独立地、不受任何人影响地反映自己的真实情况。2、请在专门的答题卡上作答,在本题册上所作的任 何回答将不予计分。3、请在 20 分钟内完成。 题目 选项 了解法规 耐心听取别人的意见 寻找解决交通运输能源问题的答案 长时间地处理一个研究问题 1 从事新的和第一手的工作 参与发表科学文章 护理伤病员 设计电路图 为别人出主意 数据的汇总和计算 与人达成协议 改进居室结构 根据确定的计划完成任务 起草简明扼要的新闻稿子 干农活 为人们的幸福生活作贡献 帮助减轻人们的工作压力 主要在办公室里干活 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 设计服装 了解计算器的工作原理 帮助困难中的人 作报告 给报刊投稿 对日常用品作出令人信服的设计 对书面的查询迅速答复 记载旅游随笔 长时间地查阅资料 验证某些理论 协助别人获得应有的法律权益 设计供水装置 从事科学评估工作 观察事态的的细微变化 重新和合理组织工作过程 阅读文化历著作 能详细指导并重视指导结果 制造和改造产品 2 画图样 用工具干活 领导和指导同事 机械制图 阅读许多科学文章和研究报告 维护和监视机器运行 给顾客咨询 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 1-感兴趣 2-不感兴趣 讨论文学问题 学习建筑规划 处理材料木头、金属、塑料 耐心倾听别人的问题并帮他们出主意 把共同的决定落实到自己的工作中去 1-感兴趣 1-感兴趣 1-感兴趣 1-感兴趣 1-感兴趣 3 2-不感兴趣 2-不感兴趣 2-不感兴趣 2-不感兴趣 2-不感兴趣

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人才招聘甄选工具之职业兴趣测试-性格与职业测试

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同样的工作,有些人能做的很好,有些人却怎么也做不好,这跟你的性格有一 定的关系。那么依你的个性最适合什么职业呢? 在一团火红太阳的照射下,你希望有何种景色来衬托?请从下面六个景色中选出你最喜欢 和不喜欢的,再将两者组合选出适合你的类型。例如:最喜欢的选 1,最不喜欢的选 2, 你即属于 F 型。 景色选项: 1、雪中的森林; 2、沙丘; 3、火山; 4、高楼大厦; 5、海峡; 6、寺庙。 记分表 不喜欢 1  2   3   4   5   6 喜 欢 1   F   C   D   F   C    2  B   D   D  B   C    3  C   B   A   B   A    4  D   E   A   E   A    5  F   F   E   D   E    6  D   C   A   A   C 类型描述: A、社交积极型:在和朋友交往过程中,你能不断地发挥自己独特的个性和才能。你非常 好动,极不甘愿做一位家庭主妇,倒是适合从事保险、推销或常有机会和众多人接触的服 务业。而象一些需要技术性的工作和一成不变的事务性工作是极不适合你的。 B、美的感觉型:你的点子很多,对美的鉴赏力与众不同,在音乐、电视、电影等艺术工 作领域上往往能一展所长。 C、智慧分析型:你热衷于某项知识的研究,若能持续此精神,往往能在该知识领域上大 放异彩,甚至成为权威人物。和电脑相关的工作极适合你。 D、秘书事务型:你处理事情相当利落明快,因此适合担任企业顾问、参谋、秘书方面的 工作。你对工作的要求极高,只肯为你所尊敬、崇拜的人付出心力,所以多半是从事和医 师、学者、大众传播有关的助理工作。女性的话,即使婚后仍会继续其婚前的工作。 E、个性技艺型:你喜欢在工作领域中自由发挥而不愿受人拘束,也可说你极向往艺术家般 的生活。女性的话,极可能选择和本身才艺有关的工作,甚至以此为终身的职业。 F、完全依靠型:你是把家庭摆在第一位的人。若你是一名女性,准会甘之如饴地做一名家 庭主妇,且铁定是一位贤妻良母。反之,是男性的话,则对职业生活会有所抱怨。

