职业经理综合能力测评试题-职业性格（MBTI）测评
职业经理管理能力培训 技能测试 1：个性测量 个性特质测量表 一、完整测试问卷 请回答下列 210 个问题，以“是”或“否”来回答。回答时可以另找一张纸，选择答案 为“是”时，在题后画“+”，选择答案为“否”时，在后面画“-”。如果你觉得很难在 “是”或“否”中选择，那么就以“？”做标记。答题时最好快一点，不要在每个问题的确 切字意上思考过多。有些问题看上去是重复的，但这是刻意安排的。这些具有细微差别的题 目，反映的是同一个个性特点。 1. 当你参与某些需要行动迅速的活动时，你会感到愉快吗？ 2. 你是否喜欢经常外出？ 3. 你是否喜欢富于变化的有机会出差旅游的工作，甚至带有危险性或不安全性的工作？ 4. 你是否喜欢一开头就把事情计划好？ 5. 看体育比赛时，你安静地坐着吗？ 6. 你是否喜欢独自冥想？ 7. 你是否觉得自己责任心过强？ 8. 在缺乏活动性的工作中，你是否会变得不耐烦？ 9. 你是否时常需要知心朋友使你振奋起来？ 10. 你很乐意冒险吗？ 11. 通常你能很快拿定主意吗？ 12. 当看喜剧电影或滑稽剧时，你比别人笑得声音更大吗？ 13. 你是否经常停下手中正在做的事情对它进行全面地考虑？ 14. 你是否经常准时赴约？ 15. 上楼时你是否总是一步迈两阶？ 16. 一般来说，你是否宁愿独自看书，也不愿意到别人那儿待一待？ 17. 晚上，你是否仔细地锁好门？ 18. 你的兴趣经常变化吗？ 19. 你是否容易生气，也容易消气？ 20. 你是否经常思考人生存在的意义和价值？ 21. 你是否信守这样的格言：值得做的事情就值得做好？ 22. 当你坐车时，由于交通拥挤车开的很慢，你是否觉得很难受？ 23. 当你和一群人在一起时，你是否很健谈？ 24. 你是否认为小孩子一定要学会自己过马路？ 25. 在做出决定之前，你是否仔细权衡利弊？ 26. 在看感情片时，你容易掉泪吗？ 27. 你是否常常试图寻找别人行为的潜在动机？ 28. 你是否总能受到别人的信赖？ 29. 你的动作是否缓慢。审慎？ 30. 你经常去参加舞会，并能尽情享受吗？ 31. 尽管不走运，你是否认为碰一下运气是值得的？ 32. 你是否常常凭一时冲动买东西？ 33. 面对紧急情况时，你是否能保持平静的外表？ 34. 你是否更愿意看报纸上的体育专栏而不喜欢看社论？ 35. 你是否喜欢顺其自然地生活？ 36. 你是否通常比别人吃饭快，即使没有必要着急？ 37. 你是否非常讨厌在一群人中开某人的玩笑？ 38. 当你乘火车时，你是否常常卡着钟点去？ 39. 你是否知道下一个假期你将干什么？ 40. 当你从文章中看到国家落后的生活状况时，你是否觉得不舒服？ 41. 你是否很难静得下来分析一下自己的思想和感情？ 42. 你是否经常把事情留到非做不可的时候才做？ 43. 别人把你看作是一个充满生气的人吗？ 44. 你是否非常喜欢与人们交谈，以至于从不放过与陌生人交谈的机会？ 45. 没有冒险的生活，对你来说是否太乏味了？ 46. 你能很快地做出决定吗？ 47. 你能很好地控制自己的脾气吗？ 48. 你是否渴望学习一些东西，即使它们与你的日常生活无关？ 49. 你是否偶尔有“凡事顺其自然”的倾向？ 50. 你是否常常忙个不停？ 51. 如果你要办一件事，你是否宁愿写信也不打电话？ 52. 你定期储蓄吗？ 53. 你是否由于事前想得太少而把事情弄得一团糟？ 54. 音乐是否使你陶醉？以至于当你听到音乐时就不得不手舞足蹈？ 55. 你喜欢解智力难题吗？ 56. 你是否很难做出那种需要持续集中注意力的工作？ 57. 你是否喜欢发起和组织业余活动？ 58. 你是否喜欢自己一个人呆着？ 59. 你喜欢骑快车吗？ 60. 说话或做实事，你是否从不在中间停下来去思考？ 61. 你是否更喜欢听早期古典音乐，而不愿听摇滚爵士乐？ 62. 你是否常沉溺于思考某一问题，非找到答案不可？ 63. 你是否觉得万事开头难？ 64. 一般来讲，你是否在一项新计划或工作开始时热情十足？ 65. 在与人交往中，你是否非常轻松自如而又自信？ 66. 你是否在很有把握地获得一项新工作时才放弃旧工作？ 67. 在做任何事情之前，你是否常常对事情仔细地考虑一番？ 68. 你喜欢开别人的玩笑吗？ 69. 看了一场电影或一场戏之后，你是否喜欢在脑子里把它们过一遍？ 70. 你是否常常丢三拉四？ 71. 当你和别人一起走路时，他们是否感到很难跟上你的步伐？ 72. 你是否比多数人更为冷淡和沉默寡言？ 73. 那些开车谨慎小心的司机，是否会让你感到不耐烦？ 74. 你是否常订计划而很少实行？ 75. 75、“对酒当歌，人生几何”，你赞同这种说法吗？ 76. 你是否常常沉湎于遐想之中，以至于不知道周围发生的事情？ 77. 一般来说，你是否是个无忧无虑的人？ 78. 无论工作还是娱乐，别人是否觉得跟不上你的步调? 79. 你喜欢和很多人交往吗？ 80. 在新的环境中，你是否更为谨慎？ 81. 你是一个爱冲动的人吗？ 82. 你是否经常指出朋友的缺点和毛病？ 83. 你闯过红灯吗？ 84. 你喜欢写评论文章吗？ 85. 你是否喜欢从一项活动很快地转入另一项活动，而中间几乎没有停歇？ 86. 你是否很容易结识同性朋友? 87. 是否几乎任何事你都敢试一试？ 88. 你更喜欢即兴的活动，而不喜欢事前安排好的活动吗？ 89. 如果你到罗马去观光，正值狂欢节，你是否宁愿在旁边观看，而不愿加入狂欢行列？ 90. 遇到新观点时，你是否总是先分析它们和自己的观点有什么区别吗？ 91. 一般来讲，你是否以一种严肃、负责的态度去对待人生？ 92. 你是否发现自己急于赶到所要去的地方，尽管时间很充裕？ 93. 你喜欢给一伙朋友讲笑话或故事吗？ 94. 买东西时，你是否总是检查一下产品说明书或保修单？ 95. 当你和陌生人接触时，你能很快地判断你是否喜欢他们吗？ 96. 当音乐会或节目结束时，你是否总是最后一个停止鼓掌？ 97. 你曾尝试写诗吗？ 98. 你被认为是一个容易相处的人吗？ 99. 你是否常常疲惫而无心做事？ 100. 你喜欢和小孩子们谈天、做游戏吗？ 101. 你是否觉得人们为将来打算所花的时间太多了？ 102. 你是否常凭一时冲动做事？ 103. 你能很容易地和家人讨论你的私事吗？ 104. 你是否喜欢做那种需要查阅大量文献的课题？ 105. 如果做某事，你是否从不食言，尽管此事可能很困难？ 106. 周末你喜欢睡懒觉吗？ 107. 当要进入一个陌生人的屋子时，你是否感到很紧张？ 108. 你定期去做身体检查吗？ 109. 如果可能的话，你喜欢过一种每天都平淡的生活吗？ 110. 你是否参加过某一业余剧组或音乐小组？ 111. 你是否天天读报？ 112. 在工作中，你是否有时粗心大意？ 113. 节假日里，你是否喜欢安闲自在地休息一下，而不愿安排许多事情忙忙碌碌？ 114. 你是否强烈地感觉到，如果你生活在一个孤岛上，也许会更快乐些？ 115. 你出去旅行时非常注意安全吗？ 116. 你喜欢做节奏快的工作吗？ 117. 如果你觉得你的态度和意见会伤害他人的话，你是否就不说出来？ 118. 你是否乐于猜谜解题，尽管它毫无意义？ 119. 你接到信件后就立刻给人回信吗？ 120. 你走路时是否总是步态悠闲？ 121. 当别人的身体和你挨得太近时，你是否感到不舒服？ 122. 你是否有时候喜欢和别人打赌？ 123. 你是否喜欢参与某事，然后又希望从中摆脱出来？ 124. 讨论时，你是否很留心遣词造句？ 125. 你是否非常沉溺于思考，以至于你的朋友称你为梦想家？ 126. 一般来讲，你对未来不太关心吗？ 127. 早上起来时，你是否很迅速地穿好衣服？ 128. 让各种人都喜欢你，对你来说很重要吗？ 129. 你是否认为冒险时生活的调味剂？ 130. 你是一个对人对事不很苛求的人吗？ 131. 某人惹火了你，你是否要等找到冷静下来再去找那人解决问题？ 132. 参观历史古迹时，你是否为之惊叹和激动？ 133. 你能问心无愧地说你比大多数人都守信用吗？ 134. 你是否常常精力充沛？ 135. 在社交集会中，你是否喜欢主动把自己介绍给陌生人？ 136. 你是否同意这种说法：无债一身轻？ 137. 旅行时，你是否喜欢把路线、时间计划好？ 138. 你能长时间地保守一个令人激动的秘密吗？ 139. 你是否经常和朋友们讨论社会、政治问题以及解决办法？ 140. 当早上需要在某个时间早起时你定闹钟吗？ 141. 你是否经常感到疲惫和无精打采？ 142. 你是否乐于花一整个晚上和一个与你兴趣相投的朋友聊天，也不去和一大堆人跳舞？ 143. 你为债款而担忧不安吗？ 144. 你说话时不太思考吗？ 145. 当你说话说得兴奋时，是否会手舞足蹈？ 146. 你是否整晚上看书？ 147. 你是否重视奉行这样的准则：“劳于先而享乐后”？ 148. 你是否喜欢把时间安排得满满的？ 149. 对社会问题，你是否持中庸态度？ 150. 和朋友过马路时，你是否发现你总是很快就过去了，而你的朋友还在马路那边？ 151. 你是否觉得临时决定晚上出门更来劲？ 152. 如果不同意某人的观点，你是否立即表示异议？ 153. 在看电视时，你是否宁愿看喜剧片，而不愿意看新闻报道？ 154. 在选举中，你是否觉得选谁都无所谓？ 155. 别人每天做的事情似乎都比你多吗？ 156. 你是否喜欢一个人玩的游戏，如猜谜、单人纸牌？ 157. 你是否认为人们夸大了吸烟导致癌症的可能性？ 158. 你是否为新奇、令人激动的想法所吸引，以至于不思考可能会出现的困难？ 159. 你是否觉得让你做即兴演讲简直不可能？ 160. 你是否认为分析自己的道德价值体系毫无意义？ 161. 上学时，你是否偶尔逃过学？ 162. 许多时候，你只愿意坐着，而什么也不想干吗？ 163. 只要可能，你就愿意避开人们吗？ 164. 在签一份合同之前，你是否总是小心地阅读其中的说明？ 165. 你喜欢把事情推倒不得不做的时候再去做吗？ 166. 你是否总是做出一些令人吃惊的事，尽管你不是有意这样做的？ 167. 你是否喜欢读严肃的富有哲理的小品文？ 168. 你是否有时候喝得醉醺醺的？ 169. 你是否更喜欢体育运动，而不喜欢自己亲身参加？ 170. 如果你受到限制不能进行广泛的社会接触，你是否感到很难受？ 171. 当你坐飞机、火车或汽车旅行时，你是否选择一个你认为安全的座位？ 172. 你是否更喜欢注意力高度集中的工作？ 173. 你是否希望能无拘无束，日子过得快活些？ 174. 你是否认为规划理想社会与“乌托邦”完全是浪费时间？ 175. 你是否宁愿寻找果皮箱，也不把废物随手扔在马路上？ 176. 你常常睡午睡吗？ 177. 你是否更喜欢同伙伴一起娱乐，而不愿单独一个人消遣？ 178. 在海滨，你是否很小心地在安全区内游泳？ 179. 为防止麻烦，你是否需要做极大的自我控制？ 180. 向一个陌生人问路时，你是否很犹豫？ 181. 对于未来的生活会是什么样子这类讨论，你是否感到很烦？ 182. 你定期做牙科检查吗？ 183. 等人的时候，你心情是否很烦躁？ 184. 你喜欢有很多活动吗？ 185. 在游乐场，你是否避免坐刺激性很强的空中转车？ 186. 当你要买一件很贵的东西时，你是否很耐心地存了一个时期的钱？ 187. 如果你绊了一跤，或者被锤子砸了手指，你是否要大声地诅咒？ 188. 你是否喜欢动手的工作，而不喜欢抽象思维的工作？ 189. 你是否有时装病，以逃避不愉快的责任？ 190. 如果你必须等几分钟才能坐上电梯，你是否干脆自己爬楼梯？ 191. 你是否乐于使别人开心？ 192. 外出旅行时，你是否仔细检查你的行装？ 193. 你是否认为做事情先做好计划就失去了生活趣味？ 194. 当你谈及你的朋友的事情时，你是否有夸大其词、添枝加叶的倾向？ 195. 你是否喜欢考古学或者古代史之类的博物馆？ 196. 你是否觉得为自己晚年做精打细算毫无意义？ 197. 通常你做事的效率高吗？ 198. 选举时，你是否只限于你认识的几个人？ 199. 赴约会时，你是否留有充裕的时间？ 200. 你是否非常讨厌排长队？ 201. 你是否喜欢色彩艳丽的现代画，而不喜欢精雕细琢的古典画？ 202. 你是否认为人类探索外层空间存在什么是徒劳无益的？ 203. 如果在街上见到一件值钱的东西，你是否把它交给警察？ 204. 你是否感到精力过剩？ 205. 你与别人在一起，是否经常感到不自在？ 206. 你是否认为社会保险是个很好的构想？ 207. 你是否比多数人更容易厌倦做同一事情？ 208. 你是否爱买一些小礼物送人，尽管没有什么明显的理由？ 209. 你是否花很多时间思考你走过的道路以及目前的选择？ 210. 你是个随遇而安的人吗？ 二、答案分析 计分方法及说明： 将答案纸和下面哥哥分量表的评分标准做对照，最后计算出每个因素的得分。当答案的 符号（+或－）与下面的评分标准的符号（+或－）相一致时，得 1 分，不一致时得 0 分， “？”得 0.5 分。 项目 说明 （1）活动性 高分－活动性－外向：表明外向。特点为 1+ 43+ 85+ 127+ 1698+ 50+ 92+ 134+ 17615+ 57+ 99- 141- 183+ 22+ 64+ 106- 148+ 190+ 29- 71+ 113- 155- 197+ 36+ 78+ 120- 162- 204+ 好动而精力旺盛，喜欢各种身体活动，也 能从一项活动迅速转为另一项活动，兴趣 广泛，工作努力。 低分－非活动性－内向：表明内向。好 静，懒散，容易疲劳，做事慢慢吞吞，喜 欢悠闲安静。 （2）社交性 2+ 44+ 86+ 128+ 170+ 9+ 51- 93+ 135+ 177+ 16- 58- 100+ 142- 184+ 23+ 65+ 107- 149+ 191+ 30+ 72- 114- 156- 198 37- 79+ 121- 163- 205- 高分－社会性－外向：乐于同人交往，喜 欢社会活动，在社交场合感到愉快、自 在，易与人交友。 低分－非社会性－内向：只愿有几个知心 朋友，喜欢单独地活动，在社交场合感到 局促不安，试图避开。 （3）冒险性 3+ 45+ 87+ 129+ 171 10+ 52- 94- 139- 178 17- 59+ 101- 143- 185 24+ 66- 108- 150+ 192 31+ 73+ 155- 157+ 199 38+ 80- 122+ 164- 206- 高分－冒险性－外向：喜欢冒险的生活， 认为生活中不能缺少冒险，乐于从生活中 寻找乐趣，而不过多考虑不利后果。 低分－谨慎性－内向：喜欢熟悉的、安全 的和有保障的生活环境，宁愿平淡无奇， 缺乏新鲜内容。这一特点与后面“寻求刺 激”关系密切。 （4）冲动性 4- 46+ 88+ 130+ 172 11+ 53+ 95+ 137- 179+ 18+ 60+ 102+ 144+ 186 25- 67- 109+ 151+ 193+ 32+ 74- 116+ 158+ 200+ 39- 81- 123+ 165- 207+ 高分－冲动性－外向：爱凭一时冲动行 事，常心血来潮，匆忙做出不成熟的决 定，通常无忧无虑，爱给人变化不定的印 象。 低分－控制性－内向：在做出决定前反复 思考，考虑周密，计划周到，循规蹈矩， 谨小慎微，瞻前顾后。 （5）表露性 高分－表露性－外向：感情用事，多愁善 5- 47- 89- 131- 173感，富有同情心，情绪表露在外，容易激 12+ 54+ 96+ 138- 180 19+ 61- 103+ 145+ 187+ 动，喜怒不定，好表现自己。 26+ 68+ 110+ 152+ 194+ 33- 75+ 117- 159- 201+ 低分－掩饰性－内向：冷静客观，善于控 40+ 82+ 124- 166+ 208+ 制自己的思想和情感的外露。表露性过高 也表明情绪不稳定，易患癔症。 （6）理智性 高分－理智性－内向：对观念、抽象事 6+ 48+ 90+ 132+ 174 13+ 55+ 97+ 139+ 181 20+ 62+ 104+ 146+ 188 27+ 69+ 111+ 153- 195 34- 76+ 118+ 160- 202 41- 83+ 125+ 167+ 209- 物、哲学问题感兴趣，以求知、钻研为目 的，富于思考与内省。 低分－缺乏理智性－外向：注重现实，乐 于行动而不愿做过多思考。 （7）责任感 高分－责任感－内向：认真谨慎，稳重可 7+ 42- 77- 112- 147+ 182+ 靠，责任心强。 14+ 49- 84- 119+ 154- 189 21+ 56- 91+ 126- 161- 196低分－缺乏责任感－外向：过于随便，漫 28+ 63- 98- 133+ 168- 203+ 35- 70- 105+ 140+ 175+ 210不经心，不拘小节，缺乏社会责任感，常 不守信，难以预测。 计算完每个分量表的得分后，可以参照上表中的文字说明来解释分数的含义。同时，结 合下表即可以看出你的个性特点。 活动性 外向 内向 30－17 16－1 非活动性 社会性 30－17 16－1 非社会性 冒险性 30－16 15－1 谨慎性 冲动性 30－18 17－2 控制性 表露性 28－12 11－2 掩饰性 缺乏理智性 2－17 16－30 理智性 缺乏责任感 0－14 15－30 责任感 学生技能测试 2：领导方式倾向测试 领导方式倾向自我测试 请你回答如下各题： 1、你喜欢经营咖啡馆、餐厅之类的生意吗？ 是＿＿＿ 不是＿＿ 2、平时把决定或政策付诸实施之前，你认为有说明其理由的价值吗？ 是＿＿＿ 不是＿＿＿ 3、在领导下属时，你认为与其一方面跟他们工作，一方面监督他们，不如从事计划，草拟 细节等管理工作： 是＿＿＿ 不是＿＿＿ 4、在你管辖的部门有一位陌生人，你知道那是你的下属最近录用的人，你不介绍自己而先 问他的姓名。 是＿＿＿ 不是＿＿＿ 5、流行风气接近你的部门时，你当然让下属追求。 是＿＿ 不是＿＿ 6、让下属工作之前，你一定把目标及方法提示给他们。 是＿＿ 不是＿＿＿ 7、与部门过分亲近会失去下属的尊敬，所以还是远离他们比好，你认为对吗？ 是＿＿ 不是＿＿ 8、郊游之日到了，你知道大部分人都希望星期三去，但是从多方面来判断，你认为还是星 期四去比较好，你认为不要自己作主，还是让大家投票决定好了。 是＿＿ 不是＿＿＿ 9、当你想要你的部门做一件事时，即使是一件按铃召人即可的事，你一定要自己去以身作 则，以便他们跟随你做。 是＿＿ 不是＿＿＿ 10、你认为要撤一个人的职并不困难？ 是＿＿ 不是＿＿＿ 11、越能够亲近下属，越能够好好领导他们，你认为对吗？ 是＿＿ 不是＿＿ 12、你花了不少时间拟定了解决某个问题的方案，然后交给一个下属，可是他一开始就找该 方案的毛病，你对此并不生气，但是对于问题依然没解决而觉得坐立不安。 是＿＿ 不是＿＿ 13、充分处罚犯规者是防止犯规的最佳方法，你赞成吗？ 是＿＿ 不是＿＿ 14、假定你对某一情况的处理方式受到批评，你认为与其宣布自己的意见是决定性的，不如 说服下属请他们相信你。 是＿＿ 不是＿＿ 15、你是否让下属为了他们的私事而自由地与外界的人们交往？ 是＿＿ 不是＿＿ 16、你认为你的每个下属都应对你抱忠诚之心吗？ 是＿＿ 不是＿＿ 17、与其自己亲自解决问题，不如组织一个解决问题的委员会，对吗？ 是＿＿ 不是＿＿ 18、不少专家认为在一个群体中发生不同意见的争论是正常的，也有人认为意见不同是群体 的弱点，会影响团结。你赞成第一种看法吗？ 是＿＿ 不是＿＿ 参考答案： 如果 1、4、7、10、13、16 题答“是”多，说明具有专制型倾向； 如果 2、5、8、11、14、17 题答“是”多，说明具有民主型倾向； 如果 3、6、9、12、15、18 题答“是”多,说明具有自由放任型倾向。 学生技能测试 3：艾克森情绪稳定性测评 艾克森情绪稳定性测评 一、完整测试问卷 艾克森是英国伦敦大学心理学教授，是当代最著名的心理学家之一，编制过多种心理测评。 情绪稳定性测评可以被用于诊断是否存在自卑、抑郁、焦虑、强迫症、依赖性、疑心病观念和负 罪感。 下面给出 210 道题，请你逐一在答案纸上回答。你可以在“是（Y）”、“否（N）”和 “不好说（？）”三个答案中选择一个，用铅笔圈出你的选择。你尽量选择“是”和“否”。 不要过多地思考每个题目的细微意义，最好根据自己的第一感受来回答。 1. 你认为你能像大多数人那样行事吗？ 2. 你似乎总碰到倒霉事？ 3. 你比大多数人更容易脸红吗？ 4. 有一个思想总在你脑中反复出现，你想打消它，当是办不到？ 5. 你有想戒而戒不掉的不良嗜好（如吸烟）吗？ 6. 你是否总是感觉良好并精力充沛吗？ 7. 你常常为负罪感而烦恼吗？ 8. 你是否觉得有点儿骄傲？ 9. 早上醒来时，你是否经常感到心情郁闷？ 10. 即使发愁的时候，你也极少失眠吗？ 11. 你时常感到时钟的滴答声十分刺耳、难以忍受吗？ 12. 对于那种看上去你很在行的游戏，你想学会并享受其中乐趣吗？ 13. 你是否食欲不佳？ 14. 在你实际上没有错的时候，你是否常常寻找自己的不是？ 15. 你常常觉得自己时一个失败者吗？ 16. 总的来说，你是否满足于你的生活？ 17. 你通常是平静、不容易被烦扰吗？ 18. 在阅读的时候，如果发现标点错误，你是否觉得很难弄清句子的意思？ 19. 你是否通过锻炼或限制饮食来有计划地控制体形？ 20. 你的皮肤非常敏感和怕痛吗？ 21. 你是否有时觉得你所过的生活令你的父母失望？ 22. 你为你的自卑感到苦恼吗？ 23. 在生活中，你是否能发现许多愉快的事？ 24. 你是否觉得你有很多无法克服的困难？ 25. 你是否有时强迫自己洗手，尽管你明明知道你的手很干净？ 26. 你是否相信你的性格已由童年的经历所决定，所以无法改变？ 27. 你是否时常感到头脑发晕？ 28. 你是否觉得你犯了不可饶恕的罪过？ 29. 总的来说，你是否很自信？ 30. 有时你不在乎将来怎样。 31. 你是否总感到生活十分紧张？ 32. 你有时为一些细枝末节的小事总缠绕在思想中而烦恼吗？ 33. 不管别人怎么说，你总按自己的决定行事吗？ 34. 你比多数人更容易感到头痛吗？ 35. 你常有对自己的所作所为进行忏悔的强烈意愿吗？ 36. 你是否常常希望自己是另外一个人？ 37. 平时你感到精力充沛吗？ 38. 你小时候害怕黑暗吗？ 39. 你是否热衷于某种迷信仪式，以避免走路发出的噼啪声等诸如此类的不吉利的事？ 40. 你觉得控制体重困难吗？ 41. 你是否有时感到面部、头部、肩部抽搐？ 42. 你是否常觉得别人非难你？ 43. 当众讲话是否使你感到很不自在？ 44. 你是否曾经无缘无故地觉得自己很悲惨？ 45. 你是否常常忙忙碌碌似乎有所求，实际上不知所求？ 46. 你常担心抽屉、窗子、门、箱子等东西是否锁好吗？ 47. 你是否相信上帝、命运等超自然的力量控制着你的生老病死？ 48. 你很担心自己得病吗？ 49. 你是否相信此时此刻所得的幸福，最终不得不偿还？ 50. 如果可能的话，你将在许多方面改变自己吗？ 51. 你觉得自己前途乐观吗？ 52. 面对艰难的任务，你是否会发抖、出汗？ 53. 上床睡觉之前，你常按程序检查所有的电灯、用具和水管关好没有吗？ 54. 如果事情出了差错，你是否常把它们归结为运气不佳，而不是方法不当？ 55. 即使你认为自己仅仅是着凉了，你也一定要去看病吗？ 56. 你很关心自己是否比周围大多数人都生活得好吗？ 57. 在一般情况下，你是否觉得自己颇受大家欢迎？ 58. 你是否有过自己不如死了好的想法？ 59. 即使知道对你不会有伤害，你也对一些人或事担惊受怕吗？ 60. 你是否小心翼翼地在家里储存了一些食品或粮食，以防粮食短缺？ 61. 你是否曾感到有一种坏念头支配着你？ 62. 你是否常感到精疲力竭？ 63. 你是否做过一些使你终生遗憾的事？ 64. 对于你的决定，你是否总是充满信心？ 65. 你常感到沮丧吗？ 66. 你比其他人更不容易焦虑吗？ 67. 你特别害怕和厌恶脏东西吗？ 68. 你是否常感到自己是某种无法控制的外力的受害者？ 69. 你被认为是一个体弱多病的人吗？ 70. 你常常无缘无故地受到责备和惩罚吗？ 71. 你是否觉得自己很有见地？ 72. 对你来说，事情总是没有希望吗？ 73. 你常常无缘无故地为一些不现实的东西担心吗？ 74. 在外面如果遇到火灾，你是否先计划怎样逃脱？ 75. 做事前，你是否总是设计一个明确的计划而不是碰运气？ 76. 你家里有一个小药箱来保存你以前看病剩余的各种药物吗？ 77. 如果友人训斥你，你往心里去吗？ 78. 你是否常常为一些你做过的事情感到惭愧？ 79. 你和多数人一样爱笑吗？ 80. 多数时间里你都为某些人或事感到忧心忡忡吗？ 81. 你是否会因为东西放错了地方而烦躁难受？ 82. 你曾经用扔硬币或类似完全凭几率的方法来做决策吗？ 83. 你非常担心你的健康吗？ 84. 如果你发生了意外事故，你是否觉得这是对你的报应？ 85. 当你注视自己的照片时，你是否感到窘迫，并抱怨人们总不能公平的对待你？ 86. 你常常毫无原因地感到无精打采和疲倦吗？ 87. 如果你在社交场合出了丑，你能很容易地忘却它吗？ 88. 对于你所有的花销，你都详细地记载吗？ 89. 你的所作所为是否常与习俗和父母的希望相悖？ 90. 强烈的痛苦和疼痛使你不可能把注意力集中在你的工作上吗？ 91. 你是否为你过早的性行为而后悔？ 92. 你家里是否有些成员使你感到自己不够好? 93. 你常受到噪音的干扰吗？ 94. 坐着或躺下时，你很容易放松吗? 95. 你是否很担心在公共场所传染上病菌？ 96. 当你感到孤独时，你是否努力去友善待人？ 97. 你是否经常为难以忍受的搔痒而烦恼？ 98. 你是否有些不可饶恕的怀习惯？ 99. 如果友人批评你，你是否感到非常不愉快？ 100. 你是否觉得自己受到生活的不公平待遇？ 101. 你很容易为一些意想不到的人的出现而吃惊吗？ 102. 你总是很细心地归还借物吗？哪怕钱少的微不足道？ 103. 你是否感到你不能左右你周围发生的事情？ 104. 你的身体健康吗？ 105. 你常受到良心的责备吗？ 106. 人们是否把你作为他们利用的对象？ 107. 你是否认为人们并不关心你？ 108. 安静地坐着呆一会儿，对你来说很困难吗？ 109. 你是否常常事必躬亲，而不相信别人也能把它做好？ 110. 你很容易被人说服吗？ 111. 你的家人是否多有肠胃不适的毛病？ 112. 你是否觉得荒废了自己的青春？ 113. 你是否喜欢提一些关于你自己作为一个人的价值的问题？ 114. 你常常感到孤独吗？ 115. 你过分地担心钱的问题吗？ 116. 你宁愿从马路旁的栏杆下钻过去，也不愿意绕道而行吗？ 117. 你感到生活难以应付吗？ 118. 当你不舒服时，别人是否表示同情？ 119. 你是否觉得自己不配得到别人的信任和友情？ 120. 当人们说起你的优点时，你是否觉得他们在恭维你？ 121. 你是否认为自己对世界有所贡献并过着有意义的生活？ 122. 你是否很容易入睡？ 123. 你不拘小节吗？ 124. 你所作的多数事情都能使他人愉快吗？ 125. 你长期便秘吗？ 126. 你是否总是考虑过去发生的事情，并惋惜自己没能做得更好吗？ 127. 你是否有时因害怕别人的嘲笑或批评而隐瞒自己的意见? 128. 你觉得世界上没有一个爱你的人吗？ 129. 在社交场合中，你很容易感到窘迫吗？ 130. 你是否把废旧的物品留着，以便将来派上用场？ 131. 你相信你的未来掌握在你的手中吗？ 132. 你曾经有过神经衰弱吗? 133. 你内心是否隐藏着某种内疚，而担心总有一天必定会被人知道？ 134. 在社交场合你是否感到害羞，并且自己意识到这种害羞？ 135. 你认为把一个孩子带到世界上来时一件很难的事吗？ 136. 如果事情没有按照预定的计划进行，你是否会感到手足无措？ 137. 房间里很乱时，你是否感到不舒服？ 138. 你是否和别人一样有意志？ 139. 你常感到心悸吗？ 140. 你相信恶有恶报吗？ 141. 与你遇到的人相比，你是否感到自卑，尽管客观上你并不比他差？ 142. 一般来讲，你是否成功实现了你的生活目标？ 143. 你常为噩梦惊醒并吓出一身大汗吗？ 144. 若别人的狗舔了你的脸，你感到恶心吗？ 145. 由于总受一些事情干扰，你不得不改变计划，因此，你觉得订计划是浪费时间吗？ 146. 你总担心家里人会生病吗？ 147. 如果你做了某些受到谴责的事，你是否能很快地忘掉，并放眼未来？ 148. 通常你觉得你能实现你想要达到的目标吗？ 149. 你很容易伤感吗？ 150. 当你和别人谈话，并向给人留下深刻的印象时，你的声音是否会变得颤抖？ 151. 你是不是那种万事不求人的人？ 152. 你更喜欢那种由他人决策，并告诉你该怎么做的工作吗？ 153. 甚至在天气暖和时你也时常手脚冰凉吗？ 154. 你常通过祈祷来请求得到宽恕吗？ 155. 你对你的相貌感到满意吗？ 156. 你是否觉得别人老是碰到好运气？ 157. 在紧急情况下你能保持镇静吗？ 158. 你是否把所有的约会和同一天所必须做的事都记在本上？ 159. 你是否感到在生活中变换环境时徒劳的？ 160. 你常感到呼吸困难吗？ 161. 听到下流的故事，你感到窘迫吗？ 162. 对于你不喜欢的人，你是否保持缄默？ 163. 你感到有很长时间你无法驾驭你周围的环境吗？ 164. 当你想到自己所面临的困难时，你是否觉得紧张和不知所措？ 165. 拜访别人时，进门之前，你是否总要整理一下头发和衣服？ 166. 你是否常常觉得难以控制你的生活方向？ 167. 你是否认为因轻微的不舒服，如咳嗽、着凉、感冒去看病是浪费时间？ 168. 你是否时常感到好像做错了什么事情，尽管这种感觉没有确切的依据？ 169. 你是否觉得为了赢得别人的关注和称赞而做事非常困难？ 170. 回首往事，你是否觉得受到了欺骗？ 171. 受到羞辱使你难受很长时间吗？ 172. 和别人说话时，你是否总是试图纠正别人的语法错误，尽管礼貌可能不允许这样做？ 173. 你是否觉得现在的事情如此变化莫测，以至于简直找不到规律？ 174. 如果你得了感冒，你是否马上上床休息？ 175. 你是否由于你的老师没有充分备课而对他感到失望？ 176. 你是否常常把自己设想得比实际好？ 177. 你和别人一样生活得快乐吗？ 178. 你能够通过描述自己来认识别人吗？ 179. 你是否把自己描述成一个完美的人？ 180. 你总是有明确的生活目标吗？ 181. 早上你是否常常看看你舌头的颜色？ 182. 你是否常在回忆过去时，觉得自己以前对待别人太不好？ 183. 你是否觉得你从来没有做过任何好事？ 184. 你是否觉得自己是生活中多余的人？ 185. 你是否为可能会发生的事而操不必要的新？ 186. 当烦恼的事情使你无法入睡时，你是否按照习惯离开睡床？ 187. 你时常觉得别人在利用你吗？ 188. 你每天都称体重吗？ 189. 你是否期望上帝在来世惩罚你的罪过？ 190. 你是否常常怀疑你的性能力？ 191. 你的睡眠通常是不规则的吗？ 192. 你是否常常无缘无故变得非常激动？ 193. 保持整洁有序对你来说是至关重要的吗？ 194. 你是否有时受广告的影响而买一些你实际上并不想要的东西？ 195. 你是否常常为噪音而烦恼？ 196. 如果在人机交往中遇到挫折，你总是责备自己吗？ 197. 你有起码的自尊心吗？ 198. 即使你和其他人在一起时，你也常常感到孤独吗？ 199. 你曾经觉得你需要服一些镇静剂吗？ 200. 如果你的生活日程被一些预料之外的事情所打乱，你感到非常不快吗？ 201. 你是否通过占卜算卦来预测自己的未来？ 202. 你是否觉得有块东西堵在喉咙里？ 203. 你是否有时对你自己的性欲望和性幻想感到厌恶？ 204. 你认为你的个性对异性有吸引力吗？ 205. 在多数时间里，你内心感到宁静和满足吗？ 206. 你时一个神经质的人吗？ 207. 你是否常常花大量的时间来整理书籍，这样你可以在需要的时候知道它们在哪儿？ 208. 你是否总是由别人来决定你是看什么电影或节目？ 209. 你有过忽冷忽热的感觉吗？ 210. 你能很容易地忘记你所做过的错事吗？ 二、答案分析 计分方法： 上面 210 道题中包含 7 个分量表，每 30 道题一个量表，分别从自卑感、抑郁性、焦虑、强 迫症、依赖型、疑心病观念和负罪感 7 个方面评价一个人的心理健康状态。 根据下面给出的 7 个分量表记分。计分表中的数字时问卷中的题目号，题号后的“+”号表 示该问题回答“是”则得 1 分；题号后的“－”号表示该问题回答“否”则得 1 分；凡是回 答与此不一致的得 0 分，凡是回答“不好说”的一律得 0.5 分。江各题得分加起来就是你在 该分量表上的得分。 （1）自卑感 1+ 43- 85- 127- 169 8- 50- 92- 134- 176 15- 57+ 99- 141- 183 22- 60+ 106+ 148+ 190 29+ 71+ 113- 155+ 197+ 36- 78- 120- 162- 204+ 高分者：对自己及自己的能力充满自 信，认为自己是有价值的、有用的人，并 相信自己是受人欢迎的。这种人非常自 爱，不自高自大。 低分者：自我评价低，自认为自己不被 人喜欢。 （2）抑郁性 高分者：欢快乐观，情绪状态良好，对 2- 44- 86- 138+ 170 9- 51+ 93- 135- 177+ 16+ 58- 100- 142+ 184 23+ 65- 107- 149- 191 30+ 72- 114- 156- 198 37+ 79+ 121+ 163- 205+ 自己感到满意，对生活感到满足，与世 无争。 低分者：悲观厌世，易灰心，心情抑 郁，对自己的生活感到失望，与环境格 格不入，感到自己在这个世界上是多余 的。 （3）焦虑 3+ 45+ 87- 129+ 171+ 10- 52+ 94- 136+ 178+ 17- 59+ 101+ 143+ 185+ 24+ 66- 108+ 150+ 192+ 31+ 76+ 115+ 157- 119+ 38+ 80+ 122- 164+ 206+ 高分者：容易为一些区区小事而烦恼焦 虑，对一些可能发生的不幸事件存在着 毫无必要的担忧，杞人忧天。 低分者：平静、安详，并且对不合理的恐 惧、焦虑有抵抗能力。 （4）强迫状态 4+ 46+ 88+ 130+ 172+ 11+ 53+ 95+ 177+ 179+ 18+ 60+ 102+ 144+ 186+ 25+ 67+ 109+ 151+ 193+ 32+ 74+ 116- 158+ 200+ 39+ 81+ 123- 165+ 207+ 高分者：谨小慎微，认真仔细，追求细 节的完美，规章严明，沉着稳重，容易 因脏污不净、零乱无序而烦恼不安。 低分者：不拘礼仪，随遇而安，不讲究 规则、常规、形式、程序。 （5）自主性 5- 47- 89+ 131+ 173 12+ 54- 96+ 138+ 180+ 19+ 61- 103- 145- 187 26- 68- 110- 152- 194 33+ 75+ 117- 159- 201 40- 82- 124- 166- 208- 高分者：自主性强，尽情享受自由自在 的乐趣，很少依赖别人，凡事自己做 主，把自己视为命运的主人，以现实主 义的态度去解决自己的问题。 低分者：常缺乏自信心，自认为是命运 的牺牲品，易受周围其他人或事件所摆 布，趋附权威。 （6）疑心病症 6- 48+ 90+ 132+ 174+ 13+ 55+ 97+ 139+ 181+ 20+ 62+ 104- 146+ 188+ 27+ 69+ 111+ 153+ 195+ 34+ 76+ 118+ 160+ 202+ 41+ 83+ 125+ 167- 209+ 高分者：常常抱怨躯体各个部分的不适 感，过分关心自己的健康状况，经常要 求医生、家人及朋友对自己予以同情。 低分者：很少生病，也不为自己的健康 状况而担心。 （7）负罪感 高分者：自责、自卑，常为良心的折磨所 7+ 49+ 91+ 133+ 175+ 14+ 56+ 98+ 140+ 182+ 21+ 63+ 105+ 149- 189+ 28+ 70- 112+ 154+ 196+ 35+ 77+ 119+ 161+ 203+ 42+ 84+ 126+ 168+ 210- 烦恼，不考虑自己的行为是否真正应受 到道德的谴责。 低分者：很少有惩罚自己或追悔过去行 为的倾向。 计算完每个分表的得分后，可以参照上表中的文字说明来解释分数的含义。同时，结合下 表可以看出你的个性特点。 情绪不稳定性 情绪适应性 自卑感 6－21 22－30 自尊 抑郁性 7－22 23－30 愉快 焦虑 30－16 15－1 安详 强迫症 25－11 9－1 随意性 依赖性 5－20 21－29 自主性 疑心病观念 21－6 5－1 健康感 负罪感 23－8 7－1 无负罪感 学生技能测试 4：沟通技能自我测试 沟通技能自我测试 评价标准： 非常不同意/不符合（1 分） 不同意/不符合（2 分） 比较不同意/不符合（3 分） 比较同意/符合（4 分） 同意/符合（5 分） 非常同意／非常符合(6 分) 测试问题： 1．我能根据不同对象的特点提供合适的建议或指导。 2．当我劝告他人时，更注重帮助他们反思自身存在的问题。 3．当我给他人提供反馈意见、甚至是逆耳的意见时，能坚持诚实的态度。 4．当我与他人讨论问题时，始终能就事论事，而非针对个人。 5．当我批评或指出他人的不足时，能以客观的标准和预先期望为基础。 6．当我纠正某人的行为后，我们的关系常能得到加强。 7．在我与他人沟通时，我会激发出对方的自我价值和自尊意识。 8．即使我并不赞同，我也能对他人观点表现出诚挚的兴趣。 9．我不会对比我权力小或拥有信息少的人表现出高人一等的姿态。 10．在与自己有不同观点的人讨论时，我将努力找出双方的某些共同点。 11．我的反馈是明确而直接指向问题关键的，避免泛泛而谈或含糊不清。 12．我能以平等的方式与对方沟通，避免在交谈中让对方感到被动。 13．我以“我认为”而不是“他们认为”的方式表示对自己的观点负责。 14．讨论问题时，我通常更关注自己对问题的理解，而不是直接提建议。 15．我有意识地与同事和朋友进行定期或不定期的、私人的会谈。 参考答案：如果你的总分是： 80-90 你具有优秀的沟通技能 70-79 你略高于平均水平，有些地方尚需要提高 70 以下 你需要严格地训练你的沟通技能 选择得分最低的 6 项，作为技能学习提高的重点 学生技能测试 5：哪一种组织文化最适合你？ 哪一种组织文化最适合你？ 对下列陈述，根据你自己的感觉，在相应的同意或不同意的等级上划圈： SA=非常同意； A＝同意； U＝不肯定； D＝不同意； SD＝非常不同意。 1.我喜欢成为团队的一员并根据我对团队的贡献来评价我的绩效。 SA A U D SD 2.个人的需要不应当为实现部门的目标作出妥协。 SA A U D SD 3.我喜欢老板让我自由处置的工作。 SA A U D SD 4.我喜欢冒风险的激动贺刺激的体验。 SA A U D SD 5.人们不应违反规则。 SA A U D SD 6.资历在组织中应得到高度得酬报。 SA A U D SD 7.我崇尚权利。 SA A U D SD 8.一个人工作绩效差与他的努力程度无关。 SA A U D SD 9.我喜欢可预测得事情。 SA A U D SD 10.我宁愿自己的身份贺地位来自于自己的职业的专长，而不是来自于雇佣我的组织。 SA A U D SD 答案： 对于项目 5，6，7 和 9，分数如下： 强烈赞同 ＝＋2 赞同 ＝＋1 不肯定 ＝0 不赞同 ＝－1 强烈不赞同 ＝－2 对于项目 1，2，3，4，8 和 10，分数与此恰好相反（强烈赞同＝－2，等等）。加总你的 全部得分，你的得分将落入＋20～－20 的区间。 你的得分意味着什么？你的得分越高（正），你越是对正规的、稳定的、规则导向的和结构 化的文化感觉良好，这对应着处于稳定环境中的大公司和政府机构。负的得分表明你是更喜 欢那种小型、创新、灵活、团队导向的文化，这种文化常见于研究单位和小型企业。 商学院学生职业经理人综合素质培养绩效考核 指标体系与评分标准 一级 指标 二级 指标 1.1 政治 素质 基本 素质 （20 （本科学生绩效考核适用） 分 值 5 指标内涵与评分标准 政治上积极要求进步，积极参加政治学习和党、 团组织开展的活动，拥护党的路线、方针、政策，关 心时事，经常向党组织汇报思想，接受组织培养， 无反党言论，不参加法轮功等邪教组织的活动。 （1）未递交过入党申请书扣 0.2 分； （2）申请入党而在一学期内未交过思想汇报者 扣 0.1 分； （3）要求参加的政治学习和党、团活动无故不 参加者每次扣 0.1 分； （4）参加党训班学习不遵守纪律者每次扣 0.2 分，不能按期结业者扣 1 分； （5）“两课”考试有不及格者扣 1 分； （6）不按时主动交纳党、团费者扣 0.5 分； （7）被评定为不合格党员或团员者扣 5 分； （8）有反党言论，或参加法轮功等邪教组织活 动者扣 5 分； （9）其它在政治素质上有不良情形者酌情扣 分。 考核 方式 材料 提供 查 看相关 记录、 统计 团 支部、 党 支 部、团 总支、 分党校 分） 1.2 道德 品质 3 1.3 身心 素质 2 1.4 组织 纪律 5 遵守公德，培养管理者职业道德和做人的品质。 （1）在寝室留宿异性者扣 3 分，寝室成员隐瞒 不报者经有关部门或人员核实扣 1 分； （2）公共场所行为不检点产生不良影响者经有 关部门或人员核实每次扣 1 分； （3）盗用者他人物品者扣 2 分； （4）有其它道德品质问题者酌情扣分。 积极进行身体锻炼，参与心理素质训练，优化 个性。 （1）体育课成绩不及格者扣 0.5 分； （2）无身体锻炼计划，不坚持身体锻炼，学习 时间睡懒觉被查出者每次扣 0.2 分； （3）不能正确处理与他人关系引发打架等冲突 者每发现一次扣 0.5 分； （4）不能接受批评教育者扣 0.5 分。 组织观念强，遵纪守法，服从管理。 （1）上课旷课 1 节扣 0.2 分，迟到或早退 1 次扣 0.1 分； （2）开会旷会 1 次扣 0.5 分，迟到或早退 1 次扣 0.2 分； （3）受到院内通报批评 1 次扣 2 分，院内警告 处分 1 次扣 3 分，学校给予纪律处分 1 次扣 5 分； （4）夜不归宿查出 1 次扣 1 分； （5）未经学校批准在校外租房者扣 2 分，经教 育不改者扣 5 分； （6）其它在组织纪律上有不良情形者酌情扣 查 看相关 记录、 统计 学 工办、 纪检部 查 看相关 记录、 统计 体 育部、 班级日 志 查 看相关 记录、 统计 学 工办、 学 习 部、班 级日志 查 看相关 记录、 统计 学 工办、 纪 检 部、生 活部 分。 1.5 行为 素养 2 讲文明有礼貌，在衣食住行和与人交往等方面 养成良好的日常行为习惯。 （1）寝室卫生检查 90 分以下发生一次每人扣 0.1 分，寝室长加倍扣分； （2）与人交往中出现不礼貌行为发现 1 次扣 0.1 分； （3）在上课、开会等正式场合穿着不文明（如 穿拖鞋、不注重风纪等）发现 1 次扣 0.1 分； （4）出现其它不文明礼貌行为发现 1 次扣 0.1 分。 1.6 诚实 信用 3 做人讲诚信，遵守组织和社会规则，维护社会 公正。 （1）考试违纪扣 2 分，考试舞弊扣 3 分； （2）出现违反学术道德行为扣 2 分； （3）无正当理由不交清学费扣 3 分； （4）出现其它弄虚作假行为发现一次扣 1 分。 查 看相关 记录、 统计 教 务办、 学工办 依 据考试 成绩计 算 教 务办、 学工办 查 看大学 英语四 级过级 考试成 绩单 班 级档案 员 查 看计算 机等级 考试成 绩单 班 级档案 员 查 看开学 时制定 上交的 计划和 统计 班 级档案 员 考核期所有理论和实践课程考试（查）平均成 绩。 （1）按简单算术平均法计算每位学生所有课程 2.1 课程 考试 50 标上的得分； （3）以优、良、中、及格、不及格计分的课程按优 为 95 分、良为 85 分、中为 75 分、及格为 65 分、不及格 为 30 分换算后参与计算平均成绩； （4）考试受到违纪或舞弊处理相应课程成绩以 0 分计。 学业 成绩 （55 分） 2.2 英语 过级 3 2.3 微机 过级 2 3.1 目标 计划 考试（查）的平均成绩； （2）所求得平均成绩×0.5 即为该学生在本项指 3 大学英语四级过级考试成绩。 （1）在未统一要求考试前均不扣分； （2）统一要求考试后，大学英语历次过级考试 最高成绩成绩在 356~425 分之间者扣 1 分，286~355 分之间者扣 2 分，286 分以下者扣 3 分。 计算机省二级等级考试成绩。 （1）在未统一要求考试前均不扣分； （2）统一要求考试后，未通过省二级等级考试 者扣 2 分。 学习目的明确，进行了职业生涯设计，按学期 科学制定和认真执行专业学习和能力素质养成计划。 （1）学习目的不明确，未进行职业生涯设计扣 1 分； （2）未制定专业学习和能力素质养成计划扣 2 分； （3）制定的专业学习和能力素质养成计划被班 主任或辅导员评为中及中以下扣 1.5 分； （4）计划形同虚设，被班主任或辅导员确认未 认真执行扣 1.5 分。 3.2 能力 培养 （25 人际 沟通 3 加强口头表达能力、书面表达能力和沟通技能的 训练，提高人际交往与沟通的职业本领。 （1）一学期内未在主题班会作重点发言者扣 1 分； （2）在公共场所见老师、同学等不主动打招呼 问好或老师、干部、同学、同学家长等有关人员到寝室 时不热情接待者发现 1 次扣 0.5 分。 分） 3.3 社会 实践 3 3.4 管理 工作 3 积极参加社会实践，培育社会资源，积累经营 管理经验。 （1）开学未交暑（寒）社会调查报告或社会调 查报告因抄袭、质量原因被评为不及格者扣 3 分； （2）在学校期间未进行社会实践并写出社会实 践总结者扣 2 分。 积极参加学生组织的管理和项目的策划与组织 工作，培养组织管理能力和团队协作精神。 （1）在团支部、班委会、校团委、校学生会、院团 总支、院学生会、学生党支部、经批准成立的学生社团 中任职的学生干部所在单位业绩考核等级为优秀者 3 分，等级为良好者 1.5 分，等级为合格者 0.5 分； （2）非学生干部按《吉首大学商学院学生课外 活动审批规程》成功组织开展学生活动，每项院级以 上活动项目负责人，参与组织者 0.3 分，班级活动项 目负责人 0.4 分，参与组织者 0.2 分， （3）寝室长 1 分； （4）非学生干部参与考核小组工作 0.2 分； （5）其它情况由班委会、团支部决定酌情给分。 查看 有关统 计 班 委会、 学 生 会、学 工办 查 看调查 报告、 社会实 践总结 记录 学 工办、 班级档 案员 干 部 名 单、项 目（活 动）计 划书 学 工办、 各班级 3.5 信息 管理 3 加强对信息收集、整理、分析、运用能力的培养。 （1）未建立个人档案者扣 1 分； （2）未有日记本或基本不记录者扣 1 分，学生 干部扣 2 分； （3）上课基本不记学习笔记者扣 1 分； （4）未加入班级网上同学录者扣 1 分。 查 看日记 本、笔 记本、 网上同 学录名 单 由 学生申 报、班 委会 3.6 突出 成绩 10 通过职业经理人综合素质的养成取得实效。 （1）除奖学金类奖励外获得国家级奖励证书者 8 分，省级奖励证书者 5 分，校级奖励证书者 2 分， 院级奖励证书 1 分； （2）在省级以上报刊发表作品者 3 分，在校报 上发表文章者 1 分，为商学院网页撰稿并得发表者 0.5 分； （3）代表学校参加省级以上竞赛 3 分，代表学 院参加校级竞赛 2 分，代表班级参加院级竞赛 1 分， 以个人名义参加院级以上各类竞赛 0.5 分； （4）通过国家职业（执业）资格考试认证每项 2 分，需考多门课程者，每通过一门课程 1 分； （5）提出合理化建设被班级采纳 0.5 分，被学 院或学校采纳 1 分； （6）在某一方面做出突出成绩受到院级以上或 校外单位、个人通报表扬者 0.5~1 分； （7）介绍用人单位来学院招聘毕业生者 3 分； （8）绩效考核被评为优秀班级者，班级学生每 人 1 分； （9）为学生活动的开展筹措募集经费每 100 元 0.1 分； （10）课程成绩无不及格者 1 分，平均成绩 85 分以上者 2 分； （11）大学英语四级考试成绩 566 分以上者 2 分，大学英语六级考试成绩 426 分以上者 2 分； （12）通过国家计算机等级考试者 1 分； （13）好人好事，见义勇为受表扬者 1 分； （14）作出其它重大成绩者由考核小组酌情给 0.5~2 分。 由 学生自 己申报 并提供 支撑材 料，经 考核小 组审核 由 学生本 人申报 注：扣分的指标评分从该指标最高分值扣起，扣完为止，不计负分。加分的指标以 0 为基数加分，最多加 到该指标的最高不值，不允许超过。 商学院学生职业经理人综合素质培养绩效考核 指标体系与评分标准 一级 指标 二级 指标 1.1 制度 建设 （班级工作绩效考核适用） 分 值 4 指标内涵与评分标准 班干部岗位职责明确，每学期根据班级实际情 况至少制订（或修订）一项符合科学管理原则的班 级规章制度并得到遵循。 （1）未制订有班干部岗位职责扣 2 分； （2）考核期内未制（修）订班级规章制度扣 2 分； （3）制订的规章制度不科学被年级辅导员评为 中及以下的扣 1 分； （4）制订的规章制度未得到严格遵循的扣 1 考核 方式 材料 提供 查看各 岗位职 责、规 章 制 度，听 辅导员 意见 各 班 级、年 级辅导 员 分。 基础 管理 （25 分） 1.2 工作 计划 2 1.3 工作 研究 8 团支部、班委会分别制定了学期工作计划，工作 目标明确，计划科学，认真贯彻执行。 （1）缺 1 份计划扣 1 分； （2）工作目标不明确，计划不科学、格式不规 范被年级辅导员评为中及以下每份扣 0.5 分； （3）计划所列项目未得执行而又不根据情况变 化研究调整扣 0.2 分。 班委会、团支部每周开一次工作例会研究、总结 和安排本班近期工作并及时布置，上级布置的任务 及时研究处置，班内出现紧急情况及时报告并研究 处理。 （1）每缺一次例会扣 0.5 分； （2）上级布置的任务未及时研究处置每次扣 0.5 分； （3）班内发生紧急情况未及时报告每次扣 0.5 分； （4）班内发生紧急情况未及时研究处理每次扣 0.5 分； （5）未以书面形式进行学期工作总结扣 0.5 分。 查看工 作 计 划、班 级 日 志、听 辅导员 意见 各 班 级、年 级辅导 员 查看会 议、工 作 记 录、工 作总结 和班级 日志， 听辅导 员意见 各 班 级、年 级辅导 员 1.4 信息 管理 8 团支部、班委会分别有会议记录本，班级有班级 日志和主题班会记录本，团支部、班委会干部有工作 记录本，专人负责班级日志，考勤记录完整，在有 关网站建立了班级网上同学录。 （1）以上记录本班干部的每缺一本扣 0.5 分， 其它的每缺一本扣 1 分； （2）会议记录和干部工作记录不规范被年级辅 导员评为中及以下的每本扣 0.3 分； （3）班级日志无专人负责扣 0.5 分； （4）班级日志记录不完整，每缺一天记录扣 0.05 分； （5）抽查发现考勤记录不完整或不准确每次扣 0.5 分； （6）未在有关网站建立班级网上同学录扣 2 查看各 种记录 本、班 级 日 志，听 辅导员 意见 各 班 级、年 级辅导 员 查看班 级 档 案，抽 查5份 各班级 档案员 分。 1.5 班级 档案 3 2.1 政治 学习 3 安排有档案员专人负责档案管理工作，档案管 理符合《吉首大学商学院班级档案资料管理制度》中 的规定。 （1）无专人负责档案管理工作扣 1 分； （2）班级档案中缺少一项规定内容扣 0.5 分； （3）班级档案未分类管理扣 0.5 分； （4）档案未编目录扣 0.5 分； （5）经抽查个人档案不符要求每人次扣 0.2 分。 团支部根据上级统一部署或支部工作计划积极 组织本班学生开展政治学习，每学期至少开展一次 有关思想品德的主题班会，学习有成效。 （1）团支部工作计划中未列有政治学习内容扣 1 分； （2）团支部工作计划中所列有政治学习未开展 扣 1 分； （3）上级统一部署的政治学习未落实扣 1 分； （4）未开展有关思想品德的主题班会扣 1 分。 个人档 案 查看工 作 计 划、会 议 记 录、主 题班会 记录、 上级学 习安排 各 班 级、团 总支、 学工办 2.2 要求 入党 思想 教育 （25 3 2.3 团员 活动 3 分） 2.4 纪律 教育 8 班上有鼓励学生政治上积极要求进步的常效机 制，认真组织入党积极分子推荐，认真参加党训班 学习。 （1）写过入党申请书学生人数少于学生总数 50%扣 1 分； （2）每学期写思想汇报人数少于要求入党人数 50%扣 1 分； （3）参加党训班不遵守学习纪律或未结业 1 人 次扣 0.5 分； （4）预备党员未能按期转正 1 人次扣 0.5 分； （5）推荐入党积极分子不负责出现重大失误扣 0.5 分。 团支部按工作计划或上级要求积极加强团员意 识教育，每学期至少组织开展一次以团员为主体的 课外活动，活动有成效。 （1）团支部工作计划中所列内容未开展而又未 研究调整扣 1 分； （2）上级统一部署的团员活动未落实扣 1 分； （3）团支部未组织开展以团员为主体的课外活 动扣 1 分。 经常开展组织纪律教育，每学期至少开展一次 有关遵守规章制度的主题班会， 认真执行规章制 度，提高本班学生遵守规则的素养。 （1）班委会、团支部工作计划中无开展组织纪 律教育提高本班学生遵守规则的素养的内容扣 1 分； （2）未开展有关遵守规章制度的主题班会扣 1 分； （ 3 ） 夜 不 归 宿 被 上 级 部 门 查 出 1 人 次 扣 0.5 分； （4）违反校纪校规被上级部门查出 1 次扣 0.5 分，被校保卫处查处 1 次扣 2 分； （5）考试违纪查出 1 人次扣 1 分，考试舞弊查 出 1 人次扣 2 分； （6）迟到、旷课、早退 1 节次扣 0.1 分； （7）出现人身伤亡事故 1 次扣 5 分。 依据院 总支、 学生党 支部提 供的数 据 院 总 支、学 生党支 部 查看工 作 计 划、班 级 日 志、上 级活动 安排、 活动方 案 各 班 级、团 总支 查看工 作 计 划、会 议 记 录、主 题班会 记录、 上级有 关部门 的统计 资料 各 班 级、学 工办、 学生会 2.5 行为 修养 8 3.1 主题 班会 活动 组织 （25 分） 8 3.2 课外 活动 6 3.3 社会 实践 6 按《吉首大学商学院本科学生行为养成条例》教 育培养本班学生的日常行为素养，促进学生良好行 为习惯的形成。 （1）未制订经由本班学生通过的专门行为养成 方案扣 2 分； （2）卫生和内务检查有寝室不合格每寝室每次 扣 0.1 分，混和寝室相应班级同时扣分； （3）检查发现着装不整洁、穿拖鞋进入正式场 合（上课、会议、办公室）每人次扣 0.1 分； （4）行为不文明每发现 1 次扣 0.1 分； （5）对老师、同学不礼貌每发现 1 次扣 0.1 分； （6）班级学杂费累计欠费率高于 3%扣 1 分。 坚持按《吉首大学商学院主题班会制度》的要求 开展主题班会活动，每学期不少于 8 次。（1）开展 主题班会每少 1 次扣 1 分； （2）有学生未作重点发言发现 1 人扣 0.1 分； （3）会后未按要求写出和上交会议纪要每次扣 0.5 分； （4）经年级辅导员评定主题班会记录或会议纪 要质量等级在中及中以下每次扣 0.5 分。 积极开展有意义的课外活动，培养学生组织管 理能力和团队协作精神、提高项目策划水平。 （1）未组织开展课外活动扣 6 分； （2）课外活动事先未按《吉首大学商学院学生 课外活动审批规程》审批每次扣 3 分； （3）课外活动结束后未写出总结或进行经费决 算每次扣 2 分； （4）经年级辅导员评定课外活动各类材料的质 量等级在中及中等以下每次扣 2 分。 依据《吉首大学商学院学生社会实践指引》组织 开展社会实践活动，培养学生综合素质。 （1）未制订有班级社会实践活动方案扣 2 分； （2）班级社会实践活动方案未全部落实扣 1 分； （3）未按时完成寒暑假社会调查报告 1 人次扣 0.5 分； （4）经查明社会调查报告出现抄袭 1 篇扣 0.5 分。 查看行 为养成 方案、 会议记 录、上 级有关 部门的 统计资 料 查看主 题班会 记 录 本、会 议 纪 要、主 题班会 重点发 言统计 查看活 动 方 案、审 批 记 录、活 动总结 查看活 动 方 案、各 类 记 录、学 工办所 提供的 统计数 据 各 班 级、学 工办、 学生会 各班级 各班级 学工办 3.4 身心 锻炼 5 4.1 10 专业 学习 班级 成果 （25 分） 4.3 突出 贡献 全班专业课程考试平均成绩。 （1）全班专业课程考试平均成绩 80 分以上得满 分； （2）全班专业课程考试平均成绩低于 80 分时每 低 1 分扣 0.5 分； （3）有课程不及格人数超过全班人数 15%时每 超 1 个百分点扣 0.5 分。 4.2 英计 水平 积极组织学生提高身体素质和心理素质。 （1）无提高全班同学身体素质的举措扣 2 分； （2）无提高全班同学心理素质的举措扣 3 分。 5 10 全班掌握英语和计算机的水平。 （1）全班大学英语过级考试累计过级率（ 426 分以上认定过级）60%以上得满分，每低一个百分点 扣 0.02 分； （2）全班计算机过级考试累计过级率 95%以上 得满分，每低一个百分点扣 0.5 分； （3）未组织考试前以满分计。 工作做出了突出成绩，推动了全院的工作，在 学生中产生了积极影响，给学院争得到荣誉。 （1）班级工作在校报报道每次得 1 分； （2）成功承办院级以上活动每次得 1 分； （3）在校级竞赛活动中取得名次每项得 1 分； （4）开展课外活动评为优秀每次得 1 分； （5）在校报以上报刊发表文章每篇得 0.5 分； （6）在班级档案管理等各类班级工作评比中优 秀每项得 1 分； （ 7 ） 在 院 级 竞 赛 活 动 中 取 得 名 次 每 项 得 0.5 查相关 举措的 材料 查看专 业课程 考试成 绩统计 各班级 教务办 查看过 级考试 成绩 教务办 查看各 类成绩 的原件 资料 各班级 分； （8）按《吉首大学商学院课外活动审批规程》每 开展一次集体活动得 1 分。 注：扣分的指标评分从该指标最高分值扣起，扣完为止，不计负分。加分的指标以 0 为基数加分，最多加 到该指标的最高不值，不允许超过。 一级 指标 二级 指标 分 值 1.1 工作 规划 10 1.2 制度 建设 10 基础 管理 （40 分） 1.3 工作 研究 （班级以外学生组织工作绩效考核适用） 10 指标内涵与评分标准 考核 方式 材料 提供 所在单位职
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卡特尔16种人格因素测验( 3 )（答案）
