公司员工内部竞聘管理办法
XX 公司内部竞聘管理办法 一、目的及原则 1.目的 为了给员工提供更加广阔、透明的晋升空间和发展机会，提高在职员工参与 公司管理的积极性，促使员工通过不断学习，提高自身修养、提升工作能力， 给有积极向上意愿的员工提供锻炼自我的机会，实现公司人力资源的充分开发 与利用，营造良好的育材、选材、人尽其才的用人氛围。 2.原则 2.1“公平、公正、公开、择优”原则； 2.2 逐级原则：员工参加内部竞聘，只能逐级报名； 二、组织机构及职责 1.成立内部竞聘管理小组： 组长：常务副总（总经理为名誉组长) 副组长：总部各部门/分公司负责人（人力资源经理为执行副组长） 执行小组成员：人力资源招聘中心人员、竞聘岗位所属部门主管 2.内部竞聘管理小组的责任： 每次内部竞聘工作将视为一个内部竞聘活动项目，内部竞聘执行小组在内 部竞聘管理小组组长、副组长的指导下负责整个内部竞聘活动项目的策划、资 源落实、组织实施、信息统计汇总和公告系列事项。 2.1 组长的责任：签署竞聘活动工作公告和内部竞聘报告、落实内部竞聘活动 所需的资源； 2.2 副组长的责任：宣贯内部竞聘项目精神，提供竞聘活动所需的必要支持、 主持有关内部竞聘的工作会议； 2.3 执行副组长的责任：组织落实内部竞聘活动中的各项具体工作，包括：资 格审查、组织评审和组织面试、汇总内部竞聘结果、编制内部竞聘结果报告、 协调竞聘人员工作安排及调动等； 2.4 小组成员的责任：收集和提供整个竞聘过程的资料；参与面试评价工作； 执行组长及副组长的其它工作安排。 内部竞聘管理小组应确保整个内部竞聘活动：（1）按流程要求有计划、高效 秩序地展开；（2）具有较高的评估信度；（3）可能产生的负面影响降至最 低。 三、内部竞聘岗位 1、公司中层及以下人员均可采取内部竞聘形式补充，含中层正副职、主管及 普通员工（具体分级见《XX 公司岗位级别匹配表》），一般遵循逐级竞聘原则。 如现任主管职务的员工可竞聘副经理及以下职位，现任副主管职务的员工可竞 聘主管及以下职位，普通员工可竞聘副主管及以下职位。 在上年度考核中,考核结果为超值胜任的员工可越级竞聘;考核结果为胜任的 员工可竞聘上一职级岗位;考核结果为基本胜任、不胜任的员工只能竞聘同一职 级及以下职级岗位。 2、竞聘条件 2.1 通用要求：为人正派，工作积极主动，有强烈的事业心和责任感，良好的 沟通协作能力、较强的团队合作意识。 2.2 具体条件（以具体岗位要求为依据） 2.2.1 年龄：根据具体岗位确定。 具备应聘岗位所要求的基层工作经历。 2.2.3 其他任职资格，如学历、持证、职称要求、专业技术条件等。 四、内部竞聘流程 1、内部竞聘需求审批：总部部门/分公司负责人根据工作需要决定是否采取内 部竞聘，并填写《XX 公司内部竞聘需求表》发至人力资源部招聘中心，经汇总 后报人力资源部经理审核并报内部招聘管理小组组长审批，审批同意，人力资 源部招聘中心方可以通知形式予以通告。2、发布公告：人力资源部招聘中心 以邮件、各工作群通知方式向全公司通告，其通告内容需包含：竞聘岗位名称、 拟聘用人数、聘用条件及要求、竞聘的详细流程、竞聘评选办法等内容。通知 应至少提前一周时间。 3、报名：自发布竞聘通知之日起，符合条件且有意愿挑战自己的在职员工可 填写《内部竞聘申请表》，按要求填好后交至人力资源部招聘中心（电子版需 电话确认），方为正式报名。? 4、资格审查：人力资源部招聘中心组织内部竞聘小组组员根据竞聘公告中的 竞聘条件及要求进行资格审查，确定符合条件的竞聘者人员名单。 5、组织评审 5.1 评审方式主要以面试为主，根据竞聘岗位不同考察竞聘者的不同素质且有 所侧重。素质包括形象气质、仪容仪表、语言表达能力、管理思路、沟通能力、 计划能力和应变能力等。 5.2 面试以竞聘者的述职演说为主线。竞聘者述职演说应抓住所在部门工作重 点，突出阐述任职期间的工作业绩，挖掘工作中存在的问题与薄弱环节，总结 前一阶段工作中的经验与教训，对竞聘岗位的认识及今后工作的展望。 5.3 评审时间：工作思路讲解 15 分钟，接受面试小组提问 15 分钟。 5.4 面试流程包括竞聘演说、现场提问、评委打分等主要环节，也可根据实际 竞聘岗位情况予以调整。（评分参考《内部竞聘评分表》）。 