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人才招聘甄选工具—职业兴趣测试-职业兴趣测评

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职业兴趣测评 测评说明: 下面这个测试将会帮助你了解你所合适的工作。本测评由一系列陈述语句组成,请根据实际情 况,选择最符合自己特征的描述: 在选择时,请根据自己的第一印象回答,不要作过多的思考: 在所有的问题中,需要对所陈述的句子或词语作出是同意的回答,在第一部分中,按照对自己 的了解回答。在第二部分中,想象一下在别人心目中你是什么性格。在你的回答中,没有正确 与错误之分,只是反映了你的想法和和感觉。或许有些问题很难做出判断,但也要迁出最恰当 的答案。例如: 我在睡觉时很少做梦。 如果你睡觉时经常做梦,就选择“NO”,如上图所示,先不用去管“YES”和“NO”旁边的 字 │I│YES NO │G│ 测试题 性格问题群(第一部分) 我向人们这样描述我: 喜欢以我自己的方式独立工作 我很会和陌生人打交道 有时我犯的小错误会令我担心 我做事情很少思考 我很难忘记以前所遇到的困难 对我来说,解决一些难题没有问题 即使其他人不同意,我也会说出我所想的 我更愿意让其他人来当领导 我喜欢做与朋友相同的事情 我会尽力不去伤害其他人的感情 我喜欢认认真真做某件事,以确保它的正确性, 即使这样做会放弃一些其他的事情 在书和报纸中读过的是一件非常困难的事情 我觉得承认自己错了是一件非常困难的事情 我经常随遇而安 我想我在一个集体中工作会做的更好 我宁可呆在家中,也不愿意去参加聚会 我对最近浒的东西很感兴趣 这个世界上有太多痛苦和悲惨的事情 我不喜欢很长时间都坐着 我很喜欢尝试新鲜的东西 我在大多数的情况下,我都显得很自信 我不像其他人那样容易心烦易乱 我永远支持我的朋友 我很在意别人心目中的我 我在集体讨论中总有东西要说 即使是小事,我也愿意认真思考它 I A S L S C A P G S C YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO G P F C F L P A I F L S F C G P L S L L F F G P A S YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO F S L I A C F C C S S I A P F 我不介意告诉别人我自己的想法 没有了朋友,我会不知所措 我经常做事情不通知别人 我喜欢别人按照我的想法来思考 我做事情的时候经常走神 我在作出决定后经常改变自己的想法 我喜欢帮助大家彼此相互了解 一个秘密的乐趣就在真相大白的时候 我不愿意轻易去打搅别人 我愿意少说多听 我在与人争辩后很快就忘记 我或多或少对自己有一些满意 我觉得别人借我的东西之前应跟我打招呼 我喜欢与我的朋友一起解决问题 G G I A L L A G S R A C I G YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO I I G R C C P I F A P L G I 性格问题群(第二部分) 我想人们会这样描述我: 愿意生活在一个团队中 很有主见 非常放松 爱炫耀 不喜欢社交活动 易动情感 尽量与他人保持一致 自信 耐心不足 易受鼓动 十分热心 反对者 群众中的一员 敏感 易于接受别人的意见 热情洋溢 害羞 易受朋友的影响 现实型 极度敏感 无情的 谦卑的 易冲动 心肠好 常做出令人震惊的事 我行我素 安静 粗鲁 G I C A P S G A L L A I G S G A P G F L F P L S L I C F YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO I G L P A F I R C C P G I F I P A I S C S A C F C G L S 喜好做梦 温和的 自力更生 非常实际 爱面子 胸襟广阔 镇静 脸皮薄 稳重 客观地看待事物 紧张 是一个孤独的人 姓名______________ S C I F P A C S C F P I YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES YES NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO 测试日期________________ F L G S A P L F L S A G

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人才招聘甄选工具之压力面试-压力测评

人才招聘甄选工具之压力面试-压力测评

压 力 测 评 你是否是一个坚强的、能够抵受外来压力的人? 请你根据自己的实际情况回答. 1.你是否比以前更容易发怒?   /是   /否 2.你睡眠是否有麻烦?   /是   /否 3.你是否周期性做恶梦?   /是   /否 4.你是否经常地摇动双脚?   /是   /否  5.你是否对一切都比以前兴趣少了?   /是   /否 6.你是否经常把自己和别人比较,以区别自己条件的好坏呢?   /是   /否 7.在你成长期间,你的父母是否经常争吵?   /是   /否 8.当你周围的事一塌糊涂时,通常是否因为你的错误所引起?   /是   /否 9.你是否觉得自己的工作压力太大?   /是   /否 10.你是否觉得自己比别人懒惰?   /是   /否 11.你是否觉得自己怕羞、内向?   /是   /否 12.你是否觉得自己不善理财?   /是   /否 13.你是否经常妒忌他人?   /是   /否 14.你的手掌是否经常多汗、冰冷?   /是   /否 15.你是否认不清自己的职业的意义、作用?   是   否 16.你的父母在你成长期间,是否经常有重病?   是   否 17.你是否认识与自己同年的朋友欠健康?   是   否 18.你是否经常有胃病?   是   否 19.你是否经常在一段时间内觉得决定一些事情有困难?   是   否 20.你是否喜欢你的上司、同事、同学或合伙人?   是   否 21.你是否经常觉得疲倦?   是   否 22.你的口腔及喉咙是否经常感到干涸?   是   否 23.你是否经常吃得过饱?   是   否 24.你的肩膀、颈和背的肌肉是否经常酸痛?   是   否 25.你考试时,是否不停地敲点手指头或玩手中的笔?   是   否