卡特尔 16 种人格因素测验 目的 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。人 格对于管理者来说是很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效 。 大量研究和实践表明：一些样式的人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜 的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、 调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。16PF 广泛用于人员的选拔和评定。 功能 从乐群、聪慧、自律、独立、敏感、冒险、怀疑等 16 个相对独立的人格特点对人进行描绘，并可以了解应试 者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中，16PF 能够预测应试者的工作稳定性、工 作效率和压力承受能力等。可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事 诊断提供个人心理素质的参考依据。 特点 本测验是卡特尔根据自己的人格特质理论，运用因素分析方法编制的。卡特尔认为：人的行为之所以具 有一致性和规律性就是因为每一个人都具有根源特质。为了测量这些根源特质，他首先从各种字典和有关 心理学、精神病学的文献中找出约 4,500 个用来描述人类行为的词汇，从中选定 171 项特质名称，让大学生 应用这些名称对同学进行行为评定，因素分析后最终得到 16 种人格特质。卡特尔认为这 16 种特质代表着 人格组织的基本构成。 适用对象 本测验是评估 16 岁以上个体人格特征的最普遍使用的工具，广泛适用于各类人员，对对象的职业、级别 年龄、性别、文化等方面均无限制。 构成 16PF 测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授编制。卡氏采用系统观察法、科学实验法 以及因素分析统计法，经过二、三十年的研究确定十六种人格特质，并据此编制了测验量表。16 种人格因 素是各自独立的，每一种因素与其他因素的相关极小。这些因素的不同组合构成了一个人不同于其他人的 独特个性。测验由 187 道题组成。每一人格因素由 10-13 个测题组成的量表来测量，共 16 个分量表。16 种因 素的测题采取按序轮流排列，以便于计分，并保持受试者做答时的兴趣。每一测题有三个备选答案。 请记住： 1.每一个测试题只能选择一个答案 2.每个问题都要回答，不要有遗漏 3.尽量不要选择中性答案 4.本测验不记时间，但凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。 5.有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。对于这样的题目，同样要求你作出一种倾向性选 择。 6.把答案写在序号的下面空格内 1 我很明了本测验的说明： C 2 A 3 A 4 C 5 A 6 A 7 C 8 A 是的 B 不一定 C 不是的 我对本测验的每一个问题,都能做到诚实地回答： A 是的 B 不一定 C 不同意 如果我有机会的话： A 我愿意到一个繁华的城市去旅行 B 介于 A.、C.之间 C 我愿意游览清静的山区 我有能力应付各种困难： A 是的 B 不一定 C 不是的 即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会惴惴不安： A 是的 B 不一定 C 不是的 我总是不敢大胆批评别人的言行： A 是的 B 有时如此 C 不是的 我的思想似乎： A 比较前卫 B 一般 C 比较保守 我不擅长说笑话、讲趣事： A 9 C A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我很讨厌制定好的计划被一些突发事件打乱： A 是的 B 不一定 C 不是的 10 在群众集会中： C 11 C A 我谈吐自如 B 介于 A.、C.之间 C 我保持沉默 我对自己充满自信： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 12 阅读时： C A 我喜欢读自然科学书籍 B 不确定 C 我喜欢读政治家的传记 13 我认为很多人都有些心理不正常,只是他们不愿意承认： A A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 14 我希望我的爱人擅长交际,不一定具有文艺才能： A A 是的 B 不一定 C 不是的 15 对于性情急躁、爱发脾气的人,我仍能以礼相待： C A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 16 受人侍奉时我常常局促不安： A A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 在从事体力或脑力劳动之后,我总是需要有比别人更多的休息时间,才能保持工作 17 效率： A A .是的 B .介于 A.、C.之间 C 不是的 18 半夜醒来,我常常为某种忧虑不安而不能再入睡： C A 常常如此 B 有时如此 C 极少如此 19 工作进行得不顺利时,我常常急得涕泪交流： A A 从不如此 B 有时如此 C 常常如此 20 我认为只要双方同意,就可以离婚,不要受传统观念的束缚： C A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 21 我对人或物的兴趣,都很容易改变： A A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 22 在工作中： C A 我愿意和别人合作 B 不确定 C 我愿意单独进行 23 我常常会无缘无故地自言自语： A A 常常如此 B 偶然如此 C 从不如此 24 无论是工作、饮食或外出游览，我总是： A A 匆匆忙忙,不能尽兴 B 介于 A.、C.之间 C 从容不迫 25 有时我怀疑别人是否对我的言行真正地有兴趣： A A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 26 如果待遇相同，我更愿在： A A 技术部门工作 B 介于 A.、C.之间 C 销售部门工作 27 我学习新知识多依赖于： A A 阅读书籍 B 介于 A、C 之间 C 参加集体讨论 28 本题下面列出的三个单词,哪个与其他两个单词不类同： B A 狗 B 石头 C 牛 29 如果我能到一个新的环境,我要把生活安排得： A A 和从前不一样 B 不确定 C 和从前相仿 30 在一生中,我总觉得能达到自已所预期的目标： C A 是的 B 不一定 C 不是的 31 当我说谎时,总觉得内心羞愧,不敢正视对方： C A 是的 B 不一定 C 不是的 32 在朋友的小圈子里，我是一个活跃的分子： C A 是的 B 不一定 C 不是的 33 多数人认为我是一个说话有风趣的人： C A 是的 B 不一定 C 不是的 34 如果人们知道我内心的想法,他们会大吃一惊： A A 是的 B 不一定 C 不是的 35 在公共场合,如果我突然成为大家注意的中心,我就会感到局促不安： A A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 36 我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会： C A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 37 在学科中： C A 我喜欢音乐 B 不一定 C 我喜欢手工劳动 38 我常常怀疑那些出乎我意料的、对我过于友善的人的诚实动机： C A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 39 我愿意把我的生活安排得象一个： C A 艺术家那样 B 不确定 C 会计师那样 40 我认为目前所需要的是： A A 多出现一些改造世界的理想家 B 不确定 C 脚踏实地的实干家 41 有时候我觉得我需要剧烈的体力活动： A A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 42 我愿意跟有教养的人来往,而不愿意同鲁莽的人交往： A A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 43 在处理一些必须凭借智慧的事务中： C A 我的上司表现得比一般人差 B 介于两者之间 C 我的上司表现出得超人一等 44 当领导召见我时： C A 我觉得可以趁机提出建议 B 介于 A.、C.之间 C 我总怀疑自已做错了事 45 如果待遇优厚,我愿意做护理精神病人的工作： C A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 46 读报时： C A 我喜欢读当前世界上的基本问题 B 介于 A.、C.之间 C 我喜欢读地方新闻 47 在接受困难任务时： C A 我总是有独立完成的信心 B 不确定 C 我总是希望有别人的帮助和指导 48 当发现马路上有人围观看热闹时，我会想办法打听清楚发生了什么事： A A 是的 B 介于 A、C 之间 C 不是的 49 我的神经脆弱,稍有点刺激就会使我战栗： B A 时常如此 B 有时如此 C 从不如此 50 早晨起来,我常常感到疲乏不堪： A A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 51 如果待遇相同： A A 我愿选做经济分析家 B 不一定 C 我愿选做大学讲师 52 每逢过年过节或亲友结婚时： C A 我喜欢赠送礼品 B 不太确定 C 我不愿相互送礼 53 本题下面列的三个数字中,哪个数字与其它两个数字不类同： C A 13 B 11 C ７ 54 猫和鱼就像： B A 牛和牛奶 B 牛和牧草 C 牛和盐 55 我在小学时敬佩的老师,到现在仍然值得我敬佩： A A 是的 B 不一定 C 不是的 56 我希望拥有支配他人的权力： C A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 57 根据我的能力,即使让我做一些平凡的工作,我也会安心的： C A 是的 B 不太确定 C 不是的 58 我喜欢看电影或参加其它娱乐活动的次数： C A 比一般人多 B 和一般人相同 C 比一般人少 59 我喜欢从事需要精密技术的工作： A A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 60 在有威望、有地位的人面前,我总是较为局促、谨慎： A A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 61 A 62 C 63 C 对于我来说在大众面前演讲或表演,是一件难事： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我愿意： A 指挥几个人工作 B 不确定 C 和同事们一起工作 即使我做了一件让人笑话的事,我也能坦然处之： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 64 A 65 A 66 C 67 A 68 C 69 A 70 C 71 我认为,没有人会幸灾乐祸地希望我遇到困难： A 是的 B 不确定 C 不是的 一个人应该： A 考虑人生的真正意义 B 不确定 C 踏踏实实地工作和学习 我喜欢去处理被别人弄得一塌糊涂的工作： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 领导一句批评我的话会让我郁闷很长时间： A 是的 B 不一定 C 不是的 在一般的困难情境中,我总能保持乐观： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我不喜欢经常变换办公的位置： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 在年轻的时候,当我和父母的意见不同时，我会： A 保留自已的意见 B 介于 A.、C.之间 C 接受父母的意见 我希望把我的家庭： A 72 A 73 C 74 C 75 C 76 A 77 C 78 A 建设成适合自身活动和娱乐的地方 B 介于 A.、C.之间 C 成为邻里交往活动的一部分 我解决问题时，多借助于： A 个人独立思考 B 介于 A.、C.之间 C 和别人互相讨论 在需要当机立断时，我总是： A 镇静地运用理智 B 介于 A.、C.之间 C 常常紧张兴奋 最近在一、两件事情上,我觉得我是无辜受累的： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我善于控制我的情绪： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 如果待遇相同： A 我愿做一个化学研究工作者 B 不确定 C 我愿做一个旅行社经理 以“惊讶”与“新奇”搭配为例,我认为： A “惧怕”与“勇敢”搭配 B “惧怕”与“焦虑”搭配 C “惧怕”与“恐怖”搭配 本题下面列出的三个分数,哪一个分数与其它两个分数不类同： B 79 A 80 C 81 A 82 A 83 A 84 C 85 A 3/7 B 3/9 C 3/11 不知为什么,有些人总是故意回避我： A 是的 B 不一定 C 不是的 每次出门前，我必须确认电源水源已经切断才安心： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我不喜欢争强好胜的人： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 和一般人相比,我的朋友的确太少： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 不在万不得已的情况下,我总是回避参加应酬性活动： A 是的 B 不一定 C 不是的 我认为对领导逢迎得当,比工作表现更重要： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 参加竞赛时,我总是本着“参与第一、比赛第二”的原则： A 86 C 87 C 88 A 89 A 90 A 91 C 92 A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 按照我个人的意愿,我希望做： A 有固定而可靠工资收入的工作 B 介于 A.、C.之间 C 工资高低应随我的工作表现而随时调整的工作 我愿意阅读： A 军事与政治的实事记载 B 不一定 C 富有情感和幻想的作品 我认为,有许多人之所以不敢犯罪,其主要原因是怕被惩罚： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 多数人从内心里并不愿意花力气帮助他人： A 是的 B 不一定 C 不是的 “百折不挠、再接再厉”的精神,似乎被人们所忽视： A 是的 B 不一定 C 不是的 当有人对我发火时,我总是： A 设法使他镇静下来 B 不太确定 C 自已也会发起火来 我认为人和人之间： A 93 A 94 A 95 A 96 A 97 C 98 A 99 A 都是友好相处的 B 不一定 C 都是勾心斗角的关系 不论是在极高的屋顶上,还是在极深的隧道中,我很少感到胆怯不安： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 只要没有过错,不管别人怎么说,我总能心安理得： A 是的 B 不一定 C 不是的 我认为,凡是无法用理智来解决的问题,有时就不得不靠权力来处理： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我的人生原则是“走自己的路，让别人去说吧”： A 非常符合 B 介于 A.、C.之间 C 非常不符合 我在社团活动中,是一个活跃分子： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 在人声嘈杂中,我仍能不受干扰,专心工作： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 在某些心境下,我常常因为困惑或陷入空想而将工作搁置下来： A 100 A 101 C 102 C 103 B 104 C 105 C 106 A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情： A 是的 B 不太确定 C 不是的 如果让我选择,我宁愿： A 选做护士 B 不确定 C 选做打字员 “理不胜词”的意思是： A 理不如词 B 理多而词少 C 词藻华丽而理不足 以“铁锹”与“挖掘”搭配为例,我认为： A “刀子”应与“琢磨”搭配 B “刀子”应与“切割”搭配 C 刀子”应与“铲除”搭配 我在大街上,常常避开我所不愿意打招呼的人： A 极少如此 B 偶然如此 C 有时如此 当我聚精会神听音乐时,假使有人在旁边高谈阔论： A 我仍能专心听音乐 B 介于 A.、C.之间 C 我不能专心而感到恼怒 在课堂上,如果我的意见与老师不同,我常常： A 107 A 108 A 109 C 110 C 111 A 112 A 113 A 保持沉默 B 不一定 C 当场表明立场 我单独跟异性谈话时,总显得不自然： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我在待人接物方面,的确不太成功： A 是的 B 不完全是这样 C 不是的 每当做一件困难工作时： A 我总是预先做好准备 B 介于 A.、C.之间 C 我相信到时候总会有办法解决的 即便多次失败，我也不放弃再次尝试的机会： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 别人若对我不公正，我会找机会进行报复： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我愿意做一个社会科学家而不愿做一个机械工程师： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 如果我发现了别人的缺点,我会不计一切地提出指责： C 114 C 115 C 116 A 117 A 118 A 119 C 120 A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我发现很多人嫉妒我的好主意，是因为他们没有先想到这些主意： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等工作： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 当人们表扬我的时候,我总觉得羞愧窘促： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我不敢和上司提出会引起争议的问题： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 有时我会无故地产生一种面临大祸的恐惧： A 是的 B 有时如此 C 不是的 在我童年时： A 害怕黑暗的次数极多 B 害怕黑暗的次数不太多 C 害怕黑暗的次数几乎没有 在闲暇的时候,我喜欢： A 121 看一部历史性的探险电影 B 不一定 C 读一本科学性的幻想小说 当人们批评我古怪不正常时： C 122 A A 我非常气恼 B 我有些气恼 C 我无所谓 到一个新城市里去找地址，我会： B A 找人问路 B 介于 A.、C.之间 C 参考市区地图 当朋友声明他要在家休息时,我总是设法怂恿他同我一起到外面去游 123 览： C 124 C 125 A 126 C A 是的 B 不一定 C 不是的 在就寝时： A 我常常不易入睡 B 介于 A.、C.之间 C 我常常极易入睡 有人烦扰我时： A 我能不露声色 B 介于 A.、C.之间 C 我总要说给别人听,以泄气忿 如果待遇相同： A 我愿做一名律师 B 不确定 C 127 B 128 B 129 C 130 A 131 A 132 A 133 C 我愿做一名程序员 “时间变成了永恒”,这是比喻： A 时间过得很快 B 忘了时间 C 光阴一去不复返 下面列的三项中,哪一项应接在“×○○○○××○○○×××”的后面： A ×○× B ○○× C ○×× 我在高处的时候，总觉得站不稳当： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 即使同"情敌"交谈，我也能心平气和： A 是的 B 不一定 C 不是的 我希望周围的人都比我差劲： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我喜欢向朋友讲述一些我个人有趣的经历： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我更愿意做一名： A 娱乐明星 B 不确定 C 134 C 135 A 136 C 137 A 138 A 139 A 140 A 有成就的建筑师 业余时间,我总是做好安排,不使时间浪费： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 在和别人交往中,我常常会无缘无故地产生一种自卑感： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 和不熟悉的人交谈： A 对我来讲毫不困难 B 介于 A.、C.之间 C 对我来讲是一件难事 我希望自己成为一个才华横溢的人： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我爱想入非非： A 是的 B 不一定 C 不是的 总有人在背后说我坏话： A 是的 B 不一定 C 不是的 在童年时： A 我喜欢阅读神话幻想故事 B 不确定 C 141 C 142 A 143 A 144 C 145 C 146 A 147 A 我喜欢阅读战争故事 我向来都对机械、汽车等感兴趣： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我喜欢参加冒险刺激的游戏： A 是的 B 不一定 C 不是的 即使有重要的约会，我也不会比平时提早出门： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 即使在不顺利的情况下,我仍能保持精神振奋： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我喜欢经常变换工作以维持新鲜感： A 是的 B 不太确定 C 不是的 在工作中,我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 尽管有的同事和我的意见不和,但我仍能跟他搞好团结： A 是的 B 不一定 C 148 A 149 A 150 A 151 A 152 B 153 A 154 A 不是的 我在工作和学习上,总是设法使自已不粗心大意,不忽略细节： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 在和人争辩或险遭事故后,我常常精疲力竭,不能安心工作： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 未经医生处方,我是从不乱吃药的： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 根据我个人的兴趣： A 我愿意参加摄影组活动 B 不确定 C 我愿意参加文艺队活动 以“星火”与“燎原”搭配为例,我认为： A “姑息”应与“同情”搭配 B “姑息”应与“养奸”搭配 C “姑息”应与“纵容”搭配 “钟表”与“时间”的关系,犹如： A “裁缝”与“服装”的关系 B “裁缝”与“剪刀”的关系 C “裁缝”与“布料”的关系 生动的梦境,常常干扰我的睡眠： A 经常如此 B 偶然如此 C 155 C 156 A 157 A 158 A 159 A 160 C 161 A 从不如此 我爱打抱不平： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 如果我要到一个新城市： A 我将要到处闲逛 B 不确定 C 我避免去不安全的地方 我爱穿朴素的衣服,不愿穿华丽的服装： A 是的 B 不太确定 C 不是的 我认为,安静的娱乐远远胜过热闹的宴会： A 是的 B 不太确定 C 不是的 我不喜欢和邋遢的人打交道： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我总是把“是、非、善、恶”作为处理问题的原则： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 当我工作时我不喜欢有许多人在旁参观： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我认为,侮辱那些即使有错误的有文化教养的人,如医生、教师等,也是 162 不应该的： A 163 C 164 A 165 B 166 A 167 C 168 A A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 在各种课程中： A 我喜欢语文 B 不确定 C 我喜欢数学 当我非常高兴时,总有一种“好景不长”的感觉： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 和循规蹈矩的人交谈： A 很有兴趣,并有所得 B 介于 A.、C.之间 C 他们的思想很简单,使我厌烦 我是个想像力很丰富的人： A 是的 B 不一定 C 不是的 当和上司争执时，我会坚定的表明我的意见： A 是的 B 不一定 C 不是的 有时我会无缘无故感到沮丧、痛苦： A 是的 169 C 170 A 171 A 172 A 173 C 174 A 175 C B 介于 A.、C.之间 C 不是的 当和立场相反的人辨论时： A 我主张尽量找出基本概念的差异 B 不一定 C 我主张彼此让步 我一向是重感情而不重理智,因而我的观点常常动摇不定： A 是的 B 大致如此 C 不是的 我的学习： A 多赖于自已阅读书刊 B 介于 A.、C.之间 C 多赖于参加集体讨论 我希望周围人的作息时间都和我的一致： A 是的 B 不一定 C 不是的 在参加讨论时,我总是能把握住自已的立场： A 经常如此 B 一般如此 C 必要时才能如此 我常常被一些无所谓的小事所烦扰： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我宁愿住在嘈杂的闹市区,而不愿住在僻静的郊区： A 是的 176 C 177 B 178 C 179 A 180 C 181 C 182 C B 不太确定 C 不是的 下列工作如果任我挑选的话,我愿做： A 心理咨询员 B 不太确定 C 技术工程师 在“一人( )事,众人受累”这一填空句中,我认为应填： A 偾 B 愤 C 喷 在“望子成龙的家长,往往( )苗助长”这一填空句中,我认为应填： A 揠 B 堰 C 偃 气候的变化并不影响我的情绪： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 让我耐心的倾听他人的诉说是件困难的事儿： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我生来就具有影响别人的天赋： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 一般人都认为我是一个活跃热情的人： A 是的 183 A 184 C 185 C 186 C 187 A B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我喜欢做出差机会较多的工作： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我做事严格,力求把事情办得尽善尽美： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 在取回或归还借的东西时,我总是仔细检查,看是否保持原样： A 是的 B 介于 A.、C.之间 C 不是的 我通常总是精力充沛,忙碌多事： A 是的 B 不一定 C 不是的 我相信我没有遗漏或不经心回答上面的任何问题： A 是的 B 不确定 C 不是的
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可用于面试的性格测试（自动生成分析）
感知与偏好 编号： 说明：本量表分为两个部份，共九十组叙述。每组有两个叙述，请选出其中一个最能形容你或最能表达你的感受 也许两个都不恰当，请还是选一个较恰当的打“1”。（时间控制在十分钟内完成） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （第一部份） 題 目 我很努力工作 我不情绪化 我是一个好的领导者 我会把我的工作处理的有条理 我常冒险 处理事务时，我对每个细节都很注意 我常吃得很快 我喜欢阅读 我不喜欢与人相处 我容易疲倦 我尽力而为 我很有条理，东西都摆在适当位置 我会想办法叫人做我要他们做的事 我不容易生气 我常冒险 我想得很多 我做事又快又穩 我喜欢做细节的工作 我有充沛的精力玩乐或运动 我的东西放的干干净净整整齐齐 我尽量多交朋友 我找得到我收起的东西 投入工作时．我常忽略了其他事情 我是个好的领导者 我常觉得疲倦 我做决定做的很慢 我做事做很快 我很少觉得生气或悲傷 我交很多朋友 我花很多时间思考 我喜欢做细节的工作 我喜欢把工作组织起來 我总是尽力而为 我很容易也很快就可以做决定 我做事匆匆忙忙的 我很有规律的做运动 我是当领导者那一类型的人 我很容易交朋友 我会很早开始计划 我常常都很愉快 我喜欢做细节的工作 我不容易生气 選項 A J B I C H D G E F A I B J C G D H E I F I A B C E D J F G H I A C D E B F G J H J 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 第1页 22 我可以很快很容易就做出决定 我的东西放的干干净净整整齐齐 23 我尽力而为 我很友善 24 我说话时大家都在聽 我不容易疲倦 25 我做决定做的很快 我说话说的很快 26 我努力工作 我想得很多且常做计划 27 我精力充沛 我花太多时间思考 28 我对人很诚挚 我喜欢需要准确性的工作 29 我把东西放在适当位置 我总是很愉快 30 团体总是做到我要求的事 我经常很匆忙 31 我总是想做得很完美 人家说我從來不会累 32 我很容易生气 我做决定做的很慢 33 我喜欢做理论工作 我喜欢做细节工作 34 別人认为我做事很快 別人认为我的东西都弄得干净整齐 35 我不会交朋友 我做决定做的很慢 36 我喜欢玩、运动 我很愉快 37 我会使別人努力工作 我愿意承担风险 38 我总是尽力而为 我喜欢每个步骤都做得很仔细 39 我做事很快 我很容易结交朋友 40 我想得很多且常做计划 我把东西放在适当位置 41 我跟人家处得很好 我脾气好 42 我领导团体 我对细节有兴趣 43 我很努力做事 我做事往往很快 44 我喜欢做必須四处跑的工作 我喜欢做需要细心的工作 45 大家认为我是个好的领导者 我花长时间仔细思考 C I A F B E C D A G E G F H I J B D A E C J G H D I C F E J B C A H D F G I F J B H A D E H B G 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 第2页 感知与偏好 编号： 姓名： 两个叙述，请选出其中一个最能形容你或最能表达你的感受的叙述。 打“1”。（时间控制在十分钟内完成） （第二部份） 題 目 我喜欢人家告诉我做什么 我起头的事必須把它做完 我喜欢取悦我仰慕的人 我要做个成功的人 我喜欢受到公平待遇 我喜欢告诉別人怎么做 我喜欢做新鲜不同的事 我喜谈论我如何把事情做成功 我喜欢結交知己的朋友 我喜欢跟一整个群体做朋友 我喜欢追隨我仰慕的人 我做事总是有头有尾 我喜欢很明确的指示 我喜欢努工作 我喜欢新衣服 我喜欢为別人负责 我喜欢争辩 我喜欢人家注意我 我喜欢取悦我的主管 我对成为团体中的一份子感到兴趣 我喜欢我所欣賞的人給我建议 我尽量亲近他人 我喜欢做事做的比別人好 我喜欢專注於一件事，直到做完为止 我喜欢跟团体合作无间 我喜欢帮人做决定 我让別人强烈影响我 我喜欢得到很多注意 必要时我会很快改变主意 我试着交很知己的朋友 我要我的老板喜欢我 別人有了错时我喜欢告诉他 我喜欢告诉团体该做什么 一件事情沒有完成前，我不会停止 我喜欢加入团体 我喜欢被团体所注目 我试着交很知己的朋友 我努力成为最好的 我喜欢人家告诉我，怎么做一件工作 我很容易觉得烦 做一項工作时，我喜欢有很详细的指示 別人使我不悦时，我喜欢让他知道 第1页 選項 得分 j a i b h c g d f e i a j b g c h d i e i f b a e c j d g f i h c a e d f b j g j h 我喜欢我所欣賞的人給我建議 我喜欢管理別人 我喜欢別人对我很亲密、很友善 我总试着有头有尾 我喜欢被人邀请 我喜欢事情做得比別人好 我喜欢做有趣的事 我喜欢告诉別人要做什么 我喜欢接触新鲜的人与事 我总想要有头有尾 我喜欢尝试新鲜的事物 我比较喜欢与人一起工作，而不喜欢一个人独自做 事情出了错时，我有时会怪別人 如果有人不喜欢我，我会很烦 我喜欢照別人的指示做事 我喜欢取悦我的主管 我希望自己很风趣 我要成为很成功的人 我要成为群体的一份子 我同一个时候不做两件事 我希望別人來为团体做泱定 我喜欢为团体做泱定 我真正受到伤害时，我会反击 我喜欢做新鲜不同的事 我喜欢我所欣賞的人給我建議 我喜欢受人注意 我喜欢结交亲密知己的朋友 我喜欢给人忠告 做一项工作时，我喜欢有很详细的指示 我喜欢跟人在一起 我喜欢告诉人怎么做事 我做事总要尽力而为 我以我的好名声为荣 一件事情还沒解决时，我不会拋开 有人不喜欢我时，我会很担忧 我喜欢人家注意我 我喜欢取悦我的主管 我喜欢尝试新鲜不同的事 我喜欢照規则行事 我喜欢別人很了解我 我往往喜欢为我所信仰的事物而奋战 我往往喜欢努力工作 我喜欢同时做很多事 我做事总是有头有尾 我有理时我会据理力争 我喜欢属于一个团体 我喜欢实验尝试新鲜事物 我喜欢把一件困难的事做得很好 第2页 i c f a e b d c g a g e h f j i d b e a j c h g i d f c j e c b h a f d i g j f h b d a h e g b 感知和偏好量表 分析卡 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 A 投 注 性 B 領 导 性 C 冒 险 性 D 迅 速 性 E 活 动 性 F 社 交 性 G 思 考 性 H 细 致 性 I 条 理 性 J 稳 定 性 a 意 志 力 b 成 就 需 求 c 统 御 需 求 d 表 现 欲 e 合 群 性 f 亲 和 需 求 g 喜 新 性 h 批 判 性 i 崇 拜 性 j 受 役 性 左 边 总 和 右 邊 總 和 A 0 b 0 B 0 c 0 C 0 D 0 E 0 d 0 F 0 e 0 G 0 H 0 I 0 g 9 J 0 h 9 i 0 j 0 a 0 f 0 姓名： 第一部份 第二部份 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 A 投 注 性 B 领 导 性 C 冒 险 性 D 迅 速 性 E 活 动 性 F 社 交 性 G 思 考 性 H 细 致 性 I 条 理 性 J 稳 定 性 a 意 志 力 b 成 就 需 求 c 统 御 需 求 d 表 现 欲 e 合 群 性 f 亲 和 需 求 g 喜 新 性 h 批 判 性 输出精力 服从性 j i h a A b 8 6 4 领导 能力 B c C 2 J 0 D A a b 感知和偏好量表 j i 分析卡 8 B c 6 h C 4 2 情绪 稳定 J D 0 g E I d H 工作调整能力 G f e F 社交 能力 生活 步调 感知和偏好量表 分析卡 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 领导 能力 0 0 i 崇 拜 性 j 受 役 性 感知和偏好量表 分析卡 生活 步调
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MBTI职业性格测试-INFP型人格超级详解
INFP 理想主义，对于自己的价值观和自己觉得重要的人非常忠诚。希望外部的生活和自己 内心的价值观是统一的。好奇心重，很快能看到事情的可能性，能成为实现想法的催化剂。 寻求理解别人和帮助他们实现潜能。适应力强，灵活，善于接受，除非是有悖于自己的价 值观的。 __________________________________________________ INFP 哲学家型——生活在自己的理想世界 二、基本描述 理想主义者，忠于自己的价值观及自己所重视的人。外在的生活与内在的价值观配合，有 好奇心，很快看到事情的可能与否，能够加速对理念的实践。试图了解别人、协助别人发展 潜能。适应力强，有弹性；如果和他们的 价值观没有抵触，往往能包容他人。 INFP 把内在的和谐视为高于其他一切。他们敏感、理想化、忠诚，对于个人价值具有一种强 烈的荣誉感。他们个人信仰坚定，有为自认为有价值的事业献身的精神。 INFP 型的人对于 已知事物之外的可能性很感兴趣，精力集 中于他们的梦想和想象。他们思维开阔、有好奇 心和洞察力，常常具有出色的长远眼光。在日常事务中，他们通常灵活多变、具有忍耐力和 适应性，但是他们非常坚定地对待内心的忠诚，为自己设定了事实上几乎是不可能 的标准 INFP 型的人具有许多使他们忙碌的理想和忠诚。他们十分坚定地完成自己所选择的事情， 他们往往承担得太多，但不管怎样总要完成每件事。虽然对外部世界他们显得冷淡缄默， 但 INFP 型的人很关心内在。他们富 有同情心、理解力，对于别人的情感很敏感。除了他们 的价值观受到威胁外，他们总是避免冲突，没有兴趣强迫或支配别人。INFP 型的人常常喜 欢通过书写而不是口头来表达自己的感情。当 INFP 型的人劝说别人相信他们的 想法的重要 性时，可能是最有说服力的。 INFP 很少显露强烈的感情，常常显得沉默而冷静。然而，一 旦他们与你认识了，就会变得热情友好，但往往会避免浮浅的交往。他们珍视那些花费时 间去思考目标与价值的人。 您适合的领域有：创作性、艺术类 教育、研究、咨询类等 您适合的职业有： · · · · · · · 心理学家 心理辅导和咨询人员 人力资源管理 翻译 大学教师（人文学科） 社会工作者 图书管理员 1 · · · · · · · · · · · · · · · · 服装设计师 编辑 网站设计师 计算机程序 UI 设计员 团队建设顾问 艺术指导 记者 口笔译人员 娱乐业人士 建筑师 社科类研究人员 教育顾问 各类艺术家 插图画家 诗人 小说家 三、气质类型 根据大卫.凯尔西（David Keirsey）气质与性情理论，你属于“理想主义者”，下面是对 “理想主义者”的描述： “理想主义者”型的人感兴趣的是事物的意义、关系和可能性，并基于其个人的价值观念 做出决定。这是一类关心个人成长和如何理 解他人与自我的人。 “理想主义者”做人的原则是：“真实地面对自已”，是精神上最具哲理性的人。“理想 主义者”乐于接受新的思想，善 于容纳他人。 “理想主义者”好象永远在寻找生存的意义。他们非常崇尚人与人之间和各种关系中的真 实和正直，容易将别人理想化。许多“理想 主义者”本能地喜欢帮助别人成长和进步。 “理想主义者”是很好的传播者，被人们认为是促进积极变化的催化剂。 他们天生能够理解别人的情感，关心他们在生活、工作中碰到的人们（如同事、病人或客户、 雇员）的需要。 对于“理想主义者”型的人而言，一份好的工作应该是对他们个人很有意义的工作，而不 是简单的常规工作或只是一种谋生手段。“ 理想主义者”崇尚和谐，不愿意在一种竞争激 烈或四分五裂的环境中发展。他们喜欢民主、能够激励各种层次的人们高度参与的组织 。他 们会被那些促进人性价值的组织或那些允许他们帮助别人完成工作的职业所吸引。 2 总体描述 1. 2. 3. 4. 5. 6. 对别人的情绪敏感，能理解、体会别人的心情，善于安慰、鼓励别人 对文字、语言敏感 善于分析、总结 善于从整体上把握事物 能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推断出原则 擅长策略性思维 潜在的弱点 1. 有仅仅凭个人的好恶或价值观来决定事情，并希望别人也以同样的角度或标准来处理问 题的倾向。 2. 有时他们心里老想着别人的问题，可能会过于陷于其中，以至于被其困扰。 3. 有时容易将别人或事情理想化，不够实际。 4. 不是特别善于管束和批评他人，尽管常常自我批评。有时会为了和睦而牺牲自己的意见 或利益。 5. 有些此类型成员比较容易动感情，情绪波动较大。 四、优势与劣势 INFP 的特质： 哲学家型——生活在自己的理想世界 优势： 你比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，并且理想化，一旦做出选择 就会约束自己完成。 你外表看起来沉默而冷静，但内心对他人的情感十分在意。你非常善良，有同情心，善解 人意。你重视与他人有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和 内在发展的工作，欣赏那些能够理解你价值的人。 你有独创性、有个性，好奇心强，思路开阔，有容忍力。乐于探索事物的可能性，致力于自 己的梦想和远见。 你很喜欢探索自己和他人的个性。一旦全身心地投入一项工作时，你往往发挥出冲刺式的 干劲，全神贯注，全力以赴。你对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。 但是，对于意义不大的日常工作，你做起来可能有些困难。 劣势： 3 你追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，难以用适当的方式来表达自己。你需要更加 注重行动。 你经常忽略逻辑思考和具体现实，沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差距， 你就容易灰心丧气。你需要听取他人更实际的建议，考虑方法的现实性和可行性。 你非常固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观具体事物没有兴趣，甚至忙的不知 道周围发生了什么事情。 你总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致你对批评相当敏感。 压力很大的时候，你可能会非常怀疑自己或他人的能力，而变得吹毛求疵，又爱瞎判断， 对一切都有抵触情绪. 为什么受到启迪的人总是轻松愉快，宛如孩童？ 因为他们是...... 生命的主人，熟悉自己的路， 因为他们听从良知的呼唤， 那是智慧和天真的声音...... ———— 佐罗.大卫 __________________________________________________ INFP 的综合描述 作为一个 INFP，你的首要生活模式为内向型，根据自己的感受或事物是否与你的价值体系 相融合来处事。你的次级生活模式是外向的，在这种模式中，你主要通过自己的直觉来看 待事物。 相较之其他直觉感受类型，INFP 更为关注如何为他人营造一个更好的生活环境。他们的主 要目标是寻找生活的意义。他们的目的是什么呢？他们如何更好地为他人做出贡献呢?他们 是理想主义者和完美主义者的结合体。对于自己确立的目标，他们会有极大的动力来完成。 INFP 在人际交往中主要才用直觉。他们对自己的直觉有着极强的依赖感，需要直觉来指引 他们前进，并利用途中的发现来帮助他们不断寻找生命的价值。他们不断寻找着事情的真 相和意义。在生活中所得所见所闻以及知识都会被筛选分类并进入 INFP 的价值体系中去， 此外他们还会这些新信息进行评估，看看这些是否能用于改善他们的生活方式。不过这种 生活方式的最终目的都是一样的，那就是驱使 INFP 更好地为帮助他人并推动社会的发展。 一般说来，INFP 做事细致而缜密，他们能够很好地倾听他人所想并能平息人们心中的波澜 。 尽管在感情表达上他们可能有一点保守，但他们有着他人极强的关护心，并会努力去理解 4 他人的感受。 INFP 的这种真诚常常能让他人感动，这也是他们的人际交往中常被他人放在 最为亲近的位置上。在与自己熟识的人交往过程中，INFP 表现得非常热情友好。 INFP 们不喜欢矛盾的出现，并且会尽最大的努力的避免这种情况的发生。如果他们必须面 对矛盾，那他们一定会用从自己的感受出发去接近这种问题。在矛盾的局面下，INFP 们对 于是非的判别并不是特别关注。他们更多地会将精力投入到对于这种矛盾的体验中去，而 且不会关心自己是否正确。他们不喜欢有不良的感受产生。这种性格特质有时会让他们在矛 盾情境下显得缺乏理性逻辑。在另一方面，INFP 是非常优秀的调解人员，一般他们都非常 擅于为他人调息矛盾。这一切都是因为 INFP 们能通过直觉认知他人的视角和感受，并且他 们是由衷地想帮助他人。 INFP 们在生活中是惬意自在的一群人，只有当他们的价值观收到挑战的时候他们才会紧张 其来。当他们的价值观受到威胁之际，INFP 们会摆出极具侵略性的守护态势，并为自己的 主张而奋力应战。当 INFP 参与到一份他感兴趣的项目或工作去的时候，这种兴趣往往就会 成为他们的「主张」。尽管他们不擅对细节的把握，但是早守护主张的时候，他们会竭尽全 力用自己的决心和努力来弥补这种对细节的忽视。 在对于日常生活中的琐碎小事之中，INFP 常常很难完全理解这种小事的意义。他们可能会 长时间忽视自己地毯上的污渍，但是却会小心翼翼地擦去项目手册上的灰尘。 INFP 们不喜欢与逻辑或抽象理论打交道。他们关注自身的感受，而他人的人性因素又使得 他们很难做出客观公正的判断。他们并不理解或重视这种客观性的重要意义，由此他们对 此的使用也是天生的低效。虽然一些 INFP 已经拥有了较为成熟的客观评价能力，也拥有一 定的逻辑推理力，但是他们中的多数还是会避免对其的使用。压力之下，INFP 们可能会由 于怒气而牵强附会地使用逻辑分析，这种滥用的结果就是在情感大爆发的过程中一个接一 个的摆事实讲道理，而这些事实往往都是「莫须有」的存在。 INFP 拥有极高的处事要求，是标准的完美主义者。这就导致他们常常会对自己要求过分严 苛，并对自己缺乏信任。 INFP 在团队项目中可能会遇到一定的问题，因为他们的处事标准 往往会高于团队中其他成员。在团队情境下，他们会遇到一个「控制」问题。 INFP 需要努力 平衡他们对于日常生活中的过高要求。如果这种平衡不能得到维系，那他们就很难有快乐 的感觉。由此产生的结果就是他们在生活中显得茫然不知所措。 INFP 们常是极具天赋的作家。他们对于口头表达可能会有局促不安之感，但是他们可以清 晰准确地让自己的情感跃然纸上。 INFP 们常常会出现在社会服务类的职务上，例如咨询或 教育业。如果他们在工作中的目的是为了大众的福祉谋利益，且不用使用过多的逻辑思考 那么他们的工作状态会得到最大的提升。 INFP 们如果能用他们成熟的性格官能来行事的话，会让他们完成很多伟大的事情。但这种 成功却不会让他们得到多少满足。社会中有很多伟大的人性催化剂角色都是由我们的 INFP 所扮演的。 荣格认知功能偏好顺序： 主导功能：内倾情感 5 辅助功能：外倾直觉 第三功能：内倾感觉 劣势功能：外倾思考 INFP 的主要特征 主要根据自己的情感做出决策，这些决策基于对自己的了解，对于你来说，在道义上忠于 自己所信仰的事情是至关重要的。因此，往往： 敏感、关怀别人、体恤别人 忠于人和事业 喜爱读书和讨论，能反映未来发生积极变化的可能性。善于看出事物间的联系和意义。倾向 于： 好奇，有创造性 有远见 很喜欢探索人的个性，无论探索自己的，还是他人的。当全身心地投入一项工作时，往往 发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。一般能够忠实履行自己的义务，对人、事和思 想信仰负责。但是，对于你意义不大的日常工作，做起来可能有些困难。 对各种价值观总结出一个内在的核心，该核心指导你的各项决策。希望参与有助于自己及 他人心理、思想的进步和发展的工作。对于工作除报酬外，还要求能发展自身。把能够体现 自身价值观的生活放在首位。 给他人的印象 认为规则和制度束缚手脚，喜欢自主地工作。如果内在价值观没有受到干扰的话，很能适 应生活，也很灵活，否则，便不去适应外界。由此会做出令他人惊讶的价值判断。 容易自制，在坦露自己保留在心底最深层的价值和情感时很谨慎小心。重视与他人有深度、 真实、共同进步的关系。最赞赏那些肯费时去理解你的价值和目标的人。他人一般认为你： 敏感的、内省的、复杂的 有独创性、有个性 发展中需要注意的方面 需要注意充分发展你对事物和心理深层次的洞察力和情感。 6 如果没有发展那种洞察力，就找不到可靠途径获取信息，那么，就看不到真实情况。因此 仅仅依赖个人价值观做决策，发现很难将自己的价值观实践于行动。 如果没有发展自己的情感，可能不会花时间去对事物进行评价以利于做最佳决策，却从一 个令人激动的选择跳到另一个，从而无甚成就。 找不到机会运用自己的才能并使自己的贡献受到赏识，会觉得沮丧，还可能： 反常地感到难于用语言表达自己 回避人和外界环境 不给他人提供足够的信息，尤其是有关重要价值观的信息 如果过分忽视逻辑思考和具体现实，可能： 容易看到自己的理想与现实的成就间差距而灰心丧气 抵制逻辑推理，即使形势需要这么做也如此，维护自己内心观点的至尊地位 不切实际，评价完成目标所须资料的数量或种类时，有困难 压力很大的时候，可能会非常怀疑自己和他人的能力而变得吹毛求疵，又爱下判断。 总评 沉稳、善于观察、忠实，着重外在的生活和内在的价值的一致，把追求能够体现自我价值观 的生活放在首位。有求知欲，善于看出事物间的联系和意义,能迅速看出事情的各种可能前 景。在不违背其价值观的前提下能够灵活地接受或处理现实问题，了解充分发挥人的潜力 的方法。愿意谅解别人，对财富和周围的事物不太关心。希望参与有助于自己及他人的进步 和内在发展的工作，即，除报酬外，还要求有目标。可能忽视逻辑思考和具体现实，需要 注意发展对事物和心理深层次的洞察力和情感。 IFP 儿童的特点 (ISFP / INFP) IFP 特征 非常理想化 待事认真，亲力亲为 温柔安静 极度敏感 在陌生人面前害羞而有所保留 喜欢阅读 乐于助人，想让他人快乐 喜欢动物和婴儿 7 可能会把东西搞得乱糟糟 需要大量的爱和感情 潜在优势 深怀同情心 通常甜蜜而友好 悠闲，随和，通常不惹麻烦 能很好地适应新环境，接受变化 轻松惬意，不慌不忙 通常极具创造力和美感 真实而独具个性 对待事情严肃而不轻浮 需要和谐，会是很好的调解者 对人对事忠诚奉献 通常忠于自己的信仰 潜在劣势 极度敏感，易被伤害 小时候不能很好地应用逻辑 没啥时间概念，经常迟到 可能花钱无度，大手大脚 倾向于让消极的想法在心中不断构建扩大，直到发展为不健康的状况 不能客观地看待事物——看一切事物都从自己的视角出发 如果感到被拒绝或不被爱，会变得极度沮丧，郁郁寡欢 拖拖拉拉，在完成任务上会有麻烦 过于关注内在，以至于有时对于周围的人完全无所觉察 在表达自己最深的感情时有困难，有时甚至不能觉察到自己的这些感情 尽管在内心深处很是关心他人，但又过于关注自己，可能被视为自私自利 经不起任何批评，被批评时会表现得极具防御性和情绪化 不喜欢做决定，尽可能地延迟做决定的时间 一旦决定，便将其视为「最终决定」，意识不到自己稍后仍可改变主意 做事慢条斯理，有时显得懒惰 难以坚持自我 IFP 学习方式 IFP 儿童通常喜好梦想，想像力丰富，看似沉迷在自己的世界中。通常擅长人文学科，例如 语文（作文）、音乐、艺术、历史。对于科学中与明显与人有关的科目（如生物学）会感兴趣。 IFP 会抵制那些看上去缺少人情味儿的科目，因为他们看不出来这对人们到底有什么用。如 果跟 IFP 说清楚纯粹逻辑的框架对人类的帮助，会让他们更乐于面对这一科。但逻辑仍是他 们的弱项，在学习这科时得更有耐心才行。因为并不能自然地接受逻辑，也不容易看到纯 8 粹逻辑的价值，IFP 在这门功课上处于劣势。 在选专业与选课程这类需要做决定的事情上，IFP 会遇到麻烦。他们往往对做决定很是恐惧， 因为他们认为决定就意味着是最终的和不可更改的，又生怕自己做了错误的选择。旁人应 当在这类需要做决定的事上帮着 IFP 儿童，让他们学会自己做决定，并且得到鼓励和支持。 积极的支持会帮助 IFP 更信任自己做决定的能力。 IFP 儿童在完成项目（作业）上会有麻烦，他们可能做到一半便兴趣缺缺，转而去做下一 项令他们兴奋的项目。 IFP 儿童需要懂得慎始敬终的重要性。他们或许不能完成所有的项目， 但至少可能完成大部分重要的，他们已经开始做的那些。在这里奖励制度，而不是惩罚制 度会更能鼓励他们——通常 IFP 一被惩罚或批评就垮了。 IFP 的儿童经常分散精力，不喜欢做决定或是专注于某一件事上。为了纠正这种习惯，教师 和其他成人应经常向 IFP 儿童强调「选择了一件事，就努力做好」。帮助 IFP 强化这一观念 会对他们的成长极有助益，乃至会影响到他们的成年。 当批评 IFP 或者给他们打较低的分数时，同时也得给他们一些积极的回应，免得 IFP 一受 打击，下次就不想做类似的任务了。 IFP 的特殊需要 IFP 儿童（以及 IFP 成人）会遇到的最大的障碍就是他们自身极为敏感。 IFP 儿童得学着去 明白，矛盾冲突不是他们总得放在心上的事儿。 IFP 的眼中的自我与旁人对他们的评价息 息相关。如果 IFP 感到自己是无条件的被爱与接纳着的，他们可能会感到更加自信，更能经 得起批评。然而，IFP 可能终其一生都会对待事物太动感情，将所有的批评都往心里去。当 纠正 IFP 时，家长始终要在批评他们的同时给他们一些积极评价。这将有助于让他们明白， 特定的批评不等于对他们人格的全盘否定。 IFP 儿童强烈的奉献精神多少是甜蜜可人的，但也会给他们带来问题——如果和别的事比 起来，他们对让别人高兴更感兴趣的话。他们会遇到的状况就是，不可能所有的人都满意 他们。 IFP 儿童要知道，有时在正确的时间做某事也可能惹得某些人不高兴。他们同样得明 白，如果某些人对他们做的某事不满意，也并不意味着那些人憎恨他们。想让别人不沮丧 是个值得赞叹的目标，但在现实中并不总是行得通。 IFP 儿童的家长和教师需要尽可能经常地给他们积极的回应与赞赏。有些思考型的成人经常 不习惯表达自己的爱与欣赏，觉得孩子们已经知道他们的感觉了，没必要再喋喋不休。情 感型的孩子需要听到这些回应，在他们的小脑袋里，往往没有消息就等于坏消息。 IFP 儿童应当被鼓励更加积极自信。他们应被告知，表达自己的想法——即使没人同意，或 是让某人不悦——是可以接受的。鼓励他们表达自己的观点，并支持和赞赏他们的此类行 为，这将会使得他们更加自信。即使你不能同意他们表达的观点，至少可以称赞他们敢于 表达的勇气。如果你的孩子在表达自我上遇到问题，那么在他们能愉快地表达自我前，千 万别批评他们的观点啊。 9 「缺失」的字母 成年人的人格类型用四个字母来描述，与此同时对于 7-12 岁的孩童我们用三个字母来描述。 那个缺失的字母是怎么回事儿？它在那儿，只是我们通常在 13 岁以前没法确定它到底是什 么。 IFP 儿童会成长为 ISFP（艺术家型）或 INFP（梦想家型）。他们究竟会选择感觉或是 直觉来辅助他们的情感倾向，在这个成长阶段并不明显。你会看到他们会反覆地操练感觉 与直觉功能，直至在更喜欢的那个功能上安顿下来。对有些孩子，我们可能会识别出他们 「缺失」的字母，但大多数孩子还得等过些年才能确定。 INFP 的个人成长 对于一个 INFP 来说，成功是什么？ INFP 们是创造性的，感性的灵魂，他们非常真诚地对待他们的生活。他们在和别人的关系 中寻找和谐和真实性。他们重视创造性、精神性（灵性）并敬重独立的自我高于一切。他们 很容易调整对人们的不公平和不公正，并且从克服这些不公平的成功中得到很大的满足。 INFP 是一个完美主义者，很少允许自己感到成就感，尽管他们对失败很敏感。 INFP 们在运 用他们的创造性时感到满足。 对于 INFP，个人的成功依赖于：他们最亲近的人际关系的情况、他们创造性能力的发展、持 续的人性（仁慈博爱）精神支撑（通过对有需要的人进行服务），和不公平的对抗，或者 其他令世界变得更美好的工作。 让你的 INFP 力量强健 作为一个 INFP,你有其他类型所没有的特殊天赋。通过认定你的特殊天赋并激励它们的成长 和发展，你将更容易地看到你在世界上的位置，并知道如何更好地运用你的天赋来达到你 的梦想。几乎所有的 INFP 们会认可在他们身上有下列的特性。他们应该领会和加强这些力 量： 高度的创造性，艺术性和神性，他们可以在艺术、音乐和文学方面有极好造诣。 INFP 是天 生的艺术家。如果他们激励并发展了他们的艺术能力，他们会感到很大的满足。这并不是说 为了感到满足，他们只能选择成为一个著名的作家或者画家。只是创造性的工作对于 INFP 是自我恢复和充实的完全源泉。一个 INFP 应该给自己一些其「艺术性」的抒发途径，因为这 将给他们的生活增添丰富和积极的精神力。 他们比大多数人更关注精神层面，并比其他人更多和自己灵魂的接触。大多数 INFP 有强烈 的信仰。但是在他们失去一些重要的东西前可能无法发现这一点。一个 INFP 应该强健他们 的信仰。 10 INFP 对社会上的不公平很在意，并同情受压迫者。他们对受压迫者的同情和对社会不公平 的过度在意令他们极端具有同情心并对我们社会中处于劣势的成员进行扶持。 INFP 在努力 帮助我们社会中不幸的人们的过程中感到最大的有益和充实。他们可能是教师、大臣、作家、 顾问或心理学家，但是所有的 INFP 都非常可能花费额外的时间来试图帮助人们解决特殊问 题。一个 INFP 在促成某种能够帮助受压迫者的社会变革时会感到极大的满足。 他们通常是好的倾听者，真诚地希望倾听别人的问题并真诚地希望帮助他们。这使他们成 为杰出的顾问，和好朋友。一个 INFP 在义务地充当顾问时感到很大的满足。 他们认可并重视人们作为个体的存在，并抱有强的平等主义。他们相信一个个体拥有成为 他自己的权利，而并不仔细审查对方的态度和观点。因此，他们在和可能通常遭到社会负 面判定的人接触时有很强的容忍和接受力。他们可以在每个人身上看到值得肯定的东西。他 们信仰个体。如果他们给自己机会，对于那些自己无法找到自尊和信心的人，一个 INFP 可 以成为这些积极力量的源泉。因此，他们可以滋养一个「生病的灵魂」回覆健康。 他们通常深沉并有才智，能够相对容易地理解困难的观念。他们通常在学术上表现出色， 并会发现对智力的训练令他们对进行深层思考的需求更甚。 那些发展了他们外倾直觉途径并且达到了可以客观并快速地感知他们周围世界的程度的 INFP 们，会发现他们享有如下非常特别的天赋： 他们会有对人们的性格特性有很强的洞察力。他们会通过评估其动机和感情，快速并透彻 地了解一个人的来处(原文『where a person is coming from'不知道该怎么翻译)。这些很 好地发展了的 INFP 个体们可以成为杰出的心理学家（比如 Isabel Briggs Myers 本人 [MBTI 理论缔造者]）和顾问。他们也可以成为伟大的小说家，因为他们能够塑造非常复杂 且真实的性格。 他们会快速地了解不同的情况，和快速地理解新观念。他们会发现自己能够胜任任何其致 力于的事情，即使这事情可能并不令他们满足。对这些 INFP 们，事情可以看上去变得简单。 虽然他们能够胜任很多不同种类的任务和情况，这些 INFP 在做看上去真地对他们重要的事 情时会感到最快乐。尽管他们可能发现他们可以相对容易地达到「主流」意义上的成功，他 们可能在这条路上无法找到快乐，除非他们真诚地并有深度地过着他们的生活。 INFP 如果加强他强大的内在价值体系（内倾感情），并有一个很好发展的感知世界的直觉 途径（外倾直觉），可以成为一个社会变革的强有力推动力。他们强烈的道德标准和对生 活水平低下者的深感同情，加上对我们生活的世界可靠的深刻的理解，形成一个拥有造成 变革能力的个体。 （例如 Mother Teresa[特雷萨修女，诺贝尔和平奖获得者] ） 潜在的问题区域 伴随着一个天生的长处，就有一个相对应的短处。没有「坏」就没有「好」。没有「难」就没有 「易」。我们重视我们的长处，但是我们常常诅咒和忽视我们的短处。为了作为一个人成长并 从生活中得到我们想要的，我们必须不仅仅将我们的长处资本化，也要正视我们的短处并 处理它们。这意味着要重视我们性格类型的潜在问题区域。 11 我希望 INFP 在阅读下面这些较负面的资料时，心中要牢记作为一个 INFP 所拥有的许多正 面的东西。也记住作为一个 INFP 所存在的弱点对你这个类型来说是自然的事情。尽管阅读 这些关于你所属类型的弱点的内容可能会令人郁闷，请记住我们提供这些信息是为了提出 积极的改善意见。我们希望人们发展他们的潜力，拥有一个快乐和成功的生活。 在 INFP 身上找到的大多数的性格弱点是由于他们支配性的 F（感情）功能遮盖了他们其他 的个性。当内倾感情的支配性功能遮盖了所有其他，一个 INFP 无法使用它外倾直觉来真实 客观地搜集信息。在这样的情况下，一个 INFP 可能不同程度地呈现出下列弱点中的部分或 者全部： 可能对任何形式的批判都极端敏感 可能在没有人意指的情况下察觉到批判 可能对现实有歪斜的或不切实际的观点 可能无法承认或听取任何和他们个人的观点和想法相违背的东西 可能将他们的问题怪罪到别人身上，认为他们自己是被不公平对待的牺牲者 可能有大火气，并且用很坏的态度将这怒火鲁莽地发泄出去 可能不在意适当的社会举止 可能对他们个人的外貌或恰当的衣着容易忽略 可能给人为人古怪的印象，或可能甚至普遍地与其他人不同，且自己意识不到 可能无法看到或理解任何其他人的观点 可能重视他们自己的观点和感觉远高于其他人 可能对他们的行为给别人的影响毫无察觉 可能对他人的需求不在意 可能在某人表达对 INFP 的不同意和不赞成时，感到压倒性的紧张和压力 可能对那些他们感到已经压迫或压制他们的人，发展出强烈的难以更改的判定 在大的压力下，可能被对事情的全局不重要的细节缠住[汗……钻牛角尖] 在压力下，可能强迫性的对一个问题再三思索[再汗……强迫症] 可能对他人抱有不切实际的期望 可能在保持亲密关系上有困难，因为不切实际的期望。 问题的说明 几乎所有上面描述的有问题的特性可以不同程度地归结于一个普遍的 INFP 问题——只接收 证明他们个人观点正确的信息。 INFP 通常是十分认真的和敏感的人，感觉到强烈的被批判 的威胁。 、在他们自己的观念里，似乎认为任何和他们自己不同的观点就是批判。如果 INFP 没有学会怎么去处理这个感觉到的批判，那么 INFP 会开始将令他们痛苦的信息拒之门外。 这是 INFP 人格的天生的生存技巧。 INFP 人格的主要驱动力是内倾的情感，其目的是保持 和尊崇一个强烈的个人价值和道德体系。