6、面试结束后，由人力资源招聘中心做竞聘者工作表现调查（主要向竞聘者 直属上级征求工作表现的评估分数）?，调查分数占竞聘者最终得分的 20%权 重。 ?7、结果公布?：根据《内部竞聘评分表》对竞聘人员的面试得分和工作表现 得分汇总（分别占 80%和 20%比重），按总成绩排名情况拟定竞聘胜出者人 员名单，并报内部竞聘管理小组组长审批，审批通过后，以通知形式予以公示。 凡公示期间，接受全体员工的监督，对所公示内容有异议者，可将相关证据和 情况报送人力资源部，人力资源部将对其真实性进行核查，如属实将规定予以 处理。? 8、正式任命：竞聘胜出者需接受为期一到三个月的见习期考核，对考核不合 格者将取消其任职资格，见习符合条件者公司将在见习期满后给予正式任命。 五、竞聘规定 1、内部竞聘活动以一季度一次和按需组织两种形式开展。 2、中层岗位的竞聘面试，由内部竞聘管理小组组长确定面试评审人员名单； 主管级、普通员工的竞聘面试，由人力资源部经理、竞聘需求申请部门负责人 担任面试评审员。 3、竞聘结果确定后，竞聘胜出者办理调动手续，并由人力资源部们招聘补充 调动后的人员需求。 4、员工竞聘上岗后,按岗取薪,岗变薪变。 5、对竞聘未成功者，部门负责人或竞聘管理小组有责任做好竞聘结果的信息 反馈，作好员工思想工作，让他们明白参与内部竞聘活动是个自我锻炼的过 程，只有总结经验、认真工作、努力学习、不断提高自身素质，才有可能在下 次内部竞聘活动中胜出。 6、所有在内部竞聘活动中产生的资料由人力资源招聘中心统一存档，分类保 管，如《员工内部竞聘申请表》、《内部竞聘评价表》等。
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竞聘上岗申报表
竞聘上岗申报表 申请岗位： 姓 名 性 别 出生年月 政治面貌 最高学历 所学专业 毕业院校 身份证号码 专业技术职务 健康状况 参加工作时间 入本企业时间 一寸 免冠 近照 现工作单位 现工作岗位 联系方式 是否服从组织调配 直系亲属是否是组织选任拟聘人选或申报本次竞聘 起止时间 学校 是 （ ） 否 直系亲属姓名 （） 专业（注明是否全日制） 教育经历（高中 以后） 起止时间 主要工作 经历 奖惩情况 是（）否（） 单位、部门、岗位 任何职务 声明：本人已认真阅读《2016XXXXX 有限公司员工竞聘公告》，并同意遵守该公告的规定和要求， 自愿报名参加本次竞聘上岗。所提供资料信息完整、真实、准确。本人自愿承担违反本办法规定、隐瞒 或掩饰任何不利所申报职位之资料的后果。 本人签名： 年 对竞聘岗位的认识与工作设想（不少于 2000 字） 月 日 竞聘上岗面试评分标准 优 （8.0-10.0 分） 良 （6.0-7.9 分） 中 （4.0-5.9 分） 差 （0-3.9 分） 业务知识 水平 熟悉竞聘工作岗位的 性质和特点，具备开 展工作的技能专业， 知识广博。 熟悉竞聘工作岗 位的性质和特 点，具备开展工 作的技能和知 识。 了解竞聘工作岗 位的性质和特 点，基本具备开 展工作的技能和 知识。 对竞聘工作岗位的性 质和特点不够了解， 不具备开展工作的技 能和知识。 工作思路 与设想 工作思路清晰、有切 实的工作设想、并富 有开拓意识、办法切 实可行。 工作思路比较清 晰、工作设想有 一定新意、办法 与措施具有可操 作性。 工作思路基本清 晰、对工作有一 定设想、办法与 措施基本可行。 工作思路不够清晰、 工作设想没有新意、 办法与措施具不当。 分析、解 决问题的 能力 分析问题有一定的广 度和深度，见解独 到、令人信服，解决 问题的办法与措施得 当。 分析问题有一定 的广度和深度， 见解可行，解决 问题的办法得 当。 对提出的问题有 一定程度的分 析，解决问题的 办法与措施基本 可行。 分析问题混乱，不能 提出解决问题的办法 与措施。 应变能力 临场镇定、思维敏捷、 临场比较镇定、 能迅速做出正确的判 思比较维敏捷、 断和恰当的反应。 对问题能做出正 比较确的判断和 恰当的反应 临场基本镇定、、 临场紧张、思维迟缓、 思维欠敏捷、对 对 问 题 不 能 作 出 反 问题能做出正确 应。 的判断但反应不 够迅速。 