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人才招聘甄选工具之压力面试-全球五百强压力面试的题目

人才招聘甄选工具之压力面试-全球五百强压力面试的题目

压力面试的题目: 介绍你自己:主题:早期生活,教育背景,工作背景以及最近的工作经验。要着重强调最 后的那个主题。 “你有什么业余爱好?” 我的目的是:了解应聘者的性格、观念、心态、思维的深度等。为 了深入了解应聘者的爱好程度,我会提出更加深刻的问题。 “谈谈你的缺点” :我的目的是:了解应聘者是否认真思考过自己,分析过自己,反省过自 己。如果一个人能认清自己的缺点,并有改进的愿望和方法,他可能是一个不可多得的人 才。 应聘者应该做到:1、不宜说自己没有缺点,因为人一定有缺点的,除非是神。2、不宜说出 严重影响所应聘工作的缺点。3、对于自己真正的缺点,就认真对其进行剖析,并用积极 的心态去面对,去修炼。 2“你为什么选择我们公司?” 我的目的是:了解应聘者求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。我十分欣赏对我公司很 了解的应聘者。 应聘者应该做到:1、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。2、参 考答案——“我十分看好贵公司所在的行业,我认为贵公司十分重视人才,而且这项工作 很适合我,相信自己一定能做好。 你想得到的薪水是多少?“钱不是我唯一关心的事。我想先谈谈我对贵公司所能做的贡献 如果您允许的话。”“我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理我的问题上会友善合 理。我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。” 你对我们公司有什么样的了解:谈论关于这个公司的产品,服务,收入,业界声望,形象 目标,存在的问题,管理风格,职工,历史和企业文化等问题。并表现出你希望能够了解 关于公司更多的情况。如:“在我的寻找工作的过程中,我调查研究了很多公司,出于如 下的理由,贵公司是我感兴趣的公司之一”。  3.为什么你希望来我们公司工作:你可以从公司的需要那个方面来回答。你可能说你的 研究 表明这个公司所做的工作正是你说希望参与的,并且他们做这个工作的方式极大的吸 引了你。例如,如果这个公司由于强大的管理而著称,纳闷你的答案可以提到这个事实, 并表示你希望成为这个小组的一员。如果这个公司着重强调研发,那么就强调你希望创造 你的事物,而你知道这个公司非常鼓励这样的行为。如果这个公司 强调经济控制,你的答 案就应该包含对数字的热爱。 如果我录用你,你将怎样开展工作:“首先听取领导的指示和要求,然后就有关情况进行 了解和熟悉,接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准,最后根据计划开展工作。” 与上级意见不一是,你将怎么办? 1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和 提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见。” 2、如果面试你的是总经理,而你所应聘 的职位另有一位经理,且这位经理当时不在场,可以这样回答:“对于非原则性问题,我 会服从上级的意见,对于涉及公司利益的重大问题,我希望能向更高层领导反映。”  4、 你如何规划自己未来的事业或“你在今后的五年中要达到什么职位?”“我的事业 计划是勇于进取,所做的事情必须是能够将我的精力与专业知识融入我所在行业与我的工 作单位所需要的地方。因此,我希望在今后几年中,成为一名内行的专业人士,很清楚地 理解自己的公司、行业、最大的挑战以及机会之所在。到那时,我未来的发展目标应该会 清晰地显露出来。” 5.你是否愿意做常规工作:“行,没问题,企业就是要产生效益,因此在正常营业时间必 须开门,并且有人值守。” 6.你想找一份长期的还是临时性的工作:“当然,我要找一份长期性的工作,我想在这个 领域发展自己的事业,找机会学习业务,寻求新的挑战,向有经验的专业人士学习。”在 你回答完毕之后,你也要反问对方以确认其所提的问题:“你们要招的这个岗位是长期的 还是临时的?” 7.你是应届毕业生,缺乏经验,如何能胜任这项工作?“作为应届毕业生,在工作经验方 面的确会有所欠缺,因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现 实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力,而且比 较勤奋,所以在兼职中均能圆满完成各项工作,从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公 司放心,学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。” 8.您在前一家公司的离职原因是什么?“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了 三年多,有较深的感情。从去年始,由于市场形势突变,公司的局面急转直下。到眼下这 一步我觉得很遗憾,但还要面对显示,重新寻找能发挥我能力的舞台。”

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