如果一个 INFP 个人价值体系受到外来影响的威胁， INFP 会排除威胁性信息，以此来保持和尊崇他们的价值体系。这是完全天生的，且对于保 护个人心智免遭伤害很有用。然而，练习这种类型的自我保护的 INFP 往往会变得越来越不 在意别人的观点，并因此越来越远离于拥有一个对他们生活着的世界真实的理解。他们会 总是觉得他们不适当的行为是合理的，且总是因为在生活中的问题而和外部世界找茬。对 他们而言，保持亲密的个人人际关系是困难的，因为他们有不切实际的期望，并且无法接 受责备。 12 对 INFP 而言，从外部世界搜集支持他们的观点和价值的信息，是个常见的倾向。然而，如 果这个倾向被赋予完全的统治地位，导致的 INFP 人格将太过自我中心以至于无法快乐和成 功。因为 INFP 的性格支配性功能是内倾感情，他们必须平衡其和辅助性的外倾直觉的关系 。 INFP 通过外倾直觉来获取信息。这也是 INFP 与外部世界相处的根本途径。如果 INFP 将外 倾直觉仅用在服务于内倾感情的意志，那么这个 INFP 完全没有有效地运用外倾直觉。而结 果是，这个 INFP 没有得到足够的关于外部世界的信息，从而无法对正在发生的事情有一个 好的感知。他们除了自己的观点什么也看不到，且仅在他们因为需要支持他们的观点时才 和外部世界接触。他们通常给人留下自私和不切实际的印象。根据问题的严重性，印象可能 表现为从「有一点古怪」到「敬而远之」中的任何程度。很多时候其他人无法理解或和这些人 进行交流。 解决方法 为了作为一个个体成长，INFP 需要致力于开放他们的观念，来接收一个对于在世界上正在 发生的事情更正确的图景。为了处于一个能够感知和思考和他们内在价值体系不同的信息 的位置，INFP 需要知道他的价值体系并没有受到新信息的威胁。 INFP 必须有意识地告诉自 己：一个不认同于自己观点的观点并不是对他整个性格的控诉。 关注个人成长的 INFP 者会密切注意他们获取信息的动机。他们获取信息是否是为了更好的 理解一个状况或观念？还是，他们获取信息来支持个人的观点或理念？当感知到一些东西 的时候，这个 INFP 有没有扭曲那感知来使它和他的个人价值观相符合？还是关注客观地吸 收信息？为了达到对外部世界更好的理解，INFP 应该在将信息与他们的价值体系相配之前， 试着客观地感知信息，他们应该有意识地注意他们抛弃任何不支持他们价值观的东西的倾 向，并且努力减轻这种倾向。他们应该试着从别人的观点出发看情况，不带着对情况或别 人观点的个人判断。一般来说，他们应该努力在真实的外倾感知中练习他们的直觉。换句话 说，他们应该出于理解世界的目的运用直觉获取关于他们所处世界的信息，而不是获取信 息来支持他们自己的结论。成功地客观地感知事物的 INFP，可以是积极变革的有力推动力 量。 作为一个 INFP 快活地生活在我们的世界上 有些 INFP 在适应融入我们的社会方面有困难。他们的问题通常是对合适的社会行为的无意 识、对给他人留有的印象的不在意、或对他人不切实际的期望造成的。这三个原因任何之一 都可以用外倾直觉来减轻。一个 INFP 出于理解身边世界的目的获取信息，而不是为了支持 自己的观点而获取信息，则会对社会价值社会行为和态度是怎样的有一个更清晰更客观的 理解。他也会更在意他给别人的印象如何，并且在一段人际关系中对他人的表现有更实际 的期望。这样调整好地 INFP 能很愉快地适应我们的社会。 除非你真的理解心理类型和不同人格功能的细微差别，否则突然开始在外倾方向运用直觉 是个困难的任务。甚至理解这是什么意思都很难，更何况将这个指示结合到你的生活中。因 为知道这一点，我提供一些明确的建议，可以更充分地帮助你开始练习你的外倾直觉： 注意处于不同的社会环境时人们看上去是怎样的。看他们的发型、他们的皮肤、他们的妆容 13 （或者素面朝天）、他们的衣着，他们衣着的情况，他们的鞋子，他们的面部表情。别把别 人和你自己所表现出的相比，或对他们的表现作出判定，只是获取信息。 想像一个你生活中的情况，在这个情况下你不确定该采取怎样的行动。现在试着了解一个 或两个别的人会怎样看待这样的情况。别把他们的行为和你的相比，也就是「他比我知道该 怎么做」或「为什么这对他来说这么容易，对我却这么难」。而是试着理解他们怎么看待这样 的情况。它会被看作是个问题，还是一个机遇？它会被看得很重还是很轻？试着确定他们 的观点，不带做判定或和你自己的比较。 当和一个亲友有交谈时，贡献出你起码一半的时间来讨论其他的人。集中精力于从他们的 关注角度理解他们从哪儿来[再次遇到『where that person is coming from',不确定其含 义]。问问题。 关心离你最近的人。当你注意到任何一个人时，告诉你自己：「这个人有他自己在进行的生 活，且他对自己生活的关注远甚于对我的。」记住这不意味着他们不在意你。这是事情的自 然顺序。试着想像那个人现在正在做什么。他正遭遇什么事情，他在想些什么。别作判定， 别把他们的情况和你自己的相比较。 试着鉴别每一个你接触了任意长时间的人的人格类型。 达到 INFP 的成功须遵守的十条准则 增强你的力量！激励你天生的艺术才能和创造性。滋养你的灵性。给你自己机会去帮助贫困 者或下层社会的人。 直面你的弱点！认识和接受一些特性是优势而另一些是弱点。直面并处理你的弱点并不意 味着你不得不改变得不像你，它意味着你希望成为可能的最好的你。通过直面你的弱点， 你在尊敬你的真实自我，而不是攻击你自己。 表达你的感情。别让未表达的情绪在你心里堆积。如果你有强烈的感觉，挑出它们、表达它 们，别让他们在你心里堆积到变得无法管理的程度。 倾听任何事情。试着不要立刻摒弃任何东西。让所有信息都吸收一会儿，然后进行判断。 对批判一笑置之。记住人们不会总是同意或理解你，甚至即使他们非常重视你。试着把不同 意和批判看作成长的机会。事实上，它们的确就是。 在意他人。记住世界上另外有 15 种不同的性格类型，他们看事物和你完全不同。试着鉴别 别人的类型。试着理解他们的观点。 对你自己负责。记住对自己的生活，你比任何其他人有更多的控制权。 温和地期盼。如果你对别人期盼太多你就会总是感到失望。对另一个人失望是把他从身边赶 走的最佳途径。以自己希望被对待的温和来对待他人。 14 假定最好的。别通过假定最坏的情况来使自己忧伤。记住一个积极的态度常常会创造积极的 局面。 当你有困惑，问问题！别假定没有回馈和负面的回馈是一回事。如果你需要回馈，但是却 没有，就问吧！ INFP 的职业 不论你是正在寻找自己在世界中的位置的青年，抑或不再年轻且想要设法知道自己是否在 正确的轨道上前行，你都必须认识你自己，并了解自己的性格特征。这些内在元素会对你 在职业生涯中的成败起着决定性的作用。此外，了解什么才是对你最重要的，了解自己的 长处和短处，并意识到了自己真正喜欢什么，那么你就拥有了足够的能力来找到适合你的 职业之路了。 INFP 型的人通常具有以下特点： 坚定地价值体系 对他人十分关注 乐于服务他人，常将他人的需求置于自己的之上 对于他人和自己的目标专一而充满奉献 关注未来 关注成长；总是希望能按照正确的方向成长 富于创意和灵感 灵活惬意，除非有人违背了他的处事原则 敏感复杂 讨厌与日常琐事打交道 富于创意的个人主义者– 「不走寻常路」 优秀的书面表达能力 喜欢一个人工作，在团队中可能会出现问题 重视深厚真诚的友情 希望别人能看到并认可真正的自己 INFP 是一群特殊敏感的人。他们需要的是一条职业之路，而不仅仅是一个工作岗位这么简 单。 INFP 在做任何事情的时候，都需要让其与自己坚强的价值体系相一致。他们致力于做 一些目标明确、充满意义的事情。 INFP 在那些能让他们的生活与其价值观想匹配，并为人 类的更好福祉出力的职业之路上能得到最多的幸福感。值得一提的是，世界上几乎所有伟 大的作家都是 INFP 型的。 下面的职业列表是基于我们对于职业的印象而制定的，这些职业都特别适合 ENFJ。这个列 表只是一个开始，而不是最终的定稿。我们不保证这里的职业一定会适合你，此外最适合 您的职业也不一定在我们罗列的范围之内。 15 INFP 可能从事的行业: 作家 咨询师/社工 教师/教授 心理学家 精神病学家 音乐家 神职人员/宗教工作者 INFP 的爱情 INFP 始终以一种平静快乐的姿态出现在世人面前。他们待人平静和蔼，不带过多的诉求。事 实上，INFP 的内心世界是十分复杂的。在人际交往的过程中，这种复杂会让他们表现出比 其他性格类型人群更多的爱与关怀。 INFP 不是对任何人都会表现出这种关爱，而且在内部情感表达上他们也趋于保守。他们内 心深处的这种爱与关怀只会对少数几个于他们关系至亲的人面前展现出来。 INFP 们通常在 与他们的密友交往过程中，常会表现出惬意、支持和帮助的态度。由于内向感受在其性格中 起到了主导作用，他们对于别人的感受非非常的敏感准确，并会对他人的感受表现出诚挚 的关注和呵护。要他们信任他人是一个漫长的过程，他们在感情的初期会显得十分小心谨 慎，但是一旦认真的进入一段感情之后，他们会表现出绝对的忠诚。由于他们内在的坚定 核心价值，他们十分重视自己感情中的深度与真诚度。对于那些能够理解和接受他们的观 点的人，INFP 会表现出极大的推崇。 INFP 在多数情况下会表现出很强的适应性和同质性， 但是如果对方的观点与自己的核心价值发生冲突的时候，他们会收起温和的态度，转而成 为自己核心价值坚强的守护者。在这种情况下，他们会变得异常地严厉和苛刻。 INFP 在感情中的优点： 对他人热情的关心及呵护 能积极感知他人的感受 忠诚专一，他们希望将关系维系终生 擅长关爱及呵护 努力寻求双赢的局面 扶住他人，鼓舞人心 能够认清并尊重他人对空间的需要 能够很好地表达自己 能屈能伸，性格多样 16 INFP 在感情中的弱点： 趋于内向保守 不希望别人侵占他们的私人空间 极度厌恶矛盾 极度厌恶批评 对于表扬和正面评价有着极强的需要 在压力情境下会感情用事 在感情失败之后，很难走出阴影 很难批评或惩罚他人 在情感表达上十分保守 完美主义倾向让他们对自己缺乏足够的信任 遇到问题容易自责，凡事喜欢一肩挑。 INFP 型爱人 「爱意味着敞开心扉面对正面及负面的事件；敞开心扉面对悲伤、忧愁及失望；敞开心扉面 对快乐、满足及众多我们之前未知的可能性。」 –Rollo May INFP 们对于自己的爱人有着极强的忠诚心和责任感。由于性格中的感知主导，和谐温暖的 感受对 INFP 们显得十分重要。他们对于负责关爱的感情有着自己的需要。如果他们的感情 中没有这些元素，那么他们只有两种选择，积极寻找这种感情或者就用幻想来麻痹自己的 这种需要。 INFP 们的理想主义和浪漫主义情怀常常让他们对感情或情境有一种「完美情结」。他们也会 用将他们的爱侣浪漫化，使之拥有自己所不具有的特质。多数 INFP 都会有这样一个问题： 他们很难降低他们对现实生活那些不切实际的浪漫态度。正因为这样，所以他们总是对自 己和他们的朋友表现出阴晴不定的态度。然而，INFP 对他们爱侣的真挚热爱以及他们对于 矛盾的极度厌恶让他们不得不表现出对于感情的忠诚，但是他们的脑海可能会久久得不到 平静。 与那些对爱人充满敬意的性格类型不同，INFP 的这种尊重往往不会在感情中出现变质的情 况。 INFP 们对于自己的想法会贯彻到底，努力实现尊重爱人这个大目标。这样做的结果通 常是，INFP 对其爱侣表现出认同，骄傲和关爱这些情愫，而这一切都是经得起时间的考验 的。 INFP 对于管理类事物（像付账单及清理家居之类的）通常没有什么兴趣，但是如果必须要 他们完成的话，他们会完成得十分出色。只要他们用心，他们绝对是理财方面的一把好手。 在性方面，INFP 在开始阶段会推进得十分缓慢。一旦他们的信任感得到了补强，那么 INFP 们会将性视为一种表达自我深层关爱之情的方式。他们在性爱的过程中更为注重对于爱意 与言语上的互动表达。由于他们喜欢扶住他人，因此他们也会在此过程中更为重视对方的 满足程度。 17 INFP 的一个大问题就是他们对矛盾和批评的极度厌恶。 INFP 会迅速找出批评性言论中对方 的个人观点，无论这种批评中是否真正包含个人因素。他们将各种批评都视为对他们性格 的一种攻击，在这种情况下，他们通常会变得失去理性并为个人情感所支配。这在 INFP 与 思考和判断型的人交往过程中会成为一个很大的问题。这种「思辨者」在考量问题时会采取 一种客观坚决的态度，而这种态度常会为他们的言论带来一个观点。如果这个观点带有负 面性，那么「思辨者」的态度很可能会对 INFP 构成威胁。这种情况下，INFP 会给予感性的回 覆，并将这种负面态度视为对自身性格的一种抨击。 对于那些感知官能主导十分严重的 INFP 来说，如果他们缺乏成熟的直觉官能来帮助他们获 取做出决策所需足够的信息，那么他们对矛盾和批评的反感会成为他们亲密关系中的一个 重大隐患。在矛盾情境中，这些 INFP 们的反应会带上极为强烈的情感压力色彩，这常会让 他们表现出不知所措的状态。由于他们缺乏寻找措施的基础，他们可能会采取任何可能的 方式来摆脱这种矛盾，这么做通常意味着对他人缺乏理性的攻击，或者利用一些罪恶的手 段来迫使自己的伴侣为他们提供需要的支持。这种行为对于健康持久的情感会产生极为负 面的影响。 如果他们能认清自己的这种趋势，他们就能更为客观的认识他人的批评。他们也应该记住 矛盾情境的产生不一定都是他们的问题，而且就算这种局面产生了也绝对不是世界末日。 矛盾只是生活的一个组成部分，及时正视并解决这种矛盾能让你在萌芽状态就将这种问题 解决，以免将来受其拖累。 INFP 对于自己和他人的私密空间有着明晰的认识。他们非常重视自己的个人空间以及能够 做自己事情的自由。他们很珍视那些能认清 INFP 本质，并尊重他们独特风格和观点的伴侣。 同时他们对于对方的隐私和独立也会给予足够的尊重，事实上，INFP 不仅会对对方的观点 或目标表示尊重，他们还会不遗余力地为对方提供支持。 总得来说，INFP 们在爱情中时刻传达着温暖的关怀和爱意，他们将感情的健康性视为生活 中的重心。尽管在刚开始的接触中，他们会表现出小心谨慎的试探状态，但是经过一段时 间之后他们对爱情的忠贞不渝就会显露无疑，而这常能够持续一生。他们对待感情的态度 十分认真，并会为感情的成功倾注大量的精力。 两个性格发展完整的个体固然可以拥有一段健康的恋情，但是 INFP 的最佳选择还是 ENFJ 或 ESFJ。 INFP 的主导官能内向感受能与拥有外向感受的另一半形成天然的互补。 INFP 与 ENFJ 的组合是理想的，因为他们拥有相同的感知认知的方法，然而 INFP 和 ESFJ 的组合也 是不错的选择。我们怎么得出这个结论的？ 虽然说任何性格类型的两个个体，只要性格发展完整都可以拥有一段健康的恋情。但是， 与 INFP 更合适的天生伴侣为 ENFJ 或 ESFJ 型性格。 INFP 的主导官能为「内向情感」与这两 种性格类型的主导官能「外向情感」最为匹配。 INFP 与 ENFJ 的组合是理想的，因为他们拥 有相同的感知认知的方法，然而 INFP 和 ESFJ 的组合也是不错的选择。 INFP 恋爱攻略 18 知性特质的哲学家型 (INFP) 主要特质 内向的、直觉的、感觉的、观察者。 喜欢艺术、哲学和心理学，对于自己的生命有使命感。 很敏感同时也很理想化。 通常很随和，除非他们的价值被侵犯。 倾向于对他们喜爱的人有很高的期待。 觉得「爱情是最完美的所在：安静、平和与善良。」 若你是一个哲学家型 想像一个幽深的、青葱的山谷，围绕着永远盛开的鲜花和树木，住着温柔地陪伴着人们的 动物，而人们每天的生活都洋溢在爱、创造和无私的奉献当中。这是一个极小的(只有大约 3%的人口)哲学家型的世界，这种人永远都在不断地付出努力，为了居住在一个只有爱与和 谐的完美世界里。 当你恋爱时 一个哲学家型相信爱情需要深厚的情感和灵性的相连。你或许也会相信，要达到这种理想 的状态，必须经历很多的痛苦和牺牲。然而，所有的苦难在完美恋情的寻获时都是值得的。 当那一个幸福的日子来临时，你将成为一个完整的人，且能与你的爱人共创一个更美好的 世界。 在一段感情一开始的时候，你倾向于把情人理想化，把他想像成全世界最了不起的人；甚 至可以轻易地为了他放弃你自己的生活。之后，当现实面逐渐占满你的生活时，你会感到 失望，因为你发现，并没有一个真实的人可以符合想像中创造的那个浪漫梦幻形象。幸运 的是，梦想幻灭之后，你会渐渐地痊愈并且慢慢地接受伴侣的缺点，虽然你仍没放弃试图 将他改变成你一开始陷入爱河时拥有的那个完美的形象。 你的最佳恋爱类型 许多研究发现，一个男性哲学家型最有可能和他的镜子影像结婚：也就是娶一个女性哲学 家型。同时，研究也指出不管是男性或女性哲学家型，最快乐的事就是和同一种恋爱类型 的人结婚。与哲学家型的人结婚的哲学家型，比起与其他任何一种恋爱类型结婚的哲学家 型，都显现出最小的冲突。 若你是一个女性哲学家型 你与哲学家型的另一半在一起会很快乐，同时，也可以与作家型(INFJ)、教育家型(ENFJ) 或记者型(ENFP)处得很好。由于教育家型和记者型拥有外向的特质，他们可以引导出你社 会化的一面，也可平衡你原本内向的特性。 19 若你是一个男性哲学家型 你最好的伴侣是女性哲学家型或是女性作家型(INFJ)。女性作家型是一个有智慧、并具有反 省能力的女性，她可以提供予你未来成功所需之要件。有一项警告：请确定她在果断(J)偏 向上不是太强烈；否则，她对你的随兴作风也许会大有批评。 若你的理想情人是一个哲学家型 在哪里可以遇到一个哲学家型情人？ 哲学家型喜欢写作、心理学、艺术和情感关系，他们会被有关改革或充满使命的活动所吸引。 基本上，要遇到他们并不难，尤其是在与上述主题相关的地方。同时，也可以留意成人教 育课程、读诗会和新书签名会。有时候在剧院、艺术走廊和博物馆也可以找到哲学家型—他 们通常走得很慢，一个人沉浸在他们的思考中。 因他们一心想要改进世界的欲望，哲学家型通常会为政治和慈善机构从事幕僚工作。基于 每个人的背景和兴趣，在以下团体中可以找到他们：红十字会、癌症协会、心脏协会、绿色 环保组织、拯救鲸鱼协会、政党组织以及和平协会。 一旦你知道去哪里寻找，要遇到你的哲学家型并不困难。例如，罗克珊是一个女律师，她 回忆了她是如何遇到戴维—她一生中的至爱的： 「酒吧是我惟一知道可以遇到男人的地方。我在那里遇到了我的前夫，一个比安德鲁台风还 要可怕的灾难。当我 33 岁时，我对酒吧和在那里认识的男人厌烦了，但是我无法想出还可 以到哪里去寻找我的另一半。」 幸运的是，罗克珊参加了一场恋爱类型的讲座，并且学习到她的理想恋爱类型—哲学家型 —是喜欢艺术的。 想起她年轻时对诗歌的热情，罗克珊决定去参加一个读诗社团以便结交一些志同道合的朋 友。在数周的读诗活动后，她遇到了她完美的伴侣戴维，一个音乐家，同时是一个哲学家 型。 「他有一个漂亮的臀部和红色的卷发！」罗克珊回忆说，「但是他很害羞。我 3 个星期来一直 坐在他旁边，而他都没有跟我打招呼。 「终于，有一天在读诗会结束后，我问他是否知道任何关于 16 种恋爱类型的事。很巧的是 他大学时主修心理学，他知道荣格关于人格类型的理论。 「很快地我们开始交换一些我对于宗教和灵性的看法，我们相互间的联系很紧密，仿佛我 们已经认识对方很久了。我很兴奋，因为终于遇到心目中的理想情人了！」 如何与一个哲学家型情人约会？ 20 哲学家型是所有恋爱类型当中最缺乏自信的。虽然他们通常在语言、艺术、音乐、心理学等领 域都很有天分，但他们通常不会因自己的成就给自己加分。因为哲学家型对生活持有不安 的态度，必须注意的一点是，当和他们谈话时要特别的温柔并敏感。 正面来说，哲学家型对关于心理学、哲学或与艺术有关的谈话非常有兴趣，这些话题打动 他们对关系、意义和创意表现的追求。若可以了解一个哲学家型的兴趣，接下来就可以和他 展开约会了。 举例来说，在一个美术班里，和你可爱的哲学家型同学开始一段谈话。谈谈你们最爱的画 家，然后邀请这个新朋友和你一起去逛一个当地的画廊，一面去观赏刚刚提到的几个作品 又或许，在一个画展中，和站在身旁的哲学家型聊天，热中地谈论一个你知道下星期将举 办一场签名会的作家。现在告诉他那场签名会的时间和地点，这样就有机会和他一起同往。 如何赢得哲学家型情人的爱？ 你可以通过在安静、轻松的地方和哲学家型讨论激发性的哲学问题来向他们求爱。也许是手 里拿着一本诗歌，沿着沙滩闲逛，也会吸引他们。也可以一起到一家温暖舒适的亚洲餐厅 (哲学家型会对不同的文化着迷)，再把整个晚上约会的高峰推向一场艺术剧场的电影或哲 学性的表演。 请记住：哲学家型是一个安静并且温柔的人，他享受亲密的陪伴和有意义的意见分享。虽 然这个哲学家型伴侣会在一开始时不愿公开个人信息，一旦他开始进入状态后，这个温和 说话的灵魂就会变成一个非常振奋人心的对话者。 *恋爱锦囊之一：避免在约会中起冲突。 若你是那种喜欢辩论争议性课题的人，请等你们两人建立起非常紧密的关系后，再表现你 的善辩。因为哲学家型强烈的渴望和谐，他会尽量地避免冲突。若你太快就把不和谐的气氛 带入一段关系中，哲学家型可能会觉得害怕而也许就不会再跟你约会。 *恋爱锦囊之二：话不投机半句多。 说太多话和太多社会活动会让一个哲学家型感到疲累。请尊重他对私人空间和安静时间的 需要，你的伴侣会因而以感激和爱惜来回报。 看看这个例子，看看 34 岁的高中老师杰罗米，如何利用恋爱锦囊一和二，留给他未来的另 一半拉提莎一个非常棒的印象的。 拉提莎是杰罗米心中 100%的女子。她拥有可可色的皮肤、实际的个性和临床心理学硕士学位。 最棒的是，她是他的理想恋爱类型—哲学家型。 现在的困难是：她的前男友正试图再度追求她，那男人是一个成功的银行投资家，他可以 像公主一般对待她，带她到上好的餐厅去享受高级的餐饮。 21 幸运的是，杰罗米有他自己的秘密武器：恋爱类型系统。在一个他们共同的朋友引荐后， 杰罗米努力吸引拉提莎哲学家型的感受力。他谈论她最爱的哲学、心理学和文学等话题，一 面小心避免任何会导致争辩或冲突的议题。 拉提莎认为杰罗米很尊重她对安静时间的需要。当他们开始约会时，杰罗米总是会问她： 「你累了吗？这里是不是太多人了？要不要到一个比较安静的地方？」 虽然有些女人会因为这些问题而厌烦，但拉提莎认为这样的问题表示杰罗米真的了解她并 且关心她。很快，她的前男友变成了历史，目前拉提莎开始计划她和杰罗米的两人世界新 生活。 *恋爱锦囊之三：保持应有的距离。 哲学家型可以像软糖般轻软温柔，除非他们感觉到你触犯了他们其中一个最重要的价值。 当这样的事情发生时，哲学家型会以让你出乎意料之外的强硬和凶悍来回应。 因为哲学家型倾向把他们的情感藏在心里，你甚至不知道已经侵犯了他们重要的价值。当 你明白发生了什么事情时，通常都已经太晚了：你的哲学家型情人累积的情绪爆发了，他 或她会做出一些无可挽回且伤害感情的事。 看看发生在 39 岁的英文教授柯尔斯藤身上的故事。她无意中侵犯到她的哲学家型男友罗伯 特，他是一个 50 岁有执照的社会医疗工作者。 「这是我们第 3 次约会，而我已经知道罗伯特就是我要找的人。」柯尔斯藤说。「他是我所见 过最温柔且最贴心的男人，长得英俊，有半白的胡子和强壮的身体，他能让我心情愉快。 「然而我们的第一次争执发生了，这几乎让我们的关系结束。我们正在电影院排队准备看一 部浪漫的电影，而罗伯特爆发了我从来没有看过的恐怖脾气。在群众面前，他开始大喊： 『我不敢相信你是这么一个跋扈的人。我要走了！』 「我吓呆了，接着他就离开了，而我之后 3 天都没有接到他的电话。在电影院这一幕可怕的 情景后，我想要放弃他了，但我记起了一个哲学家型的价值之重要。 「我决定给罗伯特一个机会解释到底发生了什么事。我去他家找他，并且问他是什么事情让 他如此生气。 「罗伯特说：『你没有问我要看什么电影。我的前任妻子利用我随和的个性，从来不曾尊重 过我的想法。我其实也想看那部电影，但我需要你的礼貌性询问，纯粹只是一种需要被尊 重的感觉。』 「这实在是千钧一发；我们的关系有可能就在一开始时因为一个愚蠢的误会而被破坏，只 不过是因为我忘记去检查我的哲学家型情人最深层的价值。 「在 6 星期的情侣治疗后，我们之间的关系好多了。这听起来很奇怪，但我很高兴这样的事 情在我们感情之初发生，让我可以学习到这件非常重要的事—要对哲学家型情人的价值保 22 持高度的敏感。」 为了防止发生类似柯尔斯藤和罗伯特这样的误会，请特别注意你的哲学家型情人情绪的转 变。若是对方突然变得沉默、冷淡或在约会中好争辩，记得问清楚为什么。 若你的哲学家型情人指责你侵犯到他或她的价值，你可以再三保证说：「我真的很尊重且 欣赏你的价值和感受；我在乎你以及你所相信的事物。」 当你采取这样的方式时，你的哲学家型情人会很快地忘记他感觉到的不受重视，而恢复成 一个贴心并温顺的情人。你的伴侣会因而更爱你，因为他会相信你是这世上少数真正懂得 体贴并关爱他的人。 如何和哲学家型情人拥有美好的性关系？ 哲学家型是无可救药的浪漫型。在他们和你有性关系之前，他们必须感觉到被爱、被珍惜和 被崇拜。他们必须觉得和你有心灵上的沟通：一种亲密可靠的热情联接。 这并不表示哲学家型是过于拘谨的人，或是说他们必须等到婚后才能有性生活。这只是意 味着，在将他们的身体交付给你之前，他们必须感觉到一种情感的结合，以符合他们对真 爱的理想期待。 一旦哲学家型感受到那股珍爱的契合，他们是非常温柔、体贴和热情的情人。对方会经常想 着你，一边写着信件和诗歌来表达他们最深层的热情。 至于做爱，哲学家型通常在一开始时很害羞。虽然他们有很多爱恋和热情要付出、但他们需 要对方温柔的循循善诱，直到他们可以放心表达他们自己。 *性爱锦囊：吸引哲学家型情人高度的想像力。 在和你的伴侣做爱之前，也许要在两个小时之前，请他或她想像一个你们两个做爱的美丽 和刺激的场景。通过这样的想像热身后，这个哲学家型情人将可以在真正的时刻来临时， 更能表达他高涨的热情。 如何和哲学家型情人维持一段长久的关系？ 相较起其他恋爱类型，哲学家型倾向晚婚或者一辈子不结婚。因为他们心里总有一份对于 真爱的理想，使得他们在现实世界中实践他们的理想时总是碰到难题。 有一个女性的哲学家型，她在 29 岁时依然是处女，她说她若无法找到理想恋人，她宁可加 入女修道院。她的家人不了解她，他们称她作「上帝的新娘」。但在她心底深处，却渴望和一 个男人拥有一段完美的恋情：一段将会在情感上和心灵上改变她内心的关系。 哲学家型(包括男性和女性)在婚姻满意度上的得分都很高；他们的配偶通常对他们很满意 。 当哲学家型终于决定结婚时，他们将会是极棒的配偶，同时是一辈子的伴侣，因为他们拥 23 有甜蜜和随和的个性。 若你可以赢得哲学家型情人的心，这个慈爱的人道主义者会让你了解，在两个相爱的伴侣 共同携手之下，其实可以对整个世界带来正面、永生的影响。 __________________________________________________ INFP （诗人） 徐俊 对于这种人来说最重要的是保持自己和他人人性（或者说灵魂）上的完整与和谐。 为什么我要称这类人为诗人呢？不是因为他们在作诗上有天赋（虽然他们中的很多人的确 如此），我之所以称 INFP 为诗人主要是因为他们丰富的内心世界以及更加丰富的想象力， 更因为他们细腻而深刻但却不太为人所知的感情。 INFP 为人随和，善解人意。喜欢关心和帮助他人。想象力丰富，感情细腻。兴趣广泛。经常 是完美主义者，而且有时候有强烈的自卑感。 在 16 中类型当中，INFP 是最具有神秘的美感（注意和 ISFP 艺术的美感的区别）的个性， 而且通常也是最难以被理解的类型之一。 INFP 最大的天赋（其他 16 种人不具备的）是可以医治别人心灵的创伤，消除别人心中的 矛盾与不安，帮助别人重新找回完整的自己（和 NF 的其他三类人有轻微的不同） ，因此 INFP 天生最适合做的工作就是心理治疗师，在这个职位上他们比 NF 的任何其他一种，包 括 INFJ 在内都要适合。 INFP 作为内敛的知觉者，他们最喜欢体察或者说体验别人的内心，这使得他们的内心经常 充满了各种各样的情绪，而这些情绪有些时候使得他们显得太多愁善感。林黛玉就是一个 典型的 INFP。有些人认为大多数 INFP 小时候家庭都曾发生过重大的变故而对他们有很深的 伤害，对这一点我持保留态度。 像所有 NF 一样，INFP 的内心有一个完美世界，而和其他三种 NF 不同的是，INFP 的大多数 精力放在体验这个完美世界的美和相对而言的——现实世界的丑陋，他们是所有类型中最 会做白日梦的，同时也经常是对这个现实世界最感到失望的类型。但是除去这些缺点 ， INFP 通常会充满热情的工作和生活，帮助别人，而且目的是让这个世界更加美好，人和人 之间的关系更加和谐，也就是说——让这个现实世界一点一点地向那个美好的世界靠拢。 INFP 在体察人心的能力方面要超过有时候有些武断的 ENFJ 和过于坚持自己原则的 INFJ, 在这方面说 INFP 超级敏感真的的一点都不为过。 24 在工作中，INFP 的问题也很容易看出来，会遇到障碍的完美主义，过于关注他人感受，无 法面对冲突和批评等等。但是同时，INFP 也能给工作带来足够热情，负责任，追求尽善尽 美，通常，如果你有个 INFP 的同事，你会感到非常非常的舒服。但是坦率的说，INFP 在商
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国际标准情商测试题（附参考答案）-综合素养测评
一、智商（IQ)测试 心理学用“智力商数”即“IQ”来表示一个人的智力水平。智商通常的算法为“心理年龄 ÷实际年龄×100”。经过研究划分，智力水平可分为 7 个等级： 1、IQ 值大于 140 的是天才 2、在 120-140 之间的智力非常优秀 3、在 110-120 之间的智力优秀 4、在 90-110 之间的智力平常（大多数人） 5、80-90 之间的智力偏低 6、而 70-80 之间的智力有些缺陷 7、最后小于 70 的属于低能 二、国际标准情商（EQ)测试题 美国心理学家认为：在人的成功的诸多主观上的因素里面，智商（IQ）因素大约占 20%， 而情商（EQ）则占 80%左右。情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只 有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；三是 自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正 常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理。即领导和管理能力。 通过以下测试，你就能对自己的 EQ 有所了解。但切记这不是一个求职询问表，用不着有意 识地尽量展示你的优点和掩饰你的缺点。如果你真心想对自己有一个判断，那你就不应施 加任何粉饰。否则，你应重测一次。 国际标准情商测试题 这是一组欧洲流行的测试题,可口可乐公司、麦当劳公司、诺基亚分司等世界 500 强众多企 业，曾以此为员工 EQ 测试的模板。帮助员工了解自己的 EQ 状况。共 33 题，测试时间 25 分 钟，最大 EQ 为 174 分。如果你已经准备就绪，请开始计时。 第 1～9 题：请从下面的问题中，选择一个和自己最切合的答案。 1．我有能力克服各种困难：________ A、是的 B、不一定 C、不是的 2．如果我能到一个新的环境，我要把生活安排得：________ A、和从前相仿 B、不一定 C、和从前不一样 3．一生中，我觉得自已能达到我所预想的目标：________ A、是的 B、不一定 C、不是的 4．不知为什么，有些人总是回避或冷淡我：________ A、不是的 B、不一定 C、是的 5．在大街上，我常常避开我不愿打招呼的人：________ A、从未如此 B、偶尔如此 C、有时如此 6．当我集中精力工作时，假使有人在旁边高谈阔论：________ A、我仍能专心工作 B、介于 A、C 之间 C、我不能专心且感到愤怒 7．我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向：________ A、是的 B、不一定 C、不是的 8．我热爱所学的专业和所从事的工作：________ A、是的 B、不一定 C、不是的 9．气候的变化不会影响我的情绪：________ A、是的 B、介于 A、C 之间 C、不是的 第 10～16 题：请如实选答下列问题，将答案填入右边横线处。 10．我从不因流言蜚语而生气：________ A、是的 B、介于 A、C 之间 C、不是的 11．我善于控制自己的面部表情：________ A、是的 B、不太确定 C、不是的 12．在就寝时，我常常：________ A、极易入睡 B、介于 A、C 之间 C、不易入睡 13．有人侵扰我时，我：________ A、不露声色 B、介于 A、C 之间 C、大声抗议，以泄己愤 14．在和人争辨或工作出现失误后，我常常感到震颤，精疲力竭，而不能继续安心工作：_ _____ A、不是的 B、介于 A、C 之间 C、是的 15．我常常被一些无谓的小事困扰：________ A、不是的 B、介于 A、C 之间 C、是的 16．我宁愿住在僻静的郊区，也不愿住在嘈杂的市区：________ A、不是的 B、不太确定 C、是的 第 17～25 题：在下面问题中，每题选择一个和自己最切合的答案 17．我被朋友、同事起过绰号、挖苦过：________ A、从来没有 B、偶尔有过 C、这是常有的事 18．有一种食物使我吃后呕吐：________ A、没有 B、记不清 C、有 19．除去看见的世界外，我的心中没有另外的世界：________ A、没有 B、记不清 C、有 20．我会想到若干年后有什么使自己极为不安的事：________ A、从来没有想过 B、偶尔想到过 C、经常想到 21．我常常觉得自己的家庭对自己不好，但是我又确切地知道他们的确对我好：________ A、否 B、说不清楚 C、是 22．每天我一回家就立刻把门关上：________ A、否 B、不清楚 C、是 23．我坐在小房间里把门关上，但我仍觉得心里不安：________ A、否 B、偶尔是 C、是 24．当一件事需要我作决定时，我常觉得很难：________ A、否 B、偶尔是 C、是 25．我常常用抛硬币、翻纸、抽签之类的游戏来预测凶吉：________ A、否 B、偶尔是 C、是 第 26～29 题：下面各题，请按实际情况如实回答，仅须回答“是”或“否”即可，在你选 择的答案下打“√” 26．为了工作我早出晚归，早晨起床我常常感到疲惫不堪： 是________ 否________ 27.在某种心境下,我会因为困惑陷入空想,将工作搁置下来: 是________ 否________ 28.我的神经脆弱,稍有刺激就会使我战栗: 是________ 否________ 29.睡梦中,我常常被噩梦惊醒： 是________ 否________ 第 30～33 题：本组测试共 4 题，每题有 5 种答案，请选择与自己最切合的答案，在你选择 的答案下打“√”。 答案标准如下： 1 2 3 4 5 从不 几乎不 一半时间 大多数时间 总是 30．工作中我愿意挑战艰巨的任务。 1 2 3 4 5 31．我常发现别人好的意愿。 1 2 3 4 5 32．能听取不同的意见，包括对自己的批评。 1 2 3 4 5 33．我时常勉励自己，对未来充满希望。 1 2 3 4 5 参考答案及计分评估 计分时请按照记分标准，先算出各部分得分，最后将几部分得分相加，得到的那一分值即 为你的最终得分。 第 1～9 题，每回答一个 A 得 6 分，回答一个 B 得 3 分，回答一个 C 得 0 分。计____分。 第 10～16 题，每回答一个 A 得 5 分，回答一个 B 得 2 分，回答一个 C 得 0 分。计___分。 第 17～25 题，每回答一个 A 得 5 分，回答一个 B 得 2 分，回答一个 C 得 0 分。计___分。 第 26～29 题，每回答一个“是”得 0 分，回答一个“否”得 5 分。 计______分。 第 30～33 题，从左至右分数分别为 1 分、2 分、3 分、4 分、5 分。 计______分。 总计为______分。 得分在 90 分以下：你的 EQ 较低，你常常不能控制自己，你极易被自己的情绪所影响。很多 时候，你容易被击怒、动火、发脾气，这是非常危险的信号──你的事业可能会毁于你的急 躁,对于此,最好的解决办法是能够给不好的东西一个好的解释,保持头脑冷静,使自己心情 开朗,正如富兰克林所说:”任何人生气都是有理的,但很少有令人信服的理由。” 90～129 分：你的 EQ 一般，对于一件事，你不同时候的表现可能不一，这与你的意识有关， 你比前者更具有 EQ 意识，但这种意识不是常常都有，因此需要你多加注意、时时提醒。 130～149 分：你的 EQ 较高，你是一个快乐的人，不易恐惧担忧，对于工作你热情投入、敢 于负责，你为人更是正义正直、同情关怀，这是你的优点，应该努力保持。 150 分以上：你就是个 EQ 高手，你的情绪智慧不但是你事业的阻碍，更是你事业有成的一 个重要前提条件。
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心理测试2-心理特征测评
心理测试 • 如果你意外地拿到一千元奖金，想去买一件很需要的大衣，但是 钱不够；如果去买一双不急需要的运动鞋，则又多了数百元，你 会怎么做 ? • A 、添钱把大衣买回来。 • B 、买运动鞋后再去买些其它的小东西。 • C 、什么都不买先存起来。 • 买大衣你的决断力还算不错，虽然有时也会三心二意、 犹豫徘徊，可是总是在重要关头作出决定，比起普通人 来说已经算是杰出的了！你最大的特色是作了决定不再 反悔。 • 买运动鞋你是拿不定主意的人，做事没主见，处处 要求别人给你意见，你很少自已做判断，因为个性上你 有些自卑，不能肯定自已，你这种人一定曾经受过某些 心理伤害，或者周遭的人物太优秀了，因此造成你老是 有不如人的感觉。 • 不买你是判断力超级强的人，不客气地说，你甚至 有点莽撞，就是因为你冲动率直的个性，反而考虑不够 周详，你常常后悔自己匆匆作决定，忽略了其它事情。 • 一个人生经验丰富的人通常是一个个性成熟的人。 这样的人做任何事情都对自己充满信心，相信自 己的能力和思想，善于运用自己的知识和学问。 在工作中，他能镇定地面对一切，哪怕遇到再大 的挫折他也不会自暴自弃；他重视与同事的关系。 他有自己独特的见解，追求一个理智、永久、实 际的生活原则，而不是假想、偏见、迷信所形成 的生活原则。 • 本测试共 10 题，题后有选项，请从中选择 一个和自己最符合的答案。 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 测试开始 1 别人喜欢我的程度是： A 某些人很喜欢我，另一些人一点也不喜欢我 B 一般人都有点喜欢我，但都不以我为知己 C 谁也不喜欢我 D 大多数人都在一定程度上喜欢我 E 我不了解别人的看法 2 在与别人的交往中，我通常是： A 喜欢故意引起别人对自己的注意 B 希望别人注意我，但又想不明显地表现出来 C 喜欢别人注意我，但并不刻意去追求这一点 D 不喜欢别人注意我 E 对于是否会引人注意，我从不在乎 3 我认为对待社会生活环境的正确态度是： A 使自己适应周围的社会生活环境 B 尽量利用生活环境中的有利因素发展自己 C 改造生活环境中的不良因素，使生活环境变好 D 遇到不良的社会生活环境时，就要下决心脱离这个环境，争取调到别的地方去 E 不管生活环境如何，我都要努力奋斗，无愧于自己的一生 • • • • • • • • • • • • • • • • 4 在工作或学习中遇到困难时，我经常是： A 向比我懂得多的任何人请教 B 只向我的亲密朋友请教 C 我总是尽自己的最大努力去独立解决，实在不行，再去请求别人的帮助 D 我咬紧牙关，不请求别人来帮助 E 我没发现可以请教的人 5 如果在比赛中我输了，我通常的做法是： A 找出输的原因，提高技术，争取下次能赢 B 对获得胜利的一方表示钦佩 C 认为对方没什么了不起，在别的方面自己比对方强 D 认为胜败是很正常的事情，很快就忘记了 E 认为对方这次赢的原因是运气好，如果自己运气好的话就会赢对方 6 在一般情况下，与我意见不相同的人都是： A 想法怪僻、难以理解的人 B 没什么文化知识修养的人 C 有相当理由坚持自己看法的人 D 生活阅历和我不同的人 E 素养比我丰富的人。 • 7 我对用看手相、测八字来算命的看法是： • A 我发现算命能了解过去和未来，而且很准 • B 算命人多数是骗子 • C 我不清楚算命到底是胡说，还是确有道理 • D 我不相信算命能预测人的过去和未来 • E 尽管我知道算命是迷信，但还是时常一试 • 8 当生活中遇到重大挫折时，我便会感到： • A 这辈子算完了 • B 也许能在其他方面获得成功，予以补偿 • C 不甘心失败，决心不惜付出任何代价，一定要实现自己的愿望 • D 没什么大不了的，我可以调整自己的计划或目标 • E 自己本来就不应当抱有这样高的期望或抱负 • 9 我对待争论的态度是： • A 随时准备进行激烈争论 • B 只对自己感兴趣的问题才争论 • C 我很少与人争论，喜欢自己独立思考各种观点的利弊 • D 我不喜欢争论，尽量避免之 • E 无所谓 • 10 受到别人指责时，我通常的反应是： • A 分析别人为什么指责我，自己在哪些地方有错 • B 保持沉默，毫不在意，将一切指责置之脑后 • C 也对他进行指责 • D 尽量照别人的意思去做 • E 如果我认为自己是对的，就为自己辩护 • 计分标准 10 • 选项得分题号 • A B C D E • +2-3+8-22-20 • +8+3+430+4+8 • -4+64+80+4-2 • -45+80-3+4-46 • -3-2+8+407-5 • +3-2+1008-4+100 • +5-39-4+80-2+310+8-3-40+4 • 把每一题的得分加起来，再对照后面的测试结果。 • 测试结果 0 分以下：你还十分幼稚，处理社会生活问题仍不成熟。你喜欢单凭个人的 直觉和一时的感情行事，好冲动、不识大体，或者走向另一个极端，即遇 事畏畏缩缩，不敢抛头露面，孤单而自卑。你容易得罪人，也容易被人欺 骗，在社会生活中处处碰壁，无法实现自己的理想和目标。这与现代社会 生活的要求很不适应，你必须设法使自己尽快地成熟起来。 0 ～ 30 分：你的个性还不够成熟。你还不善于处理社会生活中的各种问题 和矛盾，不善于观察影响问题的各种因素，不能准确地预见自己行为的结 果，还不能很好地适应复杂的社会生活。 31 ～ 60 分：你的个性成熟度属中等水平。你对人生的一些事情把握、处 理得比较得当，而对另一些事情还没有把握，以致束手无策或处理不当。 你的个性具有两重性：一半老练，另一半幼稚，你还需要在社会生活中慢 慢历练。 60 分以上：你是个很成熟老练的人。大凡个性成熟的人，在社会中都游刃 有余、处事泰然。他们知道怎样妥善地处理个人所遇到的各种问题。他们 能够准确地判断：处理一个问题，哪种方式是有效的，哪些方式会造成不 良后果，从而选择一种最佳的处理方案。这样的人常常会成为别人请教和 效仿的对象。 心理评析 个性成熟的人大多有丰富的经历，有大量失败的和成功的经验可供借鉴。 但是个性成熟的程度不一定与人的年龄成正比。 • 题目：现在你要在一个月里减 3 公斤体重，你会选择？ 1. 进行绝食，每天努力运动 2. 使用苹果减肥法与只吃主食的方法 3. 只吃份量不多的早午餐，晚餐完全不吃 4. 考虑营养的均衡三餐，饮食照常，配合规律的运 动 • 1. 选“进行绝食，每天努力运动” 过度自信，极易自我毁灭 基本性格─绝食时还持续运动的你，为了达成目标，给自己不 太合理压力，经常落得使自己都感到失望的结果，原本的期望也因 而破灭，你可能要有不管怎么努力都没有用的心理准备。 内在性格─在最终的时候你有「只能努力做到」的结论比「做 得到的就是做得到」的观念强。有时候要接受「不论怎么努力也无 法成功」事实，太过勉强或想法太过简单，过度极端的想法容易导 致你深陷困境、无法走出。 2. 选“使用苹果减肥法与只吃主食的方法” 适可而止，不要过份要求 基本性格─选择比较困难的减肥法，自我毁灭程度颇高，只要 一陷入困境，不论情况或原因是甚么，都会变得比平常更努力，但 当努力不等于成功的时候，你会无奈的放弃。 内在性格─看起来像是追求自我发展的，但实际上却易自我毁 灭，总是要求事情马上有结果，结果没出来之前也不会简单放弃， 记住你不属于完全破灭型的人，稍微忍耐一下就有机会可以突破困 境。 • 3. 选“只吃份量不多的早午餐，晚餐完全不吃” 只要努力，成功指日可待 基本性格─只选择早午餐的你，基本上是属于自我发展型的人， 常常把「我做甚么事都不行！」这种话挂在嘴上，让周围的人都觉 得你是破灭型的人，实际上只要持续不断努力就会成功。 内在性格─不管陷入何种困扰，都保持努力姿态的你，评价不 错，但经常没有计划地作事是一大缺点，因此陷入困境的时间可能 会拖得很长，在无法分析困扰的原因及长时间无法突破困境的情况 之下，当然无法获得进步。 4. 选“考虑营养的均衡三餐，饮食照常，配合规律的运动” 在陷入困境前，就可想出解决之道 基本性格─答案是均衡的饮食加上规律的运动的你，不管陷入 怎样的困境都会拼命的努力解决，是典型的乐观者，因你可以正确 的分析产生困扰的原因，所以很快就能摆脱困扰。 内在性格─在陷入完全的困境之前，你就可以从困境逃脱，是 因你自我发展的行动所产生的功效，这种人很少真正的陷入困境， 所以虽然有解决困难的能力，实际上可能有意想不到的脆弱。 • Ｌ小姐和Ｍ先生是一对恋人， 两人隔河而居， 那条河不宽，也不阔。 有一天，Ｍ先生得了急病，Ｌ小姐知道了 心急如焚，但是那一天出现了暴风雨， 河水暴涨，风急雨劲，Ｍ先生叫她不要去探望他， 可Ｌ小姐还是要不顾一切去看看他。 于是她去找Ｂ先生，因为Ｂ先生有一条船， 有能力送她过河。 可是，Ｂ先生却要收过河费一百万， 即使她向他解释Ｍ先生的情况， 他也一样不为所动。 Ｌ小姐当然没有那么多钱， 于是她去找Ｓ先生，因Ｓ先生也有一条船。 岂料，Ｓ先生竟是无耻之徒 他要求Ｌ小姐献上她的肉体，方才载她渡河。 Ｌ小姐为了爱情，最后牺牲了自己…… 最后，Ｓ先生也载了她过河。 • Ｍ 先生的急病，最后也没有恶化，是化险为夷了。 但当他知道Ｌ小姐居然 牺牲了自己的贞节，他很生气， 因为他早已吩咐她不要来，何况还因此牺牲了肉体！ 于是，Ｍ先生和Ｌ小姐就这样分手了。 Ｌ小姐很伤心，不久之后，他认识了年纪较大的Ｆ先生。 当他知悉了她的过去后，不但不介意，还向她示爱。 虽然Ｌ小姐并不太爱Ｆ先生，他也不太勉强 好了，问题来了： 参考故事内容，然后从故事的五位人物，Ｌ , Ｍ , Ｂ , Ｓ , Ｆ 五位人物，按照你喜欢他们的程度，由好至坏排上一个等次。 • 例如 ( 1 ) ~L ( 2 )~ F ( 3 )~ B ( 4 )~ M ( 5 )~ S • 这个其实是美国心理学家研究出的一个略有名气的心里 测验，其实每一个故事人物都代表一个意义 : Ｌ小姐 - Love ( 爱情 ) Ｍ先生 - Morality ( 道德 ) Ｂ先生 - Business ( 事业 / 金钱 ) Ｓ先生 - Sex ( 性 ) Ｆ先生 - Family ( 家庭 ) 当你领会故事情节之后，对故事人物所排列出来的喜爱 次序，反映以上人性观念在你心目中之排列次序。 .. • —————————— 在感情的世界里，只有 用感情才能换来感情，不可能用道理换来感情， 恋爱不是谈给被人看的，是自己幸福的钥匙，就 像看管私人财产一样 ... 如果有五个男人跟你相 亲，你第一回合会先淘汰谁？ • A 、胖子加脸呆 • B 、小气又没胆子 • C 、矮子加秃头 • D 、瘦子加长青春痘 • E 、一板一眼死硬派 • 选A • 如果你选择的是“胖子加脸呆”代表你是属于会栽在“有理想又积极型”的男孩子手 里的人，你最喜欢的对象着重于企图心要十足，只要是一个努力打拼的人，就会让你由衷 的欣赏他。 • 选 B • 如果你选择的是“小气又没胆子”代表你是属于会栽在“经济个性都稳定型”的男孩 子手里的人，你最喜欢的对象一定是要在物质和精神上能够达到你的标准，让你有安全感 的男人才行。 • 选 C • 如果你选择的是“矮子加秃头”代表你是属于会栽在“脚踏实地努力型”的男孩子手 里的人，你最喜欢的对象是要能默默付出又会照顾你和你家人才行，这样才是能够让你放 心托付终身的好男人。 • 选 D • 如果你选择的是“瘦子加长青春痘”代表你是属于会栽在“可爱纯真善良型”的男孩 子手里的人，你最喜欢的对象适要真心、善良、纯真，又会宠你、疼你的好男人。 • 选 E • 如果你选择的是“一板一眼死硬派”代表你是属会栽在于“品味生活浪漫型”的男孩 子手里的人，你最喜欢的对象是要懂得过生活而且又要懂你的人才行，还要能和你谈的来 才可以。 •
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霍兰德职业性向测验（试题 答案俱全）-职业性格（MBTI）测评
霍兰德职业性向测验 本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德的人才测评理论为基础，结合中国广大学生和工作者的实际 而编制。 根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人 分为六类：现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。这六种类型的 人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣，人格特征和职业需求进合理搭配的 特点。 同时，人们在择业时主要受三个因素的影响：兴趣 (你想做什么——兴趣倾向 )、能力(你能做 什么——个人经历 )和人格(你适合做什么——人格倾向 )。以此为依据，本套试题由三部分组成： 兴趣倾向问卷、个人经历问卷和人格倾向问卷，分别对测评者的兴趣、能力和人格特点进行测评。通 过对测评结果的综合分析，可以帮助测评者发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，使我们对与 自身性格匹配的职业类别、岗位特质有更为明晰的认识，从而在我们就业、升学、进修或职业转向时， 做出最佳的选择。 该测评适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生，以及已参加工作但渴望转行， 需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士。 霍兰德职业倾向理论简介 有位名人曾夸张地说过：如果人能从事自己感兴趣的工作，那么，人生就是天堂。兴趣给人的 活动过程带来的乐趣由此可见一斑。我想你对感兴趣的职业存在着相同程度的渴望。问题在于你感 兴趣的职业是什么？回答这样的问题，我们先要面对的是更为基础的问题：由于我们不可能在数 以千计的职业中，去找寻自己所感兴趣的职业，首先须将庞杂的职业归为数量有限、适合操作的职 业群 (这种归类与国家公布的职业分类不同 )，然后再去发现自己感兴趣的职业群。对于职业归类 的研究，由来已久，所划分的类别当然也是众说纷纭。在我们影响比 较大、且有配套的兴趣量表的， 当属美国心理学家、职业指导专家霍兰德(John L. Holland)的相关理论。 霍兰德的职业 理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型，职 业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的 基础。各个兴趣类型的特点及较为适宜的职业环境如下： 劳动者类型与职业类型对应表： 类型 现实型 劳动者 职业 主要是指各类工程技术工作、农业 工作。通常需要一定体力，需要运 ① 愿意使用工具从事操作性工作； 用工具或操作机器。 ② 动手能力强，做事手脚灵活，动 主要职业有：工程师、技术员；机 作协调； 械操作、维修、安装工人，矿工、木 ③ 不善言辞，不善交际 工、电工、鞋匠等；司机，测绘员、 描图员；农民、牧民、渔民等。 ① 抽象思维能力强，求知欲强，肯 动脑，善思考，不愿动手； 探索型 ② 喜欢独立的和富有创造性的工 ( 调研型 ) 作； ③ 知识渊博，有学识才能，不善于 领导他人。 主要是指科学研究和科学实验工 作。 主要职业：自然科学和社会科学方 面的研究人员、专家；化学、冶金、 电子、无线电、电视、飞机等方面的 工程师、技术人员；飞机驾驶员、 计算机操作员等。 艺术型 主要是指各类艺术创作工作。 ① 喜欢以各种艺术形式的创作来表 主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等方 现自己的才能，实现自身的价值； 面的演员、艺术家编导、教师；文 ② 具有特殊艺术才能和个性； 学、艺术方面的评论员；广播节目 ③ 乐于创造新颖的、与众不同的艺术 的主持人、编辑、作者；绘画、书 成果，渴望表现自己的个性。 法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房 屋装饰等行业的设计师等。 社会型 ① 喜欢从事为他人服务和教育他人 的工作； ② 喜欢参与解决人们共同关心的社 会问题，渴望发挥自己的社会作 用； ③ 比较看重社会义务和社会道德。 主要是指各种直接为他人服务的工 作，如医疗服务、教育服务、生活 服务等。 主要职业：教师、保育员、行政人 员；医护人员；衣食住行服务行业 的经理、管理人员和服务人员；福 利人员等。 主要是指那些组织与影响他人共同 ① 精力充沛、自信、善交际，具有领 完成组织目标的工作。 企业型 导才能； 主要职业：经理企业家、政府官 ( 事业型 ) ② 喜欢竞争，敢冒风险； 员、商人、行业部门和单位的领导 ③ 喜爱权力、地位和物质财富。 者、管理者等。 传统型 ① 喜欢按计划办事，习惯接受他人 主要是指各类与文件档案、图书资 指挥和领导，自己不谋求领导职 料、统计报表之类相关的各类科室 务； 工作。 主要职业：会计、出纳、统计人 员；打字员；办公室人员；秘书和 ② 不喜欢冒险和竞争； 文书；图书管理员；旅游、外贸职 ③ 工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。 员、保管员、邮递员、审计人员、人 事职员等。 霍兰德所划分的六大类型，并非是并列的、有着明晰的边界的。他以六边形标示出六大类型 的关系，如下图所示： 现实型 R 探索型 I 艺 术 型 A 传统型 C 企业型 E 社会型 S 图中可以看出：每一种类型与其他类型之间存在不同程度的关系，大体可描述为三类： 1 ）相邻关系，如 RI 、 IR 、 IA 、 AI 、 AS 、 SA 、 SE 、 ES 、 EC 、 CE 、 RC 及 CR 。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型 R 、研究型 I 的人就都不太偏好 人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。 2 ）相隔关系，如 RA 、 RE 、 IC 、 IS 、 AR 、 AE 、 SI 、 SC 、 EA 、 ER 、 CI 及 CS ，属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。 3 ）相对关系，在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA 即是，相对关系的人格类型共同点少，因此，一个共同人同时对处于相对关系 的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。 人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业 环境，如具有现实型兴趣的人希望在现实型 的职业环境中工作，可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣 完全对应的职业环境。一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体，单一类型显著突出的情况不 多，因此评价个体的兴趣类型时也时常以 其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成，组合时 根据分数的高低依次排列字母，构成其兴趣组型，如 RCA 、 AIS 等；二则因为影响职业选择的 因素是多方面的，不完全依据兴趣类型，还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。因此， 职业选择时会不断妥协，寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境中，个体需要逐渐 适应工作环境。但如果个体寻找的是相对的职业环境，意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职 业环境，则我们工作起来可能难以适应， 或者难以做到工作时觉得很快乐，相反，甚至可能会每 天工作得很痛苦。 在线测评： 霍兰德职业性向测验 点击进入测评：http://www.sxsw168.com/article/zyxxcs1.asp 资料 4-6 霍兰德职业性向测验表 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果 您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他 合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。 本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。 第一部分您心目中的理想职业（专业） 对于未来的职业（或升学进修的专业），您也得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、 很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的 3 种工作或最想读的 3 种专业，按顺序写下来。 1．_____________________________________________ 2．_____________________________________________ 3．_____________________________________________ 第二部分您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打√，不喜欢在“否”栏 里打 X。请按顺序回答全部问题。 一、活动性：您喜欢从事下列活动吗？ R：实践型活动 是 否 1．装配修理电器或玩具 ____________ ____________ 2．修理自行车 ____________ ____________ 3．用木头做东西 ____________ ____________ 4．开汽车或摩托车 ____________ ____________ 5．用机器做东西 ____________ ____________ 6．参加木工技术学习班 ____________ ____________ 7．参加制图描图学习班 ____________ ____________ 8．驾驶卡车或拖拉机 ____________ ____________ 9．参加机械和电气学习班 ____________ ____________ 10．装配修理机器 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计______ A：艺术型活动 是 否 1．素描／制图或绘画 ____________ ____________ 2．参加话剧／戏曲 ____________ ____________ 3．设计家具／布置室内 ____________ ____________ 4．练习乐器／参加乐队 ____________ ____________ 5．欣赏音乐或戏剧 ____________ ____________ 6．看小说／读剧本 ____________ ____________ 7．从事摄影创作 ____________ ____________ 8．写诗或吟诗 ____________ ____________ 9．进艺术（美术／音乐）培训班 ____________ ____________ 10．练习书法 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ I：调查型活动 是 否 1．读科技图书和杂志 ____________ ____________ 2．在实验室工作 ____________ ____________ 3．改良水果品种，培育新的水果 ____________ ____________ 4．调查了解土和金属等物质的成分 ____________ ____________ 5．研究自己选择的特殊问题 ____________ ____________ 6．解算术或数学游戏 ____________ ____________ 7．物理课 ____________ ____________ 8．化学课 ____________ ____________ 9．几何课 ____________ ____________ 10．生物课 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ S：社会型活动 是 否 1．