语言表达 能力 善于倾听、理解他人 意图；口齿清晰、表 达流畅；内容有条 理、逻辑性强；用词 准确恰当、富有说服 力。 善于倾听、理解 他人意图；语言 表达流畅；内容 明确，条理清 晰；用词恰当、 有一定说服力。 倾听、理解基本 到位；内容真 实，基本表达清 楚 不善于倾听和理解他 人意图；语言表达不 准，内容无条理性和 逻辑性、不具有说服 力。 仪表气质 言行举止自然、大 方，有较强的号召 力、感染力、衣着得 体，基本无多余动 作。 言行举止自然、 大方，有一定的 号召力、感染力、 衣着得体，少有 多余动作。 言行举止稳重欠 自然，衣着基本 得体，有一定的 号召力，少有多 余动作。 言行举止不自然、语 无伦次、多余动作较 多。 测评项目 竞聘上岗面试评分表（评委用） 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 姓名 竞聘职位 业务知识水 平 工作思路与设想 分析、解决问题的 能力 应变能力 语言表达能 力 仪表气质 合计 1 5
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内部岗位竞聘报名表
内部岗位竞聘报名表 应聘职位： 姓名 性别 文化程度 入职时间 现任职部门 职位 职级 服务时间 工 作 经 历 报 名 理 由 现主管意见 行政部门意见 用人部门考核意见 报名人签署： 填表日期： 行政部门经办人：
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文件20 内部岗位竞聘报名表
内部岗位竞聘报名表 应聘职位： 销售经理 姓名 性别 文化程度 入职时间 现任职部门 职位 职级 服务时间 工 作 经 历 报 名 理 由 现主管意见 行政部门意见 用人部门考核意见 报名人签署： 填表日期： 行政部门经办人：
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46竞聘上岗演讲稿参考范本
干部竞聘上岗演讲稿参考范本 尊敬的各位领导、同志们： 首先感谢组织上给我这次竞聘上岗的机会，对我来讲，这不仅是一次竞争， 更是一次对自己的检验、学习和锻炼。回顾 XX 年来的工作历程，承蒙各位领导 和同志们给予我莫大的关心和帮助，敦促我 XX 思想不断成熟、工作经验不断丰 富、知识储备不断增长。我深深地感到，个人的每一点进步都得益于单位良好的 氛围和环境。在 XX 这个大家庭里，我感觉到踏实和温暖，因而激发了我参与本 次干部竞聘的勇气；也因有在座各位领导、同志们的支持，才树立了我竞聘中层 干部的信心；更因我 XX 年来与 XX 工作结下的不解之缘，才坚定了我竞聘 XX 的决心，希望得到进一步展示才能的实践平台。 我出生于 XX 年 XX 月，XXXX，XX 年 XX 月参加工作，现龄 XX 周岁， XX 学历，XXX，曾从事 XX、XX、XX 等，我的优缺点和能力大家也比较清楚， “踏踏实实做事、清清白白为人”是我的人生准则。 我竞聘的职位是 XX。选择这一职位，源于我对它深刻的理解和胜任的信心 与实力。大家都知道，XX 工作具有广泛性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂、 1 任务艰巨。参加 XX 竞聘，我的优势在于四个方面： 一是有朝气蓬勃的精力。有人说年轻就是财富，而这财富就是年轻人具有的 朝气。有朝气就有希望，有希望就会有成功。我不忍把青春荒废于庸庸碌碌之中， 愿把自己这份难得的朝气，投入到为 XX 工作中来，锻炼自己，提高自己，服 务大家。 二是有吃苦耐劳的精神。从小生活在农村，经历过农村艰苦生活的磨炼，特 别是近年在 XX 经常不分白天夜晚地 XXXX，深入 XX，独立开展工作，培养了 自己吃苦耐劳、坚韧不拔的性格。正是有这种精神，我将把 XX 复杂繁重的工作 化为轻松的乐趣，推动 XX 高效运转。 三是有组织协调的经验。自己无论是在 XX 还是在 XX，都是一个活跃分子， 一个积极的“听用”。哪个同事有麻烦事就帮哪个，单位有什么事都主动参与， 久而久之，培养了自己较丰富的组织协调经验。这种看似不起眼的“经验”，恰 恰对发挥 XX 枢纽职能，协调好各部门正常运转具有重要作用。 