学校或单位组织的正式活动 ____________ ____________ 2．参加某个社会团体或俱乐部活动 ____________ ____________ 3．帮助别人解决困难 ____________ ____________ 4．照顾儿童 ____________ ____________ 5．出席晚会、联欢会、茶话会 ____________ ____________ 6．和大家一起出去郊游 ____________ ____________ 7．想获得关于心理方面的知识 ____________ ____________ 8．参加讲座会或辩论会 ____________ ____________ 9．观看或参加体育比赛和运动会 ____________ ____________ 10．结交新朋友 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ E：企业型（事业型）活动 是 否 1．说服鼓动他人 ____________ ____________ 2．卖东西 ____________ ____________ 3．谈论政治 ____________ ____________ 4．制定计划、参加会议 ____________ ____________ 5．以自己的意志影响别人的行为 ____________ ____________ 6．在社会团体中担任职务 ____________ ____________ 7．检查与评价别人的工作 ____________ ____________ 8．结交名流 ____________ ____________ 9．指导有某种目标的团体 ____________ ____________ 10．参与政治活动 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ C：常规型（传统型）活动 是 否 1．整理好桌面和房间 ____________ ____________ 2．抄写文件和信件 ____________ ____________ 3．为领导写报告或公务信函 ____________ ____________ 4．检查个人收支情况 ____________ ____________ 5．参加打字培训班 ____________ ____________ 6．参加算盘、文秘等实务培训 ____________ ____________ 7．参加商业会计培训班 ____________ ____________ 8．参加情报处理培训班 ____________ ____________ 9．整理信件、报告、记录等 ____________ ____________ 10．写商业贸易信 统计“是”一栏得分计_______ 第三部分 您所擅长或胜任的活动 下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打 V；反之，在“否”栏 里打 X。请回答全部问题。 R：实践型能力 是 否 1．能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具 ____________ ____________ 2．知道万用表的使用方法 ____________ ____________ 3．能够修理自行车或其他机械 ____________ ____________ 4．能够使用电钻床、磨床或缝纫机 ____________ ____________ 5．能给家具和木制品刷漆 ____________ ____________ 6．能看建筑设计图 ____________ ____________ 7．能够修理简单的电气用品 ____________ ____________ 8．能修理家具 ____________ ____________ 9．能修收录机＿ ____________ ____________ 10．能简单地修理水管 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ A：艺术型能力 是 否 1．能演奏乐器一 ____________ ____________ 2．能参加 M 部或四部合唱 ____________ ____________ 3．独唱或独奏 ____________ ____________ 4．扮演剧中角色＿ ____________ ____________ 5．能创作简单的乐曲 ____________ ____________ 6．会跳舞 ____________ ____________ 7．能绘画、素描或书法 ____________ ____________ 8．能雕刻、剪纸或泥塑 ____________ ____________ 9．能设计板报、服装或家具 ____________ ____________ 10．写得一手好文章 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ I、调研型能力 是 否 1．懂得真空管或晶体管的作用 ____________ ____________ 2．能够列举三种蛋白质多的食品 ____________ ____________ 3．理解铀的裂变 ____________ ____________ 4．能用计算尺、计算器、对数表 ____________ ____________ 5．会使用显微镜 ____________ ____________ 6．能找到三个星座 ____________ ____________ 7．能独立进行调查研究 ____________ ____________ 8．能解释简单的化学 ____________ ____________ 9．理解人造卫星为什么不落地 ____________ ____________ 10．经常参加学术的会议 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ S：社会型能力是否 是 否 1．有向各种人说明解释的能力 ____________ ____________ 2．常参加社会福利活动 ____________ ____________ 3．能和大家一起友好相处地工作 ____________ ____________ 4．善于与年长者相处 ____________ ____________ 5．会邀请人、招待人 ____________ ____________ 6．能简单易懂地教育儿童 ____________ ____________ 7．能安排会议等活动顺序 ____________ ____________ 8．善于体察人心和帮助他人 ____________ ____________ 9．帮助护理病人和伤员 ____________ ____________ 10．安排社团组织的各种事务 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ E：企业型能力是否 1．担任过学生干部并且干得不错 是 ____________ 否 ____________ 2．工作上能指导和监督他人 ____________ ____________ 3．做事充满活力和热情 ____________ ____________ 4．有效利用自身的做法调动他人 ____________ ____________ 5．销售能力强 ____________ ____________ 6．曾作为俱乐部或社团的负责人 ____________ ____________ 7．向领导提出建议或反映意见 ____________ ____________ 8．有开创事业的能力 ____________ ____________ 9．知道怎样做能成为一个优秀的领导者 ____________ ____________ 10．健谈善辩 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ C：常规型能力是否 是 否 1．会熟练地打印中文 ____________ ____________ 2．会用外文打字机或复印机 ____________ ____________ 3．能快速记笔记和抄写文章 ____________ ____________ 4．善于整理保管文件和资料 ____________ ____________ 5．善于从事事务性的工作 ____________ ____________ 6．会用算盘 ____________ ____________ 7．能在短时间内分类和处理大量文件 ____________ ____________ 8．能使用计算机 ____________ ____________ 9．能搜集数据 ____________ ____________ 10．善于为自己或集体作财务预算表 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ 第四部分 你所喜欢的职业 下面列举了多种职业，请逐一认真地看，如果是你有兴趣的工作，请在“是”栏里打“√ ”；如 果你不太喜欢、不关心的工作，请在“否”栏里打“×”。请全部作答。 R：实践型职业 是 否 1．飞机机械师 ____________ ____________ 2．野生动物专家 ____________ ____________ 3．汽车维修工 ____________ ____________ 4．木匠 ____________ ____________ 5．测量工程师 ____________ ____________ 6．无线电报务员 ____________ ____________ 7．园艺师 ____________ ____________ 8．长途公共汽车司机 ____________ ____________ 9．火车司机 ____________ ____________ 10．电工 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ S：社会型职业是否 是 否 1．街道、工会或妇联于部 ____________ ____________ 2．小学、中学教师 ____________ ____________ 3．精神病医生 ____________ ____________ 4．婚姻介绍所工作人员 ____________ ____________ 5．体育教练 ____________ ____________ 6．福利机构负责人 ____________ ____________ 7．心理咨询员 ____________ ____________ 8．共青团干部 ____________ ____________ 9．导游 ____________ ____________ 10．国家机关工作人员 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ I：调研型职业是否 是 否 1．气象学或天文学者 ____________ ____________ 2．生物学者 ____________ ____________ 3．医学实验室的技术人员 ____________ ____________ 4．人类学者 ____________ ____________ 5．动物学者 ____________ ____________ 6．化学者 ____________ ____________ 7．数学者 ____________ ____________ 8．科学杂志的编辑或作家 ____________ ____________ 9．地质学者 ____________ ____________ 10．物理学者 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ E：企业型职业是否 是 否 1．厂长 ____________ ____________ 2．电视片编制人 ____________ ____________ 3．公司经理 ____________ ____________ 4．销售员 ____________ ____________ 5．不动产推销员 ____________ ____________ 6．广告部长 ____________ ____________ 7．体育活动主办者 ____________ ____________ 8．销售部长 ____________ ____________ 9．个体工商业者 ____________ ____________ 10．企业管理咨询人员 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ A：艺术型职业 是 否 1．乐队指挥 ____________ ____________ 2．演奏家 ____________ ____________ 3．作家 ____________ ____________ 4．摄影家 ____________ ____________ 5．记者 ____________ ____________ 6．画家、书法家 ____________ ____________ 7．歌唱家 ____________ ____________ 8．作曲家 ____________ ____________ 9．电影电视演员 ____________ ____________ 10．节目主持人 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ C：常规性职业 是 否 1．会计师 ____________ ____________ 2．银行出纳员 ____________ ____________ 3．税收管理员 ____________ ____________ 4．计算机操作员 ____________ ____________ 5．簿记人员 ____________ ____________ 6．成本核算员 ____________ ____________ 7．文书档案管理员 ____________ ____________ 8．打字员 ____________ ____________ 9．法庭书记员 ____________ ____________ 10．人口普查登记员 ____________ ____________ 统计“是”一栏得分计_______ _ 第五部分 您的能力类型简评 下面两张表是您在 6 个职业能力方面的自我评定表。您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力， 然后经斟酌后对自己的能力作一评价。请在表中适当的数字上画圈。数字越大，表示你的能力越强。 注意，请勿全部画同样的数字，因为人的每项能力不可能完全一样。 表A R型 I型 A型 S型 E型 C型 机械操作能力 科学研究能力 艺术创作能力 解释表达能力 商业洽谈能力 事务执行能力 7 7 7 7 7 7 6 6 6 6 6 6 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 R型 I型 A型 S型 E型 C型 体力技能 数学技能 音乐技能 交际技能 领导技能 办公技能 7 7 7 7 7 7 6 6 6 6 6 6 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 高 中 低 表B 高 中 低 第六部分 统计和确定您的职业倾向 请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的 6 种职业倾向（R 型、I 型、A 型、S 型、E 型 和 C 型）得分填入下表，并作纵向累加。 测试 R型 I型 A型 S型 E型 C型 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 总分 请将上表中的 6 种职业倾向总分按大小顺序依次从左到右排列： ______型、______型、______型、______型、______型。 最高分 ______您的职业倾向性得分______ 最低分 第七部分您所看重的东西——职业价值现 这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的 9 种因素（见所附工作价值标准）。现在请您在 其中选出最重要的两项因素，以及最不重要的两项因素，并将序号填人下边相应空格上。 最重要：______ 次重要：______ 最不重要：______ 次不重要：______ 附：工作价值标准： 1．工资高、福利好 2．工作环境（物质方面）舒适 3．人际关系良好 4．工作稳定有保障 5，能提供较好的受教育机会 6．有较高的社会地位 7．工作不太紧张、外部压力少 8．能充分发挥自己的能力特长 9．社会需要与社会贡献大 以上全部测验完毕。 现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业 类型。 职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表： R（实践型）：木匠、农民、操作 X 光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械 工（车工、钳工等）、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机。机械制图员、修理机器、电器师。 I（调查型）：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物 学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。 A（艺术型）：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕 刻家、漫画家。 S（社会型）：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病 工作者、公共保健护士。 E（企业型）：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售 商。 C（常规型）：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统 计员、计算机操作员、秘书。 下面介绍与你 3 个代号的职业兴趣类型一致的职业表，对照的方法如下：首先根据你的职业兴趣代号，在 下表中找出相应的职业，例如你的职业兴趣代号是 RIA，那么牙科技术人员、陶工等是适合你兴趣的职业。然后 寻找与你职业兴趣代号相近的职业，如你的职业兴趣代号是 RIA，那么，其他由这三个字母组合成的编号（如 IRA、IAR、ARI 等）对应的职业，也较适合你的兴趣。 RIA：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工。制作链条人员。 RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃 工人、发电厂工人、焊接工。 RIE：建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自 动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机器操 作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管子工、线路装配工、工具仓库管理员。 RIC：船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车（火车头）制 造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯 机修工、托儿所所长。钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工人、卡车司机。 RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针编织、排字工人、印 刷工人、图画雕刻、装订工。 RSE：消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾 驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。 RSI：纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师（诸如艺术、商业、技术、工艺课程）、雨衣上胶工。 REC：抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。 REI：轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。 RES：旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救 生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工人、铺轨工人。 RCI：测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管 理员、探矿工、船烧工、烧窑工、矿工、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、炮手、漂洗工、电焊工、锯木 工、刨床工、制帽工。手工缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工人、电影放映员、勘测员助手。 RCS：公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝。建筑工人、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修理 工、爆炸手、邮递员、矿工、核糊工人、纺纱工。 RCE：打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员。铲车司机、拖拉机司机。 IAS：普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理 学家、哲学家、内科医生、数学家。 IAR：人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理学家、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理员。 ISE：营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。ISC：侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务 员、验尸室人员、编目录者、医学实验室技师、调查研究者。 ISR：水生生物学者、昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。 ISA：实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目录学家、 皮肤病学家。精神病学家、妇产科医生、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。 IES：细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、 药房营业员。 IEC：档案保管员、保险统计员。 ICR：质量检验技术员、地质学技师、工程师。法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检 查员。 IRA：地理学家、地质学家、水文学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、原子和 分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划 家、气象员。 IRS：流体物理学家、物理海洋学家。等离子体物理学家。农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植 物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家。生物化学家、生物物理学家、细胞生物学 家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射治疗技师。 IRE：化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工 程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程师、口腔科医生、牙 科医生。 IRC：飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员。农业技术专家、动植物技术专家、生物技师、油管 检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算机程序者、工具设计 者、仪器维修工。 CRI：簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。 CRS：仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人。 CRE：标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电动机装配工、缝纫机操作工。 CIS：记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检 查员。 CIE：打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。 CIR：校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发报员。 CSE：接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。 CSR：运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、簿记员、出纳员、银行财务职员。 CSA：秘书、图书管理员、办公室办事员。 CER：邮递员、数据处理员、航空邮件检查员。 CEI：推销员、经济分析家。 CES：银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。 ECI：银行行长、审记员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。 ECS：信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员、购买员、会计。 ERI：建筑物管理员、工业工程师、农场管理员、护士长。农业经营管理人员。 ERS：仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。 ERC：邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。 EIR：科学、技术和有关周期出版物的管理员。 EIC：专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员。废品收购人员。 EIS：警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人。 EAS：法官、律师、公证人。 EAR：展览室管理员、舞台管理员、播音员。训兽员。 ESC：理发师。裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、职业病防治、售货员、商业经理、办公室 主任、人事负责人、调度员。 ESR：家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。 ESI：博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理。地区安全服务管理员、技术服务咨询者。超级 市场管理员。零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度。 ESA：博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、导游、（轮船或班机上的）事务长、飞 机上的服务员、船员、法官、律师。 ASE：戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人、报刊专栏作者。记者、演员、英语翻译。 ASI：音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥、合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时 装模特。 AER：新闻摄影师、电视摄像师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师。木偶戏演员、骑士、跳水员。 AEI：音乐指挥、舞台指导、电影导演。 AES：流行歌手、舞蹈演员。电影导演、广播节目主持人。舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员。模特。 AIS：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者。 AIE：花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家。复制雕刻品大师。 AIR：建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化工、雕刻家，包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画工。 SEC：社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表。教育咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理 员。 SER：体育教练、游泳指导。 SEI：大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家。家政经济学家、职业学校教师、资料员。 SEA：娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。 SCE：部长助理、福利机构职员、生产协调人。环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。 SRI：外科医师助手、医院服务员。 SRE：体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员。房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。 SRC：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。 SIA：社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、 大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、 研究生助教、成人教育教师。 SIE：营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。 SIC：描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、监督缓刑犯的工作者、娱乐指导者、咨询人员、社会科学教 师。 SIR：理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。 SAC：理发师、指甲修剪师、包装艺术家、美容师、整容专家、发式设计师。 SN：听觉病治疗者、演讲矫正者。 SAE：图书馆管理员、小学教师、幼儿园教师、学前儿童教师、中学教师、师范学院教师、盲人教师、智力障碍 人的教师。聋哑人的教师、学校护士、牙科助理、飞行指导员。 在线测评：
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埃克森情绪稳定测评-情绪稳定性（艾克森）测评
艾克森情绪稳定性测评 一、完整测试问卷 艾克森是英国伦敦大学心理学教授，是当代最著名的心理学家之一，编制过多种心理测 评。情绪稳定性测评可以被用于诊断是否存在自卑、抑郁、焦虑、强迫症、依赖性、疑心病观念 和负罪感。 下面给出 210 道题，请你逐一在答案纸上回答。你可以在“是（Y）”、“否（N）”和 “不好说（？）”三个答案中选择一个，用铅笔圈出你的选择。你尽量选择“是”和 “否”。不要过多地思考每个题目的细微意义，最好根据自己的第一感受来回答。 1. 你认为你能像大多数人那样行事吗？ 2. 你似乎总碰到倒霉事？ 3. 你比大多数人更容易脸红吗？ 4. 有一个思想总在你脑中反复出现，你想打消它，当是办不到？ 5. 你有想戒而戒不掉的不良嗜好（如吸烟）吗？ 6. 你是否总是感觉良好并精力充沛吗？ 7. 你常常为负罪感而烦恼吗？ 8. 你是否觉得有点儿骄傲？ 9. 早上醒来时，你是否经常感到心情郁闷？ 10. 即使发愁的时候，你也极少失眠吗？ 11. 你时常感到时钟的滴答声十分刺耳、难以忍受吗？ 12. 对于那种看上去你很在行的游戏，你想学会并享受其中乐趣吗？ 13. 你是否食欲不佳？ 14. 在你实际上没有错的时候，你是否常常寻找自己的不是？ 15. 你常常觉得自己时一个失败者吗？ 16. 总的来说，你是否满足于你的生活？ 17. 你通常是平静、不容易被烦扰吗？ 18. 在阅读的时候，如果发现标点错误，你是否觉得很难弄清句子的意思？ 19. 你是否通过锻炼或限制饮食来有计划地控制体形？ 20. 你的皮肤非常敏感和怕痛吗？ 21. 你是否有时觉得你所过的生活令你的父母失望？ 22. 你为你的自卑感到苦恼吗？ 23. 在生活中，你是否能发现许多愉快的事？ 24. 你是否觉得你有很多无法克服的困难？ 25. 你是否有时强迫自己洗手，尽管你明明知道你的手很干净？ 26. 你是否相信你的性格已由童年的经历所决定，所以无法改变？ 27. 你是否时常感到头脑发晕？ 28. 你是否觉得你犯了不可饶恕的罪过？ 29. 总的来说，你是否很自信？ 30. 有时你不在乎将来怎样。 31. 你是否总感到生活十分紧张？ 32. 你有时为一些细枝末节的小事总缠绕在思想中而烦恼吗？ 33. 不管别人怎么说，你总按自己的决定行事吗？ 34. 你比多数人更容易感到头痛吗？ 35. 你常有对自己的所作所为进行忏悔的强烈意愿吗？ 36. 你是否常常希望自己是另外一个人？ 37. 平时你感到精力充沛吗？ 38. 你小时候害怕黑暗吗？ 39. 你是否热衷于某种迷信仪式，以避免走路发出的噼啪声等诸如此类的不吉利的事？ 40. 你觉得控制体重困难吗？ 41. 你是否有时感到面部、头部、肩部抽搐？ 42. 你是否常觉得别人非难你？ 43. 当众讲话是否使你感到很不自在？ 44. 你是否曾经无缘无故地觉得自己很悲惨？ 45. 你是否常常忙忙碌碌似乎有所求，实际上不知所求？ 46. 你常担心抽屉、窗子、门、箱子等东西是否锁好吗？ 47. 你是否相信上帝、命运等超自然的力量控制着你的生老病死？ 48. 你很担心自己得病吗？ 49. 你是否相信此时此刻所得的幸福，最终不得不偿还？ 50. 如果可能的话，你将在许多方面改变自己吗？ 51. 你觉得自己前途乐观吗？ 52. 面对艰难的任务，你是否会发抖、出汗？ 53. 上床睡觉之前，你常按程序检查所有的电灯、用具和水管关好没有吗？ 54. 如果事情出了差错，你是否常把它们归结为运气不佳，而不是方法不当？ 55. 即使你认为自己仅仅是着凉了，你也一定要去看病吗？ 56. 你很关心自己是否比周围大多数人都生活得好吗？ 57. 在一般情况下，你是否觉得自己颇受大家欢迎？ 58. 你是否有过自己不如死了好的想法？ 59. 即使知道对你不会有伤害，你也对一些人或事担惊受怕吗？ 60. 你是否小心翼翼地在家里储存了一些食品或粮食，以防粮食短缺？ 61. 你是否曾感到有一种坏念头支配着你？ 62. 你是否常感到精疲力竭？ 63. 你是否做过一些使你终生遗憾的事？ 64. 对于你的决定，你是否总是充满信心？ 65. 你常感到沮丧吗？ 66. 你比其他人更不容易焦虑吗？ 67. 你特别害怕和厌恶脏东西吗？ 68. 你是否常感到自己是某种无法控制的外力的受害者？ 69. 你被认为是一个体弱多病的人吗？ 70. 你常常无缘无故地受到责备和惩罚吗？ 71. 你是否觉得自己很有见地？ 72. 对你来说，事情总是没有希望吗？ 73. 你常常无缘无故地为一些不现实的东西担心吗？ 74. 在外面如果遇到火灾，你是否先计划怎样逃脱？ 75. 做事前，你是否总是设计一个明确的计划而不是碰运气？ 76. 你家里有一个小药箱来保存你以前看病剩余的各种药物吗？ 77. 如果友人训斥你，你往心里去吗？ 78. 你是否常常为一些你做过的事情感到惭愧？ 79. 你和多数人一样爱笑吗？ 80. 多数时间里你都为某些人或事感到忧心忡忡吗？ 81. 你是否会因为东西放错了地方而烦躁难受？ 82. 你曾经用扔硬币或类似完全凭几率的方法来做决策吗？ 83. 你非常担心你的健康吗？ 84. 如果你发生了意外事故，你是否觉得这是对你的报应？ 85. 当你注视自己的照片时，你是否感到窘迫，并抱怨人们总不能公平的对待你？ 86. 你常常毫无原因地感到无精打采和疲倦吗？ 87. 如果你在社交场合出了丑，你能很容易地忘却它吗？ 88. 对于你所有的花销，你都详细地记载吗？ 89. 你的所作所为是否常与习俗和父母的希望相悖？ 90. 强烈的痛苦和疼痛使你不可能把注意力集中在你的工作上吗？ 91. 你是否为你过早的性行为而后悔？ 92. 你家里是否有些成员使你感到自己不够好? 93. 你常受到噪音的干扰吗？ 94. 坐着或躺下时，你很容易放松吗? 95. 你是否很担心在公共场所传染上病菌？ 96. 当你感到孤独时，你是否努力去友善待人？ 97. 你是否经常为难以忍受的搔痒而烦恼？ 98. 你是否有些不可饶恕的怀习惯？ 99. 如果友人批评你，你是否感到非常不愉快？ 100. 你是否觉得自己受到生活的不公平待遇？ 101. 你很容易为一些意想不到的人的出现而吃惊吗？ 102. 你总是很细心地归还借物吗？哪怕钱少的微不足道？ 103. 你是否感到你不能左右你周围发生的事情？ 104. 你的身体健康吗？ 105. 你常受到良心的责备吗？ 106. 人们是否把你作为他们利用的对象？ 107. 你是否认为人们并不关心你？ 108. 安静地坐着呆一会儿，对你来说很困难吗？ 109. 你是否常常事必躬亲，而不相信别人也能把它做好？ 110. 你很容易被人说服吗？ 111.你的家人是否多有肠胃不适的毛病？ 112. 你是否觉得荒废了自己的青春？ 113. 你是否喜欢提一些关于你自己作为一个人的价值的问题？ 114. 你常常感到孤独吗？ 115. 你过分地担心钱的问题吗？ 116. 你宁愿从马路旁的栏杆下钻过去，也不愿意绕道而行吗？ 117. 你感到生活难以应付吗？ 118. 当你不舒服时，别人是否表示同情？ 119. 你是否觉得自己不配得到别人的信任和友情？ 120. 当人们说起你的优点时，你是否觉得他们在恭维你？ 121. 你是否认为自己对世界有所贡献并过着有意义的生活？ 122. 你是否很容易入睡？ 123. 你不拘小节吗？ 124. 你所作的多数事情都能使他人愉快吗？ 125. 你长期便秘吗？ 126. 你是否总是考虑过去发生的事情，并惋惜自己没能做得更好吗？ 127. 你是否有时因害怕别人的嘲笑或批评而隐瞒自己的意见? 128. 你觉得世界上没有一个爱你的人吗？ 129. 在社交场合中，你很容易感到窘迫吗？ 130. 你是否把废旧的物品留着，以便将来派上用场？ 131. 你相信你的未来掌握在你的手中吗？ 132. 你曾经有过神经衰弱吗? 133. 你内心是否隐藏着某种内疚，而担心总有一天必定会被人知道？ 134. 在社交场合你是否感到害羞，并且自己意识到这种害羞？ 135. 你认为把一个孩子带到世界上来时一件很难的事吗？ 136. 如果事情没有按照预定的计划进行，你是否会感到手足无措？ 137. 房间里很乱时，你是否感到不舒服？ 138. 你是否和别人一样有意志？ 139. 你常感到心悸吗？ 140. 你相信恶有恶报吗？ 141. 与你遇到的人相比，你是否感到自卑，尽管客观上你并不比他差？ 142. 一般来讲，你是否成功实现了你的生活目标？ 143. 你常为噩梦惊醒并吓出一身大汗吗？ 144. 若别人的狗舔了你的脸，你感到恶心吗？ 145. 由于总受一些事情干扰，你不得不改变计划，因此，你觉得订计划是浪费时间吗？ 146. 你总担心家里人会生病吗？ 147. 如果你做了某些受到谴责的事，你是否能很快地忘掉，并放眼未来？ 148. 通常你觉得你能实现你想要达到的目标吗？ 149. 你很容易伤感吗？ 150. 当你和别人谈话，并向给人留下深刻的印象时，你的声音是否会变得颤抖？ 151. 你是不是那种万事不求人的人？ 152. 你更喜欢那种由他人决策，并告诉你该怎么做的工作吗？ 153. 甚至在天气暖和时你也时常手脚冰凉吗？ 154. 你常通过祈祷来请求得到宽恕吗？ 155. 你对你的相貌感到满意吗？ 156. 你是否觉得别人老是碰到好运气？ 157. 在紧急情况下你能保持镇静吗？ 158. 你是否把所有的约会和同一天所必须做的事都记在本上？ 159. 你是否感到在生活中变换环境时徒劳的？ 160. 你常感到呼吸困难吗？ 161. 听到下流的故事，你感到窘迫吗？ 162. 对于你不喜欢的人，你是否保持缄默？ 163. 你感到有很长时间你无法驾驭你周围的环境吗？ 164. 当你想到自己所面临的困难时，你是否觉得紧张和不知所措？ 165. 拜访别人时，进门之前，你是否总要整理一下头发和衣服？ 166. 你是否常常觉得难以控制你的生活方向？ 167. 你是否认为因轻微的不舒服，如咳嗽、着凉、感冒去看病是浪费时间？ 168. 你是否时常感到好像做错了什么事情，尽管这种感觉没有确切的依据？ 169. 你是否觉得为了赢得别人的关注和称赞而做事非常困难？ 170. 回首往事，你是否觉得受到了欺骗？ 171. 受到羞辱使你难受很长时间吗？ 172. 和别人说话时，你是否总是试图纠正别人的语法错误，尽管礼貌可能不允许这样做？ 173. 你是否觉得现在的事情如此变化莫测，以至于简直找不到规律？ 174. 如果你得了感冒，你是否马上上床休息？ 175. 你是否由于你的老师没有充分备课而对他感到失望？ 176. 你是否常常把自己设想得比实际好？ 177. 你和别人一样生活得快乐吗？ 178. 你能够通过描述自己来认识别人吗？ 179. 你是否把自己描述成一个完美的人？ 180. 你总是有明确的生活目标吗？ 181. 早上你是否常常看看你舌头的颜色？ 182. 你是否常在回忆过去时，觉得自己以前对待别人太不好？ 183. 你是否觉得你从来没有做过任何好事？ 184. 你是否觉得自己是生活中多余的人？ 185. 你是否为可能会发生的事而操不必要的新？ 186. 当烦恼的事情使你无法入睡时，你是否按照习惯离开睡床？ 187. 你时常觉得别人在利用你吗？ 188. 你每天都称体重吗？ 189. 你是否期望上帝在来世惩罚你的罪过？ 190. 你是否常常怀疑你的性能力？ 191. 你的睡眠通常是不规则的吗？ 192. 你是否常常无缘无故变得非常激动？ 193. 保持整洁有序对你来说是至关重要的吗？ 194. 你是否有时受广告的影响而买一些你实际上并不想要的东西？ 195. 你是否常常为噪音而烦恼？ 196. 如果在人机交往中遇到挫折，你总是责备自己吗？ 197. 你有起码的自尊心吗？ 198. 即使你和其他人在一起时，你也常常感到孤独吗？ 199. 你曾经觉得你需要服一些镇静剂吗？ 200. 如果你的生活日程被一些预料之外的事情所打乱，你感到非常不快吗？ 201. 你是否通过占卜算卦来预测自己的未来？ 202. 你是否觉得有块东西堵在喉咙里？ 203. 你是否有时对你自己的性欲望和性幻想感到厌恶？ 204. 你认为你的个性对异性有吸引力吗？ 205. 在多数时间里，你内心感到宁静和满足吗？ 206. 你时一个神经质的人吗？ 207. 你是否常常花大量的时间来整理书籍，这样你可以在需要的时候知道它们在哪儿？ 208. 你是否总是由别人来决定你是看什么电影或节目？ 209. 你有过忽冷忽热的感觉吗？ 210. 你能很容易地忘记你所做过的错事吗？ 二、答案分析 计分方法： 上面 210 道题中包含 7 个分量表，每 30 道题一个量表，分别从自卑感、抑郁性、焦虑、强 迫症、依赖型、疑心病观念和负罪感 7 个方面评价一个人的心理健康状态。 根据下面给出的 7 个分量表记分。计分表中的数字时问卷中的题目号，题号后的“+”号 表示该问题回答“是”则得 1 分；题号后的“－”号表示该问题回答“否”则得 1 分；凡 是回答与此不一致的得 0 分，凡是回答“不好说”的一律得 0.5 分。江各题得分加起来就是 你在该分量表上的得分。 （1）自卑感 高分者：对自己及自己的能力充满自信，认为 1+ 43- 85- 127- 169- 自己是有价值的、有用的人，并相信自己是受人 8- 50- 92- 134- 176- 欢迎的。这种人非常自爱，不自高自大。 15- 57+ 99- 141- 183- 低分者：自我评价低，自认为自己不被人喜欢。 22- 60+ 106+ 148+ 19029+ 71+ 113- 155+ 197+ 36- 78- 120- 162- 204+ （2）抑郁性 高分者：欢快乐观，情绪状态良好，对自己感 2- 44- 86- 138+ 170- 到满意，对生活感到满足，与世无争。 9- 51+ 93- 135- 177+ 低分者：悲观厌世，易灰心，心情抑郁，对自 16+ 58- 100- 142+ 184- 己的生活感到失望，与环境格格不入，感到自 23+ 65- 107- 149- 191- 己在这个世界上是多余的。 30+ 72- 114- 156- 19837+ 79+ 121+ 163- 205+ （3）焦虑 高分者：容易为一些区区小事而烦恼焦虑，对 3+ 45+ 87- 129+ 171+ 一些可能发生的不幸事件存在着毫无必要的担 10- 52+ 94- 136+ 178+ 忧，杞人忧天。 17- 59+ 101+ 143+ 185+ 低分者：平静、安详，并且对不合理的恐惧、焦 24+ 66- 108+ 150+ 192+ 虑有抵抗能力。 31+ 76+ 115+ 157- 119+ 38+ 80+ 122- 164+ 206+ （4）强迫状态 高分者：谨小慎微，认真仔细，追求细节的完 4+ 46+ 88+ 130+ 172+ 美，规章严明，沉着稳重，容易因脏污不净、零 11+ 53+ 95+ 177+ 179+ 乱无序而烦恼不安。 18+ 60+ 102+ 144+ 186+ 低分者：不拘礼仪，随遇而安，不讲究规则、常 25+ 67+ 109+ 151+ 193+ 规 、 形 式 、 程 序 。 32+ 74+ 116- 158+ 200+ 39+ 81+ 123- 165+ 207+ （5）自主性 高分者：自主性强，尽情享受自由自在的乐 5- 47- 89+ 131+ 173- 趣，很少依赖别人，凡事自己做主，把自己视 12+ 54- 96+ 138+ 180+ 为命运的主人，以现实主义的态度去解决自己 19+ 61- 103- 145- 18726- 68- 110- 152- 19433+ 75+ 117- 159- 20140- 82- 124- 166- 208（6）疑心病症 的问题。 低分者：常缺乏自信心，自认为是命运的牺牲 品，易受周围其他人或事件所摆布，趋附权威。 高分者：常常抱怨躯体各个部分的不适感，过 6- 48+ 90+ 132+ 174+ 分关心自己的健康状况，经常要求医生、家人及 13+ 55+ 97+ 139+ 181+ 朋友对自己予以同情。 20+ 62+ 104- 146+ 188+ 低分者：很少生病，也不为自己的健康状况而 27+ 69+ 111+ 153+ 195+ 担心。 34+ 76+ 118+ 160+ 202+ 41+ 83+ 125+ 167- 209+ （7）负罪感 高分者：自责、自卑，常为良心的折磨所烦恼， 7+ 49+ 91+ 133+ 175+ 不考虑自己的行为是否真正应受到道德的谴责。 14+ 56+ 98+ 140+ 182+ 低分者：很少有惩罚自己或追悔过去行为的倾 21+ 63+ 105+ 149- 189+ 向。 28+ 70- 112+ 154+ 196+ 35+ 77+ 119+ 161+ 203+ 42+ 84+ 126+ 168+ 210- 计算完每个分表的得分后，可以参照上表中的文字说明来解释分数的含义。同时，结合 下表可以看出你的个性特点。 情绪不稳定性 情绪适应性 自卑感 6－21 22－30 自尊 抑郁性 7－22 23－30 愉快 焦虑 30－16 15－1 安详 强迫症 25－11 9－1 随意性 依赖性 5－20 21－29 自主性 疑心病观念 21－6 5－1 健康感 负罪感 23－8 7－1 无负罪感
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霍兰德职业兴趣测试量表及测试结果对照表-职业性格（MBTI）测评
霍兰德职业兴趣测试量表及测试结果对照表 "人格即个性，它与职业有着密切的关系，不同职业对从业者的人格特征的要求是有差距的，如果通过科学 的测试，可以预知自己的人格特征，这有助于选择适合于个人发展的职业。您将要阅读的这个《职业价格自测问 卷》，可以帮助您作一次简单的人格自评，从而获自己的人格特征更适合从事哪方面的工作。 "请根据对每一题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是，根据自己 的情况回答“是” 或“否”。 "1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。 "2、在工作中我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉。 "3、在集体讨论中，我往往保持沉默。 "4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。 "5、每次写信我都一挥而就，不再重复。 "6、我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。 "7、对别人借我的和我借别人的东西，我都能记得很清楚。 "8、我喜欢抽象思维的工作，不喜欢动手的工作。 "9、我喜欢成为人们注意的焦点。 "10、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。 "11、我曾经渴望有机会参加探险。 "12、当我一个独处时，会感到更愉快。 "13、我喜欢在做事情前，对此事情做出细致的安排。 "14、我讨厌修理自行车、电器一类的工作。 "15、我喜欢参加各种各样的聚会。 "16、我愿意从事虽然工资少、但是比较稳定的职业。 "17、音乐能使我陶醉。 "18、我办事很少思前想后。 "19、我喜欢经常请示上级。 "20、我喜欢需要运用智力的游戏。 "21、我很难做那种需要持续集中注意力的工作。 "22、我喜欢亲自动手制作一些东西，从中得到乐趣。 "23、我的动手能力很差。 "24、和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。 "25、和别人谈判时，我总是很容易放弃自己的观点。 "26、我很容易结识同性别朋友。 "27、对于社会问题，我通常持中庸的态度。 "28、当我开始做一件事情后，即使碰到再多的困难，我也要执著地干下去。 "29、我是一个沉静而不易动感情的人。 "30、当我工作时，我喜欢避免干扰。 "31、我的理想是当一名科学家。 "32、与言情小说相比，我更喜欢推理小说。 "33、有些人太霸道，有时明明知道他们是对的，也要和他们对着干。 "34、我爱幻想。 "35、我总是主动地向别人提出自己的建议。 "36、我喜欢使用榔头一类的工具。 "37、我乐于解除别人的痛苦。 "38、我更喜欢自己下了赌注的比赛或游戏。 "39、我喜欢按部就班地完成要做的工作。 "40、我希望能经常换不同的工作来做。 "41、我总留有充裕的时间去赴约会。 "42、我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。 "43、如果掌握一门手艺并能以此为生，我会感到非常满意。 "44、我曾渴望当一名汽车司机。 "45、听别人谈“家中被盗”一类的事，很难引起我的同情。 "46、如果待遇相同，我宁愿当商品推销员，而不愿当图书管理员。 "47、我讨厌跟各类机械打交道。 "48、我小时候经常把玩具拆开，把里面看个究竟。 "49、当接受新任务后，我喜欢以自己的独特方法去完成它。 "50、我有文艺方面的天赋。 "51、我喜欢把一切安排得整整齐齐、井井有条。 "52、我喜欢作一名教师。 "53、和一群人在一起的时候，我总想不出恰当的话来说。 "54、看情感影片时，我常禁不住眼圈红润。 "55、我讨厌学数学。 "56、在实验室里独自做实验会令我寂寞难耐。 "57、对于急躁、爱发脾气的人，我仍能以礼相待。 "58、遇到难解答的问题时，我常常放弃。 "59、大家公认我是一名勤劳踏实的、愿为大家服务的人. "60、我喜欢在人事部门工作。 "职业人格的类型：（符合以下“是”或否答案的记 1 分，不符合的记 0 分） "传统型"“是”（7，19，29，39，41，51，57），否（5，18，40） "现实型 “是”（2，13，22，36，43），否（14，23，44，47，48） "研究型 “是”（6，8，20，30，31，42），否（21，55，56，58） "企业型 “是”（11，24，28，35，38，46，60），否（3，16，25） "社会型 “是”（26，37，52，59），否（1，12，15，27，45，53） "艺术型 “是”（4，9，10，17，33，34，49，50，54），否（32） 请将得分最高的三种类型从高到低排列，得出一个（或两个）三位组合答案，再对照《人格类型与职业环境的匹 配》和《测试结果与职业匹配对照表》得出人格类型所匹配的职业。 《人格类型与职业环境的匹配 》 现实型 R 具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭的特征，表现为 1、喜爱实用性的职业或情境，以从事所喜好的活动，避免社会性的职业或情境 2、用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题，较缺乏人际关系方面的能力。 3、重视具体的事物，如金钱，权力、地位等。 工人 农民 土木工程师 研究型 I 具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理发、保守的特征，表现为 1、喜爱研究性的职业或情境，避免企业性的职业或情境 2、用研究的能力解决工作及其他方面的问题，即自觉、好学、自信，重视科学，但缺乏领导方面的才能。 科研人员,数学、生物方面的专家 艺术型 A 具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不重实际 的特征，表现为 1、喜爱艺术性的职业或情境，避免传统性的职业或情境 2、富有表达能力和直觉、独立、具创意、不顺从（包括表演、写作、语言），并重视审美的领域 诗人、艺术家 社会型 S 具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征，表 现为 1、喜爱社会型的职业或情境，避免实用性的职业或情境，并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题，但 缺乏机械能力与科学能力 2、喜欢帮助别人、了解别人，有教导别人的能力，且重视社会与伦理的活动与问题。 教师、牧师、辅导人员 企业型 E 具有冒险、野心、独断、冲动、乐观、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、获取注意、知名度等特征， 表现为 1、喜欢企业性质的的职业或环境，避免研究性质的职业或情境，会以企业方面的能力解决工作或其他方面的问 题能力 2、有冲动、自信、善社交、知名度高、有领导与语言能力，缺乏科学能力，但重视政治与经济上的成就。 推销员、政治家 企业家 传统型 C 具有顺从、谨慎、保守、自控、服从、规律、坚毅、实际稳重、有效率、但缺乏想象力等特征，表现为 1、喜欢传统性质的的职业或环境，避免艺术性质的职业或情境，会以传统的能力解决工作或其他方面的问题 2、喜欢顺从、规律、有文书与数字能力，并重视商业与经济上的成就。 出纳 会计 秘书 《测试结果与职业匹配对照表》 RIA：牙科技术员、陶工、 建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。 RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、 发电厂工人、焊接工。 RIE：建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、 矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、 无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。 RIC：船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车(火车头)制造、农业机 器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、装配 工、托儿所所长、钢琴调音员、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机。 RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工作、印刷工作、 图画雕刻、装订工。 RSE：消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、 货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。 RSI：纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师(诸如艺术、商业、技术、工艺课程)、 雨衣上胶工。 REC：抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。 REI：轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。 RES：旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救生员、登 山导游、火车工程技术员、建筑工作、铺轨工人。 RCI：测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、 探矿工、煅烧工、烧窖工、矿工、炮手、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、漂洗工、电焊工、锯木工、刨 床工、制帽工、手工缝纫工、油漆工、 染色工、按摩工、木匠、农民建筑工作、电影放映员、 勘测员助手。 RCS：公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工作、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修工、爆炸手、 邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。 RCE：打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机。 IAS：普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、 哲学家、内科医生、数学家。 IAR：人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理、动物标本剥制者、化石修复者、 艺术品管理者。 ISE：营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。 ISC：侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、 医学实验定技师、调查研究者。 ISR：水生生物学者，昆虫学者、 微生物学家、配镜师、矫正视力者、 细菌学家、牙科医生、骨科医生。 ISA：实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目标学家、皮肤 病学家、精神病学家、妇产科医师、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。 IES：细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、 医院药剂师、工业药剂师、药房 营业员。 IEC：档案保管员、保险统计员。 ICR：质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、 医院听诊员、家禽检查员。 IRA：地理学家、地质学家、声学物理学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、气象学家、 原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、 气象员。 IRS：流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、 细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、 药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床 化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射性治疗技师。 IRE：化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、 航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程量、口腔科医生、牙科医生。 IRC：飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、生物技师、动植物技术专家、油管检查员、 工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、 照相机修理者、工程技术员、编计算程序者、工具设计者、仪器 维修工。 CRI：簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。 CRS：仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人。 CRE：标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电动机装配工、缝纫机操作工。 CIS：记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。 CIE：打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。 CIR：校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发扳员。 CSE：接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。 CSR：运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、薄记员、出纳员、银行财务职员。 CSA：秘书、图书管理员、办公室办事员。 CER：邮递员、数据处理员、办公室办事员。 CEI：推销员、经济分析家。 CES：银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。 ECI：银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。 ECS：信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员，购买员、会计。 ERI：建筑物管理员、工业工程师、护士长、农场管理员、农业经营管理人员。 ERS：仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。 ERC：邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。 EIR：科学、技术和有关周期出版物的管理员。 EIC：专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。 EIS：警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人。 EAS：法官、律师、公证人。 EAR：展览室管理员、舞台管理员、播音员、训兽员。 ESC：理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、售货员、职业病防治、商业经理、办公室主任、人 事负责人、调度员。 ESR：家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、 自然科学和工程的行政领导。 ESI：博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场 管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度。 ESA：博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、导游、（轮船或班机上的）事务长、飞机上 的服务员、船员、法官、律师。 ASE：戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人，报刊、专栏作者、记者、演员、英语翻译。 ASI：音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥，合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、 作家、广告经理、时装模 特。 AER：新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、 跳水员。 AEI：音乐指挥、舞台指导、电影导演。 AES：流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。 AIS：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者。 AIE：花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。 AIR：建筑师、画家、摄影师、绘图员、雕刻家、环境美化工、包装设计师、绣花工、 陶器设计师、漫画工。 SEC：社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、 旅馆经理、饮食服务管理员。 SER：体育教练、游泳指导。 SEI：大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、 资料员。 SEA：娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。 SCE：部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、 餐馆经理、售票员。 SRI：外科医师助手、医院服务员。 SRE：体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、 警察、引座员、传达员、保姆。 SRC：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。 SIA：社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学 农业教师、大学法律教师、大学工程和建筑课程的教师、大学数学、医学、物理教师大学社会科学、生命科 学教师、 研究生助教、成人教育教师。 SIE：营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。 SIC：描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、娱乐指导者、监督缓刑犯的工作者、咨询人员、社会科学教师。 SIR：理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。
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心理测试(综合)-心理特征测评
心理测试：你最需要什么 文章出处： 你是不是有时买完东西（比如衣服），等回到家后却后悔不已？在以下几种情况中， 你觉得哪一个最会让你感到懊悔？ A 品牌不具知名度; B 价钱太贵; C 样式或颜色不喜欢; D 尺寸大小不适合； E 不够流行。 参考答案： 选 A：你喜欢受到别人重视，需 要提升能力、地位或知名度。 选 B：你有很好的金钱观，善于理财。但是常因繁琐小事及各种引诱而无法专心经营前 途事业。你真正需要的是提升你的专业技术。 选 C：你常常忍不住要挑剔别人，甚至不留口德乱骂人。你真正需要的是提升自己的品 位。 选 D：你喜欢轻松愉快无拘束。马马虎虎的个性使你博得人缘。你真正需要的是训练成 为一个胆大心细的人才好，目前还太粗心。 选 E:你天真活泼，精力充沛，好交朋友。你需要训练某一方面才能,以特别优秀来满足 你的虚荣心。 EQ 情商测试 1、情绪起伏很大，不易了解？ 经常 偶尔 从不 2、表达情绪的方式通常是骂人，忍耐或委曲？ 经常 偶尔 从不 3、说不出自己令生气、高兴、伤心、或嫉妒的话或事？ 经常 偶尔 从不 4、不了解自己为什么会生气、高兴、伤心、嫉妒？ 经常 偶尔 从不 5、表情不开朗，很少展现笑容？ 经常 偶尔 从不 6、做事的态度拖拖拉拉，慢吞吞及被动？ 经常 偶尔 从不 7、一次想作很多事，因此显得不专心？ 经常 偶尔 从不。 8、在意别人对自己的看法，生活较紧张，无法轻松自在？ 经常 偶尔 从不 9、对于自己的事，不能主动及负责任地完成？ 经常 偶尔 从不 10、被问到问题时常会用不知道、随便、不说话或是顾左右而言他？ 经常 偶尔 从不 11、对自己要求很高，达不到标准时会哭闹、生气？ 经常 偶尔 从不 12、对于已约好的事，无法守信用的完成，或会草率完成？ 经常 偶尔 从不 13、对公司及家庭既定的规则不遵守？ 经常 偶尔 从不 14、对自己期待低，觉得反正自己做不到就干脆放弃？ 经常 偶尔 从不 15、担心犯错，而不敢担任新的职务？ 经常 偶尔 从不 16、担心自己的意见不好而附和同事的意见？ 经常 偶尔 从不 17、与人合作时，如果别人不同意己见就要骂人，或者是逃避？ 经常 偶尔 从不 18、做什么事都很急，耐不住性子？ 经常 偶尔 从不 19、担心自己不会就放弃参加,或说活动无聊、低级、不愿尝试新事物或经验？ 经常 偶尔 从不 20、与上司意见不同时，采取退让，委曲，对别人生气等方式来解决？ 经常 偶尔 从不 测试心理调节能力 心理压力能使人致病，甚至丧命，需要引起注意，以通过 自我调节，减少其不良影响。 认真回答下 列各题，你将知道你的心理抗压能力。 人们从各种不适应到各种适应，其赖以完成的主要是心理的自我调 节。它是人们走向完美生活的重要手段。认真完成下列选择题，并将总分与结果对照，检查一下心理调节 能力。 1、如果遇上一场严重的伤亡事故，当许多人围拢过来时，你会作何反应？ 尽快离开现场，对尸体感到恶心。 恐惧地看着现场。 尽力去帮助受伤害者，尽管没有经验。 因受过训练而投入抢救行列。 立刻想法与急救等有关部门联系。 2、当你喜爱的宠物因年老死亡时，你会： 感到非常悲伤。 感到不安。 有点难过。 无所谓。 3、一个月前做的计划又推迟了三个月，你会： 很难过，无所适从。 想另订计划。 再忍一下。 无所谓。 4、你的双亲有一突然去逝，你会怎样？ 万分悲哀。 很悲伤。 无可奈何。 没更多的想法。 5、当听到某种可怕的病开始流行时，你会怎样？ 极度恐慌，设法离开此地。 怕传染自己身上，因而不安。 忧心忡忡。 不在乎。 6、当和家人正准备乘飞机时，突然有特大空难消息传来，你会怎样？ 立即取消乘机计划。 非常不安。 一时拿不定主意。 依然乘机，不介意空难。 7、朋友把你的最喜欢的书弄丢了，你会怎样？ 非常难过，表示气愤。 觉得朋友做了件不快的事。 设法再买一本。 丢了就丢了。 8、交通堵塞误了你的重要约会，你会怎样？ 非常气愤，诅咒交通部门。 觉得是个无法弥补的损失。 立即打电话表示道歉。 以后再解释。 9、不小心打碎了别人的东西，你会怎样？ 很难过，表示严重不安。 不知如何是好。 进行赔偿。 觉得没什么，可以自慰。 10、当物价猛涨时，你会怎样？ 非常不安，急于购物。 减少购物。 考虑对策。 涨就涨吧。 11、当你偷税被发现后，你会怎样？ 准备逃跑。 担心自己被依法查办。 主动补税。 任其发展。 12、邀请了上司到家做客，可在晚宴的前一天突然发生意外，不能继续举行晚宴，你会怎 样？ 以病为由给上司打电话推迟日期。 抓紧时间处理意外，保证晚宴按约举行。 如期请上司到家，对意外表示道歉。 隐瞒意外。 把晚宴安排在家外。 13、和朋友一起开车发生了撞车事故，你首先做什么？ 下车看另一个车里人怎样。 解开朋友的安全带。 保持冷静，恢复大脑。 关闭发动机。 环视周围，防止第三辆车撞上。 14、邻居的孩子半夜哭叫，你会怎样？ 非常头痛。 讨厌。 无可奈何。 不在乎。 15、电梯因停电停运，你会怎样？ 愤然离去，不上班了。 非常气愤。 生气地爬上去。 觉得很正常。 16、孩子的宠物被汽车压死了，你会怎样？ 恨恨地教训一下司机。 非常不安。 安慰孩子。 无所谓。 17、当发现你的存款突然没有了时，你会怎样？ 几乎晕过去。 非常紧张，不知所措。 埋怨自己花钱如流水，购物大多。 没有算了，再创造。 18、当发现因像机故障，假日的胶卷全部报废时，你有何反应。 沮丧之极。 食宿不安。 觉得很遗憾。 没什么要紧。 19、花了很多钱购了件电器，却发现原来并不喜欢它，这时你会怎样？ 觉得自己太蠢了。 不使用它。 设法处理掉。 凑合使用。 20、正在欣赏节目时，电视机突然坏了，你会怎样？ 恨不得把电视砸掉。 大骂电视生产厂家。 到别人家去看。 休息。 21、当你知道某次车祸死了许多人时，你会怎样？ 非常悲痛。 表示哀悼。 埋怨司机。 认为是正常现象。 22、因经济形势原因，你今年的生日收到的礼钱很少，你会有何感想？ 痛恨经济不景气。 觉得是个损失。 不开心 一样开心。 23、亲人因偷盗被拘留，你会怎样？ 觉得精神上难以承受。 感到不安。 埋怨亲人的不轨行为。 熟视无睹。 24 、一位刚搬来的邻居在家举办第一次晚会，一直闹到天亮，你会采取什么行动？ 打电话报警。 礼貌地要求邻居把声音搞小点。 蒙头强迫自己入睡。 警告邻居，不听则报警。 干脆加入邻居的晚会。 自己组织晚会进行报复 25、花很多钱买了一台收录机，很快就坏了，你将采取什么行动？ 写借词强硬的信给厂家。 要求商店退钱。 自己修理。 只是报怨，不知如何是好。 要求商店更换。 要求厂家更换。 26、是否在争吵中失手打过别人？ 有过，甚至希望请人枪杀他。 没有过。 27、是否因家庭的某种状况而担心过？ 经常如此。 从没有过， 28、如果有人向你借钱，你是否愿意？ 愿意。 不愿意。 29、在选举中失败了，你是否很恼火？ 是的。 无所谓。 30、在比赛中失利，你是否很生气？ 是的。 从不。 31、是否相信某些人很走运？ 相信。 不相信 32、问题成堆时，是不是心情不畅？ 是的。 不，依然故我。 33、是否容易破产？ 很容易。 不容易。 34、改变你做事的方法是否很困难？ 是的。 不困难。 35、是否很珍惜时间。 是的。 不珍惜，经常消磨时间。 自 制 力 测 评 当面对诱惑时，最有力的支持来自于你自己，内心坚定的自制力是抵御引诱的有力武器，它使人从无 能为力的受迷惑状态中解脱出来，恢复控制自我的能力，重新做自己的主宰。下面的问卷，可以测试你抵 制诱惑的能力。 1、“这是最后一次了”是你常用的口头禅。 是 否 2、你经常做出令自己后悔的事。 是 否 3、你总是不等到月底就花完这个月的薪水。 是 否 4、你是个很好说话的人，说服你不是什么难事。 是 否 5、你经常不能完成自己制订的学习目标。 是 否 6、你时常陷入接二连三的麻烦中。 是 否 7、你时常去幻想那些不切实际的事，并深深地沉溺于其中。 是 否 是 否 8、你经常赖床。 9、你的保证与诺言已不太被相信了。 是 否 10、你每次到超市购物都超出原来的购买预算. 是 否 压 力 测 评 你是否是一个坚强的、能够抵受外来压力的人？ 请你根据自己的实际情况回答. 1．你是否比以前更容易发怒？ 是 否 2．你睡眠是否有麻烦？ 是 否 3．你是否周期性做恶梦？ 是 否 4．你是否经常地摇动双脚？ 是 否 5．你是否对一切都比以前兴趣少了？ 是 否 6．你是否经常把自己和别人比较，以区别自己条件的好坏呢？ 是 否 7．在你成长期间，你的父母是否经常争吵？ 是 否 8．当你周围的事一塌糊涂时，通常是否因为你的错误所引起？ 是 否 9．你是否觉得自己的工作压力太大？ 是 否 10．你是否觉得自己比别人懒惰？ 是 否 11．你是否觉得自己怕羞、内向？ 是 否 12．你是否觉得自己不善理财？ 是 否 13．你是否经常妒忌他人？ 是 否 14．你的手掌是否经常多汗、冰冷？ 是 否 15．你是否认不清自己的职业的意义、作用？ 是 否 16．你的父母在你成长期间，是否经常有重病？ 是 否 17．你是否认识与自己同年的朋友欠健康？ 是 否 18．你是否经常有胃病？ 是 否 19．你是否经常在一段时间内觉得决定一些事情有困难？ 是 否 20．你是否喜欢你的上司、同事、同学或合伙人？ 是 否 21．你是否经常觉得疲倦？ 是 否 22．你的口腔及喉咙是否经常感到干涸？ 是 否 23．你是否经常吃得过饱？ 是 否 24．你的肩膀、颈和背的肌肉是否经常酸痛？ 是 否 25．你考试时，是否不停地敲点手指头或玩手中的笔？ 是 否 心理承受能力测评 请根据自己的第一印象回答，不要过多考虑。 1、你的童年是在父母的溺爱下度过的。 是 否 不全是 2、你步入社会后路途坎坷，屡遭人白眼。 是 否 不全是 3、你在初恋时被恋人甩掉后，几乎失去了生活的勇气。 是 否 不全是 4、你的收入不高，但手头总感到宽裕。 是 否 不全是 5、让你和性情不同的人一起工作，简直是活受罪。 是 否 不全是 6、你从来没有服用过安眠药物。 是 否 不全是 7、你的朋友冒然带一个讨厌的人来访，使你感到震惊。 是 否 不确定 8、原定长工资有你，可公布名单时不知为什么又换了另一个人。即便如此，你也心情坦然，并向他祝贺。 是 否 不确定 9、你看到那些奇装异服，听到那些乱糟糟的音乐，就感到恶心。 是 否 不确定 10、你认为一些新规定、新制度的颁布和实施，都是顺理成章、势在必行的。 是 否 不确定 11、你接连遇到几件不愉快的事，一次比一次感到苦恼。 是 否 不确定 12、即使同"情敌"交谈，也能心平气和。 是 否 不确定 13、建立新的人际关系相当容易。 是 否 不确定 14、别人擅自动用你的物品，你会生气很长时间。 是 否 不确定 15、即便多次失败，你也不放弃再尝试的机会。 是 否 不确定 16、对没有完成的重要事情，你会吃不下饭、睡不好觉。 是 否 不确定 17、有 5O％的成功把握你才会去干有些风险的事。 是 否 不确定 18、只要流行感冒，你就会被感染上。 是 否 不确定 19、别人若对你不公正，你会找机会进行报复。 是 否 不确定 20、一有空闲时间，你就想看小说和报纸。 是 否 不确定 心理适应能力测评 较强的适应性已是现代人的一个必备条件，否则，生活上很容易被这样那样的改变所困扰，工作上更 是难以应付千变万化的形势。你可以通过下面的测试了解自己的适应能力，并根据需要实行相应的补救措 施。 1、在冬天我比别人更怕冷，在夏天比别人更怕热。 符合 不清楚 不符合 2、即使在嘈杂、混乱的环境中，我也能集中精力学习、工作，效率并不明显降低。 符合 不清楚 不符合 3、每次到一个新的地方,我总爱闹点毛病,如失眠、拉肚子、皮肤过敏等。 符合 不清楚 不符合 4、开会轮到我发言时，我似乎比别人更镇定，发言也显得很自然。 符合 不清楚 不符合 5、我觉得一个人做事比大家一起干效率高些，所以我更愿意独自工作。 符合 不清楚 不符合 6、为求得和睦相处，我有时放弃自己的意见，附和大家。 符合 不清楚 不符合 7、每次体检，医生都说我“心跳过速”，其实我平时脉搏很正常。 符合 不清楚 不符合 8、如果需要的话，我可熬一个通宵，第二天仍然精力充沛地工作。 符合 不清楚 不符合 9、和别人争吵起来时，我常常哑口无言，事后才想起该怎样反驳对方，可是已经晚了。 符合 不清楚 不符合 10、无论情况多么紧迫，我都能注意到该注意的细节，不会丢三落四。 符合 不清楚 不符合 意志力测评 说明：任何一项职业，都会遇到工作上的困难。意志力强的人会想方设法克服困难，把工作做好，而意志 力弱的人则可能浅尝则止。意志力也是聘用和选拔人才的重要考虑因素之一，本测试为这一行为提供依据。 测试：下面是 15 个单项选择题，A 代表“非常赞同”，B 代表“比较赞同”，C 代表“不太赞同”，D 代 表“不赞同”。 1．我很喜欢长跑、远足、爬山等体育活动，但并不是因为我的身体适应这些项目，而是因为这些运动能够 锻炼我们的体质和毅力。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 2．我给自己定的计划，常常因为主观原因不能如期完成。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 3．如没有特殊原因，我每天都按时起床，从不睡懒觉。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 4．我的作息没有什么规律性，经常随自己的情绪和兴致而变化。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 5．我信奉“凡事不干则已，干则必成”的格言，并身体力行。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 6．我认为做事情不必太认真，做得成就做，做不成便罢。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 7．我做一件事情的积极性，主要取决于这件事情的重要性，即该做不该做；而不在于对这件事情的兴趣， 即不在于想不想做。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 8．有时候我躺在床上，下决心明天要干一件很重要的事情，但到第二天这种劲头就没了。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 9．在学习和娱乐发生冲突时，即使这种娱乐很有吸引力，我也会马上会决定去学习。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 10．我常因看一部引人入胜的小说或一部很有趣的电影，而不能入睡。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 11．我下决心想办成的事，不论遇到什么困难，都坚持下去。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 12．我在学习和工作中遇到困难，首先想到的就是问问别人有什么办法。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 不太符合 很不符合 13．我能长时间干一项重要而枯燥无味的工作。 非常符合 比较符合 难以回答 14．我的兴趣多变，做事情常常是这山望着那山高。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 15．我决定做一件事时，常常说就干，决不拖延或让它落空。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 16．我办事喜欢把容易的先做，难的能拖则拖，实在不能拖时，就赶时间做完算数，所以别人不在放心让 我干难度大的工作。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 17．对于别人的意见，我从不盲从，总喜欢分析、鉴别一下。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 18．越是比我能干的人，我不大怀疑他们的看法。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 19．遇事我喜欢自己拿主意，当然也不排斥吸取别人的建议。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 20．生活中遇到复杂情况时，我常常举棋不定，拿不了主意。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 21．我不怕做我以前从来没有做过的事情，也不怕一个人独立负责重要的工作，我认为这是对自己很好的 锻炼。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 22．我生来胆怯，没有十二分把握的事情，我从来不敢去做。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 23．我和同事，朋友，家人，同学相处，很有克制能力，从不无缘无故发脾气。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 24．在和别人争吵时，我有时虽明白知自己不对，却忍不住要说一些过头话，甚至骂对方几句。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 25．我希望做一个坚强的有毅力的人，因为我深信“有志者事竟成”。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 26．我相信机遇，很多事实证明，机遇的作用有时大大超过个人的努力。 非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合 情绪类型测评 情绪类型分为三种：理智型、冲动型、平衡型，不同类型情绪的人会有不同的行为方式.不妨测试一下你的 情绪是哪种类型. 1．如果让你选择，你更愿意： 独自工作 和一些人一起工作 同许多人一起工作并亲密接触 2．当为解闷而读书时，你喜欢： 读史书、秘闻、传记类 读历史小说、社会问题小说 读幻想小说、荒诞小说 3．对恐怖影片反映如何? 不能忍受 很喜欢 害怕 4．以下那种情况符合你： 很少关心他人的事 关心熟人的生活 爱听新闻，关心别人的生活细节 5．去外地时，你会： 为亲戚们的平安感到高兴 希望去更多的地方 陶醉于自然风光 6．遇见朋友时，经常是： 点头问好 微笑、握手和问候 7．你看电影时会哭或觉得要哭吗? 从不 有时 经常 拥抱他们 8．如果在车上有烦人的陌生人要你听他讲自己的经历，你会怎样： 打断他，做自己的事 显示你颇有同感 真的很感兴趣 9．被问及私人问题，你会怎样? 平静地说出你认为适当的话 虽然不快，但还是回答了 感到不快活和气愤，拒绝回答 10．是否想过给报纸的问题专栏写稿? 绝对没想过 有可能想过 想过 11．在咖啡店里要了杯咖啡，这时发现部座有一位姑娘在哭泣，你会怎样? 换个座位远离她 想说些安慰话，但却羞于启口 问她是否需要帮助 12．在朋友家聚餐之后，朋友和其爱人激烈地吵了起来，你会怎样? 立即离开 觉得不快，但无能为力 尽力为他们排解 13．送礼物给朋友： 仅仅在新年和生日 在觉得有愧或忽视他们时 全凭兴趣 14．一个刚相识的人对你说了些恭维话，你会怎样? 谨慎地观察对方 感到窘迫 非常善欢听，并开始喜欢对方 15．如果你因家事不快，上班时你会： 工作起来，把烦恼丢在一边 尽量理智，但仍因压不住火而发脾气 继续不快，并显露出来 16．生活中的一个重要关系破裂了，你会： 无可奈何地摆脱忧伤之情 感到伤心，但尽可能正常生活 至少在短暂时间内感到痛心 17．一只迷路的小猫闯进你家，你会： 扔出去 想给它找个主人，找不到就让它安乐死 收养并照顾它 18．对于信件或纪念品，你会： 刚收到时便无情地扔掉 两年清理一次 保存多年 19．是否因内疚或痛苦而后悔? 从不后悔 偶尔后悔 是的，一直到很久 20．同一个很羞怯或紧张的人谈话时，你会： 有点生气 因此感到不安 觉得逗他讲话很有趣 21．你喜欢的孩子是： 长大了的时候 能同你谈话的时候，并且形成了自己的个性 很小的时候，而且有点可怜巴巴 22．爱人抱怨你花在工作上的时间太多了，你会怎样? 解释说这是为了你们两人的共同利益，然后仍象以前那样去做 对两方面的要求感到矛盾，并试图使两方面都令人满意 试图把时间更多花在家庭上 23．在一场特别好的演出结束后，你会： 勉强的鼓掌 加入鼓掌，但觉得很不自在 用力鼓掌 24．当拿到母校出的一份刊物时，你会： 不看就扔进垃圾桶 通读一遍后扔掉 仔细阅读，并保存起来 25．听说一位朋友误解了你的行为，并且正在生你的气，你会怎样? 等朋友自己清醒过来 等待一个好时机再联系，但对误解的事不作解释 尽快联系，作出解释 26．看到路对面有一个熟人时，你会： 走开 招手，如对方没有反应便走开 走过去问好 27．怎样处置不喜欢的礼物? 立即扔掉 藏起来，仅在送者来访时才摆出来 热情的保存起来 28．对示威游行、爱国主义行动、宗教仪式的态度如何? 冷淡 使你窘迫 感动得流泪 29 有没有毫无理由地觉得过害怕? 从不 偶尔 经常 30．下面哪种情况与您最相符： 感情没什么要紧，结局才最重要 十分留心自己的感情 总是凭感情办事 交际能力测评 美国著名职业规划专家卡耐基先生曾指出：一个人事业的成功,只有 15%是由他的专业技术能力决定，其 余的 85%，则要有赖于他的交际能力。你是否善于交际？请回答下面的问题： 1、一位朋友邀请你参加他（她）的生日。可是,那些来宾你一个都不认识： 借故拒绝，告诉他（她）说：“那天已经有别的朋友邀请过我了”。 愿意早去一会儿帮助他（她）筹备生日。 非常乐意借此机会去认识他们。 2、在街上，一位陌生人向你询问到火车站的路径。这是很难解释清楚的，况且，你还有急事： 让他去向远处的一位警察打听。 尽量简单地告诉他。 把他引向火车站的方向。 3、晚上,一个好久未见的朋友来看你,可是,电视上有一部非常精彩的电影： 让电视开着，与朋友谈论。 说服朋友与你一块看电视。 关上电视机，让朋友看你假期中的照片。 4、你父亲给你寄钱来了： 把钱搁在一边。 买一些书或别的东西。 和你的朋友们小宴一顿。 5、你的邻居要看电影去，让你照看一下他们的孩子。孩子醒后哭了起来： 让他哭去，继续做自己的事情。 看看孩子是否需要什么东西。 把孩子抱在怀里，哼着歌曲想让他入睡。 6、如果你有闲暇，你喜欢干些什么？ 呆在卧室里听音乐。 到商店里买东西。 与朋友一起看电影，并与他们一起讨论。 7、当你周围有同事生病住医院时，你常常是： 有空就去探望，没有空就不去了。 只探望同你关系密切者。 主动探望。 8、在你选择朋友时，你发现： 你只能同你趣味相同的人们友好相处。 兴趣、爱好不相同的人偶尔也能谈谈。 一般说来你几乎能同任何人都合得来。 9、如果有人请你去玩或在聚会上唱歌，你往往： 断然回绝。 找个借口推辞掉。 饶有趣味地欣然应邀。 10、对于他人对你的依赖，你的感觉如何？ 避而远之，我不喜欢结交依赖性强的朋友。 一般地说，我并不介意，但我希望我的朋友们能有一定的独立性。 很好， 我喜欢被人依赖。 乐观指数测评 你是个乐观主义者或悲观主义者吗？你透过明丽或灰暗的镜子来看待人生吗？ 请一一回答以下的问题。 1．如果半夜里听到有人敲门,你不会以为那是坏消息,或有麻烦发生了吧？ 是 否 2．你跟人打过赌吗？ 是 否 3．你不愿意把收入的大部分用来买保险吗？ 4．你觉得大部分的人都很诚实吗？ 是 是 否 否 5．当朋友表示一定奉还时，你会答应借钱给吗？ 6．在一般情况下，你信任别人吗？ 是 是 否 否 7．即使有重要的约会，你也不会因担心可能发生塞车、抛锚或别的状况而提早出门吧？ 是 否 8．每天早晨起床时，你会期待又是美好一天的开始吧？ 9．收到意外的来函或包裹时，你会特别开心吗？ 10．你对未来的十二个月充满希望吗？ 是 是 是 否 否 否 自主性测评 独立还是依赖是衡量一个人个性心理特征的一对重要标尺，独立性强的人自己作出判断，独立完成自己的 工作；而依赖性强的人则处处附和众议，甚至为了取得别人的好感放弃个人的主见。下面一组测试可帮助 你了解你的自主性如何。 1．在工作中，你愿意： 和别人合作 不确定 自己单独进行 2．在接受困难任务时，你总是： 有独立完成的信心 不确定 希望有别人的帮助和指导 3．你希望把你的家庭设计成： 拥有其自身活动和娱乐的自己世界 介于二者之间 邻里朋友交往活动的一部分 4．你解决问题，多借助于： 个人独立思考 介于二者之间 和别人展开讨论 5．你青春年少时，和异性朋友的交往： 较多 介于二者之间 比别人少 6．在社团活动中你是一个活跃分子。 是的。 介于二者之间。 不是的。 7．当人们指责你古怪不正常时，你： 非常气恼。 有些生气。 无所谓。 8．到一个新城市找地址，你一般是： 向人问路。 介于二者之间。 自己看市区地图。 9．在工作中，你喜欢独自筹划而不愿受人干涉。 是的。 介于二者之间。 不是的。 10．你的学习多依赖于 阅读书刊。 介于二者之间。 听老师讲或参加集体讨论。 性格倾向指数测评 请根据自己的第一印象回答，不要过多考虑。 1、与观点不同的人也能友好往来。 是 否 不全是 2、你读书较慢，力求完全看懂。 是 否 不全是 3、你经常分析自己、研究自己。 是 否 不全是 4、在人多的场合你总是力求不引人注意。 是 否 不全是 5、你是个不拘小节的人。 是 否 不全是 6、你能够做好领导团体的工作。 是 否 不全是 7、受到表扬后你会工作得更努力。 是 否 不确定 8、你希望过平静、轻松的生活。 是 否 不确定 9、你常会一个人想入非非。 是 否 不确定 10、你很喜欢参加集体娱乐活动。 是 否 不确定 11、你总是三思而后行。 是 否 不确定 12、你始终以乐观的态度对待人生。 是 否 不确定 13、你总是独立思考回答问题。 是 否 不确定 14、你不怕应付麻烦的事情。 是 否 不确定 15、你几乎从不主动制订学习或工作计划。 是 否 不确定 16、你很关心别人会对你有什么看法。 是 否 不确定 17、和别人在一起时，你的话总比别人多。 是 否 不确定 18、你喜欢独自一个人在房内休息。 是 否 不确定 19、你的情绪很容易波动。 是 否 不确定 20、看到房间里杂乱无章，你就静不下心来。 是 否 不确定 21、遇到不懂的问题你就去问别人。 是 否 不确定 22、在一个新的环境里你很快就能熟悉了。 是 否 不确定 23、常会过高地估计自己的能力。 是 否 不确定 24、你感到脚踏实地地干比探索理论原理更重要。 是 否 不确定 25、你很注意同事的工作业绩。 是 否 不确定
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计划性和创新性测验（含答案）-综合素养测评
计划性和创新性测验 “他/她的工作计划能力能达到岗位要求吗？”“他/她具备良好的创新意识吗？”在招 聘和选拔时，面对候选者，HR 总希望能得到这些问题的真实可信的答案。的确，计划性和 创新性是很多工作岗位的必备素质，因此成为了招聘和选拔人才的重要考察指标。但是要 做到准确评估这两方面的素质却并非易事，在面试中，即使面试官精心准备了考察计划性 和创新性的问题，有备而来的候选者也总能侃侃而谈，让面试官很看清其真实的特点，也 有些时候，由于候选者缺乏相应的面试或工作经验，而使用人单位与具有出色潜质的人才 失之交臂。 本测验的目的就是帮助 HR 解决这个问题，测验能同时考察候选者计划性和创新性两 个方面的特点。每道题目的两个选项之间并没有明显的好坏之别，这能够最大限度地保证 受测者是按照自身具备的特点来答题，而不是按照社会公认的判断标准来选择答案。同时 测验基于个人的性格特征，而不是经验，这样有助于鉴别出具有优秀潜质的人才，因此也 适用于应届毕业生的选拔。 测验题目 答题说明 本测验共有 31 道题，涉及我们的工作、生活、价值观等方面。对于这些问题，每个人的看法 都会不尽相同，任何基于真实情况的回答都是你的个性、特点的反映，没有“对”或“不 对”之分。请在每道题的 A 和 B 中选择一个答案，不要漏掉任何一道题。有些题你可能从未 碰到过或难以选择，不需要过多思考，凭第一感觉回答即可。 题目 1 当要做别人也做的事时，我更愿意 A 用大家所接受的方法做 B 自己想出的方法做 2 我对自己的物品的摆放通常是 A 在意的 B 随便的 3 我更难以接受的是 A 生活的节奏单一不变 B 稳定有序的生活被打乱 4 我认为更重要的是 A 能够预见一件事情 B 能够适应现实条件 5 我喜欢 A 抽象的、概括性的观点 B 具体的、真实的叙述 6 当被事先规定好你要在某个时刻做某件事情，我 A 很高兴，可以按计划行事 B 有些不高兴，因为被束缚了 7 我更看重 A 潜在的可能性 B 真实的情况 8 选择你较喜欢的词 A 实干家 B 创新者 9 选择你较喜欢的词 A 制作 B 发明 10 选择你较喜欢的词 A 富于想象 B 讲求实效 11 选择你较喜欢的词 A 有条不紊 B 机动灵活 12 选择你较喜欢的词 A 提前安排 B 不断体验 13 选择你较喜欢的词 A 理论 B 经验 14 对周末或假日，我喜欢 A 提前安排好约会、社交聚会等 B 随心所欲，临时决定做什么 15 在日常工作中，我 A 从最后关头的压力中得到动力 B 避免出现燃眉之急的压力 16 在工作中，我 A 尽量避免定一个最后期限 B 安排好了的事情，就不再轻易改动 17 通常情况下，我 A 崇尚现实主义与常识 B 崇尚想像力和新事物 18 我更愿意交的朋友是 A 总有新主意的人 B 脚踏实地的人 19 我通常 A 在做完决定后感到快乐 B 因保留有选择的余地而快乐 20 和我相处得好的人通常是 A 富于想象的人 B 注重现实的人 21 相对之下，我更相信 A 确定而有形的事物 B 灵感和推理 22 选择你较喜欢的词 A 一丝不苟 B 不拘小节 23 选择你较喜欢的词 A 想象 B 实际 24 选择你较喜欢的词 A 条理的 B 随意的 25 选择你较喜欢的词 A 已知 B 未知 26 选择你较喜欢的词 A 过程 B 结果 27 选择你较喜欢的词 A 可能性 B 现实性 28 选择你较喜欢的词 A 具体 B 抽象 29 我喜欢 A 完成有重大意义的探索性工作 B 完成常规性的实际的工作 30 更符合我的情况是 A 我总有一种开创新局面、创造新事物的冲动 B 我认为多数时候应坚持经受过检验的常规方法，以免冒太大的风险 31 更符合我的情况是 A 目标一旦确定，我就会坚持不懈地为之奋斗 B 我根据现实情况灵活调整我的目标 计分（所有题目都是计 0 分或者 1 分） 计划性（18 题） 选 A 计 1 分，选 B 计 0 分的题目：2、4、6、7、11、12、14、19、22、24、27、31 选 B 计 1 分，选 A 计 0 分的题目：3、15、16、21、25、26 0～6 低 计划性和条理性不强。不喜欢对工作进行计划和安排，而更喜欢随时和随意的工作方式。不 关注系统性，对于工作更愿意从自己当下最感兴趣的部分着手，容易难分主次，也不愿意 为任务设定时间期限。认为严格按照计划执行是对自己的束缚，更愿意灵活对待目标和计 划，认为目标和计划可以根据情况随时调整。不在意时间安排，有时显得拖拉。 7～12 中 计划性和条理性居中。能对工作进行必要的规划和安排，多数情况下能为工作设定明确的 目标，确定主次，根据工作需要制定时间表。通常能按照既定的计划执行，但也会根据情 况做灵活的调整。一般情况下对待时间期限较为重视，但在压力情境下可能会有所延迟。 13～18 高 有很高的计划性和条理性。非常重视对工作的规划和安排，喜欢清晰有序、井井有条地计划 工作，能为全局和长远考虑，设定清晰、明确的目标，善于按照事情的轻重缓急安排优先 次序，习惯制定具体的时间表。对于既定的计划严格执行，按部就班。有较强的时间紧迫感， 总是认真对待时间期限。思路清晰，注重效率。 创新性（30 题） 选 A 计 1 分，选 B 计 0 分的题目：3、4、5、7、10、13、15、16、18、20、23、26、27、29、30 选 B 计 1 分，选 A 计 0 分的题目：1、2、6、8、9、11、12、14、17、19、21、22、24、25、28 0～10 低 创新性灵活性低。喜欢遵循先例、传统和经验，重视已经形成的制度、惯例等，不愿意加以 变动和改进。处理问题时，不喜欢冒险尝试未经实践检验的方式方法，而更愿意相信和采 用已经被证明过有效的方法。关注目前的现实情况，对新的可能性考虑较少或排斥，有时 可能显得死板。 11～20 中 创新性灵活性居中。在通常情况下，倾向于按照传统和经验行事，遵守已经形成的制度、惯 例等，但在必要时，也愿意接受对固有事物的改进和创新。处理问题时，多数情形下希望 采用已经被证明过有效的方式，但同时能对新的可能性、新的方法保留开放的态度。思路有 一定的开阔性，能提出新的想法和创意。 21～30 高 创新性灵活性高。不喜欢因循守旧、墨守成规，总是寻求新的思路和方法，敢于打破陈规。 关注对工作方式和组织运行等的创新和改进。富有创意和好奇心，总是能提出新颖的方法 和独到的见解。思路开阔，能发现多种可能性，并对其保持开放态度。善于接受新的事物和 新的观念。 后记： 北京北森测评技术有限公司（简称北森测评）是国内领先的人才测评工具及专业服务提供 商．公司一直致力于帮助企业实现最佳的人岗匹配，从而帮助客户更好、更快、更省地提升 其人力资本价值。经过在人才测评技术、人才、研发流程、知识和经验等方面的长期积累、创 新和持续改进，北森测评凭借良好的服务品质和专业的服务精神赢得了包括：中国银行、 中海油、清华同方、微软公司、智联招聘、锐旗人力等国内国际一流企业和机构在内的众多客 户的认可和青睐。
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MBTI职业性格测试结果分析与解释材料
Mayers-Briggs Type Indicator ® Table of Contents ENFJ.........................................................................1 INFJ.........................................................................2 ENFP.........................................................................3 INFP.........................................................................4 ENTJ.........................................................................5 INTJ.........................................................................6 ENTP.........................................................................7 INTP.........................................................................8 ESTJ.........................................................................9 ISTJ........................................................................10 ESFJ........................................................................11 ISFJ........................................................................12 ESTP........................................................................13 ISTP........................................................................14 ESFP........................................................................15 ISFP........................................................................16 ------------------------------------------III------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® ENFJ 约占美国人口的 5％ ENFJ 型的人热爱人类。他们认为人和感情关系是最重要而且他们很自然地去关心别人。他 们以热情 的态度对人生感受与个人相关的所有事物。 由于他们很理想化，按照自己的价值观生活，因此 ENFJ 型的人对于他们所尊重和敬佩的 人、事业 和机构非常忠诚。他们精力充沛、满腔热情、富有责任感、勤勤恳恳、弃而不舍。 ENFJ 型的人具有自我批评的自然倾向。然而，因为他们对他人的情感具有责任心，所以 ENFJ 型的人 很少在公共场合批评人。他们敏锐地意识到什么是（或不是）合适的行为。他们彬 彬有礼，富有魅力、讨 人喜欢、深诣社会。ENFJ 型的人具有平和的性格与忍耐力，他们长于外 交，擅长在自己的周围激发幽默感 。 他们是天然的领导者，受人欢迎而有魅力，他们愿意成为 出色的传播工作者，常常有利用自己口头表达的 天份。 ENFJ 型的人在自己对一种情况的感受的基础上做决定，而不是这种情况事实上如何。他们 对显而易 见的事物之外的可能性，以及这些可能性以怎样的方式影响他人感兴趣。 ENFJ 型的人天生具有条理性，他们喜欢一种有安排的世界，并且希望别人也是如此。即 使其他人正 在做决定，他们还是喜欢把问题解决了。 ENFJ 型的人显得富有同情心和理解力，愿意培养和支持他人。他们能很好地理解别人， 有责任感和 关心他人。由于他们是理想主义者，因此他们通常看到别人身上的优点。 可能存在的盲点 ENFJ 型的人具有如此的同情心与关切之心，以致于对－些问题和他人的情感涉入过多。 有时他们选 择的事业并不值得似倾注所有的时间和精力。当一些事情完成得不是很好时，他们 会觉得不知所措、失望 和理想破灭。这会使他们退缩，感到自己不被欣赏。ENFJ 型的人需要 学会接受自己和他们所关心的人的缺 点。他们还需要了解怎样“挑选他们的战场” 和怎样保持 现实的期望。 由于他们对和睦友好强烈的渴望，因此 ENFJ 型的人能够忽视自己的需求和真实的问题。 因为回避冲 突，所以他们有时维持一种缺乏诚实和平等的人际关系。ENFJ 型的人非常在意别 人的情感，以致于当情 况涉及批评或伤害感情时，他们能视而不见重要的事实。学会如何接受 和处理作为人际关系中必不可少的 冲突，对于 ENFJ 型的人来说是重要的。 因为他们满怀热情，急切地开始下一次挑战，所以 ENFJ 型的人有时会做出错误的臆断或 过于急促地 做决定，而没有收集到所有重要的事实。他们需要放慢速度，更仔细地注意计划的 细节。直到等到知晓所 有的信息，他们才能避免犯错误。 ENFJ 型的人对于情感因素关注的程度到了对他们行为必然结果视而不见的地步。努力关 注涉及他们 决定的事实而不仅仅是人，这会很有帮助的。 ENFJ 型的人对于赞扬有着很好的反应，但却很容易被批评所伤害，这些批评使他们很易 怒。他们当 面受到甚至是最无恶意或动机良好的批评时，反应是激动、感到受伤害或生气。 ENFJ 型的人的确应该停 下来，退后一步，在做出反应前努力客观地了解情况。少一些敏感能 够使 ENFJ 型的人听到一些包括建 设性批评的、重要而有帮助的信息。 ENFJ 型的人是如此的理想化，以至于他们习惯于以他们对事物的希望是怎样，便怎样去 看待事物。 他们易受理想化的人际关系的影响，易于忽视与他们认为相矛盾的事实。ENFJ 型 的人没有学会面对自己 无法认同的事实，结果他们忽视了自己的问题，而不是去寻找解决的方 法。一般来说，ENFJ 型的人需要 努力警觉。 ------------------------------------------- 1 ------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® INFJ 大约占美国人口的 1％ INFJ 型的人生活在思想的世界。他们是独立的、有独创性的思想家，具有强烈的感情、坚 定的原则 和正直的人性。 即使面对怀疑，INFJ 型的人仍相信自己的看法与决定。他们的评价高于其他的一切，包括 流行的观 点和存在的权威，这种内在的观念激发着他们的积极性。通常 INFJ 型的人具有本能 的洞察力，能够看到 事物更深层的含义。即使他人无法分享他们的热情，但灵感对于他们重要 而令人信服。 INFJ 型的人忠诚、坚定、富有理想化。他们珍视正直，十分坚定以至达到倔强的地步。因 为他们的 说服能力，以及对于什么公共利益最有利有清楚的看法，所以 INFJ 型的人会成为伟 大的领导者。由于他 们的贡献，他们通常会受到尊重或尊敬。 为珍视友好和和睦，INFJ 型的人喜欢说服别人，使之相信他们的观点是正确的。通过运用 嘉许和赞 扬，而不是争吵和威胁，他们赢得了他人的合作。他们愿意毫无保留地激励同伴，避 免争吵。 通常 INFJ 型的人是深思熟虑的决策者，他们觉得问题使人兴奋，在行动之前他们通常要 仔细地考 虑。他们喜欢每次全神贯注于一件事情。这会造成一段时期的专心致志。 满怀热情与同情心，INFJ 型的人强烈地渴望为他人的幸福做贡献。他们注意其他人的情感 和利益， 能够很好地处理复杂的人。INFJ 型的人本身具有深厚复杂的性格，既敏感又热切。他 们内向，很难被人了 解，但是愿意同自己信任的人分享内在的自我。他们往往有一个交往深 厚、持久的小规模的朋友圈，在哉 的氛围中能产生充分的个人热情和激情。 可能存在的盲点 由于往往注意“思想”，INFJ 型的人有时不切实际，会忽视需要注意的常规细节。更多地 是对周围 事物的注意，以及更多地依赖于经证实的消息，这使 INFJ 型的人在真实的世界中停 留于自己创造的思想。 INFJ 型的人对于自己的原则如此坚定，以至于发展眼光狭窄的地步。他们很顽固地对待变 化，一旦 决定已经做出，他们可能会拒绝改变。有时他们会忽略不支持他们立场的重要事实或 是拒绝与他们的价值 观相冲突的看法。他们不可能听取其他人的异议，因为对他们来说，自己 的立场似乎是毫无疑问的。 INFJ 型的人应该尝试更加客观地看待自我和自己的工作。 因为他们对于自己的观点如此具有保护性，所以 INFJ 型的人往往超越常规。他们经常是 完美主义 者，会对批评过敏。虽然他们意志坚强，但是在处理人际关系中的冲突也会遇到困 难，如果冲突发展， 他们会变得失望和沮丧。对于他们的人际关系和自我，INFJ 型的人越客 观，越少受这些伤害的影响。 ------------------------------------------- 2 ------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® ENFP 大约占美国人口的 1％ ENFP 型的人充满热情和新思想。他们乐观、自然、富有创造性和自信，具有独创性的思 想和对可能 性的强烈感受。对于 ENFP 型的人来说，生活是激动人生的戏剧。 因为 ENFP 型的人对可能性很感兴趣，所以他们了解所有事物中的深远意义，喜欢许多可 供选择的事 物的存在。他们具有洞察力，是热情的观察者，注意常规以外的任何事物。ENFP 型的人好奇，他们更喜欢 理解而不是判断。 ENFP 型的人具有想象力、适应性和可变性，他们视灵感高于一切，常常是足智多谋的发 明人。有时 他们不墨守成规，善于发觉做事情的新方法。ENFP 型的人为思想或行为开辟新道 路，并保持它们的开放。 在完成新颖的想法的过程中，ENFP 型的人依赖冲动的能量。他们有大量的主动性，认为 问题令人兴 奋。他们也从所处的周围其他人中得到能量的输人，能够把自己的才能与别人的力 量成功地结合在一起。 ENFP 型的人具有魅力、充满生机。他们待人热情、彬彬有礼、富有同情心，愿意帮助别 人解决问题 。 他们具有出色的洞察力和观察力，常常关心他人的发展。 ENF13 型的人避免冲 突，喜欢和睦。他们把更多 的精力倾注于维持个人关系而不是客观事物，喜欢保持一种广泛的 人际关系。 可能存在的盲点 由于他们觉得产生想法很容易，所以 ENFP 型的人每次把精力集中于仅仅一件事上很困 难，在做决定 时很麻烦。他们了解许多可能性，以至他们很难挑选最好的活动或兴趣去追求。 有时池们会做出拙劣的决 定，立刻卷入过多的事物之中。仔细地选择把精力集中在哪儿，有助 于 ENFP 的人避免浪费时间和相当的 才能。 对于一个 ENFP 的人来说，一个计划中有意思的部分是最初问题的解决和引出一些新内 容。他们乐于 在一个问题最重要和富有挑战性的部分施展自己的灵感。这一阶段过后．他们常 常会失去兴趣，缺乏完成 己经开始的工作所必要的自我约束。他们很可能会开始许多计划、但 完成的却寥寥无几。当 ENFP 型的人 坚持完成单调却又必要的计划时，直到完成前，他们必须 付出更多的努力。经常在纸上写出重要的余情或 下面的步骤有助于防上他们偏离主题。 通常 ENFP 的人不是特别安排有序的，他们会得益于学习和运用时间的管理与个人组织能 力。与更现 实和实际的人配合工作，ENFP 型的人能做得很好。因为 ENFP，型的人不喜欢单 独工作，尤其是要持续一 段时间，所以与别人配合对他们很适合。即使是处于计划中缺乏兴趣 的阶段，他们觉得与另外一个人一起 工作也比单独工作合意得多。 ENFP 型的人对于细节不是很感兴趣。由于他们对于运用自己的灵感和产生有独创性的事 物更感兴奋， 所以他们厌烦为了完成一项特别的活动去搜集自己所需要的材料。有时他们仅仅 是当场即兴创作，而事先 没有计划和准备。因为他们觉得收集材料单调枯燥，所以他们冒着永 远超不出“闪亮的思维” 阶段，或者 一旦开始，永不结束的危险。一直不变的是，他们宁愿推 迟处理麻烦的细节，而转移创新的或不寻常的其 他事情上。当他们有意识地参加周围的社会交 往，收集一些使他们的创新可以实际运用的、更加现实的想 法时，ENFP 型的人会更加卓有成 效。 ------------------------------------------- 3 ------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® INFP 大约占美国人口的 1％ INFP 把内在的和谐视为高于其他一切。他们敏感、理想化、忠诚，对于个人价值具有一 种强烈的 荣誉感，个人信仰坚定，有为自认为有价值的事业献身的精神。 INFP 型的人对于已知事物之外的可能性很感兴趣，精力集中于他们的梦想和想象。他们 思维开阔、 有好奇心和洞察力，常常具有出色的长远目光。在日常事务中，他们通常灵活多 变、具有忍耐力和适应性 ， 但是他们非常坚定地对待内心的忠诚，为自己设立了事实上几乎是 不可能的标准。 INFP 型的人具有许多使他们忙碌的理想和忠诚。他们十分坚定地完成自己所选择的事 情，他们往往 承担得太多，但不管怎样总要完成每件事。 虽然对外部世界他们显得冷淡缄 默，但 INFP 型的人很关心 内在。他们富有同情心、理解力，对于别人的情感很敏感。除了他 们的价值观受到威胁外，他们总是避 免冲突，没有兴趣强迫或支配别人。INFP 型的人常常喜 欢通过书写而不是口头来表达自己的感情。当 INFP 型的人劝说别人相信他们的想法的重要性 时，可能是最有说服力的。 INFP 很少显露强烈的感情，常常显得沉默而冷静。然而，一旦他们认识了，就会变得热 情友好。 INFP 的人很友好，但往往避免浮浅的交往。他们珍视那些花费时间去思考目标与价 值的人。 可能存在的盲点 由于不如 ENFJ 型的人有条理性，他们有时会对事实判断错误，不能意识到自己的非逻辑 性。当他 们的梦想脱离现实时，其他人可能认为他们充满怪想、神神秘秘。 INFP 型的人应该 很好地向更现实的人 请教，他们的理想在现实世界中是否可行和有用。 因为 INFP 型的人如此坚信自己的理想，所以他们常常忽视其他观点的作用，而且有时会 很刻板。他 们对于物质环境不十分有兴趣，他们经常很忙碌以致于没有注意周围正在发生的变 化。 INFP 型的人对于一种想法的酝酿要比实际中开始一个计划听需要的时间长很多。他们完 美主义的 倾向导致他们长久的精炼思想而从来没有分享过它们。这是很危险的，因为对于 INFP 型的人，重要的是 寻找表达他们思想的途径。为了避免沮丧，他们需要使工作变得更重 视行动。 INFP 型的人很情绪化地陷于自己的工作中，所以对于批评很敏感，更加复杂的是，当他 们追求自己 不可能有的高标准时，注往对自己的要求太多。即使事实上他们能够完成许多事 情，但仍会导致情感上的 不满足。当 INFP 型的人失望时，往往对于他们周围所有的事物都很 对立。努力发展他们的计划的客观性 会有助于防止！NFP 型的人更少地受批评与失望的影响。 因为 INFP 型的人往往努力让许多人同时高兴，所以让他们坚持～种不受欢迎的立场是很 困难的。对 于批评别人，他们感到犹豫不决，也很少会说“不”。当 INFW 型的人对于一些想 法和计划没有表达他们 的相反意见时，其他人会误以为 INFP 型的人同意他们的观点。INFP 型 的人需要培养更多的敢作敢为的 信心，才能学会在必要的时候对他人提出诚恳的批评。 ------------------------------------------- 4 ------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® ENTJ ENTJ 型的人是伟大的领导者和决策人。他们能轻易地看出事物具有的可能性，很高兴指 导别人，使 他们的想象成为现实。他们是头脑灵活的思想家和伟大的长远规划者。 因为 ENTJ 型的人很有条理和分析能力，所以他们通常对要求推理和才智的任何事情都很 擅长。为了 在完成工作中称职，他们通常会很自然地看出所处情况中可能存在的缺陷，并且立 刻知道如何改进。他们 力求精通整个体系，而不是简单地把它们作为现存的接受而已。 ENTJ 型的人乐于完成一些需要解决的复杂 问题，他们大胆地力求掌握使他们感兴趣的任何事情。 ENTJ 型的人把事实看得高于一切，只有通过逻辑 的推理才会确信。 ENTJ 型的人渴望不断增加自己的知识基础，他们系统地计划和研究新情况。他们乐于钻 研复杂的理 论性问题，力求精通任何他们认为有趣的事物。他们对于行为的未来结果更感兴 趣，而不是事物现存的 状况。 ENFJ 型的人是热心而真诚的天生的领导者，他们往往能够控制他们所处的任何环境。因 为他们具有 预见能力，并且向别人传播他们的观点，所以他们是出色的群众组织者。他们往往 按照一套相当严格的规 律生活，并且希望别人也是如此。因此他们往往具有挑战性，同样艰难 地推动自我和他人前进。 可能存在的盲点 由于 ENTJ 型的人渴望向下一个目标挑战，或向更大的目标前进，所以有时他们草率地做 决定。偶尔 放慢速度会有机会收集所有相关的资料，考虑行为的实际后果和有关个人的后果。 他们一做出决定就立刻 行动，而不是停下来重新检查细节和形势的现实情况。 因为 ENTJ 型的人按照很条理的方式生活，所以当他们无法理解别人的需求和情感的理由 时，就会对 这些情感显得粗鲁、迟钝、缺乏耐心和麻木。ENTJ 型的人好争论，难以接近、经 常不欢迎别人清楚明白 的建议。他们与其等着接受必然的批评，不如去聆听周围人们的情况， 并对周围人的贡献表示感激。事实 上作为一条原则，ENTJ 型的人应该有意识地努力，在确信 自己的想法之前，停下来去聆听别人的意见， 从而避免武断专横的行为。 ENTJ 型的人承认忽略或不表达自己的情感时，发现自己在感情上反应激烈。如果他们发 现某个人， 尤其是他们尊敬的人，对他们的能力表示疑问时，更容易感情激动。他们对貌似无 足轻重的情况会有粗暴 的反应，这种爆发会伤害接近他们的事物。当 ENTJ 型的人给自己时间 去考虑和理解自己真正的感觉如何 时，会更加快乐和引人注目。与其任感情左右自己的人格类 型，不如给感情一个积极的发泄途径，这样才 会真正地充分控制感情，从而处于一种愉快和力 求达到的境界。令人惊讶的是，ENTJ 型的人实际上不如 他们自信的风度所表现的那样老练和 有能力。允许自己从别人那里得到合理而有价值的帮助，他们将会增 加个人的能力和成功的机 率。 ------------------------------------------- 5 ------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® INTJ 大约占美国人口的 1％ INTJ 型的人是完美主义者。他们强烈地要求个人自由和能同时在他们独创的思想中，不 可动摇的 信仰促使他们达到目标。 INTJ 型的人思维严谨、有逻辑性、足智多谋，他们能够看到新计划实行后的结果和生活中 转变为真 实物质的理论体系。他们对自己和别人都很苛求，往往几乎同样强硬地逼迫别人和自 己。他们并不十分受 冷漠与批评的干扰，作为所有性格类型中最独立的，INTJ 型的人更喜欢 以自己的方式行事。面对相反意 见，他们通常持怀疑态度，十分坚定和坚决。权威本身不能强 制他们，只有他们认为这些规则对自己的更 重要的目标有用时，才会去遵守。 INTJ 型的人是天生的谋略家，具有独特的思想、伟大的远见和梦想。他们天生精于理论， 对于复杂 而综合的概念运转灵活。他们是优秀的战略思想家，通常能清楚地看到任何局势的利 处和缺陷。对于感兴 趣的问题，他们是很好的、具有远见和见解的组织者。如果是他们自己形 成的看法和计划，他们会投人不 可思议的专心、注意力和能量、积极性。依靠到达或超过自己 的高标准的决心和坚忍不拔，他们获得许多 成就。 可能存在的盲点 由于有时对一些不切实际的高标准充满幻想，INTJ 型的人对自己和他人的期望过多。事实 上，他们 往往不在意自己如何符合别人的标准，重要的是自己。他们对于自己的行为如何影响 他人缺乏理解，往往 在提供改进意见时挑剔而直率。他们经常不鼓励他人提出自己的观点或表 达个人感情。因为 INTJ 型的人 相当冷淡，所以他们错误地推论别人也希望受到同样方式的对 待。他们需要学习理解别人貌似“非理性” 的感情，认可它们是合理可取的。这有助于防止他 们疏远和激怒周围的人。 因为 INTJ 型人过多地重视他们对未来的见解和想法，所以很容易忽略现在的重要事情和 现实。他们 也无法认识到自己思想中事实上的缺点，这会使他们的想法实施更加困难。收集所 有相关的和真实的材料 有助于确信他们的想法的可操作性。INTJ 型的人需要减化自己理论性 的、复杂的思想，这样才能把自己 的想法传达给别人。 因为 INTJ 型的人在工作中常常选择孤独，一心一意地努力，所以他们忽视了在活动中邀 请别人参加 或协助。征求别人的信息和建议会帮助他们在进程中早些认识到不切实际的想法， 或帮助他们在投人大量 时间之前，做出一些改动和提高。 对于 INTJ 型的人来说，增加影响在于对次要的观点做出让步以赢得更重要的东西。这也 会减少 INTJ 型的人变得太固执的作可能性。当他们努力采用一种更易被接受的方式生活和与 人相处时， INTJ 型的人会得到更多的平衡、自信，成功地使自己更多的创新被社会接受。 ------------------------------------------- 6 ------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® ENTP 大约占美国人口的 5％ ENTP 型的人喜欢兴奋与挑战。他们热情开放、足智多谋。健谈而聪明，擅于许多事情， 不断追求增 加能力和个人权力。 ENTP 型的人天生富有想象力，他们深深地喜欢新思想，留心一切可能性。他们有很强的 首创精神， 擅于运用创造冲动。ENTP 型的人视灵感高于其他的一切，力求使他们的新颖想法 转变为现实。他们好奇、 多才多艺、适应性强．在解决挑战性和理论性问题时善于随机应变。 ENTP 型的人灵活而率直，能够轻易地看出任何情况中的缺点，乐于出于兴趣争论问题的 某方面。他 们有极好的分析能力，是出色的策略谋划者。他们几乎一直能够为他们所希望的事 情找出符合逻辑的推理。 大多数的 ENTP 型人喜欢审视周围的环境，认为多数的规则和章程如果不被打破，便意味 着屈从。有 时他们的态度不从习俗，乐于帮助别人超出可被接受和被期望的事情。他们喜欢自 在地生活，在每天的生 活中寻找快乐和变化。 ENTP 型的人富有想象力地处理社会关系，常常有许多的朋友和熟人。他们表现得很乐 观，具有幽默 感。ENTP 型的人吸引和鼓励同伴，通过他们富有感染力的热情，鼓舞别人加人 他们的行动中。他们喜欢 努力理解和回应他人，而不是判断他人。 可能存在的盲点 因为 ENTP 型人视创造力和革新高于其他的一切，所以有时会忽视按照普遍的方式完成简 单的事情， 因为它是没有创造性的。对于常规和可预见的事物的强烈厌恶，使得他们很难注意 到必要的细节。在他们 热情地着手新鲜事物时，有时会忽视必要的准备，一头扎进去得太快。 而且一旦解决了主要问题，他们常 常会去做下一个兴奋人心的冒险，而不是圆满地坚持到看见 原先的计划顺利通过。他们应该逐渐地少做出 对各种计划的许诺，以便更多地完成自己已经开 始的工作。 ENTP 型的人常常说话很快，其他方面全都如此，他们不允许别人发挥作用。他们诚实、 公正．但是 在准备好的对别人的批评中，却很生硬与不得体。ENTP 型的人必须把别人的想法 看作是正确和重要的， 即使他们不具有这种想法。ENTP 型的人迷人、有趣、使人愉快的同 时，也会显得虚假。ENTP 型的人必须 抵抗想仅仅适应和表现的欲望，而是应分享真实的情 感。 ENTP 型的人不愿承诺一件事情是由于他们害怕错过更吸引人的其他机会造成的。他们那 种对于新的 很有前景的事情保持开放并做出回应的愿望令人感到他们不可信赖，对待别人的计 划很轻率。全面地考虑 他们的行为对于别人的影响会有助于 ENTP 型的人显得更加可靠。 ENTP 型的人天生的敏捷，以及对于即将发生之事的预见能力意味着他们偶然会错误地假 设他们知道 人们将要说的话，而且可能会一下子就得出意见。花些时间，更仔细地注意在他们 周围的世界真正将要发 生的事情，仔细地聆听他人的信息和反应会帮助他们避免显得傲慢与无 礼。 ------------------------------------------- 7 ------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® INTP 大约占美国人的 1％ INTP 型的人是解决理性问题者。他们很有才智和条理性, 以及创造才华的突出表现。 INTP 型的人外 表平静、缄默、超然；但内心却专心致志于分析问题。他们苛求、精细、惯 于怀疑。他们努力寻找和利用原则以理解许多想法。他们喜欢有条理和目的的交谈，而且可能 会仅仅为了高兴．争论一些无益而琐细的问题。只有有条理的推理才会使他们信服。 通常 INTP 型的人是足智多谋、有独立见解的思考者。他们重视才智，对于个人能力有强 烈的欲望， 有能力也很感兴趣向他人挑战。INTP 型的人最主要的兴趣在于理解除了能够准确 知道、接受和明显的事 物之外的可能性。他们乐于为了改进事物的目前状况或解决难题而发展 模式。他们的思考方式极端复杂， 而且他们能更好地组织概念和想法而不是人。偶尔，他们的 想法非常复杂，以致于很难向别人表达和被他 人理解。 INTP 型的人十分独立，喜欢冒险和富有想象力的活动。他们灵活易变、思维开阔，更感兴 趣的是发现 有创见而且合理的解决方法，而不是仅仅看到成为事实的解决方式。 可能存在的盲点 因为 INTP 型的人过分依赖他们的条理性分析，所以他们会忽视与别人有关的事物。如果 某一方面不 符合逻辑，即使对于他们来说很重要，他们也会冒险抛弃。他们承认自己所真正关 心的会有助于与真实的 情感保持联系。 INTP 型的人精通于观察一种思想的缺陷，但对于表达自己的评价却沉默寡言。因为他们拒 绝在整个计 划中存在一点不符合逻辑的地方，所以他们在涉及计划某部分的一个细微错误之时 迟滞不前，使整个方案 难以完成。当他们把自己高度磨练过的批评性思考运用到周围的人身上 时，他们直率的诚实会变为一种无 意的伤害。必须告诉他们，而且他们必须学会询问在情感上 与别人相关的事务。 因为 INTP 型的人喜爱解决问题，所以往往他们会对常规的细节缺少耐心，而且如果一个 计划需要过 多的细节或持久贯彻，他们会失去兴趣而永远完成不了计划。向外转移他们的能量 会使他们获得充分的实 际知识以产生可行的、让别人能接受的想法。 当 INTP 的人努力维持自己高标准的完美时，他们有时会想到不合适。学会与别人分享感 受会帮助 他们获得更现实和客观的见解。 ------------------------------------------- 8 ------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® ESTJ 大约占美国人口的 13％ ESTJ 型的人很善于完成任务；他们喜欢操纵局势和促使事情发生；他们具有责任感、勤勤 恳恳，信守 他们的承诺。他们喜欢条理性并且能记住和组织安排许多细节。他们及时和尽可能 高效率地、系统地开始 达到目标。 ESTJ 型的人被迫做决定。他们常常以自己过去的经历为基础得出结论。他们很客观，有条 理性和分析 能力，以及很强的推理能力。事实上，除了符合逻辑外，其他没有什么可以使他们 信服。 同时，ESTJ 型的人又很现实、有头脑、讲求实际。他们更感兴趣的是“真实的事物”，而 不是诸如抽 象的想法和理论等尤形的东西。他们往往对那些认为没有实用价值的东西不感兴 趣。“他们知道自己周围 将要发生的事情，而首要关心的则是目前。” 因为 ESTJ 型的人依照一套固定的规则生活，所以他们坚持不懈和值得依赖。他们往往很 传统，有兴 趣维护现存的制度。虽然对于他们来说，感情生活和社会活动并不像生活的其他方 面那样重要，但是对于 亲情关系，他们却固守不变。他们不但能很轻松地判断别人，而且还是 条理分明的纪律执行者。 ESTJ 型的人直爽坦率，友善合群。通常他们会很容易地了解事物，这是因为“你看到的便 是你得到 的”。 可能存在的盲点 因为 ESTJ 型的人对自己和别人都采取一种严格的道德规范，所以当他们把自己的行为标 准强加在别 人身上时，则会被认为很独裁。他们应该努力变得更灵活和思想开阔一些，这样会 避免过于粗鲁。 作为公正和有条理的分析家，ESTJ 型的人不会出于自然地考虑他们的决定对别人的影响。 他们被视为 冷酷而漠然，因而他们应该常常更多地关心白我的情感，对别人的思想和感受也应 给予更多的尊重。 ESTJ 型的人天生就挑剔，所以常常不会对周围那些人的特性或贡献表示出 欣赏。就此而言。他们必须努力做到 更多地关注他人的才能和努力，并给予祝贺和赞扬。 有时 ESTJ 型的人对于自己的计划显得很急切，以致无法停下未倾听别人很有必要的谈 话，他们不会 很自然地询问“假如，则….”，所以他们常常会漏掉有可能性的价值、含义、联 系和形式。防止思维封闭 的简单方法是在说话之前，等待几分钟，给别人一个提供信息的机 会。 ESTJ 型的人常常在没有收集到所有必要的信息之前，或是没有花费时问充分了解情况之前 便匆匆地下 结论。因此他们必须学会有意识地放慢做出决定；直到他们已经考虑了更多的信 息，尤其是一些他们可能 忽略的其他方面。 那些已经学会放弃一些他们所追求的控制权的 ESTJ 型人，以及那些学会看清生命中存在 “灰色 区”（而不只是黑白分阴地看待事物）的 ESTJ 型的人更有适应能力，更容易成功。 ------------------------------------------- 9 ------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® ISTJ 大约占美国人口的 6％ ISTJ 型的人是严肃的、有责任心的和通情达理的社会坚定分子。他们值得信赖，他们重视 承诺，对 他们来说，言语就是庄严的宣誓。 ISTJ 型的人工作缜密，讲求实际，很有头脑也很现实。他们具有很强的集中力、条理性和 准确性。 无论他们做什么，都相当有条理和可靠。他们具有坚定不移、深思熟虑的思想，一旦 他们着手自己相信是 最好的行动方法时，就很难转变或变得沮丧。 ISTJ 型的人特别安静和勤奋，对于细节有很强的记忆和判断。他们能够引证准确的事实支 持自己的 观点，把过去的经历运用到现在的决策中。他们重视和利用符合逻辑、客观的分析， 以坚持不懈的态度准 时地完成工作，并目总是安排有序，很有条理。他们重视必要的理论体系 和传统惯例，对于那些不是如此 做事的人则很不耐烦。 ISTJ 型的人总是很传统、谨小甚微。他们聆听和喜欢确实、清晰地陈述事物。 ISTJ 型的人 天生不喜 欢显露，即使危机之时，也显得很平静 他们总是显得责无旁贷、坚定不变，但是在他 们冷静的外表之下， 也许有强烈却很少表露的反应。 可能存在的盲点 ISTJ 型人的一个普遍问题是在计划的细节和每日运行中丧失厂自我的倾向。 一旦沉浸其 中，他们很 固执僵化，不愿意适应或接受另外的观点。如果没有到新想法的直接和有效的运 用，他们往往会产生怀疑 。 他们必须花时问注意全部的客观事情，考虑他们可能没有考虑的可 选择的情况。收集范围更广泛的信息， 有意识地努力对他们的行为的未来含义做出预测，能够 各方面都增进 ISTJ 型人的影响。 有时 ISTJ 型的人很难理解其他人的需求，尤其是那些与自己差异很大的需求。因为他们对 自己的反 响很隐蔽，所以他们被视为冷静而无情。他们必须直接地表达出对他人的欣赏，而不 是仅仅保留在内心。 因为 ISTJ 型的人很有条理，所以他们希望别人也如此。他们冒险把自己的判断强加于别 人，无视那 些不是十分自信的人的意见。他们强求别人按照他们的方法做事，阻止运用那些更 有创造性的、新颖的方 法。他们应该对未经考验和非传统的方式持开放的态度，这样才会对人 们的差异更加容忍，最终才能做出 有效的抉择。 ------------------------------------------10------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® ESFJ 大约占美国人日的 13％ ESFJ 型的人通过直接的行动和合作积极地以真实、实际的方法帮助别人。他们友好、富有 同情心和责 任感。 因为 ESFJ 型的人把他们同别人的关系放在十分重要的位置，所以他们往往健谈、受人欢 迎、有礼貌、 渴望取悦他人。他们具有和睦的人际关系，并且通过很大的努力以获得和维持这 种关系。事实上，他们常 常理想化自己欣赏的人或物。ESFJ 型的人往往对自己以及自己的成 绩十分欣赏，因而他们对于批评或者 别人的漠视很敏感。通常他们很果断，表达自己坚定的主 张，乐于事情能很快得到解决。 ESFJ 型的人很现实，他们讲求实际、实事求是和安排有序。他们参与并能记住重要的事情 和细节，乐 于别人也能对自己的事情很确信。他们在自己的个人经历或在他们所信赖之人的经 验之上制定计划或得出 见解。他们知道并参与周围的物质世界，并喜欢具有主动性和创造性。 ESFJ 型的人十分小心谨慎，也非常传统化，因而他们能烙守自己的责任与承诺。他们支持 现存制度， 往往是委员会或组织机构中积极主动和乐于合作的成员，他们重视并能保持很好的 社交关系。他们不辞劳 苦地帮助他人，尤其在遇到困难或取得成功时，他们都很积极活跃。 可能存在的盲点 ESFJ 型的人高度重视和睦的关系，所以他们往往避免冲突，而不是毫不含糊地处理问题。 有时他们过 多地重视和在意所关心的见解和情感。在紧张或痛苦之时，他们对事实情况茫然无 知。他们必须学会坦诚 率直地处理冲突，确信在最困境的情形中，他们对于别人的情感具有天 生的敏感，这种敏感会为他们提供 必要的圆通。 ESFJ 型的人往往会忽视自己的情感，因为他们渴望帮助别人，使别人高兴。他们很难拒绝 别人或向别 人请求帮助，这是因为不希望冒犯或使别人失望。通常他们很难提出或接受建设性 的意见，因为他们很个 人化地去处理事物。当他们找不到改变生活的办法，就会很悲观失望。 暂时退后一步思考问题，判定一些 目标，这样会使他们得到新的前景。 在努力帮助别人的过程中，ESFJ 型的人有时会以专横和盛气凌人的态度表达他们的观点。 因而，在帮 助别人之前，最好看一看别人是否希望得到建议或帮助。 ESFJ 型的人经常在还有充分的时间去收集一些不明确的情况，并考虑他们行动的后果之 前，便匆匆 地做出决定。他们缺少灵活性，往往不会去寻找解决问题的新办法或不同办法。推 迟做决定，更多地对解 决问题的新颖方法采取欢迎的态度，这样才会使自己有更好的资料基 础，更好地做出决定。 ------------------------------------------11------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® ISFJ 需。 大约占美国人口的 6％ ISFJ 型的人忠诚、有奉献精神和同情心，理解别人的感受。他们意志清醒而有责任心，乐 于为人所 ISFJ 型的人十分务实，他们喜欢平和谦逊的人。他们喜欢利用大量的事实情况，对于细节 则有很强 的记忆力。他们耐心地对待任务的整个阶段，喜欢事情能够清晰明确。 因为他们具有强烈的职业道德，所以他们如果知道自己的行为真正有用时，会对需要完成 之事承担责任。他们准确系统地完成任务。他们具有传统的价值观，十分保守。他们利用符合 实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。 ISFJ 型的人平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。他们乐于协助别 人，喜欢实 际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人交往，在困难中与他人和睦相处。 ISFJ 型的人不喜欢表达个人 情感，但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应。他们 关心保护朋友，愿意为朋友献身， 他们有为他人服务的意识，愿意完成他们的责任和义务。 可能存在的盲点 ISFJ 型的人生活在完全现实的生活中，他们很难全面地观察问题，也很难预见情形的可能 性结果， 尤其是当他们不熟悉情形之时。他们需要看得更远些，想象如果以不同方式做事可能 会产生怎样的后果。 ISFJ 型的人为了自己和那些对其应负责的人，每天陷入了劳累和无终止的劳作中。他们常 常过多地 工作，亲自去做某件事以确保能够一丝不苟地完成。因为他们天生并不是过分自信或 意志坚强，所以他们 有被别人利用的危险。他们必须表达不断被各种事物缠绕的怨恨之情，所 以他们没有发现自己已成为一种 帮助的角色。而且他们还必须让其他人知道他们的需求和成 就。 ISFJ 型的人经常需要额外的时间以掌握技术性的内容。他们往往过多地计划，所以必须制 定有助于 重新调整他们那耗费过多、令人担心的精力的计划。ISFJ 型的人必须寻找能够得到他 们应得的、更多的 快乐和放松的方法。 ------------------------------------------12------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® ESTP 大约占美国人口的 13％ ESTP 型的人不会焦虑—他们是快乐的。ESTP 型的人活跃、随遇而安、天真率直。他们乐 于享受现在 的一切而不是为将来计划什么。 ESTP 型的人很现实，他们信任和依赖于自己对这个世界的感受。他们是好奇而热心的观 察者。因为 他们接受现存的一切，所以他们思维开阔，能够容忍自我和他人。ESTP 型的人喜 欢处理、分解与恢复原 状的真实事物。 ESTP 型的人喜欢行动而不是漫谈，当问题出现时，他们乐于去处理。他们是优秀的解决 问题的人， 这是因为他们能够掌握必要的事实情况，然后找到符合逻辑的明智的解决途径，而 无需浪费大量的努力或 精力。他们会成为适宜外交谈判的人，他们乐于尝试非传统的方法而且 常常能够说服别人给他们一个妥协 的机会。他们能够理解晦涩的原则，在符合逻辑的基础上， 而不是基于他们对事物的感受之上做出决定。 因此，他们讲求实效，在情况必须时非常强硬。 在大多数的社交场合中，ESTP 型的人很友善，富有魅力。轻松自如而受人欢迎。在任何 有他们的场 合中，他们总是爽直、多才多艺和有趣，总有没完没了的笑话和故事。他们善于通 过缓和气氛以及使冲突 的双方相互协调，从而化解紧张的局势。 可能存在的盲点 ESTP 型的人偏好得过且过的生活方式，对意料之外的危机采取一种应急的态度，这会导 致他们周围 环境的混乱。由于缺少计划他们会错过许多机会。有时他们会一下子承担许多任 务，然后便发现自己的 负担过重，无法遵守诺言。ESTP 型的人必须超越眼前的状况和对物质 世界的兴趣，努力寻找准时完成工 作的途径。 当 ESTP 型的人力求诚实时，尤其是当他们从一种经历闯入另一种经历时，往往会忽视他 人的情感， 感觉变得很迟钝。有时他们的炫耀被视为很粗俗，而且．会使他们尽力取悦之人产 生敌对的态度。当 ESTP 型的人把他们的观察力更多地倾注于感受他们周围的人之时，他们会 有更大的影响力。他们应该控 制自己的莽撞、劲头和对享乐的偏好，使他人更容易接受，这样 会使他们更有影响作用。 ESTP 型人的兴趣更多的在于迅速有效地解决问题，他们往往直接地投身于下一场危险， 而对于目前 计划中缺少兴奋的部分往往不能坚持完成。他们确实应该学会管理时间，运用长远 规划的技能，从而有助 于他们为责任做准备，并很好地完成。ESTP 型的人通过放慢培养自己 行为标准的速度，考虑自己行为的 后果，会使自己更加行之有效。 ------------------------------------------13------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® ISTP 大约占美国人口的 6％ ISTP 型的人坦率、诚实、讲求实效，他们喜欢行动而非漫谈。他们很谦逊，对于完成工作 的方法有 很好的理解力。 ISTP 型的人擅长分析，所以他们对客观含蓄的原则很有兴他们对于技巧性的事物有天生的 理解力， 通常精于使用工具和进行手工劳动。他们往往做出有条理而保密的决定，他们仅仅是 按照自己所看到的、 有条理而直接地陈述事实。 ISTP 型的人好奇心强，而且善于观察，只有理性、可靠的事实才能使他们信服。他们重视 事实，简 直就是有关他们知之甚深的知识的宝库。他们是现实主义者，所以能够很好地利用可 获得的资源，同时他 们擅于把握时机，这使他们变得很讲求实效。 ISTP 型的人平和而寡言，往往显得冷酷而清高，而口容易害羞，除了是与好朋友在一起 时。他们平 等、公正。他们往往受冲动的驱使，对于即刻的挑战和问题具有相当的适应性和反 应能力。因为他们喜欢 行动和兴奋的事情，所以他们乐于户外活动和运动。 可能存在的盲点 因为 ISTP 型的人独自做决定，所以他们常常对即使是最重要的事情也只是自我保留，这 使得在他们 生活中的人对于即将发生的事情茫然不知。他们很难与别人分享行动、情感，也很 少关心别人，因为他们 认为这些是没有必要的。他们必须接受的是，其他人希望和必须知道自 己生活中将要发生的事情，同时 ISTP 型的人也必须意识到他们正是能够向别人提供一个准确 解释的人。 ISTP 型的人是如此的现实，以致于对几乎所有的计划，他们都知道使努力达到最小化的方 法。他们 渴望拥有自由的时间，所以他们的准备不会多于基本的必要或者不可能坚持到计划得 出结果，因为这样的 结果是他们能够节省时间和精力。描绘出整个计划，完成所有的步骤和细 节，这样会约束他们潜在的主动 性的缺乏，淡化他们漠不关心的表象。 ISTP 型的人始终都注意着新的感官信息，喜欢开放地面对所有可进行的选择，所以他们会 优柔寡断。 对于兴奋事物的需求使得他们很草率而易于厌烦。树立目标，对于他人和事情都做 出严肃的承诺，这样会 帮助他们避免普通的失望和随意的生活方式的潜在危险。 ------------------------------------------14------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® ESFP 大约占美国人口的 13％ ESFP 型的人乐意与人相处，有一种真正的生活热情。他们顽皮活泼，通过真诚和玩笑使 别人感到事 情更加有趣。 ESFP 型的人脾气随和、适应性强，热情友好和慷慨大方。他们擅长交际，常常是别人的 “注意中 心”。他们热情而乐于合作地去参加各种活动和节目，而且通常立刻能对付几种活 动。 ESFP 型的人是现 实的观察者，他们按照事物的本身去对待并接受它们。他们往往信任 自己能够听到、闻到、触摸和看到的 事物，而不是依赖于理论卜的解释。因为他们喜欢具体的 事实，对于细节有很好的记忆力，所以他们能从 亲身的经历中学到最好的东西。共同的感觉给 予他们与人和物相处的实际能力。他们喜欢收集信息，从中 观察可能自然出现的解决方法。 ESFP 型的人对于自我和他人都能容忍和接受，往往不会试图把自己的愿望强加于他人。 ESFP 型的人 通融和有同情心，通常许多人都真心地喜欢他们。他们能够让别人采纳他们的建 议。所以他们很擅于帮助 冲突的各方重归于好。他们寻求他人的陪伴，是很好的交谈者。他们 乐于帮助旁人，偏好以真实有形的方 式给予协助。 ESFP 型的人天真率直，很有魅力和说服力。他们喜欢意料不到的事情，喜欢寻找给他人 带来愉快和 意外惊喜的方法。 可能存在的盲点 ESFP 型的人把经历和享受人生置于一个优先的位置，所以有时他们使自己其他的责任受 到损害。而 且因为他们很容易受诱惑，很难自我约束，所以他们经常性的社交会干扰他们并使 他们陷于麻烦之中。 ESFP 型的人往往容易分散对完成已经开始的任务的注意力，这使他们变 得很懒散。优先考虑工作而不是 活动，在工作与娱乐之间寻找一种平衡，这样他们会获得更具 广阔前景和长远规划的生活观念，利用易被 接受和具有成功性的组织方式和时间管理有利于他 们克服天生的禀性。 积极活跃的生活使得他们十分忙碌，无法事先计划。这使他们对于如果能够注意到其来临 的征兆则很 容易对付的人生变化毫无准备。ESFP 型的人必须尝试预见今后可能发生的事情， 制订一个万一情况不愉 快时可供选择的计划。 ESFP 型的人往往做决定时没有考虑他们的行动是否符合逻辑。他们信赖自己的个人情 感，习惯于排 除更加客观的信息。ESFP 型的人对朋友的评价很高，往往只看到他们积极的一 面。ESFP 型的人必须后 退一步考虑他们行为的起因和结果，工作中应变得更加意志坚强。拒 绝并不是像决定是否他们去做那样 困难。 ------------------------------------------15------------------------------------------- Mayers-Briggs Type Indicator ® ISFP 大约占美国人曰的 6％ ISFP 型的人平和、敏感，他们保持着许多强烈的个人理想和自己的价值观。他们更多地是 通过行为 而不是言辞表达自己深沉的情感。 ISFP 型的人谦虚而缄默，但实际上他们是具有巨大的友爱和热情之人，但是除了与他们相 知和信赖 的人在一起外，他们不经常表现出自我的另一面。因为 ISFP 型的人不喜欢直接地自 我表达，所以常常被 误解。 ISFP 型的人耐心、灵活，很容易与他人相处，很少支配或控制别人。他们很客观，以一种 相当实事 求是的方式接受他人的行为。他们善于观察周围的人和物，却不寻求发现动机和含 义。 因为 ISFP 型的 人完全生活在目前之中，所以他们的准备或计划往往不会多于必需，他 们是很好的短期计划制定者。因为 他们完全投人于现在，喜欢享受目前的经历，而不继续向下 一个目标冲刺，所以他们对完成工作感到很放 松。 他们对于从经历中直接了解和感受的东西很感兴趣，常常富有艺术天赋和审美感，力求为 自己创造一个美丽而隐蔽的环境。 没有想要成为领导者，ISFP 型的人经常是忠诚的追随者和团体成员。因为他们利用个人的 价值标准 去判断生活中的每一件事，所以他们喜欢那些花费时间去认识他们和理解他们内心的 忠诚之人。他们需要 最基本的信任和理解，在生活中需要和睦的人际关系，对于冲突和分歧则 很敏感。 可能存在的盲点 高度的敏感天性使 ISFP 型的人清楚地了解别人的需求，他们有时过度地工作以满足那些 需求，以 致于在这一过程中忽略了自我。他们必须更多地关心自己而不是别人。 因为他们完全把注意力集中于现在他们的经历，所以往往无法看得更远，从而丧失了更广 泛的视野。有时他们很难理解一个较为复杂的环境事务。因为他们通常不会寻找或观察在目前 不存在的可能发生的事物，所以他们往往不会事先准备，也很难有条理地安排时间和资财。他 们本来是应该努力工作以约束自己的冲动，从而完成任务和享受一段安静时光，或是参加一项 自己喜欢的活动。 ISFP 型的人往往做个人的反省，然后变得很生气和失望，所以说他们是很容易受别人影响 的。由于 他们总是按人和事物所呈现的表象来认识他们，却从来不会预想其中的不良动机或从 中推断出其他的内容 ， 所以人们常认为他们过于信任他人，很容易上当受骗。他们必须对自己 的需求更加关心，进一步考虑他人 行为的含义。对自己的分析更多地具有怀疑精神和客观性， 会使他们的判断力更出色。 ------------------------------------------16-------------------------------------------
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职业规划测试-职业性格（MBTI）测评
职业生涯规划测试题 职业锚的十项自我评价——为了帮助个人确定自己的职业锚，请回答以下问题： 1、你在高中时期主要对哪些领域比较感兴趣（如果有的话）？为什么对这些领域感兴趣？ 你对这些领域的感受是怎样的？ 2、你在大学时期主要对哪些领域比较感兴趣？为什么会对这些领域感兴趣？你对这些领域 的感受是怎样的？ 3、你毕业之后所从事的第一种职业工作是什么？你当时期望从这种工作中得到些什么？ 4、当你开始自己的职业生涯的时候，你的抱负或目标是什么？这种抱负与长期目标是否连 接在一起，当前有调整吗？如果有，那么是在什么时候？是什么原因？ 5．你第一次换工作或换企业的感觉是怎样的？你期望下一个工作能给你带来什么？ 6．你后来换工作、换职业情况是怎样的？你怎么会做这样的变动决定？你所追求的是什么？ 7、当你回首自己的职业经历时，你觉得最令自己感到愉快的是哪些时候？你认为这些时候 的值得回首或令你感到自豪的？ 8、当你回首自己的职业经历时，你觉得最让自己感到不愉快的是什么？你认为这些时候的 让你感到失落或是不愉快的是什锦？ 9、你是否曾经拒绝过从事某种具有挑战性的工作机会或晋升可能？为什么？ 现在请你细想 的检查自己以上的答案，并认真校对关于五种职业锚（管理型、技术型、创造型、安全 型、自主型）的要点。根据你对上述这些问题的回答，分别将每一种职业锚给予从“1～ 5”之间的某一个选择分数。（注：1 代表重要性最低、3 代表中间值、5 代表重要性最 高） 「提示」 从职业锚自我测试与检查，可以基本上判断一个人达到职业成功的可能性。通过开展职业 锚校对，可以有针对性的为员工开展职业生涯规划，并结合绩效考核达到最大程度激励员 工的效果。 技术型： 持有这类职业定位的人出于自身个性与爱好考虑，往往并不愿意从事管理工作，而是 愿意在自己所处的专业技术领域发展。在我国过去不培养专业经理的时候，经常将技术拔 尖的科技人员提拔到领导岗位，但他们本人往往并不喜欢这个工作，更希望能继续研究自 己的专业。 管理型： 这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职 位，因此他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。成为高层经理需要的能力包括三 方面：1、分析能力：在信息不充分或情况不确定时，判断、分析、解决问题的能力；2、人际 能力：影响、监督、领导、应对与控制各级人员的能力；3、情绪控制力：有能力在面对危急 事件时，不沮丧、不气馁，并且有能力承担重大的责任，而不被其压垮。 创造型： 这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己 的公司，或是能反映个人成就的私人财产。他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自 己的才干。 自由独立型： 有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人 同时也有相当高的技术型职业定位。但是他们不同于那些简单技术型定位的人，他们并不 愿意在组织中发展，而是宁愿做一名咨询人员，或是独立从业，或是与他人合伙开业。其 他,自由独立型的人往往会成为自由撰稿人，或是开一家小的零售店 安全型： 有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作，可观的收入， 优越的福利与养老制度等付出努力。目前我国绝大多数的人都选择这种职业定位，很多情 况下，这是由于社会发展水平决定的，而并不完全是本人的意愿。相信随着社会的进步， 人们将不再被迫选裾饫嘈汀 性格特质测试 下面 60 道题，可以帮助你大致确定自己的气质类型，请根据自己的情况在“很符合、 比较符合、 介于符合与不符合之间、比较不符、完全不符合”五个答案中选择一个适合 自己的。很符合 2 分，比较符合 1 分，介于符合与不符合之间 0 分，比较不符合-1 分，完 全不符合-2 分 1、做事力求稳妥，一般不做无把握的事。 2、遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。 3、宁可一个人干事，不愿很多人在一起。 4、到一个新环境很快就能适应。 5、厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪音、危险镜头。 6、和人争吵时总是先发制人，喜欢挑衅。 7、喜欢安静的环境。 8、善于和人交往。 9、羡慕那种善于克制自己感情的人。 10、生活有规律，很少违反作息制度。 11、在多数情况下情绪是乐观的。 12、碰到陌生人觉得很拘束。 13、遇到令人气愤的事，能很好地克制自我。 14、做事总是有旺盛的精力。 15、遇到问题总是举棋不定，优柔寡断。 16、在人群中从不觉得过分拘束。 17、情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，又觉得什么都没意思。 18、当注意力集中于一事物时，别的事很难使我分心。 19、理解问题总比别人快。 20、碰到危险情境，常有一种极度恐怖感。 21、对学习、工作、事业怀有很高的热情。 22、能够长时间做枯燥，单调的工作。 23、符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。 24、一点小事就能引起情绪波动。 25、讨厌做那种需要耐心、细致的工作。 26、与人交往不卑不亢。 27、喜欢参加热烈的活动。 28、爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。 29、工作学习时间长了，常感到厌倦。 30、不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。 31、宁愿侃侃而谈，不愿切切私语。 32、别人总是说我闷闷不乐。 33、理解问题常比别人慢些。 34、疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作。 35、心理有话宁愿自己想，不愿说出来。 36、认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。 37、学习、工作一段时间后，常比别人更疲倦。 38、做事有些莽撞，常常不考虑后果。 39、老师讲授新知识时，总希望他讲得慢些，多重复几遍。 40、能够很快地忘记那些不愉快的事情。 41、做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。 42、喜欢运动量大的剧烈体育运动或参加各种文艺活动。 43、不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上去。 44、接受一个任务后，就希望能把它迅速解决。 45、认为墨守成规比冒风险强些。 46、能够同时注意几件事物。 47、当我烦闷的时候，别人很难使我高兴起来。 48、爱看情节起伏跌宕激动人心的小说。 49、对工作抱认真严谨、始终一贯的态度。 50、和周围人的关系总相处不好。 51、喜欢复习学过的知识，重复做能熟练做的工作。 52、希望做变化大、花样多的工作。 53、小时候会背的诗歌，我似乎比别人记得清楚。 54、别人说我“出语伤人”，可我并不觉得这样。 55、在体育活动中，常因反应慢而落后。 56、反应敏捷、头脑机智。 57、喜欢有条理而不甚麻烦的工作。 58、兴奋的事情常使我失眠。 59、老师讲新概念，常常听不懂，但是弄懂了以后很难忘记。 60、假如工作枯燥无味，马上就会情绪低落。 记分： 胆汁质型得分： 2、6、9、14、17、21、27、31、36、38、42、48、50、54、58 的得分之和 。 多血质型得分： 4、8、11、16、19、23、25、29、34、40、44、46、52、56、60 的得分之和。 粘液质型得分： 1、7、10、13、18、22、26、30、33、39、43、45、49、55、57 的得分之和。 抑郁质型得分： 3、5、12、15、20、24、28、32、35、37、41、47、51、53、59 的得分之和 确定气质类型的标准： 1、如果某类气质得分明显高出其他三种，均高出 4 分以上，则可定为该类气质。如果该 类气质得分超过 20 分，则为典型；如果该类得分在 10－20 分，则为一般型。 2、两种气质类型得分接近，其差异低于 3 分，而且又明显高于其他两种，高出 4 分以 上， 则可定为这两种气质的混合型 3、三种气质得分均高于第四种，而且接近，则为三种 气质的混合型，如多血—胆汁—粘液质混合型或粘液—多血—抑郁质混合型。 胆汁质（兴奋型）类型特点： 胆汁质相当与神经活动强而不均衡型。这种气质的人兴 奋性很高，脾气暴躁，性情直率，精力旺盛，能以很高的热情埋头事业，兴奋时，决 心克服一切困难，精力耗尽时，情绪又一落千丈。情绪发生快而强、言语动作急速而难 于控制；情绪于冲动、心境变换剧烈 胆汁质学生思维敏捷，学习热情高，刚强但粗心、急躁； 胆汁质者可以成为出色的导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、监督 员等，他们适应于喧闹、吵杂的工作环境，而对于需要长期安坐、细心检查的工作则难 以胜任。 多血质类型特点（活泼型）： 多血质相当于神经活动强而均衡的灵活型。这种气质的人 情感和情绪发生迅速，表露于外，极易变化。热情、有能力，工作适应力强；亲切， 有生气，讨人喜欢，交际广泛。容易接受新事物，也容易见异思迁而显得轻浮。精神 愉快，反应迅速、机智灵活，但往往不求甚解。敏感、情绪易改变，注意和兴趣容易转 移，富于幻想，不愿做耐心细致的工作。思维言语动作敏捷、但也往往表现出轻率、不 真挚等。 多血质学生机智灵敏，适应性好，兴趣广泛，但烦躁、不踏实； 多血质者适宜的工作有外交工作、管理工作、公关人员、驾驶员、医生、律师、运动员、新 闻记者、演员、军人、警察等，但他们不适宜做过细的工作，单调机械的工作也难以胜 任。 粘液质类型特点（安静型）：粘液质相当于神经活动强而均衡的安静型。这种气质的人情绪 比较稳定，兴奋性低，内向、喜欢沉思。稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露， 冷静而踏实。注意稳定显得庄重、坚忍，但也往往表现出执拗、淡漠，善于克制忍让， 生活有规律，不为无关事情分心，埋头苦干，有耐久力，态度持重，不卑不亢，不爱 空谈，严肃认真；但不够灵活，注意力不易转移，因循守旧，对事业缺乏热情。对工 作考虑细致周到，不折不扣，坚定地执行自己已经做出的决定，往往对已经习惯了 的工作表现出高度热情，而不容易适应新的工作和环境。 粘液质者刻苦认真，但迟缓、不灵活； 粘液质者，比较能适应的工作是外科医生、法官、管理人员、会计、保育员、话务员、播音 员等，变化、需要灵活的工作使他们感到压力。 抑郁质类型特点（抑制型）：抑郁质相当与神经活动弱型，兴奋和抑郁过程都弱。这种气质 的人沉静，深含，易相处，人缘好，办事稳妥可靠，做事坚定，能克服困难；但比较 敏感，易受挫孤僻、寡断，交往面较窄，疲劳不容易恢复，反应缓慢，不图进取。情绪 体验深刻，不易外露。善于觉察别人不易觉察到的细小事物，言行迟缓无力、胆小、忸 怩，多愁善感，也易于消沉，干工作常常显得信心不足 抑郁质者思维深刻，谨慎细心，但迟缓、精力不足 抑郁质者来说，胆汁质无法胜任的工作他们倒恰到好处，如校对、打字、检查员、化验 员、保管员、机要秘书、艺术工作等都是他们理想的工作。 能力测试 一、完整测量表 这是一份帮助你了解自己创造力的练习。在下列句子中，如果你发现某些句子所描述 的情形很适合你，则请在题后的表格里“完全符合”的选项内打钩；若有些句子只是在部 分时候适合你，则在“部分适合”的选项内打钩；如果有些句子对你来说，根本是不可能 的，则在“完全不符”的选项内打钩。 注意： 1. 每一题都要做，不要花太多时间去想。 2. 所有题目都没有“正确答案”，凭你读完每一句的第一印象作答。 3. 虽然没有时间限制，但尽可能地争取以较快的速度完成，愈快愈好。 4. 切记：凭你自己的真实感受作答，在最符合自己的选项内打钩。 5. 每一题只能打一个钩。 题目 完全符合 部分符合 完全不符 题目 1 26 2 27 3 28 4 29 5 30 6 31 7 32 8 33 9 34 完全符合 部分符合 完全不符 10 35 11 36 12 37 13 38 14 39 15 40 16 41 17 42 18 43 19 44 20 45 21 46 22 47 23 48 24 49 25 50 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定猜对也无所谓。 我喜欢仔细观察我没有见过的东西，以了解详细的情形。 我喜欢变化多端和富有想象力的故事。 画图时我喜欢临摹别人的作品。 我喜欢利用旧报纸、旧日历及旧罐头盒等废物来做成各种好玩的东西。 我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。 如果事情不能一次完成，我会继续尝试，直到完成为止。 做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。 我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他新的方法。 我喜欢探究事情的真相。 我喜欢做许多新鲜的事。 我不喜欢交新朋友。 我喜欢想一些不会在我身上发生的事。 我喜欢想象有一天能成为艺术家、音乐家或诗人。 我会因为一些令人兴奋的念头而忘了其他的事。 我宁愿生活在太空站，也不愿生活在地球上。 我认为所有问题都有固定答案。 我喜欢与众不同的事情。 我常想要知道别人正在想什么。 我喜欢故事或电视节目所描写的事。 我喜欢和朋友在一起，和他们分享我的想法。 如果一本故事书的最后一页被撕掉了，我就自己编造一个故事，把结果补上去。 我想做一些别人从没想过的事。 尝试新的游戏和活动，是一件有趣的事。 我不喜欢受太多规则限制。 我喜欢解决问题，即使没有正确答案也没关系。 有许多事情我都很想亲自去尝试。 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 我喜欢唱没有人知道的新歌。 我不喜欢在班上同学面前发表意见。 当我读小说或看电视时，我喜欢把自己想成故事中的人物。 我喜欢幻想 200 年前人类生活的情形。 我常想自己编一首新歌。 我喜欢翻箱倒柜，看看有些什么东西在里面。 画图时，我很喜欢改变各种东西的颜色和形状。 我不敢确定我对事情的看法都是对的。 对于一件事情先猜猜看，然后再看是不是猜对了，这种方法很有趣。 玩猜谜之类的游戏很有趣，因为我想知道结果如何。 我对机器感兴趣，也很想知道它的里面是什么样子，以及它是怎样转动的。 我喜欢可以拆开来玩的玩具。 我喜欢想一些新点子，即使用不着也无所谓。 一篇好的文章应该包含许多不同的意见或观点。 为将来可能发生的问题找答案，是一件令人兴奋的事。 我喜欢尝试新的事情，目的只是为了想知道会有什么结果。 玩游戏时，我通常是有兴趣参加，而不在乎输赢。 我喜欢想一些别人常常谈过的事情。 当我看到一张陌生人的照片时，我喜欢去猜测他是怎么样的一个人。 我喜欢翻阅书籍及杂志，但只想大致了解一下。 我不喜欢探寻事情发生的各种原因。 我喜欢问一些别人没有想到的问题。 无论在家里还是在学校，我总是喜欢做许多有趣的事。 二、评分方法 本量表共 50 题，包括冒险性、好奇性、想象力、挑战性四项。 冒险性：1、5、21、24、25、28、29、35、36、43、44 这 11 道题。其中 29、35 为反面题目，得分顺 序分别为：正面题目：完全符合 3 分，部分符合 2 分，完全不符 1 分，反面题目：完全不 符 1 分，部分符合 2 分，完全符合 3 分。 好奇性：包含 2、8、11、12、19、27、33、34、37、38、39、47、48、49 这 14 道题，其中 12、14 为反 面题，其余为正面题目。计分方法同冒险部分。 想象力：包含 6、13、14、16、20、22、23、30、31、32、40、45、46 这 13 道题，其中 45 题为反面 题，其余为正面题。计分方法同冒险性部分。 挑战性：包含 3、4、7、9、10、15、17、18、26、41、42、50 这 12 道题，其中 4、9、17 为反面题， 其余为正面题。计分方法同冒险性部分。 计算自己的最后得分，得分高说明能力强，得分低说明能力差。 情绪稳定性测试 有的人能力一般，却能够冷静地处理判断事物，因而取得成功；有的人虽然智力发达，但 情绪却不稳定，因而改变了其成功的发展方向。情绪的这种重要意义愈来愈被人所关注。请 测评一下你的情绪稳定程度。 （三个答案分别得分 0-2-1） 1.你对与你关系最密切的人是否满意？ 不满意 非常满意 基本满意 2.你是否想到若干年后会有什么使自己极为不安的事？ 经常想到 从来没有想过 偶尔想到过 3.你上床以后，是否经常再起来一次，看看门窗是否关好，炉子是否封好等？ 经常如此 从来没有 偶尔有过 4.你是否被朋友、同事或同学起过绰号、挖苦过？ 这是常有的事 从不如此 偶尔如此 5.看到自己最近一次拍摄的照片，你有何想法？ 觉得不称心 觉得很好 觉得还可以 6.半夜的时候，你是否经常觉得有什么值得害怕的事？ 经常 从来没有 极少有这种情况 7.你是否经常因梦见什么可怕的事而惊醒？ 经常 没有 极少 8.除去看见的世界外，你心里有没有另外的世界？ 有 没有 记不清 9.你是否曾经有多次做同一个梦的情况？ 有 没有 记不清 10.有没有一种食物使你吃后呕吐？ 有 没有 记不清 11.你心里是否时常觉得你不是现在的父母所生？ 时常 没有 偶尔有 12.你是否觉得没有人十分了解你？ 是 否 说不清 13.你是否常常觉得你的家庭对你不好，但是你又确知他们的确对你好？ 是 否 偶尔 14.你是否曾经觉得有一个人爱你或尊重你？ 是 否 说不清 15.你在早晨起来的时候最经常的感觉是什么？ 忧郁 快乐 说不清 16.每到秋天你经常的感觉是什么？ 秋雨霏霏或枯叶遍地 秋高气爽或艳阳天 不清楚 17.你平时是否觉得自己很强健？ 是 否 不清楚 18.你在高处的时候，是否觉得站不稳？ 否 是 有时是这样 19.你是否一回家就把房门关上？ 是 否 不清楚 20.你坐在小房间里把门关上后，是否觉得心里不安？ 是 否 偶尔是 21.当一件事需要你做决定时，你是否觉得很难？ 是 否 说不清 22.你是否常常用抛硬币、翻纸牌、抽签之类的游戏来测凶吉？ 是 否 偶尔 23.你是否常常因为碰到东西而跌倒？ 是 否 偶尔 24.你是否曾看到、听到或感觉到别人觉察不到的东西？ 经常这样 从不这样 偶尔这样 25.你是否需要一个多小时才能入睡，或醒得比你希望的早一个小时？ 经常这样 从不这样 偶尔这样 26.你是否觉得自己有超乎常人的能力？ 是 否 不清楚 27.你是否觉得有人注意你的言行？ 是 否 不清楚 28.你是否曾经觉得因有人跟着你走而心里不安？ 是 否 不清楚 29.你对别人自杀有什么想法？ 可以理解 不可思议 不清楚 30.当你一个人走夜路时，是否觉得前面暗藏着危险？ 是 否 偶尔 你的分数为 0--20 分,你的情绪极不稳定，患得患失，日常烦恼太多，使自己的心情处于紧 张和矛盾之中。 你的分数为 20-40 分,你的情绪比较稳定、自信心良好，擅长处理问题，不拘小节，胆大细 心。 你的分数为 40-60 分,你的情绪稳定、自信心强，具有较强的美感、道德感和理智感，能够 沉着大胆地处理任何一件事，而且从不畏惧。你有一定的社会活动能力能理解周围的人们 的心情，顾全大局。你一定是个性爽朗、受人欢迎的人
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绝对挑战类职业测评试题与答案-综合素养测评
绝对挑战类 职业测评试题与答案 分析 你是什么样的主管？ 李某某新上任，没有多久，你发觉她偷懒，工作不力，令同事之间互相猜忌， 考虑过后，你决定把她解雇，这时你会？ A 叫助手告诉她已被解雇 B 叫她进房，然后直接地把她辞退 C 以温和的语气和外交辞令向她解释，她实在不适合在公司工作 D 把她解雇，然后向其它下属安抚，叫他们安心工作 分析结果 ★A、被动的领导风格。你逃避面前困难，虽然这种作风并非完全没有效，但如 果要成功地采用这种领导方式，你的助手必须十分地精明干炼。 ★B、独裁的领导风格。你不能忍受别人犯错，一经指示便希望别人一丝不苟地 把工作做得最好。这是一个传统的管理方法，但是在讲究人性化管理的今天已较 少有人延用，因为这类的主管较少受人爱戴。 ★C、民主式的领导风格。你和属下之间相当友善。每次要使用权力时便踌蹰不 前，虽然能顾及下属的自尊和士气，人人工作愉快，但是你部门的工作效率肯 定不是全公司最高的。 ★D、队长风格。一方面你懂得在适当时刻运用权力，尽量和下属保持合作，一 方面又能提高士气，极尽 怀柔，令每位下属都觉得自己是队伍中的一分子。队 长风格，就是今天在科学管理方式上认为最理想的领导者风范。 揭开男人们临睡前的行为秘密 男人在大多数时间里都把自己深深地隐藏起来，让想了解他们的女人们无 法一窥究竟。不过百密必有一疏，男人在临睡前那短短的时刻里，他们最自我的 生活方式、心境均表现无遗。就让我们来揭开他们临睡前的行为秘密吧。 A、睡前爱看电视 B、睡前爱吃宵夜 C、睡前爱泡吧 D、睡前看书或者听音乐 E、睡前做健身 分析结果 ★A 睡前爱看电视的男人：他是个爱面子又有点空虚的男人。 在别人眼里是十足的工作狂。但一个人时，却有种说不出的空虚和寂寞。因 而以多姿多彩的电视情节，来排遣自己的空虚。 在爱情方面他是个腼腆的人， 心动后考虑很久才行动，除非对方是完全合乎他标准的梦中情人，他才会抛开 面子，积极主动地向她示爱。 ★B、睡前爱吃宵夜的男人：他有一颗脆弱和敏感的心。 在工作或人际关系上情绪常常受到压抑，无法宣泄出来。长此以往，他会习 惯性地靠一顿丰盛的宵夜来满足自己受委屈的心。如果你爱上这样的男人，不妨 做他忠实的倾听者。让他舒服地诉说，倾泄心中的苦闷。喜欢温柔小女人的他， 渴望自己敏感的心能遇上一个体贴的爱人，彼此平和相恋相许。 ★C、睡前爱泡吧的男人： 他是个个性鲜明、跟着“心情”和“感觉”走的男人。 不过由于工作和社会的压力，他会悄悄地隐藏自己的情绪，而到酒吧里宣 泄出来，寻求心理上的平衡。 他希望有个温馨的家庭让心情有所依恋。但短暂 的激情又是他另一种情绪的出口。 ★D 睡前看书或者听音乐的男人：他是个沉稳的男人。 对自己未来的方向，早已有了蓝图。对生活充满热情，对工作也相当执着。 最重要的是，他会反省自己的优缺点。你爱上这样的男人，需要细心经营彼此的 感情。除了日常生活要培养默契外，心灵的成长、对事情的判断等都需要你平时 用心学习，并多和他讨论。如果你拒绝成长，最后会令他忍无可忍而离开你。 他是个讲究品位的男人。爱情的质比量重要，宁愿和相爱的人天长地久，也不愿 交一大堆女朋友来满足自己的虚荣。 ★E、睡前做健身的男人：他对于自己的期望值很高，希望终有一天能达到自己 的目标且坚信必定成功。 如果你希望他有所改变的话，只能以柔克刚，且准备充分的理由，让他心 服口服，这样，他才会对你刮目相看。 对于爱情，他属于主动进攻型。遇到自 己心动的女性，他会运用各种方法去追求。所以你千万别主动追他，令他觉得你 没有一点挑战性，让他失去追求的欲望。 从点菜看你的性格 当你和朋友或其它人到了一间饭店或酒店里用餐时，你点菜时通常是： A 先请店员说明菜的情况后再点菜 B 犹犹豫豫，点菜慢吞吞的 C 先点好，再视周围情形而变动 D 先说出自己想吃的东西 E 点和别人同样的菜 F 不管别人，只点自己想吃的菜 分析结果 ★A、你是一个自尊心强的人，讨厌别人的指挥，在做任何事之前，总是坚持自 己的主张。做任何事都追求不同凡响。做事积极，在待人方面，重视双方的面子。 ★B、你做事一丝不苟，安全第一。但你的谨慎往往是因为过分考虑对方立场所 致。你能够真诚地听取别人的劝说，但不应该忘掉自己的观点。 ★C、你是个小心谨慎，在工作和交友上易犹豫的人。此类型的人给人的印象是 软弱的。想象力丰富，但太拘泥于细节，缺乏掌握全局的意识。 ★D、你性格直爽、胸禁开阔，别人难以启齿的事，你也能轻而易举，若无其事 地说出来。这种人待人不拘小节。可能是为人的缘故，有时虽然说话尖刻，也不 会被人记恨。 ★E、你是顺众型的人，做事慎重。往往忽视了自我的存在。对自己的想法没有 自信，常常立刻顺从别人的意见，这种人是易受别人影响的人。 ★F、你是个乐观、完全不拘小节的人。做事果断，但是否正确却难说。先看价格 后，迅速做出决定的人是合理型的；选择自己想吃的人是享受型的；比较价格 与内容才决定的人，为人吝啬。 ：你希望自己变成哪种生物 看事业如果有一天上帝告诉你，给你一个死后重生的机会，你希望变成下 列何种生物？ A. 不会动的植物 B. 会飞的动物 C. 细菌 D. 会游水的动物 E. 在地上跑的动物 分析结果 ★A、你的特性就是安定，或许是个性使然，让你比较不会和其它人一争长短， 你似乎没有什么事业心，在你的心中家庭、朋友、爱情更胜于你的事业。 ★B、你一向有着旺盛的企图心，对于未来有着伟大的计划与旺盛的雄心，企图 能闯出一番天地，能力足够的你只要能努力，必定能成功的。 ★C、你是一个有责任感的人，对于本身的工作范围一定会尽力地去做好，你的 责任感，让大家放心地将重要的工作交给你做，虽然不是大红人，但却是一个 主力的台柱。 ★D、你是一个富创造性的人，所以你也比较希望往这方面去发展，走艺术的路 也许能让你拥有属于自己的一片天空。 ★E、踏实的个性，使你觉得工作是生活的工具之一，合乎兴趣的工作才是事业 唯有将自己所长以及所爱的兴趣与工作相结合，做一最好的搭配组合，才能称 作事业，这也就是那个你永远都会为之努力的工作。 管理才能测试:到底谁能出人头地 新来公司报到的4个新进人员正好走在一起。看着这个人的背景，老练的上 司问道：“哪个家伙会最早出人头地？” 如果要你选择的话，你认为最早出人 头地的会是谁？ A 身材普通，略显胖的男性 B 最高的男性 C 最矮的男性 D 中等身材的男性 分析结果 A：不拘小节的乐天派。 虽然具有自卑的潜在因子，但随时都有开朗的想法，是个没有太多烦恼的 人。此外，不喜欢努力，凡事都喜欢让给别人去做。 B：对于自己的体态及外观没有自信，强烈地想要彻底改变自己。过于自卑， 做任何事之前都有无法成功的强烈感觉，还可能总是羡慕成功的人。 C：虽然有自卑感，但自卑感反而会成为踏板，激励你往上爬升。 常常会自我鞭策道：“怎么可以输给你！”一旦身处逆境，反而转化成一 种反弹力，激发出干劲。是属于比较别扭的一型。有时很讨厌平凡的事情。 D：虽然没什么自信，但也不会感到自卑。重视的不是外形，而是实力。没有 波澜起伏的人生。这样的人大多走向平凡的人生之路。 探察一下你的工作态度 忙碌的工作暂时告一个段落，难得老板准你放个长假，你会希望这是个怎 么样的假期？ A 有趣好玩 B 放松休息 C 学习丰收 D 浪漫甜蜜 分析结果 ★A、你于公于私都是个拼命三郎，从不让自己停下来。你在吃喝玩乐的活动筹 划和工作提案一样认真，通宵熬夜对你，已是家常便饭了。 ★B、你在工作职场上很投入，在专业领域里也经营了一段时间，已经老神在在 一切都在掌控中。因为太稳定了，也不想在工作上有任何异动，维持现状就好。 ★C、这么积极进取，你大概也患有现在流行的“信息焦虑症”吧！做任何事都 希望具有某种目的或意义，要有所收获，不希望浪费一分一秒，对你而言，虚 度光阴，是不可能会发生的事。 ★D、工作对你而言并不是最重要的，最多只能和你的家庭生活平分秋色。你不 会是个工作狂，因为你工作赚钱的目的，是为了享乐，所以上班时，总是私人 电话讲个不停，脑里想的也多半是私事。 从握手窥探你内心的秘密 心理学上，人类一直在寻找使他人解除武器的最佳方法。请问你是怎么握手 的？ A 握的长又紧 B 在手掌搔痒 C 握一下而已 D 手掌微湿 E 握手无力 F 用两手握手 G 不握手的人 分析结果 ★选A：你握着另一人的手，握了很长一段时间，看看谁先把手抽回来。这是一 种测验支配力的方法。假使对方比你先抽手，那你便晓得可以比对方更有耐力， 与对方交涉时可以有较大的胜算。你经常使用这种方式，也因此获得对方重大的 让步。 ★选B：这种偷偷摸摸的行为是男人所为，当男人和刚刚认识的女人握手时， 可能用食指去搔对方的手掌，这种方式很直接，不过令人厌恶。目的在告诉那位 女士，你为她有性爱方面的幻想。而且希望得到她立即的响应。一般人通常看不 到你的做法，然而，为了得到你想要的，为了减少啰唆麻烦的程序，结果大家 都知道你用手指搔过几个没有反应的手掌心。 ★选C：虽然你把对方的手握得很紧，但只握一下便把手拿开。在社交场合上， 你表现得轻松自在，但内心却是实际而多疑，你不吃任何人的亏，假使别人突 然变得很友善，你脑中便立即闪出小小的红色警讯。你当然会和对方周旋一会儿 但这一会儿的时间，不过是用来发现对方真正的企图和动机。 ★选D：表面上，你冷漠、平静、泰然自若，但内心却是个十分紧张的人，不过， 你被教育成要隐藏任何会暴露自己缺点，或心中恐惧的姿态、言语或举动。危机 发生时，人们经常向你求救，或请你出来做领导，其实他们并不了解，你可能 比他们怕上几百倍。 ★选E：很难评断你比较不在乎谁，你自己呢？还是和你握手的人？对你而言， 生活像一台蒸气压路机，仿佛要榨干你身心两方面的活力。和你握手就像想从湿 拖把上，挤出一丝丝的回应。你像典型的受害者，最大特色就是软弱和犹豫不决 人们经常在认识你三秒钟后，就把你给忘了，这点令你十分失望。 ★选F：当别人把你介绍给某人时，你实在很高兴认识对方。你用双手握着对方 的手，是因为你不遵守传统习俗或社交礼仪，无论对方是男性或女性，你都会 随兴亲吻和拥抱对方。有些人不太习惯你的开放作风，可能会抱怨你太过热情。 但最后，这些人都大吃一惊，因为他们发现自己居然也用同样热情的态度响应 你。 ★选G：你避免和别人有身体上的接触，好像别人染上瘟疫，或得疱疹。假使你 避免与一位同志握手，那表示你害怕对方有潜伏的同性恋倾向。同样地，不和异 性握手，暗示你对性行为，和过剩的性能力怀有恐惧症。总而言之，你偏好自己 过生活，自己睡一张床。 财富测试：你从事哪种职业容易发 财 下面有4种花，选出你喜欢的一种。 A 木棉 B 玫瑰 C 郁金香 D 香水百合 分析结果 ★A、木棉花是一种很朴素的花，从其高高的树型看，你选择木棉花，说明你是 一个爽快的人，是不会耍阴谋诡计的人。你交友处世都喜欢直来直去，从不在背 后用阴招儿，你不适合从事经营业，如果你具备文学艺术天分的话，写作也是 能挣大钱的行当。 ★B、选择玫瑰花的你，是一位浪漫、任性而无拘无束的人。你追求宽松的生存 空间，你一生中把最好的时光都用在吟诗诵月般虚幻中。你颇有艺术天分。请注 意：你的挣钱机会不是从事体力职业的。 ★C、你是一个感情丰富的人，你对情感十分热衷。但你做事有虎头蛇尾的毛病， 如果有一天，你能做到从头到尾，一丝不苟地工作的话，你就有发财的希望了。 ★D、你是一个生活态度非常严谨的人。你的生活总是有条不紊，你的发式永远 不会改变，喜欢洁净，有较高的审美能力和创造能力，劝你一定要选个好职业， 你是个标准的“百万富翁”坯子。 面试技巧测试 指导语：面试除了要诚实、自信、沉着、表达准确外，还存在许多技巧。在一个求职的过 程中面试起着非常重要的作用，你的言谈举止、衣着、手势，甚至面部表情都会影响到 别人对你的看法，因此你在面试中应恰到好处地表现自己，给人留下深刻的印象，这 样才能获得想要的工作和职位。 下面是一些面试中经常出现的问题，请你根据自己的看法地两个答案中选择一个来进 行回答。 1、 参加面试时，你会选择什么样的服饰？ A、 朴素典雅 B、 自己喜欢的 2、 参加面试时，你会怎么处理自己的发型 ？ A、 略加修饰保持整齐。 B、 精心修饰和梳理 3、 面试时你会带什么东西？ A、 随时带着公文包。 B、 尽时少带东西 4、 面试如果有机会的话，你会不会向面试人询问面试时间的长短？ A、 不会 B、 会 5、 当主试讲话的时候，你会怎样做？ A 自己思考 B 认真倾听 6、在主试面前，你坐在椅子上的姿势是怎样的？ A 少微前倾 B 挺直 7、在面试中，你讲话的语调是怎样的？ A 柔和简洁 B 大声响亮 8、在面试的时候，你的脸上的表情如何？ A 一丝不苟 B 微微的笑 9、当主试讲话的时候，你的目光是怎样的？ A 游移不定 B 集中注意 10、在回答主试的问题时，是否需要加上礼貌性的词语，如“我认为”？ A 不需要 B 需要 11、当回答完主试的问题后，是否需要再加上一句“您认为呢”？ A 需要 B 不需要 12、如果主试心不在焉，你会怎么办？ A 请他另外安排一次会面 B 询问他是否有什么事情 13、如果主试不替你的工作条件和兴趣时，你会怎么办？ A 以后找机会再谈 B 主动提起这些话题 14、如果你对主试的话语不是很理解，这时你怎么办？ A 含糊过去，免得节外生枝 B 问到明白为止 15、在你和主试握手时候，会怎样做？ A 坚定有力的握手 B 少微握一下 16、主试一边讲话一边看着你，你会怎样反映？ A 点头示意 B 看着他的目光 17、在谈话中，如果使用手势，你认为怎样才是合适的？ A 用力而持久 B 简单而有力度 18、主试讲话时，你已经猜到他下面要说什么，这是你将怎么做？ A 插入自己的话 B 听他把话讲完 19、如果主试错误的理解了你的话，你将如何进行纠正？ A 我想再解释一下 B 我不是那个意思 20、在面试的时候你迟到了，怎么办？ A 说出自己的原因 B 主动向主试表示歉意并且请他原谅 21、如果主试迟到了，而且只能和你谈几分钟，你该怎么办？ A 视情况决定是否请求另外一次面试 B 维护自己的权益并且表示不满 22、当原定的主试不能前来，由其他人代替，你会怎样对待？ A 不参加面试，等待原来的主试 B 照样面谈 23、主试向你谈起你的个人隐私的时候，你将如何去做？ A、 把谈话纳入正轨 B、 当一全善解人意听众。 24、在谈话时，主试向你表达他的赞美，你会怎样做？ A、说声“谢谢” B、向他展示自己的能力高强 25、如果主试在谈话时滔滔不绝，不容你插话，你怎么办？ A、 在适当时插主自己有关的问题和信息。 B、 礼貌地告诉你愿意谈谈自己的看法。 26、你觉得主试并不明白工作的要求，也不能正确评价你的水平时，你怎么办？ A、 要求其他的人来进行面试。 B、 说一些他能理解的东西经便留下好印象。 27、当参加使用录象带的面试时，你应当穿什么颜色的衣服？ A、 干净朴素 B、 深色西服或衬衣 28、在面试中，当主试问你最大的优点是什么时，你会怎么回答？ A、“融入团队” B、勤奋工作 29、、在面试中，当主试问你最大的缺点是什么时，你会怎么回答？ A、 过于追求完美 B、 沟通能力差 30、当要求你做自我介绍时，你会先谈什么？ A、 谈谈你对该行业的看法 B、 简要陈述经历 31、在面试中，当主试问你希望得以多少薪金时，你会如何反应？ A、 根据自已对该职位了解估计出薪金。 B、 询问该公司为此职位设定的薪金范围。 32、你认为用人单位更看简历中的什么内容？ A、 社会实践 B、 学习成绩 33、在面试中，当主试问你，如果成为一个管理者，你的管理风格是集权型还是放权 型时，你会根据什么作答？ A、 根据自己的管理风格 B、 根据公司眼下的任务 34、在面试中，当主试问你为什么选择现在的专业时，你会如何反应？ A、 坦诚地承认这个专业现在很热门。 B、 回答“因为它能为我今后的职业发展奠定基础” 35、当主试问及你应聘的工作岗位主要职责是什么时，你如何反应？ A、 表示尽忠职[守履行通常的职责任务，对不同单位个别的要求予以了解并表示应承 B、 过于具体地描述工作职责 36、当主试问及你在此类工作岗位上有何种经历时，你会： A、 回答时尽量涉及此类工作岗位可能的全部项目，不知道时要询问清楚 B、 知道多少就答多少，不知道时无须问及。 37、面试中，主试问及你认为在你的工作中最重要的是什么，你会怎样回答？ A 尽到自己的本分 B 个人表现如何和整体利益相吻合，提高工作效率 38、当主试问到你曾经从事过的与专业最不相关的工作是什么时，你将如何反映？ A 只要是职业生涯中从事过的都答上并且都谈其收益之处，不论工作多名卑微 B 只谈听起来体面的 39、面试中，主试说：像我谈谈你自己，你如何反映？ A 话题尽可能与职业努力方向有一定的相关性，描述自己的一些行为特征 B 尽量谈一些无关紧要的问题 40、主试问及你在工作中将如何展示自己的主动性，将如何做答？ A 时刻注意自己的绩效，不时给雇主惊喜和提醒，是同事容易开展工作 B 表现出强烈的工作热情，不必在意单位政策和规章制度的限制 41、在面试中，主试问你如果下属的工作令你无法接受时，你将如何对付他们，你的 回答是？ A 始终通过友好的方式与下属沟通并促使其改进 B 在必要时采取强硬的行动，如解雇 42、在面试中，主试问在以下两个因素中你决定接受聘用时起着重要作用的是哪一个， 你的选择是？ A 公司 B 应聘这个职位 43、在面试中，主试问你在业余时间通常喜欢做什么，将会如何反映？ A 简单谈谈自己在各方面的广泛的爱好 B 详细谈自己的一两个爱好 44、面试人为了调节气氛，给你讲了一个笑话，你觉得是否应该附和着也讲一个笑话？ A 应该 B 不应该 45、当主试问到：你如果被录用请你从低分到高分为 1－10 级描述自己兴奋的程度， 你的回答是： A 10 级 B 10 级以下 解析： 41 分以上： 你的面试技巧很纯熟，也许你参加过多次面试，积累了很多的经验。在此基础上你可以 进一步挖掘自己的潜力，表明自己是一个实干家，一位为了增加销售额节省时间或节 省经费寻找各种途径的人，属于不时给雇主一个惊喜的那类人，一位使同事的工作更 易于开展的人。多找一些自身优势，以此作为面试时的砝码，为了达到自己的目标做准 备。相信一般的面世都应该磨难不倒你。 20－40 分： 你的面试技巧一般，如果面试不是太严格的话，你是可以应付的。但是大多数公司都有 正规的面试方法。你必须懂得当今所有的员工必须具备更强的效益意识，应该熟知个人 的职责如何与整个公司的利益相吻合。同时有必要向面试主试人提供如下信息：加入你 加蒙该单位，你还必须学多少以及如何定位。为了增加录用的几率，建议你多参加职业 指导丛书，提高自己的面试技能，打有准备之仗，赢得机会会大一些。 19 分以下： 面试技巧有待提高，也许你是刚刚毕业的大学生，或者是很少参加面试，所以你的面 试经验不足。在面试中，你必须绝对清楚对于面试主试人来说什么是最重要的，必要时 你可以对有关工作要求提出询问，你的思考和分析能力将得到尊重，你得到的信息将 自然使你更能贴切的回答问题。另外，有些问题旨在试探你的时间分配能力，分析能力 以及是否有逃避工作任务的倾向。假如，你对你的工作缺乏全面的了解，那就完了，你 随时都可能被清理出场。你应该多向别人请教，多看一些职业指导方面的图书，提高自 己的面试水平。 事业前程测试 指导语： 一个人的事业能否成功、前程是否远大，所谓天时地利人和诸多因素都会起作用，而影 响最大的莫过于自身素质、能力和态度。因此，每一个想要成就事业、有所作为的人， 都务必记住一个道理：强者自强，败者自败坏！ 以下 10 道中，每道题都有 A、B、C 三种答案，请你仔细阅读每一题，根据自己的实际 情况和真实想法选择一个最适合的答案。 1 你对自己所从事的职业，感觉： A 学有所用。 B 周而复始重复劳作。 C 无法展开手脚。 2 你每天开始工作时的心情是： A 充满新鲜的感觉 B 又开始紧张的战斗 C 别无选择 3 你在制定工作计划的时候： A 总是有一个明确的近期目标 B 心中有数即可 C 疏于作计划 4 完成一项任务你会： A 及时做出总结 B 有空再去做总结 C 不管好坏反正做完了 5．在了解外界本行发展状况上，你： A 总是积极搜索信息 B 碰上了再去过问 C 事不关己高高挂起 6 对于调动工作岗位，你： A 愿意作为人生的一此尝试 B 听从管理层的安排 C 很不情愿，宁可固守一隅 7 对于工作中的改革举措，你： A 极力推广有利工作开展的项目 B 甘作一名在忠实的听众 C 不屑一顾 8 工作的积极性受挫时，你： A 没有什么，小小的考验而已 B 或许明天就好了 C 一蹶不振好几个星期 9 你与同事： A 总是相处很融洽 B 你又来我才又往 C 关系疏远，喜欢独来独往 10 有过剩的精力，你会： A 找一份合口味的兼职工作 B 与三五好友同乐 C 回家舒服舒服 解析： 41 分以上： 前途无量型。你目前的工作很适合你，你能从工作中汲取无情的力量，不断进取开创未 来。有朋友，有信心，有正确的态度是你的资本，是你事业成功的保证。扬长避短，继 续保持清醒的头脑，你将前途无量。你的职业目标不需要变动，如果有多余的精力和时 间，可以考虑从事一分兼职的工作。 25－40 分： 前途可待型。你对待工作和事业缺乏积极主动的进取心和明确的计划和步骤，但对安排 下来的任务尚能保证按时按量的完成。你的不主动会造成别人的误解和疏远，而成为你 事业进步和升职的绊脚石。在高速发展的当代社会，主动进取会给你带来更多的机会， 所以你需要更加热情和主动，才会前途光明。 24 分以下： 前途渺茫型。你做事情缺少计划，遇到困难就会畏缩倦怠停滞不前，即使工作不是和你 也天天得过且过，害怕改变，不思进取，这种状况会使你处于十分被动的境地。你需要 重整旗鼓，及时充电，制定目标，充满热情的投入工作，否则你将一事无成。 升职机会测试 指导语：每个人都不会对自己的前程漠不关心，你若有兴趣了解以下自己是不是有望 升职，可以作一个 测试。本量表适合有较高的教育背景的人，在当前公司工作时间一 年以上而目前的职位还不高的员工。 根据实际情况和真实想法做答： 1、 在公司内，你怎样和同事上司相处？ A 跟直接上司关系密切，期望他能欣赏提拔你 B 和所有的高层人员打好交道，这是晋升的机会 C 友善的对待他人，不管是否对你有直接的支持和帮助 D 不有意去接交朋友，你只以工作能力表现自我 2、当你的工作任务越来越繁重时候，你的反映是： A 投诉你已经被压得喘不过气来并且寻求帮助 B 默不作声，日益继夜伏案工作 C 先做迫切的工作，其他的留待有空时在做 D 超时工作，但让你的上司知道这一点 3、当你和同事竞争某一新的职位而自己落选时候，你的表现是： A 对自己所遭受的挫折愤愤不平 B 疑惑不解，想弄清这是为什么 C 迁怒于公司领导，考虑跳槽 D 豁达的接受现实，争取以后的机会 4、你和公司基层的小人物关系如何？ A、 他们非常崇拜你并经常希望得到你的意见和赞同 B、 凶给他人不友善的印象而且有明显的距离感。 C、 你现每一个人碰面的都会亲切地打招呼。 D、 你整天忙于工作，有时也会会尝试对他人表现友好。 5、你在会议讨论中通常的表现是： A、 只在涉及你的业务范围时才发表见解，否则保持缄默。 B、 参与每一阶段的讨论，觉得应该让别人知道你的看法 C、 详细叙述你认为有益的、有建设性的见解 D、 综合所有意见，作出全面分析。 解析： 80 分以上： 无论你是以积极进取著称不还是以忠忠诚诚可靠见长，你都绝对很快会被提升，因为 你给别人的印象是对自己的专业非常擅长，同是也是一位很有人缘的、团结协作精神很 强、具有职业自豪感、德才兼备、品质高尚的员工。 65—75 分： 你工作效率高，尽职尽责、任劳任怨、有求必应………这使得你博得上司和同事一致辞 的好评，但你采用低调的手法处理自己和高层的关系，因而可能还停留在等待被人发 掘的阶段。需要提醒你的是，应该争取上司的的重视和注意，在更高的职位上发挥你的 作用。 拿出你的自信和进取精神吧！ 45—60 分： 你有较强的工作能力，但情绪也许不太稳定，上下关系协调为够，并不适合升职，因 为你虽擅长现在的工作，但升职意味着你要管理某个小组或部门，对你的组织协调能 力有更高的要求。你的上司可能会想：“既然他适合现在的职位，又有什么必要升职 呢？”请多注意与同事的相处，想办法改变这种误解吧？ 40 分以下： 你的上司似乎并不愿考虑你的升职，看来你的努力程度还不够，或者是因为你太害羞、 太缺乏自信，使你表现的确实不够好。你可能不会比其他人更多犯错误，但你常以过分 正直或一再表示歉意来向别人强调自已的错处，或者你常表现不满或者显得与他人格 格不入。你极需改善自己的形象，别让人认为你是一个不受欢迎的人。
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个人事业驱策力标准测试-综合素养测评
个人事业驱策力标准测试 答案并没有对或错之分，全看个人的好恶，所以请尽量诚实客观。答题要快，通常 10 分钟就够了。各组（两则）题目的总分是 3 分，不能多、不能少；换句话说，两题叙述的给 分情形如下例所示（以第一题为例）：红色划线部分是我选择 第一种情形：A 为[3]，B 即为[0]。 第二种情形：A 为[2]，B 即为[1]。 第三种情形：A 为[1]，B 即为[2]。 第四种情形：A 为[0]，B 即为[3]。 英文字母后面弧号为记分用，每组（两则）题目合计为 3 分。 1． A（ ）我只满足于奇高的生活水准。 B（ ）我盼望对他人具有相当影响力。 2． C（ ）只有当我的工作成果本身具备真正价值时，我才感到满足。 D（ ）我希望对我的事业十分专精。 3． E（ ）我希望在工作中运用创造能力。 F（ ）与我喜欢的人共事，对我特别重要。 4． G（ ）若能自由选择工作，我会十分满足。 H（ ）我希望能十分确定我的经济安全。 5． I（ ）我乐于感觉人们仰仗我。 A（ ）坦白说，我希望很富有。 6． B（ ）我盼望担任一个具有充分领导权的角色。 C（ ）我喜欢做对我有意义的工作，即使这工作可能没有实质报偿。 7． D（ ）我希望觉得自己获得了一种难能可贵的专业技术。 E（ ）我希望制造人们惟独与我来往的情况。 8． F（ ）我在工作中寻求与人有深切的社交关系。 G（ ）自己决定如何去安排时间，我就会得到满足。 9． A（ ）除非拥有丰富的物质，否则我不会满足。 D（ ）我希望能证明我真的了解自己所学，这样我才满足。 10. C（ ）我的工作是我追寻生命意义的一部分。 E（ ）我需要一些以我的名字为名而制造的事物。 11. A（ ）我冀望买得起我想要的任何东西。 H（ ） 一个有长期性的工作，才真的吸引我。 12. B（ ）我企求一个能让我充分影响他人的角色。 D（ ）在我的行业内做个专家会使我很快乐。 13．C（ ）我的工作对广大社会有其正面贡献，此点对我非常重要。 F（ ）在工作中与人关系亲密，对我是重要的。 14．E（ ）我希望我的创造力能广为应用。 G（ ）我喜欢做我自己的主人。 15．F（ ）在工作中与人有亲密关系会让我特别满足。 H（ ）我希望能朝前瞻望我的生命，并且希望以前途的顺利具有信心。 16．A（ ）我盼望能够随便花钱。 E（ ）我希望我在工作中有真正的改革。 17．B（ ）老实说，我希望指点别人做什么。 F（ ）对我而言，与人亲密是真正重要的事。 18．C（ ）我重视我的事业，并把它当做是追寻更伟大生命意义的一部分。 G（ ）我想为我的决定负完全责任。 19．D（ ）我乐于享受身为一个“真正的专家”之名。 H（ ）我只有在一个安全的事业中，才会感到放松。 20．A（ ）我渴求财富的装饰。 F（ ）我希望通过工作结识新朋友。 21．B（ ）我喜欢扮演可以控制别人行动的角色。 G（ ）能够为自己选择所从事的工作，对我是很重要的。 22．C（ ）如果我知道工作的结果有价值，我会专心去做。 H（ ）若我知道退休时的地位，我会很愉快。 23．F（ ）工作中与人关系亲密会使我难于更动事业。 H（ ）让人认为“有成就”对我是重要的。 24．B（ ）我喜欢负责管理他人或任何事物。 E（ ）我希望创造以前没有人做过的事物。 25．C（ ）一日末了，我做自己认为重要的事，而不是那些会增进我事业的事。 I（ ）我寻求大众的认可。 26．E（ ）我希望做迥异于别人的事。 H（ ）我总是做安全的选择。 27．B（ ）我希望别人仰赖我的领导。 I（ ）社会地位对我是重要的动机。 28．A（ ）高水准的生活吸引我。 G（ ）我在工作中希望避免被老板紧紧控制。 29．E（ ）我希望我制造的东西，有我的名字在上面。 I（ ）我企求别人正式认同我的成就。 30．B（ ）我喜欢负责。 H（ ）如果我不能在事业内朝前看得很远，我会觉得忧虑。 31．D（ ）我乐于做一个拥有宝贵特殊知识的人。 G（ ）不必去应和别人，我会得到满足。 32．G（ ）我讨厌当一个大轮子里面的小螺丝钉。 I（ ）拥有高地位的职业会给我满足。 33．A（ ）我随时准备为物质报酬做事。 C（ ）我把工作看成是促进个人发展的途径。 34．I（ ）不管我在哪个组织工作，我都希望拥有高声望的职位。 H（ ）安全的未来往往吸引我。 35．F（ ）只要拥有真诚的社交关系，其他都不要紧。 D（ ）能够有一番事业贡献，一定可以给我特别的满足。 36．I（ ）我喜欢伴随高职位而来的地位象征。 D（ ）我渴望获得高水准的专家资格。 把分属于 A、B、C、D、E、F、G、H、I 的分数加起来，把得分写在下列方框内，检查一下总 分是不是 108 分。 A+B+C+D+E+F+G+H+I=108 分 把这些分数标在下面的“事业驱策力剖析图”中。 把每个字母的分数，在下表中圈出来，接着把圈圈连起来，这就得到你个人事业驱策 力的剖析图解。 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 I 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 H 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 G 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 F 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 E 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 D 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 C 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 B 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 A
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企业中层管理人员素质测评-综合素养测评
资料 4-7 企业中层管理人员素质测评 测评对象：___________ 测评日期：____________ 测试题 一、请选择你认为最佳的答案。在答案序号上打“√”。 1．请公寓的房东粉刷墙壁： A．我们已经住 3 年了，多少也照顾一下我们吧 B．比起我们付的房租，这点费用真是微不足道 C．我们也帮一部分忙吧 D．最近我有二三个朋友要来做客，他们很想在这里住一段时间，如果欣赏这里也许会住下来呢 E．如果我是你的话，一定二话不说就大大粉刷一番的。这里又不是你一个人有房子 2．在宴会中想使一个醉鬼安静下来： A．明天一清醒，你会后悔的 B．那边有个漂亮小姐在看呢，安静一点吧，我来介绍介绍 C．你还不知道吗？大家都在看你呢 D．安静一点，不要那么大声好不好 E．刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜，可以告诉我一下详情吗 3．你儿子的成绩不及格，他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的，可是你却和他商量要求让你儿 子及格： A．可是我的儿子确实是用功的，请给他加点分奖励奖励吧 B．你们的校长是我的老朋友呢 C．是我糊涂，怪我不是，请给他一个发愤图强的机会吧 D．我那位当明星的弟弟最近要来，我给你介绍介绍 E．只要这科让他及格，他就会进人好大学的 4．你正在为一慈善事业募捐，对方却是个吝啬成性的人： A．只要你捐一点钱，我就签一张两倍数目的收据，好让你少付一些所得税 B．我想本地的问题由本地人来共同解决，不要让官方插手进来加税，不知贵意如何 C．请你了解，这是身为市民应尽的义务 D．如果你能捐款，就够给我赏面子 E．这是十分有意义的慈善活动 5．暴徒拿枪顶着你的背，你不想让他抢你的钱： A．你真倒霉，我身上恰好没有带钱包 B．小心点吧，我是空手道三段的高手 C．老天爷，这是我一周来的血汗哪 D．拜托拜托！没有钱叫我怎么回家见老婆呢 E．我的皮夹子在裤子后面的口袋里，尽管拿去吧 6．你比老资格的同事高升了，却需要他的携手合作： A．这份工作只有靠你的协助才能进展 B．上司快要退休了，我接了他的缺后，就升你为科长吧 C．真惭愧，他们把我提升了，其实你才是最合适的一位 D．现在我是上司，今后请听我的命令行事 E．这是你的新机会，可表现你的才能 7．你的儿子想看电视，你却想要他练钢琴： A．你弹得好的话，爸会多开心呢 B．好孩子该听话的，每个人都不得不做些不喜欢做的事呀 C．我们来约好吧，我让你看完这个节目，你就乖乖练琴，不要再啰唆了 D．你把琴练好了，会很讨人喜欢的 E．不练琴，那学费不是都白交了 8．你的秘书有个约会，你却不得不请她加班工作： A．把约会取消吧。打完这份报告就请你吃一顿好饭 B．上头吩咐，今天非把这份报告发出不可 C．我明知这是不情之请，可是事非得已，拜托拜托吧 D．必须打完这份报告，不然就回到过去的打字部去 E．我相信这项工作只有你才可以做好 9．你想劝你丈夫和你一起去度假： A．今天我见了王大夫，他说你得休息休息 B．你常常为工作出差旅行，我想偶尔你也该去旅行一下 C．你说，到风景宜人的 xx 去休假 10 天，不是很惬意吗 D．亲爱的，我好想去度个假呀，真想死啦 E．不是很妙吗，只有我们两人一起去度假 10．你超速驾车，想请警察通融通融： A．仅此一次，请高抬贵手吧 B．我送你一些钱，请就这样算了吧 C．也许你不相信吧，我一直都是很规矩的 D．可能是稍稍开快了些，我只是一时糊涂没有觉察而已 E．实在是迫不得已，我有个急事非赶快不行啊 二、请根据自己的实际情况对下列题目作出“是”或“否”的选择。 1．我很容易交上新朋友。（ ） 2．我在与陌生人谈话时，常常不知如何开头。’（ ） 3．我交朋友常由别人引见。（ ） 4．我喜欢参加群体活动。（ ） 5．我能很好地体会别人的心情。（ ） 6．我常能准确地猜出别人为什么高兴或不高兴。（ ） 7．我不轻易评论别人。（ ） 8．好多人都不讨人喜欢。（ ） 9．初次打交道不应信任别人。（ ） 10．人只应与对自己有利的人交友。（ ） 11．我很容易同别人见面熟。（ ） 12．在社交场合，我可以很投入地与大家一起快乐。（ ） 13．一个人外出时，我常不知如何排解孤独。（ ） 14．我不喜欢常有人打扰。（ ） 15．我常忘记答应别人要做的事情。（ ） 三、请根据你的实际情况回答卞列问题。 测验 A 以下十题，如有适合你的，请打个“√”。 1.在读书时传来电视的声音，也满不在乎。 2．吃苹果比较喜欢连皮一起啃下去。 3．最近早上醒来，感到精神特别清爽。 4．在玩电子游戏而输给人家时，不气馁，想下一次扳回来。 5．着手做的事，不到最后绝不罢手。 6．跟人家相约，都必定在约定时间之前抵达。 7．看电视遇到播广告，就换别的频道看看。 8．看到老朋友或同学在马路对面，会大声招呼。 9．穿越马路，会急步快走。 10．最近又交了新朋友。 测验 B 在最近半年，有没有发生过以下情况，如有适合你的，请打个“√”。 1．夜里睡觉时，做过像是脖子被人掐住的噩梦。 2．曾经看到异性眼眸而感到浑身发毛。 3．在没想到的地方碰到熟人。 4．曾经光看朋友的表情，就知道他在想什么。 5．曾经以分秒之差赶不上火车或公车。 6．曾经觉得好像被陌生人跟踪。 7．曾经觉得有人憎恨你。 8．你的情人（或配偶）曾经对第三者抱有好感。 9．曾经有过当想念某人，就接到对方的电话。 10．你的情人（或配偶）曾经遭遇事故或不幸。 四、请根据你的实际憎况作出答案。 1．半夜被邻家婴儿的哭声吵醒，你是否感到愤怒异常？ A．是的 B．有一点 C．否 2．倾听和自己相反的意见，你是否感到很困难？ A．是的 B．有一些 C．否 3．你对在剧场中打手机的人是否感到很厌烦？， A．是的 B．有一些 C．否 4．你是否认为对于不听话的小孩要经常加以处罚？ A．是的 B．不确定 C．否 5，你是否认为只有勤奋的劳动者才应有高收人？＿ A．是的 B．不完全是 C．否 6．在饭馆吃饭，比你后来的人的菜已经上桌，你是否会大发雷霆？ A．是的 B．不确定。C。否 7．你是否可以接受一些与自己意见不同人的看法？ A．是的 B．不确定 C．否 8．你是否认为一流的运动员就要保持最佳状态去参赛？ A．是的 B．不完全是 C．否 9．你是否对最新流行的服饰都能够接受？ A．是的 B．不完全是 C．否 10．你是否对现在一些人养宠物存在一些看法？、 A．是的 B。有一点 C．否 11．你是否认为老人不应该穿戴新潮服饰？ A．是的 B．不完全是 C．否。 12．自己计划出去游玩，你是否愿意去征求别人的意见？ A．是的 B．不确定 C．否 13。你是否认为说话过激的人是很难相处的？ A．是的 B．不一定 C．否 14．在会议上，有与你持不同看法的人发言，你是否能够坦然面对？ A．是的 B．不确定 C．否 15．你是否总对上司的批评感到不愉快？ A．是的 B．不完全是 C．否 五、下面每道题有四个国形，请在看第一眼时选出你感觉与其他三个不一样的 图形来。选后不要更改。 1． A 2. A 3. A B C B B C C D D D 比较下面线段，看它们的长度是否一样。 11．下面这是一条直线吗？ 12．这两段圆弧一样长吗？ 下面每道题有三个数；请在看第一眼时判断它们是否完全一样，判断 完后不要更改。 13．169042 196042 196042 14．383969 383969 338969 15．057649 057619 057619 16．476240 476420 576420 17．663904 663904 669304 18．465367 465366 465368 19．83644 83644 83644 20．621445 621445 612445 六、请在你选好的答案代号上打“√”。 1．假定美国今年商品生产和服务性行业创造的价值共为 5000 亿美元，假定原子弹或类似的东西不用来 毁灭人类，那么 1000 年后美国的商品和服务性行业创造的年价值将为多少？ A．16000 多亿美元 B．15000 多亿美元 C．不足 15000 亿美元 D．大约 19000 亿美元 E．答不出 2．根据原子能研究发展的情况，估计还要过多少年，科学家才能将金子的原子核撞开？ A．10 B．20 年 C．大约 20 年 D．20 多年 E．大约 50 年 F．100 年 G．永远办不到此事。 H．答不出 3 ． 某 人 将 一 组 很 长 的 数 字 加 了 五 次 ， 得 出 以 下 的 和 ： （a）32501（b）32503（c）32501（d）31405（e）32503。哪个得数最可能是正确的？ A．将上述 5 个得数除以 5 的数。 B．32501 C．32503 D．32501 或 32503 E．答不出 4．最近某年德国的钢笔总产量为 14，000，000 支，这些钢笔的长度是 3 到 6 英寸（1 英寸=2．54 厘米）， 80％以上的钢笔的长度是 5 英寸，如果把所有这些钢笔头尾相连接起来将有多长？ A．大约 1000 英里(英里=l.609 公里） B．大约横穿过太平洋一半 C．在 1000 与 1104 英里之间 D．在 1000 与 1500 英里之间 E．答不出 5．找出下列短文中的逻辑错误： 一年有 365 天，斯密斯先生每天睡 8 个小时，即一年中的睡眠得占用的 122 天，剩下的只有 243 天了。 斯密斯先生每天上下班路上得花一个小时，七个小时阅读、娱乐等，这样一年中又得占去 122 天，剩下 121 天。除去 52 个星期日，只剩下 69 天，但是每天吃饭得用 1 小时零 20 分钟，那么一年就得用去 20 天， 这样只剩下 49 天。此外，斯密斯先生每个星期六都得休息半天，一年就得占去 26 天，这将只剩下 9 天。但 是斯密斯先生公司一年中有 9 个法定假日。所以，斯密斯先生的工作时间就没有了。 A．短文中提到斯密斯先生去上下班，这样他当然在工作。因此短文的说法自相矛盾。 B．短文中将某些时间重复计算。例如，短文将全年的睡眠时间除去了（共 122 天），但是 52 个星期日 也被除去了，而这些星期日中已被除去的睡眠时间没有留下。 C，上述短文是不正确的，因为有工作在身的人不会每天花 7 个小时阅读和娱乐，如果斯密斯先生用于 阅读和娱乐上的时间不那么多，也不把那么多时间用在上下班往返途中，他将会有时间工作的。 D．答不出。 6．某一天在海狄蒙赛马场上，三位有名的赌马能手各自都用了与别人不同的方法下赌注： 方法 A：著名的赌棍格林在第一轮马赛中下赌注 100 元，第二轮赛中下赌注 110 元，第三轮下了 120 元。 他打算每一次下赌注都比前一次要增加 10 元，直到他赌的马赢。 方法 B：马尔迪比较小心谨慎。以下是他下的赌注：第一次下 10 元，第二次下 15 元，第三次下 30 元， …·他的方法是每次下的赌注都是前几次输掉的他的累积，并且还要增加 5 元。 方法 C：哈威尔过去是个职业赛马骑手，他是这样下赌注的：第一次下 10 元，第二次下 10 元，第三次下 40 元……。他打算以后每次都将下的赌注增加一倍，直到他赌的马赢。 如果这些赌马的人想赌完这天的七轮比赛，哪一种方法需要的赌注最少？请在上面三种方法中勾出一种。 七、请根据你的实际情况，选择一个最适合你的答案。 1．在工作中，你愿意： A．和别人合作 B．不确定 C．自己单独进行 2．在接受困难任务时，你总是： A．有独立完成的信心 B．不确定 C．希望有别人的帮助和指导 3．你希望把你的家庭设计成： A．拥有自身活动和娱乐的个人世界 B．邻里朋友交往活动的一部分 C．介于 A、B 之间 4．你解决问题，多借助于： A．个人独立思考 B．和别人展开讨论 C．介于 A、B 之间 5．你青春年少时，和异性朋友的交往： A．较多 B．一般 C．比别人少 6．在社团活动中，你是否是积极分子？ A．是的 B．那要看我有没有兴趣 C．不是 7．当别人指责你古怪不正常时，你： A，非常生气 B．有些生气 C．我行我素 8．到一个新城市找地址，你一般是： A．向别人问路 B．自己看地图 C．介于 A、B 之间 9．在工作中，你喜欢独自筹划而不愿别人干涉 A．是的 B．说不准 C，我喜欢与人共事 10．你的学习多依赖于： A．阅读书刊 B．参加集体讨论 C．介于 A、B 之间 八、请根据你的实际情况作“是"或“否"的回答。 1．你是否有工作的理想和目标？（ ） 2．你对目前的工作，是否当作是自己的终身事业？（ ） 3．你是否有进修的计划：（ ） 4．你是否经常注意科学知识？（ ） 5．你是否研究别人在事业上成功的原因？（ ） 6．在工作上你是否从来没有“力不从心”的感觉？（ ） 7．你能爱惜时间和利用时间吗？（ ） 8．你处理工作时，能分轻重缓急吗？（ ） 9．在工作上遇到困难，你是否从来没有急躁的感觉或者消极的表现？（ ） 10．你对工作的选择是否很谨慎？（ ） 11．当别人在工作上有困难时，你会乐意帮忙吗？（ ） 12．你见到别人做成功一件事时，是否从不妒忌？（ ） 13．你对工作是否有竞争的心理？（ ） 14．在办公的时间里，你是否很少闲聊？（ ） 15．你对同事是否从不随便批评？（ ） 16．当别人对你提出一些工作上的意见时，你能虚心接受吗？（ ） 17．你是否能谨慎地相信别人？（ ） 18．在工作上你能发表独到的见解吗？（ ） 19．你能否时时勉励那些在工作上表现消极的人？（ ） 20．你是否很关心自己的事业，时时研究能促进工作效率的方法？（ ） 21．你感到负责任是一件愉快的事情吗？（ ） 22．你有阅读的习惯和计划吗？（ ） 23．你是否能遵守诺言、不令人失望？（ ） 24．你是否时时检讨自己，并为工作拟定计划？（ ） 25．你能体会到人生以服务为 B 的的意义吗？（ ） 九、请根据你的实际情况，选择一个最适合你的答案。 1．你是老板，一名雇员向你献上有关提高效率的计策，而他的建议是你过去已想过并打算实施的。那么 ， 下面哪种处理方法较好？ A．闭口不提你以前的想法，只赞扬他的合作精神 B．告诉他你真实的想法，但也对他给予充分的肯定 C．无选择 2．你与一个下属离开一家餐馆，发现餐馆少找了你们五块钱。你收人颇丰，时间又宝贵，这时你怎么办？ A．这不只是钱的问题，还关系到原则。应该回转去提意见，如可能，收回缺额 B．忘掉此事 C．叫下属去提意见 D．无选择 3．你是个从普通职员提升起来的经理，工作很繁忙．同时你的部门有一系列复杂的日常业务，你知道自 己比手下任何人都更胜任这些事务，那么，你选择下列哪些做法？ A．对每件具体工作事必躬亲 B．把这些事分别派给几个下属去于 C．无选择 4．你知道这位可能成为你客户的人是个蝴蝶标本收集者，你带着业务目的拜访他。你拿出一个标本 说：”听说你是蝴蝶标本专家，这是我孩子捕到的一只蝴蝶，我把它带来是想请教您它是什么蝴蝶。”你 预计可能发生哪种情形？ A．他会觉得你有些冒昧、不合时宜 B．他会对你产生好感 C．无选择 5．你希望一位执拗的同事按你的建议去做应怎么办？ A．只考虑这建议会给你带来荣誉 B．尽量使他相信这建议至少有一部分是出自他的头脑 C．无选择 6．假设自己是一家商店的经理，一位顾客闯入你办公室怒冲冲地发泄不满，你意到完全是她的错，应如 何走第一步棋？ A．努力迁就她的错误看法，对她表示同情 B．告诉她去找顾客意见簿或专司此职的管理人员，如果要求是正当的问题会得到解决；而找你是没用 的 C．心平气和地向她指出其不满是误会造成的，不是商店的责任 D．无选择 7．有位女士来你店里买鞋，由于她右足略大于左足，总也找不到她能穿的鞋，你觉得应当解释一下。你 如何措辞？ A．女士，您的右脚比左脚大 B．女士，您的左脚比右脚小 C．无选择。 8．办公空间有限，你不得不将一位很有能力的供销专家安排在打字员办公桌旁。这位专家是公司元老， 工作一向出色，年薪也相当高；但他常迟到，不到休息时间便去喝茶小憩，桌上总是乱糟糟例而这会给 那些优秀的打字员造成不良影响。至于那些刚从商业学校毕业、工资较低的打字员更容易受影响，你将怎 么做？ A．解雇专家 B．如果打字员不守规章，就解雇她们。因为商业学校的毕业生比熟练的供销售专家容易找得多 C．无选择（即不想选任何答案） 9．下面哪种说法比较好？ A．我专程前来找你谈这件事 B．我恰巧到附近有事、因此顺便来和你谈点事儿 C，无选择 10．善于言辞是优秀业务人员的标志，假定你和一位学识渊博、掌握数国语言的博士交谈，你会选择哪类 风格的句子来表达？ A．这属于每日必有之常事 B．这是常见的事 C．这种事发生得很频繁 D．无选择 十、送掉一个最适合你的管寨，请尽快回答，不要多做考虑。 1．我不敢和上司提出会引起争议的问题。 A．从不如此 B．大多不如此 C．偶尔不如此 D．说不准 E．偶尔如此 F.大多如此 G．总是如此 2．当我和上司的意见不一致时，我会把双方的意见结合起来，设法想出另一个全新的点子来解决问题。 A．从不如此 B．大多不如此 C．偶尔不如此 D．说不准 E．偶尔如此 F．大多如此 G．总是如此 3．当我不同意上司的看法时，我会把自己的意见讲出来。 A．从不如此 B．大多不如此 C．偶尔不如此 D．说不准 E．偶尔如此 F．大多如此 G．总是如此 4．为了避免和上司的争议，我会保持沉默。 A．从不如此 B．大多不如此 C．偶尔不如此 F．大多如此 G．总是如此 5．我所提出的办法，都能融合各种不同的意见。 A．从不如此 B．大多不如此 C．偶尔不如此 F．大多如此 G．总是如此 6．当我想让上司接受我的看法时，我会提高我的音量。 A．从不如此 B．大多不如此 C．偶尔不如此 F．大多如此 G．总是如此 7．在会议中，我会婉转地把争议的激烈程度减弱下来。 A．从不如此 B．大多不如此 C．偶尔不如此 F．大多如此 G．总是如此 8．我和上司意见出现分歧时，我会以折衷的方式解决。 A．从不如此 B．大多不如此 C．偶尔不如此 F．大多如此 G．总是如此 9．我会据理力争，直到上司了解我的立场。 A．从不如此 B．大多不如此 C．偶尔不如此 F．大多如此 G．总是如此 10．我会设法使争论双方的分歧显得并没有那么重要。 A．从不如此 B．大多不如此 C．偶尔不如此 F．大多如此 G．总是如此 11．我认为应该坐下来好好谈谈才能解决彼此的意见。 A．从不如此 B．大多不如此 C．偶尔不如此 F．大多如此 G．总是如此 12．当我和上司争执时，我会坚定表明我的意见。 A．从不如此 B．大多不如此 C．偶尔不如此 F．大多如此 G．总是如此 答案提示 一、测评目标 是否有说服力 D．说不准 E．偶尔如此 D．说不准 E．偶尔如此 D．说不准 E．偶尔如此 D．说不准 E．偶尔如此 D．说不准 E．偶尔如此 D．说不准 E．偶尔如此 D．说不准 E．偶尔如此 D．说不准 E．偶尔如此 D．说不准 E．偶尔如此 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 正确答案 D E C B E A C E A D 诊断结果 二、测评目标 人际关系能力 每题选择“是”记 1 分，选择“否” 记 O 分。将各题得分相加，得出总分。 诊断结果 三、测评目标 心理健康度 在测验 A 和测验 B 中，每一个“V”按 5 分计算。各算出总分。然后从测验 A 的总分扣除测验 B 的总分， 再加 50 分上去，就是被测评者所得的分数。依据分数，推断被测评者 的健康状况。 诊断结果 四、测评目标 包容力 根据下列表格，将各题得分相加，统计总分。 答案 题号 得分 A B C 答案 题号 得分 A B C 1 0 1 2 9 2 1 0 2 0 1 2 10 0 1 2 3 0 1 2 11 0 1 2 4 0 1 2 12 2 1 0 5 0 1 2 13 0 1 2 6 0 1 2 14 2 1 0 7 2 1 0 15 0 1 2 8 0 1 2 诊断结果 五、测评目标 一般注意力 题 号 答案 1 B 2 D 3 A 4 A 5 A 6 A 7 √ 8 √ 9 √ 10 √ 11 √ 12 √ 13 × 14 × 15 × 16 × 17 × 18 × 19 √ 20 × 诊断结果 总分 0-10 分 六、测评目标 11-15 分 15-20 分 判断力 计分方法：每答对一题得 2 分，每答错或答漏一题扣 2 分。 试题答案：1．E；2．H；3．D；4．D；5．B；6．方法 A。 诊断结果 七、测评目标 工作主动性 根据下列表格，将各题得分相加，统计总分。 答案 题号 得分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 0 2 2 2 0 0 0 0 2 2 B 1 1 0 0 1 1 1 2 1 0 C 2 0 1 1 2 2 2 1 0 1 诊断结果 八、测评目标 事业成就感 每题答“是”记 4 分，答“否”不计分。各题得分相加，统计总分。 诊断结果： 九、测评目标 与下级的亲和力 凡是选 B 的就得 3 分；选了两个或两个以上“无选择”者减去 5 分，一个“无选择”也未选的也减去 5 分；第 6 题作对了，算被测评者选了一个“未选择”。 诊断结果： 十、测评目标 答案 与上级的沟通能力 A B C D E F G 1 6 5 4 3 2 1 0 2 0 1 2 3 4 5 6 3 0 1 2 3 4 5 6 4 0 1 2 3 4 5 6 5 0 1 2 3 4 5 6 6 6 5 4 3 2 1 0 7 0 1 2 3 4 5 6 8 0 1 2 3 4 5 6 9 0 1 2 3 4 5 6 10 0 1 2 3 4 5 6 11 0 1 2 3 4 5 6 12 0 1 2 3 4 5 6 题号 诊断结果 资料 4-2 人际交往能力测试题诊断结果 答 得分在 15—29 分：人际交往能力强。 得分在 30—57 分：人际交往能力一般。 得分在 58—75 分：人际交往能力较差。 案 部 分 资料 4-2 人际关系问题处理能力测试题诊断结果 得分在 12-22 分：具有深刻的分析力和敏锐的反应能力，对人际交往中出现的难题能以合乎 逻辑的方法解决。 得分在 23-40 分：具有一定的人际问题解决能力，但偶尔会出现优柔寡断或偏激冲突的倾 向。 得分在 41-60 分：对人际交往问题的处理不善变通，较少考虑后果，往往对人际关系产生不良影 响。 资料4-3 艾森克情绪稳定性测评诊断结果 根据下面给出的7个分量表记分。计分表中的数字是问卷中的题目号，题号后的“＋”号表示该问题 回答“是”则得1分；题号后的“一”号表示该题回答“否”则得1分；凡是回答与此不一致的得零分， 凡是回答“不好说”的一律得0.5分。将各题得分加起来就是你在该分量表上的得分。 （1）自卑感 1十 43一 85一 8— 50— 92— 15— 57＋ 99— 22一 60＋ 106十 29十 71十 113一 36— 78— 120— （2）抑郁性 2一 44一 86一 9— 51＋ 93— 16十 58一 100一 23＋ 65— 107— 30十 72一 114一 37＋ 79＋ 121＋ 3）焦虑 3十 45十 87一 10一 52＋ 94一 17一 59＋ 101十 24＋ 66一 108＋ 31十 76十 115十 38＋ 80＋ 122一 （4）强迫状态 4十 46＋ 88＋ 11十 53十 95＋ 18＋ 60＋ 102＋ 25十 67＋ 109十 32十 74十 116一 39十 81＋ 123一 （5）自主性 5一 47一 89＋ 12十 54一 96十 19十 61一 103一 26— 68— 110— 33十 75十 117一 40— 82— 124— （6）疑心病症 6一 48十 90＋ 13十 55十 97十 20十 62＋ 104一 27十 69十 111十 34＋ 76十 118十 41＋ 83＋ 125十 （7）负罪感 7＋ 49十 91＋ 14十 56＋ 98十 21十 63十 105十 28十 70— 112十 35＋ 77＋ 119＋ 42十 84十 126十 127一 134— 141— 148十 155十 162— 169一 176一 183— 190一 197十 204十 高分者：对自己及自己的能力充满自信， 认为自己是有价值的、有用的人，并相信自 己是受人欢迎的。这种人非常自爱、不自高 自大。 低分者：自我评价低，自认为自己不被人 喜爱。 138十 135— 142＋ 149— 156一 163一 170一 177＋ 184一 191— 198一 205十 高分者：欢快乐观，情绪状态良好， 对自己感到满意，对生活感到满足，与世 无争。 低分者：悲观厌世，易灰心，心情抑郁， 对自己的生活感到失望，与环境格格不 人，感到自己在这个世界上是多余的。 129十 136＋ 143十 150＋ 157一 164＋ 171十 178十 185十 192＋ 119十 206十 高分者：容易为一些区区小事而烦 恼焦虑，对一些可能发生的不幸事 件存在着毫无必要的担忧，杞人忧 天。 低分者：平静、安详，并且对不合理的恐 惧、焦虑有抵抗能力。 130十 172十 177十 179十 144十186十 151十 193十 158十 200十 165十 207十 高分者：谨小慎微，认真仔细，追求细节 的完美，规章严明，沉着稳重，容易因脏 污不净、零乱无序而烦恼不安。 低分者：不拘礼仪，随遇而安，不讲究规 则、常规、形式、程序。 131十 138十 145一 152— 159一 166— 173一 180十 187一 194一 201一 208一 高分者：自主性强，尽情享受自由 自在的乐趣，很少依赖别人，凡事 自己做主，把自己视为命运的主 人，以现实主义的态度去解决自己 的问题。 低分者：常缺乏自信心，自认为是 命运的牺牲品，易受到周围其他人 或事件所摆布，趋附权威。 132十 139十 146＋ 153十 160＋ 167一 174十 181＋ 188十 195十 202＋ 209十 高分者：常常抱怨躯体各个部分的 不适感，过分关心自己的健康状况，经常 要求医生、家人及朋友对 自己予以同情。 低分者：很少生病，也不为自己的 健康状况担心。 133十 140＋ 149一 154＋ 161十 168十 175十 182十 189十 196＋ 203＋ 210一 高分者：自责、自卑，常为良心的折磨所烦 恼，不考虑自己的行为是否真正应受到道 德的谴责。 低分者：很少有惩罚自己或追悔过 去行为的倾向。 计算完每个分量表的得分后，可以参照上表中的文字说明来解释分数的含义。同时，结合下表即可以 看出你的个性特点。 情绪不稳定性 情绪适应性 自卑感 6—21 22—30 自尊 抑郁性 7—22 23—30 愉快 焦虑 30—16 15—1 安详 强迫性 25一11 9—l 随意性 依赖性 5—20 21一29 自主性 疑心病观念 21一6 5—1 健康感 负罪感 23—8 7—1 无负罪感
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ENFJ ENTJ 1．ISTJ：详尽、精确、系统、勤劳，关注细节。致力于改善组织程序与过程，无论组织处在发展的顺境 还是逆境，都对组织保持忠诚。 （1）领导模式：以事实和经验做决定 建立可靠、稳定、持续的工作绩效 尊重传统和等级制度 奖励遵循规则完成任务的员工 关注组织的即时性和实际性需要 倾向性顺序：①感觉 ②思维 ③情感 ④直觉 （2） 解决问题模式：喜欢完全依据事实在逻辑框架里进行分析，为获得理 想结果，需考虑对人们的影响，然后寻找更多的可能性和其它含义。 工作环境倾向性：①喜欢与现实、工作努力、关注事实和结果的人共事 ② 能长期提供安全性的环境 ③ 奖励稳步发展和按期完成任务的环境 ④使用系统性工作方法的环境 ⑤ 任务型定向和鼓励坚定意志的环境 ⑥ 提供安静、整齐设施的环境 ⑦ 环境中允许有不被打扰工作的个人空间 潜在的缺点：①因受惠于日常工作而忽视具有长远意义的目标 ② 可能忽视人际交往的细节 ③ 工作方法刻板、不灵活，对变革较少开放态度 ④ 期望他人和自己一样，同样注意细节和服从管理程序 发展建议： ① 除了关注现实问题，需关注更深远的、定向于未来的问题 ② 需考虑人的因素，向他人表达其应得的赞赏 ③ 为避免陈规，尝试寻找新的选择 ④ 需培养耐心，应付那些需要用不同方式沟通或忽视规则和程 序的人 适合领域：工商业领域、政府机构 金融银行业、政府机构 技 术领域 医务领域 适合职业：审计师、会计、财务经理、办公室行政管理、后勤和供应管理、中层经理、公务（法 律、税务）执行人员等银行信贷员、成本估价师、保险精算师、税务经纪人、税务检查员等；机械、电气 工程师、计算机程序员、数据库管理员、地质、气象学家、法律研究者、律师等；外科医生、药剂师、实 验室技术人员、牙科医生、医学研究员等 2． ISTP：注重实用性，尊重事实，寻求有利方法，具有现实性，只信服被论证的结果。喜欢独立工作， 依靠逻辑和足智多谋解决即时出现的组织问题。 对组织的贡献： ①在需要的场合，是解决麻烦问题的能手 ② 在感兴趣的领域里，发挥行走的信息库的作用 ③ 计算出克服障碍、完成任务的最实际的途径 ④ 在危机中保持镇定，发挥安抚他人情绪的作用 ⑤ 在规划中增加其专业领域里的知识和技能 （1）领导模式： ① 以身作则 ② 一视同仁，尊重每个人的价值 ③ 面临麻烦时，采用最有利的方法做出快速反应 ④ 宽松管理员工，喜欢最少监督自己 ⑤ 采用明晰、理性的管理原则 （2）学习模式： ① 生动性、娱乐性的学习模式 ② 对有用的内容和有实际应用的学习内容感兴趣 倾向 性顺序： ①思维 ②感觉 ③直觉 ④情感 （3）问题解决模式： ① 喜欢依据具体事实以自身具有的内部逻辑构建问题 和解决问题 ② 为获得理想结果，需要考虑其它可能性和对人们的影响 工作环 境倾向性：①喜欢与行为定向、关注即时情境的人共事 ② 计划定向和任务定向的环境 ③ 重视理性分析的环境 ④ 奖励对问题做出快速反应的环境 ⑤ 允许间接经验的环境 ⑥ 提供合适的工作自由度的环境 ⑦ 培养独立性和自主性的环境 潜在的缺点： ①只关 注对自身重要的事而对其它事漠不关心 ② 在先前的努力获得成果前，缺少坚持性 ③ 努力不足，过度注重有利性而走捷径 ④ 犹豫不决，欠缺兴趣、活力、坚持性 发展建议： ① 需要增强开放性，关心他人，与他人共享信息 ② 需发展坚持性，改变沟通模式 ③ 加强计划性，付出更多努力获取想要的成功 ④ 需发展设置和保持目标的方法 适合领域：技术领域 证券、金融业 贸易、商业领域 户外、运动、艺术等领域 适合职业：机械、电气、电子工程师、各类技术专家和技师、计算机硬件、系统集成专业人员 等；证券分析师、 金融、财务顾问、经济学研究者等；贸易商、商品经销商、产品代理商（有形产品为主） 等；警察、侦探、体育工作者、赛 车手、飞行员、雕塑家、手工制作、画家等。 3．ESTP：行为定向型，讲究实效、足智多谋、注重现实，以最有效的途径解决问题。喜欢事件即时发 生，然后在复杂的情境中找到解决问题的方法。 对组织的贡献：①采用协商的方式使任务顺利完成 ② 保持组织运作的活跃状态，促使变化发生 ③ 运用直接和现实的工作方式 ④ 评估风险 ⑤ 注意和记忆事实信息 （1）领导模式： ① 对危机中的管理有充分准备 ② 说服他人接受自己的观点 ③ 直率、自信的领导方式 ④ 按最有利的路径进行组织工作 ⑤ 重视行动和即时结果 （2）学习模式： ① 主动型、间接经验型、尝试错误型的学习方式 ② 实际型，注意力集中在即刻能应用的学习内容 倾向性顺序： （3）问题解决模式： ① 感觉 ② 思维 ③ 情感 ④ 直觉 ① 喜欢现实、具体地评估环境，然后用逻辑分析以后采 取的步骤 ② 为获得理想结果，会考虑对人们的影响，寻找其它可选择的可能性 工作环境 倾向性：①喜欢与活泼、结果定向型、重视直接经验的人共事 ② 有规则，但承认差异性的环境 ③ 环境中允许有开玩笑的时间 ④ 能提供工作灵活性的环境 ⑤ 技术型定向的环境，有最新的设备 ⑥ 身体感到舒适的环境 ⑦ 对即刻的需求能做出反应的环境 潜在的缺点： ① 当快速行为时，显得苛求、强硬、感觉迟钝 ② 过分集中于即时行为，而失去行为的更广阔、深远的意义 ③ 转移到下一个待解决问题而不能坚持解决目前的问题 ④ 会被工作以外的活动吸引，如体育运动和其它娱乐活动。 发展建 议： ①需抑制自己的任务型定向，分析他人的情绪感受 ② 需在快速决定之前，事先计划，考虑更多的因素 ③ 需完成眼前的任务 ④ 需以适当的观点看待工作和娱乐 适合领域：贸易、商业、某些特殊领域 服 务业 金融证券业 娱乐、体育、艺术领域 适合职业：各类贸易商、批发商、中间商、零售商、房地产经纪人、保险经济人、汽车销售人 员、私家侦 探、警察等； 餐饮、娱乐及其他各类服务业的业主、主管、特许经营者、自由职业者等。 股 票经纪人、证券分析师、 理财顾问、个人投资者等；娱乐节目主持人、体育节目评论、脱口秀、音乐、舞 蹈表演者、健身教练、体育工作者等。 4． ESTJ：理智、善分析、果断、意志坚定，以系统化的方式组织具体事实。喜欢事先组织细节和操作 程序与他人一起完成任务 对组织的贡献：①事先察觉、指出、修正不足之处 ② 以逻辑的、客观的方式评论规划 ③ 组织规划、生产、人力要素，实现组织目标 ④ 监督工作以确保任务正确完成 ⑤ 以逐步进行的方式坚持到底 （1）领导模式： ① 直接领导，快速管理 ② 运用过去经验解决问题 ③ 直接、明确地识别问题的核心 ④ 决策和执行决策非常迅速 ⑤ 传统型领导，尊重组织内部的等级和组织获得的成就 （2）学习模式： ① 积极主动型，学习间接经验，采用结构化的学习方式 ② 实际型，关注他们能运用的学习内容 向性顺序： ① 思维 ② 感觉 ③ 直觉 ④ 情感 （3）问题解决模式：①喜欢根据相关的事实和细节进行逻辑分析，从而控 制情境 ② 为达到理想结果，会考虑更广阔的前景以及对人们和自己的影响 工作环境倾向性：①喜欢与努力工作、有坚定决心把工作做好的人共事 ② 任务型定向的环境 ③ 有组织和组织结构的环境 ④ 有团队计划的环境 ⑤ 提供稳定性和预测性的环境 ⑥ 致力于绩效和生产性的环境 ⑦ 奖励完成目标的环境 潜在的缺点：①决策太迅速，也给他人施以同样的压力 ② 不能察觉变革的需要，因为相信一切都在正常运作 ③ 在完成任务过程中，忽视人际间的小细节 ④ 长期忽视自己的感受和准则，可能会被自己的情感击跨 发展建议： ① 决策之前需考虑各种因素，包括人的因素 ② 需要促使自己看到他人要求变革而获得的利益 ③ 需做特别的努力学会赞赏别人 ④ 需从工作中抽点时间考虑和识别自己的情感和价值观 适合领域：无明显领域特征 适合职业：大、中型外资企业员工、业务经理、中层经理（多分布在财务、营运、 物流采购、 销售管理、项目管理、工厂管理、人事行政部门）、职业经理人、各类中小型企业主管和业主。 5．ISFJ：仁慈、忠诚、体谅他人、善良，不怕麻烦帮助需要帮助的人。喜欢充当后盾，提供支持和鼓励。 对组织的贡献：①考虑组织中每个人的实际需要 ② 采用坚持到底的工作方式实现组织的目标 ③ 对细节和日常惯例非常耐心，甚至不辞辛苦，责任感强 ④ 付出努力自愿为他人提供服务 ⑤ 做事力求完美 （1）领导模式： ① 开始可能不愿担任领导，但当需要承担领导任务时会接受 ② 希望自己和他人服从组织的需要 ③ 以个人的影响力作为后盾 ④ 认真遵守传统程序和规则 ⑤ 观察细节以获得现实的结果 （2）学习模式： ① 花费充足的时间以结构化的方式，安静地记忆材料 ② 注重实用性，关注做什么可以为人们提供帮助 倾向性顺序： ① 感觉 ② 情感 ③ 思维 ④ 直觉 （3）解决问题模式：喜欢完全依据事实，尤其是当应用于人和准则方面时为获得理想结果，需退一 步思考问题的逻辑，然后寻找更多的可能性和其它含义 工作环境倾向性： ① 喜欢与认真、从事组织性任务的人共事 ② 能提供安全性和预测性的工作环境 ③ 组织结构明晰的环境 ④ 能保持安静、有一些个人空间的环境 ⑤ 做事坚持到底的环境 ⑥ 充满个人化、友好、体谅氛围的环境 ⑦ 服务型定向的环境 潜在的缺点： ①过于 谨慎小心，尤其是对待未来发展 ② 向他人表明自己观点时，显得意志不太坚定 ③ 因安静、忘却自我的特性而低估自己 ④ 过度依赖自己的经验，不能根据环境和其它需要灵活调整 发展建 议： ①工作中需要估计风险，以积极、全面的观点看待未来 ② 需发展更多的自信和直率 ③ 学会宣扬自己的成就 ④ 对其它形式的做事方式需保持开放态度 适合 领域：无明显领域特征 医护领域 消费类商业、服务业领域 适合职业：行政管理人员、总经理助理、秘书、人事管理者、项目经理、物流经理、律师助手 等；外科医生 及其它各类医生、家庭医生、牙科医生、护士、药剂师、医学专家、营养学专家、顾问等； 零售店、精品店业主、大型商场、酒店管理人员、室内设计师等。 6．ISFP：温和、体贴、灵活、具有开放性。富有同情心，尤其对那些需要帮助的人。喜欢在合作和充满 和谐气氛的环境 中工作，但常常是在完成他们自己任务的时候。 对组织的贡献：①对组织中每个人的需要都做出反应 ② 以实际行动保证他人获得福利 ③ 对自己的工作投进特别的热情和愉悦 ④ 因具有合作的天性，把人与任务很好地匹配起来 ⑤ 关注怎样对待员工 （1）领导模式： ① 不喜欢担任领导，喜欢在团队中担任协调者的角色 ② 用自己个人的忠诚激发他人工作的积极性 ③ 常常更多地采用表扬和支持的方式，较少批评他人 ④ 随环境所需而做调适 ⑤ 通过了解他人良好的意图温和地说服他人 （2）学习模式： ① 安静地学习直接经验 ② 学习实际的、能帮助他人的内容 倾向性顺序： （3）问题解决模式： ① 情感 ② 感觉 ③ 直觉 ④ 思维 ① 喜欢从实用的角度考虑对自己和他人真正重要的事物 ② 为获得理想结果，需考虑其他人际关系和其它可能性， 然后更客观地决定事情 工作环境倾向性： ① 喜欢与合作的、安静地享受工作愉悦感的人共事 ② 允许有个人空间的工作环境 ③ 与致力于和谐相处的人共事 ④ 能提供灵活性和安全感的环境 ⑤ 有艺术感染力的环境 ⑥ 讲究礼貌的同事 ⑦ 追求实际效果的环境 潜在的缺点： ① 可能太信任他人，不愿持怀疑态度 ② 为避免冲突而不批评他人 ③ 只关注眼前的损失 ④ 过度自我批评，容易受伤害 发展建议： ①需发 展以怀疑的态度分析他人提供的信息 ② 需学会给他人负面反馈，处理好冲突 ③ 需发展更广阔、更朝向未来定向的观念 ④ 需对他人更果断，对自己有更多赞赏 适合领 域：手工艺、艺术领域 医护领域 商业、服务业领域 适合职业：时装、首饰设计师、装潢、园艺设计师、陶器、乐器、卡通、漫画制作者、素描画家、 舞蹈演员、 画家等；出诊医生、出诊护士、理疗师、牙科医生、个人健康和运动教练等；餐饮业、娱乐业 业主、旅行社销售人员、体 育用品、个人理疗用品销售员等。 7．ESFP：友好、开朗，爱开玩笑，活泼，天性喜欢与他人相处。喜欢与其他活泼、快节奏的人一起工 作，同时也会根据判断做出不同选择。 对组织的贡献：①为组织创造具有活力、热情、合作的氛围 ② 为组织提供积极发展的规划 ③ 具有行动力，营造热情、轻松的气氛 ④ 协调人、信息、资源的关系 ⑤ 以接纳和尊重他人的方式与人相处，温和宽容地对待他人 （1）领导模式： ① 促进善意和合作的领导方式 ② 喜欢从开头管理某个工程 ③ 消除紧张气氛，把人们带入轻松的情境里 ④ 关注解决即时出现的问题 ⑤ 促进人际间有效的交流 （2）学习模式： ① 利用充裕的时间通过讨论获取新知识 ② 学习事实性的知识，搞清楚这些知识如何发挥作用的 倾向性 顺序： ①感觉 ②情感 ③思维 ④直觉 （3）解决问题模式：①喜欢对情境进行现实和具体的评估，尤其是对于人更 是如此 ② 为获得最佳结果，需增强客观性，从长远的眼光看待 不同事物 工作环境倾向性：①喜欢与有活力的、轻松愉快、关注现实的人共事 ② 活跃、行为定向的工作环境 ③ 培养快节奏做事的环境 ④ 有适应性强、喜爱自由的人的工作环境 ⑤ 强调和谐、友好、赞赏别人的环境 ⑥ 乐观的、注重交往的工作环境 ⑦ 有吸引力、丰富多彩的环境 潜在的缺 陷： ①为保持和谐，过度强调主观性论据 ② 行动前不太考虑眼前的事实 ③ 可能花太多的时间在社会关系上而忽视任务本身 ④ 常常有始无终 发展建议： ①为减少非个体性冲突，做决策时需 理智分析决策的意义 ② 进行管理工作前应事先制定计划 ③ 需平衡花费在任务和社会性交往上的时间 ④ 需致力于完成计划，对时间进行管理 适合领域：消费类商业、服务业领域 广告 业、娱乐业领域、旅游业、社区服务等其他领域 适合职业：精品店、商场销售人员、娱乐、餐饮业客户经理、房地产销售人员、汽车销售人员、 市场营销人员 （消费类产品）等；广告企业中的设计师、创意人员、客户经理、时装设计和表演人员、摄 影师、节目主持人、脱口秀演 员等；旅游企业中的销售、服务人员、导游、社区工作人员、自愿工作者、 公共关系专家、健身和运动教练、医护人员 等。 8．ESFJ：乐于助人，机智，富有同情心，注重秩序，把与他人相处和谐看得很重要，喜欢组织人们和 制定计划完成眼前的任务。 对组织的贡献：①服务型定向 ② 密切关注组织中每个人的需要，并使他们满意 ③ 以及时、精确的工作方式完成任务 ④ 尊重规则和权威 ⑤ 有效处理日常管理任务 （1）领导模式： ① 关心他人的领导方式 ② 以良好的人际关系赢得合作 ③ 让人们活跃起来 ④ 承担繁重的工作，坚持到底 ⑤ 发扬组织的传统精神 （2）学习模式： ① 系统性、参与性、个体性的学习方式，用较多时间讨论新知识 ② 学习早已有实践应用的应用性材料 倾向性顺序： （3）解决问题模式： ① 情感 ② 感觉 ③ 直觉 ④ 思维 ① 喜欢考虑准则以及对人们的影响，也关注相关的事实和有用的细节 ② 为获取理想结果，需识别其它人际关系，然后理智、 冷静地分析 工作环境倾向性：①喜欢与诚恳、具有合作性、乐于帮助他人的人共事 ② 目标定向型的环境，提供有益、合适的工作程序 ③ 奖励组织行为和个体工作绩效的环境 ④ 鼓励人际间的友谊的工作环境 ⑤ 赞赏他人和开朗的工作氛围 ⑥ 培养人际间关心和敏感察觉他人需要的工作环境 ⑦ 关注事实和价值观的环境 潜在的缺点： ① 避免和回避冲突 ② 因致力于令他人满意而忽略自己 ③ 提供自己认为是对组织和对他人最好的建议 ④ 不经常有时间客观地反思过去、展想未来 发展建议： ① 需学会注意差异性和处理冲突 ② 需学会分离出自己的需要 ③ 需学会更客观地听取真正需要什么 ④ 做决策时，需考虑决策的理性、全局性的意义 适合领域：无明显领域特征 适合职业：办公室行政或管理人员、秘书、总经理助理、项目经理、客户服务部 人员、采购和 物流管理人员等；内科医生及其它各类医生、牙科医生、护士、健康护理指导师、饮食学、营养学专家、 小学教师（班主 任）、学校管理者等；银行、酒店、大型企业客户服务代表、客户经理、公共关系部主任、 商场经理、餐饮业业主和管理 人员等。 9．INFJ：相信自己的眼光，具有同情心和洞察力，温和地运用影响力。喜欢独立工作或与那些热衷于关 注人们成长与发 展问题的小群体共同工作。 对组织的贡献 ： ①提供服务于人类需要的远见卓识 ② 恪守职责 ③ 完善、始终如一地工作 ④ 找个感到静谧的时间段以集中精力提出具有创造性的观点 ⑤ 在人与工作间建立复杂的相互作用关系 （1）领导模式： ① 以使个体和组织获得最大利益的远见从事领导工作 ② 从合作中获益而非需要合作的形式 ③ 采取平稳、认真、持续性的行为过程实现战略目标 ④ 通过工作实现自己的理想和抱负 ⑤ 意志坚定地激发他人实现他们的理想 （2）学习模式： ① 极具个体化和思考式的学习方式 ② 强调复杂、结构性的概念和关系的学习 倾 向性顺序： ①直觉 ②情感 ③思考 ④感觉 （3）解决问题模式：①喜欢识别自己内在观点的可能性，尤其是与人和社会 准则有关的问题 ② 为成功实现目标，对定向未来的远见卓识的客观性和 现实的细枝末节的问题同样重视 工作环境倾向性：①工作中有致力于把为人类创造未来作为理想的人 ② 有表现创造性和展示自我价值机会的环境 ③ 环境中鼓励营造和谐气氛和体谅他人 ④ 有尊重他人需要的顺畅的管理机制 ⑤ 奖励个体的远见卓识 ⑥ 提供进行安静思考的时间和空间的工作环境 ⑦ 有组织有计划的工作环境 潜在的 缺点： ①发现自己的远见被忽视和低估 ② 面对批评不太坦率 ③ 因不太愿强迫别人而过度保守 ④ 仅从单一维度考虑他们认为对将来最有益的事 发展建议： ①在提 出自己的观点时，需发展政治领悟力和自主性的技策 ② 需学会及时给他人建设性的反馈 ③ 需要不断征求他人的建议和获得他人反馈 ④ 需要以更放松和开放的态度面对现状 适合领域：咨询、教育、科研等领域；文化、艺术、设计等领域 适合职业：心理咨询工作者、心理诊疗师、职业 指导顾问、大学教师（人文学科、艺术类）、心理 学、教育学、社会学、哲学及其它领域的研究人员等；作家、诗人、剧作家、电影编剧、电影导演、画家、 雕塑家、音乐家、艺术顾问、建筑师、设计师等。 10．INFP：具有开放性，是理想主义者，具有洞察力，灵活。希望自己的工作被认为是重要的。喜欢独 立工作或在能发挥创造性的小团体里工作。 对组织的贡献：①以自己的理想与他人沟通和说服他人 ② 用组织共同的目标把人们团结起来 ③ 致力于为组织中的人们寻求匹配的岗位 ④ 为组织提供新的理念和各种发展的可能性 ⑤ 平稳地推进组织发展，建立组织的价值观 （1）领导模式： ① 采用便利的领导方式 ② 倾向发挥独特的领导能力而不是担当传统性的领导角色 ③ 独立工作 ④ 更可能表扬而不是批评他人 ⑤ 鼓励员工以行动实现理想 （2）学习模式： ① 安静地专注于自己的兴趣，展示出丰富的想象力 ② 灵活，专注自己和他人的发展 倾向 性顺序： ①情感 ②直觉 ③感觉 ④思考 （3）解决问题模式 ：①思考真正对他人和自己重要的问题，找出具有创造性的可能性 ② 为获得最佳结果注意搜集事实资料客观地做出决策 工作环境 倾向性：①喜欢处在有重要价值观、令人愉悦、效忠组织的人们中 ② 处在合作、轻松氛围的环境里 ③ 允许个体性，也提供共同参与的环境 ④ 环境中提供灵活、有弹性的工作程序，最少的常规 ⑤ 非官僚主义的环境 ⑥ 安静的环境 ⑦ 有时间和空间进行思考的工作环境 潜 在的缺点： ①因完美倾向而延误完成任务 ② 一次行为想令太多人满意 ③ 没有调整理想适合客观现实 ④ 思考多于行动 发展建议： ①需要学会怎样工作而不是 只注意寻求理想的反应 ② 需要发展更坚强的意志，并愿意说“不” ③ 需要用自己的准则分清事实和逻辑 ④ 需要建立和执行行动计划 适 合领域：创作性、艺术类 教育、研究、咨询类 适合职业：各类艺术家、插图画家、诗人、小说家、建筑师、设计师、文学编辑、艺术指导、记者 等；大学老师（人文类）、心理学工作者、心理辅导和咨询人员、社科类研究人员、社会工作者、教育 顾问、图书管理者、翻译家等。 11．ENFP：热情，富有洞察力和创新性，多才多艺，不知疲倦地寻求新的希望和前景。喜欢在团队中工 作，致力于从事能给人们带来更好的改变的事情。 对组织的贡献：①能察觉改革的需要并发起变革 ② 关注前景的发展，尤其是人们的未来发展 ③ 以富有感染力的热情激励和说服他人 ④ 把创造性和想象性体现在制定的计划和贯彻的行为中 ⑤ 欣赏和认同他人 （1）领导模式：①富有活力、热情的领导方式 ② 喜欢进行首创性管理 ③ 经常是重要事件的发言人 ④ 工作中提倡和支持人们的自主性 ⑤ 关注如何激励他人，如何鼓励他人付诸于行动 （2）学习模式：①积极主动型、经验型、想象型 ② 对学习内容感兴趣，不管它们是否有实际应用性 倾向性顺序：①直觉 ② 情感 ③ 思维 ④ 感觉 （3）解决问题模式： ① 喜欢根据自己的价值观和准则探索创造性发展的各种可能性和前景 ② 为获得最佳结果，冷静理智分析，考虑相关的事实资料和各种细节 工作环境倾向性：①喜欢与想象力丰富、致力于人们未来发展的人共事 ② 允许表现交际能力和智力才能的环境 ③ 爱好参与的氛围，与不同的人分享不同的观点 ④ 提供变化和具有挑战性的环境 ⑤ 鼓励提出观点和想法的环境 ⑥ 有弹性、自由度大、少限制的环境 ⑦ 气氛愉悦和随意的环境 潜在的缺点： ①在没完成已经提出的计划 之前又转移到新的想法和计划上 ② 忽视相关的细节和事实资料 ③ 过分扩展，尝试做的事情太多 ④ 因寻求可能的最佳结果而拖延工作 发展建议： ①需要根据重要性事 先做好安排，先做最重要的，坚持到底。 ② 需要关注重要的细节 ③ 需要学会筛选任务，不要试图去做所有具有吸引力的任务。 ④ 为达成目标，需使用制定计划和进行时间管理的技巧 适合领域：广告创意、广告撰稿人，市场营销和宣传策划、市场调研人员、艺术指导、公关专家、公 司对外发言人等. 适合职业：儿童教育老师、大学老师（人文类）、心理学工作者、心理辅导和咨询人员、职业规划顾 问、社会工作者、人力资源专家、培训师、演讲家等 记者（访谈类）、节目策划和主持人、专栏作家、 剧作家、艺术指导、设计师、卡通制作者、电影、电视制片人等。 12．ENFJ：关注人际关系，理解、宽容和赞赏他人，是良好沟通的促进者。喜欢与他人一起工作，致力 于完成与人们的发 展有关的各种任务。 对组织的贡献：①有强烈的关于组织该如何对待人们的观念 ② 喜欢领导和促进团队的建立 ③ 鼓励合作 ④ 传播组织的价值观和准则 ⑤ 致力于获得丰硕的组织成果 （1）领导模式：①富于热情和赞扬他人的领导方式 ② 以参与的态度管理员工和工作 ③ 满足员工的需要，努力使每个员工满意 ④ 促使组织的行为与组织的价值观一致 ⑤ 鼓励施行给人们带来利益的变革 （2）学习模式：①在相互交流和合作中学习重要的内容 ② 有良好结构的学习材料，在学习中能获得更多鼓励 倾向性顺序：①情感 ② 直觉 ③ 感觉 ④ 思维 （3）解决问题模式： ① 先判断发展计划是否考虑能取得的绩效和对人们的影响 ② 为获得最佳结果注意更多事实资料，然后进行理智、冷静地分析 喜欢的工作环境：①喜欢与那些关注变革并通过变革改变人们的人共事 ② 喜欢人际定向型和社会型的环境 ③ 鼓励支持和称赞他人的环境 ④ 富有同情精神和和睦气氛的环境 ⑤ 鼓励自我表现的环境 ⑥ 稳定而注重果断性的环境 ⑦ 注重反馈和秩序的环境 潜在的缺点： ① 可能会理想化他人，因而遭受他人表面忠诚的蒙蔽 ② 可能回避有冲突的问题 ③ 因重视人际关系而忽视任务 ④ 过度自我批评 发展建议： ① 需要认识人们的局限性，捍卫真正的忠诚 ② 需要学会建设性地处理冲突 ③ 需要学会同时关注任务中的细节问题和完成任务的人 ④ 需要认真听取客观的评价，少一些自我批评 适合领域：培训、咨询、教育 新闻传播、公共关系、文化艺术 适合职业：人力资源培训主任、销售、沟通、团队培训员、职业指导顾问、心理咨询工作者、大学 教师（人文学科类）、教育学、心理学研究人员等 记者、撰稿人、节目主持人（新闻、采访类）、公共 关系专家、社会活动家、文艺工作者、平面设计师、画家、音乐家等。 13．INTJ：独立而极具个性化，具有专一性和果断性，相信自己的眼光，漠视众人的怀疑。喜欢独自完 成复杂的工程。 对组织的贡献：①为组织提供理论观点和设计技术 ② 把想法变成行动计划 ③ 为达成目标排除障碍 ④ 有强烈的关于组织应该成为怎样的组织的理念 ⑤ 促使组织中的每个人明白组织是由许多复杂、相互作用 的部分组成的整体系统 （1）领导模式：①促使自己和他人完成组织目标 ② 坚定有力地贯彻执行组织的理念 ③ 要求自己和他人具有顽强意志 ④ 构思、创造新的模型 ⑤ 必要时，意志坚定地重建整个组织系统 （2）学习模式：①个性化、思考式学习方式，深入其感兴趣的领域 ② 智慧型、理论型学习方式，首先要提供一个宏伟蓝图 倾向性顺序：①直觉 ② 思维 ③ 情感 ④ 感觉 （3）解决问题模式： ① 喜欢以其内在的认识制定战略、系统和结构，然后客观地做出决定 ② 为获得最佳结果，会接纳他人和那些使自己的认识更加接近现实的细 节资料 工作环境倾向性： ① 喜欢工作中有果断、理智接受挑战、致力于完成远期理念的人 ② 工作环境允许思考的独立性和个体性 ③ 强调效率的环境 ④ 环境里有具有竞争力和创造性的人 ⑤ 鼓励和支持自主性的环境 ⑥ 提供创造机会的环境 ⑦ 任务定向型和重视详尽思考的环境 潜在的缺点：①可能显得强硬，他人不敢接近 ② 长时间不告诉他人自己的想法，因为认为他人也和自己一样认同自己的想法 ③ 可能很难实际操作理想化的想法 ④ 过度关注任务而忽视他人的贡献 发展建议： ①自己的个性 化方式和想法可以征求他人的反馈和建议 ② 与参与任务的人早一些沟通和讨论自己的想法和战略计划 ③ 当事实资料不支持自己的想法时，应面对现实 ④ 明确他人的贡献应受到鼓励和承认的 适合领域：科研、科技应用 技术 咨询、管理咨询 金融、投资领域 创造性行业 适合职业：各类科学家、研究所研究人员、设计工程师、系统分析员、计算机程序师、研究开发部 经理等 各类 技术顾问、技术专家、企业管理顾问、投资专家、法律顾问、医学专家、精神分析学家等 经 济学家、投资银行研究员 、 证券投资和金融分析员、投资银行家、财务计划人、企业并购专家等 ；各类发 明家、建筑师、社论作家、设计师、艺术 家等。 14．INTP：讲究合理性，喜欢理论和抽象的事物，好奇心重，更喜欢构建思想，不太关注环境和人。 喜欢单独工作，强调对自己的观点和方法拥有最大的自主权。 对组织的贡献：①为组织设计理性、复杂的系统 ② 在处理错综复杂的问题中显示出其专业性 ③ 同时拥有理智的短期和长期目标 ④ 提供理智的、分析的、批评的思维方式 ⑤ 关注核心问题 （1）领导模式: ① 在概念上分析问题和目标 ② 提供逻辑思维模式 ③ 追求自主性的同时，也关注他人独立的领导模式 ④ 依据他人的专业知识而非职位与其交往 ⑤ 追求与他人智慧上的交流而非情感交流 （2）学习模式:① 个体化学习方式，不设置开始与结束，只根据自己感兴趣的深度进行学习 ② 广泛的、概念性的、能挑战智慧的学习方式 倾向性顺序:① 思维 （3）解决问题模式: ② 直觉 ③ 感觉 ④ 情感 ① 在寻求各种可能的选择时，喜欢以自身内部的逻辑建构问题和解决问题 ② 为获取最佳结果，需同时关注现实状况和他人需求 工作环境倾向性:① 喜欢与独立思考者、关注解决复杂问题的人共事 ② 环境中允许个体有充足的时间和空间进行思考 ③ 能培养思维独立性和创造性的环境 ④ 能提供灵活的政策和程序的环境 ⑤ 安静、尽可能少地开会的环境 ⑥ 非结构化和非官僚作风的环境 ⑦ 奖励自我决定的环境 潜在的缺点: ① 过于抽象， 因而坚持下去不太符合现实需要 ② 过于理性化，解释起来太理论化 ③ 过多注意团队中一些小的不一致的地方 ④ 可能以批评式分析方式待人，行动不考虑个体感受 发展 建议: ① 需要关注现实中的细节，确立完成任务的具体步骤 ② 需要简单地陈述事实 ③ 为获得他人的合作，需要放弃细小的问题 ④ 需要更好地认识他人，更多地表达对他人的赞赏 适合 领域：计算机技术 理论研究、学术领域 专业领域 创造性领域 适合职业：软件设计员、系统分析师、计算机程序员、数据库管理、故障排除专家等 大学教授、 科研机构研 究人员、数学家、物理学家、经济学家、考古学家、历史学家等 证券分析师、金融投资顾 问、律师、法律顾问、财 务专家、侦探等；各类发明家、作家、设计师、音乐家、艺术家、艺术鉴赏 家等。 15．ENTP：富于创新，具有战略眼光，多才多艺，分析型思维，具有创业能力。喜欢与他人一起从 事需要非凡智慧的创始性活动。 对组织的贡献:① 把限制看作是挑战加以排除 ② 提供完成任务的新方法 ③ 把问题放在理论框架中进行考虑 ④ 提倡创新，激励他人创新 ⑤ 喜欢接受适应未来发展需要的复杂的挑战 （1）领导模式: ① 制定理论体系满足组织的需要 ② 鼓励他人的独立性 ③ 运用逻辑分析寻找变革的模式 ④ 对于自己想做的事使用强制性的理由 ⑤ 在人与组织之间扮演促进者的角色 （2）学习模式: ① 主动、概念型的学习，喜欢由专家传授知识 ② 接受挑战型，定向于未来的发展蓝图 倾向性顺序： ①直觉 ② 思维 ③ 情感 ④ 感觉 （3）解决问题模式:① 喜欢探索未来的前景和发展模式，理智地分析每一个正向和反向的结果 ② 为获得最理想结果，关注人们的需要和相关的事实和细节 工作环境倾向性:① 喜欢与独立的、按理论模型解决复杂问题的人共事 ② 提供灵活性和挑战性的工作环境 ③ 变革型和非官僚作风的工作环境 ④ 拥有具有竞争力的个体的环境 ⑤ 奖励挑战风险行为的工作环境 ⑥ 鼓励行为自主性和自由性的环境 ⑦ 关注未来发展远景的工作环境 潜 在的缺点: ① 过多依赖模型而忘记现实状况 ② 因竞争心而不会赞赏他人的付出 ③ 因过分扩展自己而筋疲力尽 ④ 可能抵制正规的程序和准则 发展建议: ① 需要注意各个方面的因素和基本的事实 ② 需要承认他人贡献的有效性 ③ 需要设立现实性的开始与结束的期限，知道何时该结束 ④ 需要学会怎样在组织里如何工作 适合领域：投资顾问、项目策划、投资银行、自我创业 市场营销、创造性领域 公共关系 政治 适合职业：投资顾问（房地 产、金融、贸易、商业等）、各类项目的策划人和发起者、投资银行 家、风险投资人、企业业主（新兴产业）等；市场营销 人员、各类产品销售经理、广告创意、艺术总监、 访谈类节目主持人、制片人等；公共关系专家、公司对外发言人、社团负责人、政治家等。 16．ENTJ：具有逻辑性、组织性、客观性、果断性。喜欢与他人一起工作，尤其从事管理工作和制定战 略计划时。 对组织的贡献:① 制定经过深思熟虑的组织计划 ② 为组织建立组织结构 ③ 制定有远大目标的战略规划 ④ 快速管理，迅速解决需要解决的问题 ⑤ 即刻处理因混乱和效率低引起的问题 （1）领导模式:① 富于活力的行为定向型领导模式 ② 为组织制定长远规划 ③ 必要时，采用直接的、强硬的管理方式 ④ 喜欢复杂问题并足智多谋地解决这些问题 ⑤ 尽可能多地参与组织管理 （2）学习模式: ① 喜欢由专家传授知识 ② 对挑战和问题抱开放态度 倾向性顺序: ① 思维 ② 直觉 ③ 感觉 ④ 情感 （3）解决问题模式:① 根据内在的理解进行逻辑分析从而控制局面 ② 为获得理想结果，对事实资料进行现实性决策，同时考虑决策对人们和自己的 影响 工作环境倾向性:① 喜欢与结果定向型、独立的、有能力的、注重解决复杂问题的人共事 ② 目标型定向的工作环境 ③ 有效率的组织系统和员工 ④ 工作环境中即刻奖励做出挑战努力的员工 ⑤ 奖励果断的人的环境 ⑥ 环境中有意志坚定的人 ⑦ 组织关注主要的组织计划 潜在的缺点: ① 关注任务而忽视人们的需要和对组织的贡献 ② 忽略现实的考虑和对现实局限性的认识 ③ 决策太迅速，表现得缺乏耐心，盛气凌人 ④ 忽视和抑制自己和他人的情感 发展建议: ① 需要考虑人的因素，赞赏他人对组织的贡献 ② 行动前先检查现实的、人力的、环境的资源是否可获得 ③ 决策前花些时间考虑和反思各个方面的因素 ④ 需要学会鉴别和重视自己和他人的情感 适合领域： 工商业、 政界 金融和投资领域 管理咨询、培训 专业性领域 适合职业： 各类企业的高级主管、总经理、企业主、社会团体负责人、政治家等 投资银行家、风险 投资家、股 票经纪人、公司财务经理、财务顾问、经济学家 企业管理顾问、企业战略顾问、项目顾问、 专项培训师等；律师、法 官、知识产权专家、大学教师、科技专家等。
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PDP是行为风格测试的一项工具(测试人性)
PDP 是行为风格测试的一项工具，英文简称 Professional Dynamitic Program， “行为风格”是指一个人天赋中最擅长的做事风格， 根据不同的人风格特性的不同，分别用了 5 种动物来代表，分别是：老虎型、孔雀型、考拉型、猫头鹰型和变色 龙型。以下为该工具的使用方法。 以下 30 个问题都有五个答案，对应 5 分-1 分的分值，即：答案是非常同意，得 5 分；答案是比较同意，得 4 分；答案是差不多，得 3 分；答案是有一点同意，得 2 分；答案是不同意，得 1 分。 注意：回答问题时不是依据别人眼中的你来判断，而是你认为你本质上是不是这样的。 1.你做事是一个值得信赖的人吗？ 2.你个性温和吗？ 3.你有活力吗？ 4.你善解人意吗？ 5.你独立吗？ 6.你受人爱戴吗？ 7.做事认真且正直吗？ 8.你富有同情心吗？ 9.你有说服力吗？ 10.你大胆吗？ 11.你精确吗？ 12.你适应能力强吗？ 13.你组织能力好吗？ 14.你是否积极主动？ 15.你害羞吗？ 16.你强势吗？ 17.你镇定吗？ 18.你勇于学习吗？ 19.你反应快吗？ 20.你外向吗？ 21.你注意细节吗？ 22.你爱说话吗？ 23.你的协调能力好吗？ 24.你勤劳吗？ 25.你慷慨吗？ 26.你小心翼翼吗？ 27.你令人愉快吗？ 28.你传统吗？ 29 你亲切吗？ 30.你工作足够有效率吗？ 计算得分： 把第 5、10、14、18、24、30 题的分加起来就是你的“老虎”分数； 把第 3、6、13、20、22、29 题的分加起来就是你的“孔雀”分数； 把第 2、8、15、17、25、28 题的分加起来就是你的“考拉”分数； 把第 1、7、11、16、21、26 题的分加起来就是你的“猫头鹰”分数； 把第 4、9、12、19、23、27 题的分加起来就是你的“变色龙”分数。 假若你有某一项分远远高于其它四项，你就是典型的这种属性，假若你 有某两项分大大超过其它三项，你是这两种动物的综合；假若你各项分数都 比较接近，恭喜你，你是一个面面俱到近似完美性格的人；假若你有某一项 分数特别偏低的话， 想提高自己就需要在那一种动物属性的加强上下工夫了。 下面来分析一下五种类型的不同特点。 老虎型（支配型 Dominance） “老虎”一般企图心强烈，喜欢冒险，个性积极，竞争力强，凡事喜欢掌控全局发号施令，不喜欢维持现状， 但行动力强，目标一经确立便会全力以赴。它的缺点是在决策上较易流于专断，不易妥协，故较容易与人发生争 执摩擦。如果下属中有“老虎”要给予他更多的责任，他会觉得自己有价值，布置工作时注意结果导向，如果上 司是老虎则要在他面前展示自信果断的一面，同时避免在公众场合与他唱反调。中外名人中毛泽东、朱熔基以及 前英国首相撒切尔夫人为较典型的老虎型，德国为老虎型人数最多的国家。 个性特点：有自信，够权威，决断力高，竞争性强，胸怀大志，喜欢评估。企图心强烈，喜欢冒险，个性积极， 竞争力强，有对抗性。 优点：善于控制局面并能果断地作出决定的能力；用这一类型工作方式的人成就非凡。 缺点：当感到压力时，这类人就会太重视迅速的完成工作，就容易忽视细节，他们可能不顾自己和别人的情感。 由于他们要求过高，加之好胜的天性，有时会成为工作狂。 老虎型工作风格的主要行为： ·交谈时进行直接的目光接触； ·有目的性且能迅速行动； ·说话快速且具有说服力； ·运用直截了当的实际性语言； ·办公室挂有日历、计划要点。 老虎型领导人都倾向以权威作风来进行决策，当其部属者除要高度服从外，也要有冒险犯难的勇气，为其杀敌 闯关。老虎型族人最适合开创性与改革性的工作，在开拓市场的时代或需要执行改革的环境中，最容易有出色的 表现。 宏碁集团的施振荣和前美国 GE 总裁韦尔奇（Jack Welch）等，都是老虎型领导人。 孔雀型（表达型 Extroversion） “孔雀”热情洋溢，好交朋友，口才流畅，重视形象，擅于人际关系的建立，富同情心，最适合人际导向的工 作。缺点是容易过于乐观，往往无法估计细节，在执行力度上需要高专业的技术精英来配合。对孔雀要以鼓励为 主给他表现机会保持他的工作激情，但也要注意他的情绪化和防止细节失误。孙中山、克林顿、里根、戈尔巴乔夫 都是这一类型的人，美国是孔雀型人最多的国家。 个性特点：很热心，够乐观，口才流畅，好交朋友，风度翩翩，诚恳热心。热情洋溢、好交朋友、口才流畅、个 性乐观、表现欲强。 优点：此类型的人生性活泼。能够使人兴奋，他们高效地工作，善于建立同盟或搞好关系来实现目标。他们很适 合需要当众表现、引人注目、态度公开的工作。 缺点：因其跳跃性的思考模式，常无法顾及细节以及对事情的完成执着度 孔雀型工作风格的主要行为：运用快速的手势；面部表情特别丰富；运用有说服力的语言；工作空间里充满了 各种能鼓舞人心的东西。 孔雀百利具有高度的表达能力，他的社交能力极强，有流畅无碍的口才和热情幽默的风度，在团体或社群中容 易广结善缘、建立知名度。孔雀型领导人天生具备乐观与和善的性格，有真诚的同情心和感染他人的能力，在以 团队合作为主的工作环境中，会有最好的表现。 孔雀型领导人在任何团体内，都是人缘最好的人和最受欢迎的 人，是最能吹起领导号角的人物。当孔雀型领导人的部属者，除要能乐于在团队中工作外，还要对其领导谦逊得 体，不露锋、不出头，把一切成功光华都让与领导。孔雀型领导人，不宜有个老虎型领导人当二把手或部属。反 之，若老虎型领导人有个孔雀型的人甘愿当其二把手，则会是最佳搭配。孔雀型的人天生具有鼓吹理想的特质， 在推动新思维、执行某种新使命或推广某项宣传等任务的工作中，都会有极出色的表现。他们在开发市场或创建 产业的工作环境中，最能发挥其所长。有台湾企管大师之称的石滋宜博士，就是属于孔雀型的人。 考拉型（耐心型 Pace/Patience） “考拉”属于行事稳健，不会夸张强调平实的人，性情平和对人不喜欢制造麻烦，不兴风作浪，温和善良，在 别人眼中常让人误以为是懒散不积极，但只要决心投入，绝对是“路遥知马力”的最佳典型。对考拉要多给予关 注和温柔想方设法挖掘他们内在的潜力。印度的甘地、蒋经国、宋庆龄都是此类型的人，一般而言，宗教信仰者 都是“考拉”，而中国正是考拉型最多的摇篮。 个性特点：很稳定，够敦厚，温和规律，不好冲突。行事稳健、强调平实，有过人的耐力，温和善良。 优点：他们对其他人的感情很敏感，这使他们在集体环境中左右逢源。 缺点：很难坚持自己的观点和迅速做出决定。一般说来，他们不喜欢面对与同事意见不和的局面，他们不愿处 理争执。 考拉型工作风格的主要行为：面部表情和蔼可亲；说话慢条斯理，声音轻柔；用赞同型、鼓励性的语言；办公 室里摆有家人的照片。考拉具有高度的耐心。他敦厚随和，行事冷静自持；生活讲求律规但也随缘从容，面对困 境，都能泰然自若。考拉熊型领导人，适宜当安定内部的管理工作，在需要专业精密技巧的领域，或在气氛和谐 且不具赶迫时间表等的职场环境中，他们最能发挥所长。当企业的产品稳踞市场时，考拉型的企业领导人是极佳 的总舵手。但当企业还在开拓市场的时候，老虎型或孔雀型的人似乎较占优势。或许，勇于开疆辟土的老虎型的 人当一哥，配以与人为善的考拉型人二把手，也是好的搭配。无尾熊型领导人强调无为而治，能与周围的人和睦 相处而不树敌，是极佳的人事领导者，适宜在企业改革后，为公司和员工重建互信的工作。又由于他们具有高度 的耐心性，有能力为企业赚取长远的利益，或为公司打好永续经营的基础。 猫头鹰型（精确型 Conformity） “猫头鹰”传统而保守，分析力强，精确度高是最佳的品质保证者，喜欢把细节条例化，个性拘谨含蓄，谨守 分寸忠于职责，但会让人觉得“吹毛求疵”。“猫头鹰”清晰分析道理说服别人很有一套，处事客观合理，只是 有时会钻在牛角尖里拔不出来。古代断案如神的包拯（包青天）正是此种类型的典范。日本是这个类型人数较多 的国家。 个性特点：很传统，注重细节，条理分明，责任感强，重视纪律。保守、分析力强，精准度高，喜欢把细节条例 化，个性拘谨含蓄。 优点：天生就有爱找出事情真相的习性，因为他们有耐心仔细考察所有的细节并想出合乎逻辑的解决办法。 缺点：把事实和精确度置于感情之前，这会被认为是感情冷漠。在压力下，有时为了避免做出结论，他们会分析 过度。 猫头鹰型工作风格的主要行为：很少有面部表情；动作缓慢；使用精确的语言、注意特殊细节；办公室里挂有图 表、统计数字等。 猫头鹰斯诺具有高度精确的能力，其行事风格，重规则轻情感，事事以规则为准绳，并以之为主导思想。他性格 内敛、善于以数字或规条为表达工具而不大擅长以语言来沟通情感向同事和部属等作指示。他行事讲究条理分明、 守纪律重承诺，是个完美主义者。 架构稳定和制度健全的组织最好聘用猫头鹰型的人来当各级领导人，因为猫头鹰型领导人喜欢在安全架构 的环境中工作，且其表现也会最好。其行事讲究制度化，事事求依据和规律的习性，极为适合事务机构的行事方 式。然而，当企业需要进行目标重整、结构重组、流程变革时，猫头鹰型领导人就会产生迷失，不知如何处事， 也不知如何自处。对改革行动，上者会先保持观望的态度，再慢慢适应新的局面；中者也会先保持观望的态度， 然后呈辞求去；下者则会结集反对力量，公然表示反对或隐晦地从事反对等的行为。又由于猫头鹰型人的行事决 策风格，是以数据和规则为其主导思想，其直觉能力和应变能都偏低，随而创造和创新能力也相对地弱，因而 不宜担任需要创建或创新能力的任务。组织完善和发展安定的企业，宜用猫头鹰型细节条例化，事事检查以求正 确无误，甚至为了办事精确，不惜对人吹毛求疵或挑剔别人的错误，以显现自己一切照章办事的态度和求取完 美的精神，不易维持团队内的团结精神和凝聚力。 变色龙型（整合型 1/2 Sigma） “变色龙”中庸而不极端，凡事不执着，韧性极强，擅于沟通是天生的谈判家，他们能充分融入各种新环境新 文化且适应性良好，在他人眼中会觉得他们“没有个性”，故“没有原则就是最高原则”，他们懂得凡事看情 况看场合。前总理周恩来、美国前国务卿基辛格、诸葛亮都是这种类型。香港和台湾是变色龙较多的地区。 工作风格的优点：善于在工作中调整自己的角色去适应环境，具有很好的沟通能力。 缺点：从别人眼中看变色龙族群，会觉得他们较无个性及原则。 变色龙型工作风格的主要行为：综合老虎、孔雀、考拉、猫头鹰的特质，看似没有凸出个性，但擅长整合内外资； 没有强烈的个人意识形态，是他们处事的价值观。变色龙型的领导人，是支配型、表达型、耐心型、精确型四种特 质的综合体，没有突出的个性，擅长整合内外信息，兼容并蓄，不会与人为敌，以中庸之道处世。他们处事圆融， 弹性极强，处事处处留有余地，行事绝对不会走偏锋极端，是一个办事让你放心的人物。然而，由于他们以善变 为其专长，故做人不会有什么立场或原则，也不会对任何人有效忠的意向，是个冯道式的人物。部属会难以忍受 其善变和不讲原则的行为；当他们上司者，则会日夜担心不知何时会遭其“出卖”。变色龙型的领导人既没有凸 出的个性，对事也没有什么强烈的个人意识型态，事事求中立并倾向站在没有立场的位置，故在冲突的环境中 ， 是个能游走折中的高手。由于他们能密切地融合于各种环境中，他们可以为企业进行对内对外的各种交涉，只要 任务确实和目标清楚，他们都能恰如其分地完成其任务。
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人际关系倾向理论与测试-综合素养测评
人际关系倾向理论与测试 人际倾向 第四个自我意识的关键领域是人际倾向。自我意识的这个方面与前三个方面的不同在于 ， 它是关于行为倾向和关于与他人的关系，而不只是一个人自己的个人倾向性和心理属性。 因为管理工作是无法抵抗的人际、人际倾向或以特定方向在其它人周围行为的倾向，是自 我意识的一个特别重要的方面。Sayles(1964，P．38)指出，管理实际上包括与人们的不断的 接触，并且那些人格特点上没有使其倾向于有大量人际活动的管理者可能受挫和不满意。 然而人际活动的质量和类型可能有很大不同。因此，对你来说知道你自己的人际倾向和成 功的人际互动最大可能性的倾向是很重要的。 人际倾向并不反映为在人际情境中展示的实际行为模式。它是指以特定方式行为而不考 虑涉及的其它人或环境的潜在趋势。人际倾向一般产生于个体的有关与他人关系的特定基 本需要。 一个众所周知的并且得到彻底研究的人际倾向理论是由 Schutz (1958)提出来的。他的模 型的基本假设是人需要人，并且所有个体在社会互动中寻求与其它个体确立稳定的关系。 当人们形成关系并且开始在互动中力求稳定性而努力时，形成三种必须满足的人际需要； 如果个体要有效履行社会功能和要回避令人不满的关系的话。 第一种是包含的需要。 每个人都需要维持与他人的关系，需要被包括到他们的活动中，并且也要把人们包括 到自己的活动中。在一定程度上，全部个体寻求属于一个团体，但同时他们也想独处。他们 需要确信其它人没有被遗漏而同时给予他们独立。这总是在外向和内向两种倾向之间的权 衡。因此，个体在他们相关需要的强调上不同；(1)包括他人的需要，或被表达的包含；(2) 被他人包括的需要，或被需要的包含。 第二种人际需要是控制的需要。 这是在人际关系中维持权力和影响力的令人满意的平衡的需要。全部个体需要对他人 施行控制、指导或结构定型，而同时也保持与他人的独立性。全部个体也有被控制、被指导 或被他人定型的需要，但同时保持自由和自由决定的权力。本质上，是在权威主义和独立 性之间的权衡。因此产生了个体差异，需要控制他人、或被表达的控制，和需要被他人控制， 或被需要的控制． 第三种需要是情感的需要。 或需要与他人形成亲密人际关系的需要。这种需要不是严格的生理的爱，或罗曼蒂克 的关系，而是包括了对温暖、亲近和除公开行为之外的爱．全部个体都需要与他人形成亲 密的个人关系，但同时他们想回避过度亲密或憋闷窒息。全部个体需要他人向其表达温暖 和爱，但也需要维持一些距离．个体因此在他们对其他人的表达性情感和别人对他们的需 要性情感的需求上有所不同。 三种人际需要中的每一种都有两个方面，表达这种需要的渴望和从别人那儿接受需要 的行为的渴望．这三种需要决定了个体的人际倾向。在与他人互动中，在他们给予或接受 特定行为的需要上，有独一无二的差别。表 14 总结了这三种需要并说明了每一种的特征。 表 1．4 基本人际关系倾向———行为需要的描述 包含 向他人表达 我参予他人，并且 控制 我管理和影响他人 我包含他人 想从他人得到 我想他人包含我 情感 我对人亲密和私人 化待之 我想他人领导我或 我想人们待我亲密和 给我指导 私人化 有好几种方式能够对你在这个问卷上的分数加以分析和解释．例如，你能比较你的表达 性总分与需要性总体，来确定你在多大程度上愿意给予和获得．有高表达分和低需要分的 个体被 Ryan(1970)称为“控制者”，因为他们想表达但不愿以接受做为回报。相反的模式， 高愿望分和低表达分被 Ryan 称为“被动者”模式，因为这些个体想接受但不希望亲密地互 动交往。 通过比较每一种需求的分数，你能够决定哪一种是你最重要的人际需要．你的最高分数 可指出最少得到满足的需要． 解释你的分数的另一种方式是把分数与表 1．5 中的全国常 模数据比较，在每个方框的最顶层的数字(例如，4 到 7)指分数的平均变化范围。至少 50％ 的成人落在这个范围之内。下层的数字(例如，5．4)指这些单元格的平均分数。至少 50％的 成人得分在那些分数的 1．5 倍之内。(例如，如果你在表达控制的单元格中得分为 6，你的 分数高于 75％的人在那个需要上的分数；如果你在表达感情的单元格中得分为 2，你的分 数低于 75％的人的相应分数。) 在右下角的分数(表达和愿望的总分)被称为社会互动指数(social interactionindex)。这个分 数代表总体的人际需要水平。最高的可能分数是 54。得高分的个体有很强的与他人互动的需 要的。他们可能是爱交际的、友好的，并且与他人有感情投入的，低分是更典型的害羞、沉 默的人。 美国 向他人表达(E) 想从他人处得到(W) 列总和 I 包含 C 控制 A 情感 行总和 4—7 2—5 3－6 9—18 5.4 3.9 4．1 13．4 5—8 3－6 3－6 11—20 6.5 4. 6 4．6 15．9 9—15 5－11 6—12 20－38 11．9 8．5 8．9 29．3 Hill(1974)发现商学院学生在社会互动指数上有显著的不同，取决于他们的专业。在他的 研究中，会计和系统分析的学生各自有 22．3 和 22．6 的平均分，(低于平均数)，而市场营 销和人力资源专业各自有 31．0 和 31．9(高于平均分)的平均分，金融、小企业和工程学学 生的分数处于中间。这些差异是具有统计显著性的，这表明职业生涯选择与人际倾向有关。 可能这些分数的最大用处在于分析人际相容性(interpersonal Compatibility)——即，把一 个人的得分与另一个人的得分相匹配。个体在三种方式上可能是人际不相容的，为了解释 这三种不相容性，在表 1．6 中用了两种假设分数。 第一种不相容是交互的(reciprocal) 它指一个人表达的行为与另一个人所需要的行为之间的匹配／例如，如果一个人有高 表达性控制的需要，但另一个人并不想被控制，这就是一种交互的不相容。计算相互不相 容的公式是： 交互不相容＝︱管理者的表达 e 一下属的愿望分 w︱+︱下属的表达分 e 一管理者的愿望 分 w︱ 上面的短直线指是绝对值(没有负数)。表 1．6 中的数据表明，例如在包含区，在管理者 和下属之间存在交互不相容性。用我们上面的公式是： 交互不相容＝︱9-2︱+︱13-8︱＝12 表 1．6 FIR0 一 B 分数的两个样例 表达(e) 愿望(w) 列 表达(e) 愿望(w) 列 管理者 包含 控制 9 9 8 4 17 13 下属 包含 控制 3 8 2 2 5 10 爱 1 3 14 行 19 15 34 爱 6 8 14 行 17 12 29 任何高于 6 的分数意味着有很大可能的不相容性。在这 个例子中，管理者有很强的包含他人的需要和被他人包 含的需要，但下属在包含的表达和愿望两方面都是低需 要。在这个领域有产生人际冲突的潜在性，特别是如果包 含行为(例如，团队合作)是关系所要求的话。 起源不相容性(originator incompatibility)是第二种类型 这指在两个个体的表达分之间的匹配。始发不相容性在两个人都想加入一个领域或当 两个人都不想加入时出现，计算始发不相容性的公式是： (管理者的表达分 e 一管理者的愿望分 w)+(下属的表达 e 一下属的愿望分 w) 这个公式中的括号表明应该任何计算减法。从表 1．6 中控制区的数据可看到存在一种起 源不相容性。管理者和下属都想控制，但两者都有被控制的高需要。他们的不相容分数是这 样的计算的： 起源性不相容＝ (9 - 4) + (8 - 2)＝+1l 任何高于+6 的分数表明高竞争性起源不相容性。少于-6 的分数表明高冷漠性起源不相容 性。当两个个体都不想加入这个领域，或在这个案例中，当两个人都不想控制或负责管理 都想是另一个人去做时，也出现冷淡不相容。 第三种类型的不相容性是互换(interchange) 指两个个体强调相同或不同的人际需要的程度。例如，如果一个人高度强调控制需要 而另一个人高度强调情感的需要，就存在互换不相容性。当出现人际问题时，一个人将可 能定义这个问题为控制、指导或影响中的一种，而另一个人将可能定义问题为亲密、情感的 一种，要使两个人把情境看成同样的问题会有困难。计算互换不相容的公式是。 互换不相容＝︱（管理者的表达 e+管理者的愿望 w） —（下属的表达 e+下属的愿望 w）︱ 公式中的直线为绝对值符号。在表 1．6 的情感这一栏中，存在互换不相容。爱是下属的 高需求区，但是管理的低需求区(相反的情形存在于包含区中)。计算互换不相容性得分使我 们得到： ︱（1+3）－（6+8）︱＝10 得分高于 6 表明很强的不相容可能性。在情感的这一栏中，下属的需要在关系中可能是被 忽略或拒绝。 用这三种不相容性公式让我们计算出不相容性总分(total incompatibility)，它综合了在这 三种需求领域中不相容性的三种类型。在表 1．7 中计算了假设的管理者和下属的总不相容 分。 表 1．7 一个假设的管理者和一个假设的下属的不相容性分数 包含 控制 情感 交互不相容性 12 11 10 始发不相客性 2 11 -4 交换不相客性 12 3 10 不相容性总分 75 不相容得分指出这个经理和下属在他们的关系中有 人际困难的高可能性。没有同其他人的需要在这三种 人际需要中任意一种上(交互不相容)达成匹配，都想 控制但不想被控制(在控制中的起源不相容)，和强调 不同需求的(在包含和情感方面的交换不相容)的潜在问题，将可能导致这两个人有冲突的 关系。 研究证实了这个预测。例如，DiMarco(1974)发现低不相容性分数导致更有利的下属对管 理 者 的 态 度 。 Obradovicl(1962) 发 现 当 相 容 性 分 数 高 时 ， 老 师 的 态 度 对 学 生 更 有 利 。 Hatcherson(1963)发现，当学生与老师的相容性高时，学生在班中达到更高水平。更经常的 是，朋友往往是在那些具有相容性分数的人中产生的。 Sapolsky(1965)和 Mendelsohn 和 Rankin(1969)也发现治疗师一患者治疗的成功是受人际不相容性的影响的。 有很强有力的证据证明，由相容个体组成的团队比由不相容个体组成的团队令成员更满 意，并且更有效率。下面是研究已发现的人际相容团队类型的一些特征(Hewett，O'Brien 和 Homik 1994 ； Liddell ， Slocum ， 1976 ； Reddy,Byrnes ， 1972 ； Shalinsky,1969 ； Schutz,1958，Smith，Haythom，1973)： 1．在成员间更有人际吸引 2．更积极的团队氛围 3．任务上更合作的行为 4．在完成任务中更有生产力 5．更快地解决问题 6．解决问题中更少的错误 7．成员间更少敌对 因此，了解你的人际倾向是你管理成功的一个重要因素。当你试图解决人际困难时， 它不仅通过帮助你诊断出可能不相容的领域，加强了好的人际关系，而且它帮你得出行为 的不同选项。例如，只通过增加包含活动，通过让别人表达更多的控制，或通过重新定义 一个问题是情感的而不是控制的，一些问题就能够得到解决。 舒尔茨的人际关系倾向测试 姓名 性别 年龄 职业 职位 婚姻状况 子女情况 其他 1 我争取和人家在一起 （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 2 我让别人决定该怎么做 （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 3 我参加社会团体 （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 4 我试图和人家亲密相处 （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 5 我有机会时，我倾向于参加社会组织 （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 6 我的行为受到别人强烈的影响 （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 7 我争取参加不拘礼节的社会活动 （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 8 我试图和人家保持密切的个人关系 （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 9 我争取把别人包括在我的计划里 （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 10 我让别人控制我的行动 （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 11 我争取有人围在我身边，同我在一起 （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 12 我主动接近人家并与之个别相处 （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 13 当人们在一起干活（做事）时，我就 会参加进去 14 我容易受别人指挥 （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 15 我尽量避免独处（或孤单） （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 16 我争取参加集体活动 （1）常常 （2）时常 （3）有时 （4）偶而 （5）极少 （6）从不 17 我试图亲切友好待人 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 18 我让别人决定该怎么做 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 19 我与别人的关系是冷漠的、疏远的 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 20 我让别人管事 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 21 我试图和人家亲密相处 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 22 我的行动受到别人强烈的影响 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 23 我争取接近人家并与之个别相处 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 24 我让别人控制我的行动 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 25 我对人表现冷漠、疏远 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 26 我容易受别人领导 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 27 我试图和人家保持密切的个人关系 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 28 我喜欢人家邀请我做事情 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 29 我喜欢人家对我表现亲切并和我个别 相处 30 我试图强烈地影响别人的行为 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 31 我喜欢人家邀请我去参加他们的活动 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 32 我喜欢人家对我表现得亲切 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 33 当我和人家在一起时，总要出面管事 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 34 我喜欢人家把我包括在他们的活动内 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 35 我喜欢人们对我冷漠、疏远 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 36 我争取别人按照我对他们的要求行事 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 37 我喜欢人家要求我参加他们的讨论 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 38 我喜欢人家对我亲切友好 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 39 我喜欢人家邀请我参加他们的活动 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 40 我喜欢人家对我表现冷漠 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 41 当我和别人在一起时，我争取成为一 个显要人物 42 我喜欢人家邀请我加入活动 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 43 我喜欢人家对我很亲密 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 44 我争取别人干我想要他们干的事 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 45 我喜欢人家邀请我参加他们的活动 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 46 我喜欢人们对我冷漠、疏远 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 47 我试图强烈地影响别人的行为 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 48 我喜欢人家把我包括在他们的活动里 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 49 50 我喜欢人家对我表现亲切并和我个别 相处 当我和人家在一起时，我会试图出面 管事 51 我喜欢人家邀请我参加他们的活动 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 52 我喜欢人家对我表现冷漠 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 53 我争取别人按照我的要求行事 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 54 当我和人家在一起时，我来管事 （1）大多数人 （2）许多人 （3）有些人 （4）几个人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 （5）一个或两个 人 含糊性耐受力量表 请对下面的陈述说明你同意或不同意的程度。在空格中填写最能代表你对这 个项目的评分的数字。 评估量表 7．非常同意 3．稍有不同意 6．一般同意 2．基本不同意 5．稍有同意 1．强烈不同意 4．不是同意也不是不同意 1．一位不能得出明确答案的专家可能知道的并不太多 2．我喜欢在国外住一段时间 3．实际上没有不能解决的问题 4．那些按照就班过日子的个人可能失去生活的大部分乐趣 5．好的工作在应做什么和如何去做方面总是很明确的 6．解决一个错综复杂的问题比解决一个简单问题要有趣 7．长远说来，通过解决小的简单的问题比解决大而复杂的问题能有更多的成 果 8．最令人有兴趣和最使人兴奋的人，是那些不在乎与众不同的、有首创性的人 9．我们往往习惯偏好新奇的事物 10．坚持“是——否”型答案的人不知道实际上事物是怎样的错综复杂 11．过着有规律的几乎没有意外或惊奇发生的生活的人，实际上有很多事情是 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 （6）没有人 令人愉快的 12．许多我们最重要的决定是基于不充分的信息做出的 13．与那些所有人或全部人是完全陌生的聚会相比，我更喜欢我认识其中大多 数人的聚会 14．作出含糊安排的教师或上司，给人机会去展示开创性和首创性 15．我们全部接受相似的价值观和思想的速度越快越好 16．一个好老师是使你惊奇于你看待事物的方式的人 控制源量表 这个问卷评估你对某些问题的观点，每个项目由一对以 a 或 b 为标志的选 项组成，选择你最同意的选项，如果你在一定程度上相信每个选项，选择你最 强烈同意的一个。如果你不相信任何一个选项，标出你不同意的程度较小的那一 个。由于这是一个对观点的调查，没有明显的正确或错误之分。 1．a. 领导是天生的，不是后天形成的 b．领导是后天形成的，不是天生的 2．a. 人们经常成功因为他们占天时地利 b. 成功绝大程度上依赖于努力和能力 3．a．在我们生活中，当事情变糟时，一般是因为我犯了错误 B 无论我做什么，不幸都会发生在我的生活中 4．a. 是否有战争，取决于某些世界领导人的行为举措 b．世界将一如继往经历战争，这是不可避免的 5．a．好孩子主要是好父母的成果 b. 无论父母的行为如何，一些孩都要变坏 6．a. 我未来的成功主要不依赖我能控制的环境 b. 我掌握我的命运 7．a. 历史评断某些人是否是有效的领导者，主要因为环境使他们引人注目和 成功 b. 有效的领导者是那些作出了导致重大贡献的决定或举措的人 8．a. 为了避免惩罚，儿童必然将成为无责任感的人 b. 打孩子无论如何是不应该的 9．a. 我经常感到我对生活的方向几乎没有影响力 b. 不应该相信命运或幸运会对我的生活结果起重要影响 10．a．无论怎么做，一些顾客都不会满足 b. 你能通过在顾客需要时实现他们的要求来满足顾客 11．a. 如果足够努力，任何人都能取得好成绩 b．一些人无论他们如何努力都不会达到优秀 12．a．当夫妇双方不断持续营建关系时，婚姻就有好结果 b．一些婚姻会失败是因为夫妻双方不相容 13．a．我相信我能通过学习和实践来提高我的基本管理技能 b. 试图在教室里提高管理技能是浪费时间。 14．a. 在商学院中应该教授更多的管理技能课程 b．在商学院中应该不那么强调技能 15．a．当我回想那些发生在我身上的好事时，我相信好事的发生主要因为我做 了一些事情。 b. 在我生活中发生的坏事主要是在我控制之外的环境的结果。 16. a. 我在学校中参加的许多测验与我己研究的资料是无关的，因此努力学习 根本没有帮助。 b．当我在学校中为测验做好了准备时，我一般做得相当好。 17．a. 我有时受星相图的说法所影响。 b. 无论星星如何排列，我能决定自己的命运。 18. a．政府如此庞大而官僚，对任何人来说，对所发生的事施加任何影响力都 是非常困难的。 b. 单独一个个体会对政策有真正的影响力，如果他们说出主张，并且使他 们的愿望被别人所了解。 19．a. 人们在工作中寻求责任感。 b. 人们试图尽可能少地工作而逍遥自在。 20．a，最受欢迎的人似乎有吸引人们到他周围的、特别的、天生的领导气质 b．人们因为自身的行为而赢得欢迎。 21．a．我无法控制的事情似乎总是出现在我的生活中。 b．大多数时间里，我感到对我的行为结果负有责任。 22．a. 提高他们个人能力的经理，将比那些不提高的更成功 b. 管理成功与个别经理所具有的能力几乎没有关系 23．a．大多数运动中，最终得冠军的常常是运气最好的队 a. 赢得冠军的队是那些有最有才能的队员和做了最好准备的队。 24．a. 商业中团队合作是成功的前提 b. 个人努力是成功的最大希望 25．a. 一些员工就是懒，无论你做什么，他们都无法被激励去努力工作。 b．如果你是熟练的经理，你能激励几乎每一个员工投入更大努力。 26．a．长远说来，人们能通过负责任的行动提高国家的经济势力。 b. 国家的经济健康大部分超越于个体控制之外。 27．a．当我知道我是正确的时候，我是很有说服力的。 b. 我能说服大多数人，尽管我不能肯定我是否正确。 28．a. 我倾向于事先计划并且分步实现我设定的目标。 b. 我很少事先计划，因为事情总会变好。 29．a．一些事情是注定要发生的。 b. 我们能通过努力工作、坚持不懈和能力来改变在我们生活中的任何事情。 九型人格测试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 （a） 我勇于面对争执 （b） 我喜欢避开争执 （a） 我认为自己是一个民主、仪表出众和有野心的人 （b） 我认为自己是一个抱有坚定立场，并希望别人依我的方法做事的人 （a） 我经常都专注于我的工作里 （b） 我经常不自觉地沉醉于开心和好玩的事里 （a） 我经常结识到新的朋友并乐于善待他们 （b） 我喜欢活在自己的世界里，并不在乎有没有朋友与我在一起 （a） 我渴望身边的朋友都重视我，认同我，并经常在我身边 （b） 我渴望我的朋友和我有些距离，我较为重视我的私人空间，不习惯受骚扰 （a） 当我要学习新事物时，我会优先考虑它对我的作用及将来是否重要 （b） 当我要学习新事物时，我会优先考虑它是否沉闷会不会给我新刺激 （a） 我专注力往往会在自己身上 （b） 我专注力往往会在他人身上 （a） 别人器重我对事物独到的眼光和专业知识 （b） 别人器重我的决断能力和个人威信 （a） 我处世喜欢“以人为本”多于“以目标为本” （b） 我处世喜欢“以目标为本”多于“以人为本” （a） 通常，我都可以为了工作而把情感抽离 （b） 通常，我都会在做出决定前先考虑自己的感受 （a） 我办事通常都会循规蹈矩，小心翼翼 （b） 我办事通常都会敢于尝试，富有冒险精神 （a） 我乐善好施，喜欢帮助别人，并享受与朋友共聚一起的时光 （b） 我做事认真而负责，喜欢讨论问题，会去了解他人的立场和观点，但对别人的处事 方式，我会有所保留 （a） 我经常渴望比别人获得更多的权力 （b） 我经常渴望比别人表现得更出色 （a） 为了显示我的判断力和眼光，我喜欢提出一些尖锐的问题去证明我拥有独到的见解 和观察力 （b） 为了在群体里保持和谐的关系，我喜欢抱持沉默的态度与平和的心境 （a） 我经常担心我未能尽力办好要做的事或者错过了一些更好的机会 （b） 我经常担心如果我柔弱就会被别人占便宜 （a） 我冷淡的和我行我素的态度常常使人感到厌烦 （b） 我不客气地吩咐人做事的态度常常会使人感到厌烦 （a） 我会信任我的朋友，因为他们都知道我是值得信赖的人 （b） 我不喜欢依赖别人，凡事亲力亲为，去将事情办妥 （a） 我倾向将感情抽离，又时常沉醉于思考里，不喜欢受骚扰 （b） 我倾向重视感情，有时会变得情绪化和我行我素，不理睬别人 （a） 我喜欢挑战别人，有时会对他们“当头棒喝”，直斥其非 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 （b） 我喜欢别人感到舒服和被照顾，有时会听他们的申诉，并使他们冷静下来 （a） 我是一个外向，好动，醒目，社交能力强的人 （b） 我是一个做事认真，诚实，正直，讲效率，有规律的人 （a） 要在众人面前表现自己的能力会使我怯场和不习惯 （b） 要在众人面前表现自己的能力正是我的心愿 （a） 专注于追寻自己的理想和兴趣，比起安逸的生活更重要 （b） 我较为重视拥有安逸的生活，多于实现自我的理想 （a） 每当和别人有冲突的时候，我会我行我素，抱持自己的立场不屑与他们争执 （b） 每当和别人有冲突的时候，我会遇强越强，不怕被击倒，也绝不会后退 （a） 我喜欢加入到群体里，也会随遇而安地跟着大队走 （b） 我不喜欢被他人牵着鼻子走，也会对身边的人有所要求 （a） 我最受欢迎的地方是我拥有充沛的活力、爽朗的性格和我的幽默感 （b） 我最受欢迎的地方是我拥有持久的耐性，亲切友善的态度和乐于助人的心 （a） 我的成功是基于我拥有良好的人际关系，并时常给人留下好印象 （b） 除了人际关系外，其他事情我都处理得很好，在很多方面都算得上是个成功之人 （a） 我会对自己敏锐的观察力，拥有不屈不挠的毅力和坚定不移的信念而自豪 （b） 我会为自己的思考力，拥有艺术细胞和无穷的创作灵感而感到自豪 （a） 基本上，我是一个随和豁达，头脑开通的人 （b） 基本上，我是一个有自信，目标确定，并会差遣自己和别人朝既定目标迈进的人 （a） 我会努力使人认同和接受我，并赞赏我的成就 （b） 使人认同和接受并非我的最重要事项，我较为重视做人要有原则，要对得起自己对 得起别人 （a） 受到别人施压时，我会有所保留，不表态 （b） 受到别人施压时，我会变得积极，看情况而做决定 （a） 别人喜欢我是因为我和蔼可亲，外向乐于助人 （b） 别人喜欢我是因为我个性独特，不平凡，有深度 （a） 我是一个有责任感和重视承诺的人 （b） 我是一个重视他人接受我和可以维持融洽关系的人 （a） 别人会基于我伟大的信念和承诺所推动，而努力地工作 （b） 别人会基于我指出他们要承担的后果，而驱使他们努力地工作 （a） 去处理繁琐和细节的任务并非我的强项 （b） 我善于在同一时间内处理多项任务，还是我能力所胜任的也是人们赏识我的地方 （a） 在事情变得白热化和人们都一窝蜂的去干时，我会站在一旁，观察势态的发展 （b） 在事情变得白热化和人们都一窝蜂的去干时，我会喜欢站出来主持大局 （a） 如果我的朋友犯了错，我会基于同情心与朋友站在同一阵线 （b） 我绝不会因为犯错的是我的朋友而苟且认同，是非不分，我认为应该秉公处理 （a） 我悲观和负面的态度有时会令身边的人觉得厌烦 （b） 我强出头和喜欢做主的态度时会令身边的人觉得厌烦 （a） 我做事小心谨慎，经常会未雨绸缪，做出最坏的打算，准备好应付危机 （b） 我做事喜欢顺其自然，以乐观积极的态度，随机应变 （a） 坦白来说，我是一个占有欲很强的人，在感情方面，我绝不容许他人横刀夺爱或者 脚踏两只船 （b） 坦白来说，我并不相信地久天长，海枯石烂的爱情，我反而会经常试探我的伴侣是 否仍是真心地爱我 （a） 我经常提醒自己要努力上进，事事要做到最好，不可以自满 （b） 我有时会情绪化，感情用事，这时会变得任性和我行我素 （a） 我有时会沉醉于我的感情世界里，难舍难离，有或者陶醉在某一段感情回忆里，不 能忘怀 （b） 我会刻意逃离感情的束缚，也很少去关注自己或他人的内心世界的感受，我觉得花 时间在这些地方是不切实际的 （a） 我有时会发觉对人有点过分关怀，相比之下，很多时候反而忽略了自己 （b） 我有时会发觉自己的立场拖拖拉拉，不够坚定，很多时候过分迁就朋友 （a） 我觉得自己是个头脑灵活，变通快，计谋多贪新鲜和精力充沛的人 （b） 我觉得自己是个有爱心，慷慨，又能主动关心别人需要和感受的人 （a） 我凡是都会做最坏的打算，有了心理准备才能安心 （b） 我凡事都会顺其自然，反正迟早都会发生，既来之，则安之；我认为毋须自寻烦恼 （a） 我是个行踪不定，难以捉摸，无论在感情或事业上，我都喜欢有不同的选择，未到 最后关头，不会做出决定 （b） 我是个安静踏实的人，感情和事业都专一，喜欢随遇而安，情怀恰似细水长流 39 40 41 42 43 44 45 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （a） 8 （b） 9 （a） 3 （b） 1 （a） 5 （b） 7 （a） 2 （b） 4 （a） 2 （b） 5 （a） 3 （b） 7 （a） 4 （b） 9 （a） 5 （b） 8 （a） 2 （b） 3 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （a） 3 （b） 4 （a） 6 （b） 7 （a） 2 （b） 1 （a） 8 （b） 3 （a） 5 （b） 9 （a） 1 （b） 8 （a） 4 （b） 1 （a） 6 （b） 3 （a） 5 （b） 4 19 20 21 22 23 24 25 26 27 （a） 8 （b） 2 （a） 7 （b） 1 （a） 9 （b） 3 （a） 5 （b） 6 （a） 4 （b） 8 （a） 9 （b） 1 （a） 7 （b） 2 （a） 3 （b） 5 （a） 6 （b） 4 28 29 30 31 32 33 34 35 36 （a） 9 （b） 8 （a） 3 （b） 1 （a） 5 （b） 7 （a） 2 （b） 4 （a） 6 （b） 9 （a） 8 （b） 1 （a） 7 （b） 3 （a） 5 （b） 8 （a） 6 （b） 1 37 38 39 40 41 42 43 44 45 （a） 6 （b） 8 （a） 6 （b） 7 （a） 2 （b） 6 （a） 1 （b） 4 （a） 4 （b） 5 （a） 2 （b） 9 （a） 7 （b） 2 （a） 6 （b） 9 （a） 7 （b） 9
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