四是有学无止境的劲头。在 XX 年来 XX 工作方法和手段不断更新的形势下， 能见一行，钻一行，在不同岗位都能熟悉掌握较新的业务，具有较强的接受新 2 知识新业务的能力。 优势固然重要，要使 XX 工作开展得有声有色，尽职尽责履行自己的职责， 富有成效地做好为 XX 工作，还必须要有自己的思路和设想。如果我能当选为 XX，我的思路和设想主要有以下几个方面： 一、加强学习，提高素质。坚持在抓好自身学习的同时，全力搞好 XX 工作 人员理论学习和业务学习，积极组织 XX 工作人员认真学习 XX 思想和 XX 精神， 迅速掀起新一轮学习热潮。采取生动活泼的形式，组织开展 XX、XX、XX、XX 等 知识培训，为把 XX 建设成为新的学习型 XX 不懈努力。学习中，我将更加注重 理论联系实际，力争把理论学习与 XX 的实际结合起来，用新的理论成果指导 新的实践。 二、注重协调，确保运转。新的机制将赋予 XX 工作新的职能。充分发挥好 XX 联系左右，沟通上下的作用，重点将协调好三方面的关系。协调好内部各部 门的关系，对各部门的工作职能进行进一步的细化量化，做好工作衔接，避免 职能交叉，保证运作有序。协调好 XX 与上级的关系。对上级安排的各项工作做 到落地有声，协助 XX、XX 处理好上级安排的各项工作，最大限度的争取上级 3 对 XX 工作的支持。协调好 XX 与 XX 的关系，为 XX 各项工作的顺利开展创造 良好的外部环境。总之，XX 将整合各种有效资源，协调好各方关系，促进 XX 各项工作高效运转，充满生机和活力。 三、强化服务，促进发展。XX 是一个服务性强机构，提供良好的服务保障 是其主要职能。由日常事务性服务向参谋决策性服务转变，围绕 XX、XX 等重大 事项，多提对政府发展具有前瞻性、决策性的好建议，为领导决策提供可靠依据 事业成败，关键在人。围绕充分激发全体工作人员工作的积极性、创造性，建立 激励机制，想大家之所想，急大家之所急，维护 XX 工作人员利益，为他们解 决实际困难，真正当好大家的“服务员”。 四、搞好落实，务求实效。XX 工作无论是学习、协调、服务，最终都要体现 在落实上。对领导交办的工作，将不折不扣地抓好落实。特别是经 XX、XX 研究 决定的事项保证做到掷地有声，件件见效。对 XX 各个阶段的主要工作，XX 将 早安排，早部署，勤检查，重落实，充分调动各方面的工作积极性，为 XX 完 成上级下达的各项工作任务的全面完成做出积极贡献。 各位领导和同志们，在这次竞聘上岗中，相信每位同志都对自己的进步充 4 满憧憬，我本人也希望能获得成功，同时，我又不断告诫自己：作为一名 XX 干部，就要把一切交给 X 和人民，让群众来评判，由组织来选择。无论结果如 何，我都将以此为新的起点，更加严格要求自己，以更优异的工作成绩，回报 领导和同志们的厚爱。 谢谢大家！ 5
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【内部竞聘】认知：内部竞聘的问题与对策
内部竞聘存在的问题与对策分析 内部竞聘很复杂吗？ 没有几个人力资源经 理会给出肯定的回答。 内部竞聘都做得很 成功吗？ 同样地，没有几个人力资源经理 会给出肯定的回答。 为什么一个并不复杂的管理方法，在实际运用中却会以失败而收场？ “我们公司发出的 内部竞聘通告，回应者很少，即使最后内部竞聘组织起来了，但留给员工的印象是缺乏 公正性，选拔部门的主管也认为没有选到需要的人才。内部竞聘往往是轰轰烈烈开始，一声 不响收场。”深圳 某民营企业的人力资源经理提到内部竞聘就非常沮丧，“就算是选聘到 了合适的人才，最后也往往会因部门主 管因各种理由不愿放人、被迫留下来的员工发展也 受阻……” 但在跨国企业，内部竞聘却实施得非常成功。“即使没有竞聘成功的员工，也输得心服 口服，回到原岗位 工作，他的上司及其原来的上司，对他的态度也不会有丝毫的改变。一 切都好象没有发生过似的。”深圳某欧 洲企业的人力资源总监如此评价所在企业的内部竞 聘。 表面上看来，二者的出发点与过程其实并没有太大差别，但结果却完全不同。原因就在 于，国内企业迷失 在内部竞聘的程序与方法上，使内部竞聘缺乏不可或缺的公正、公平与 公开，最终惨淡收场。 内部竞聘的成功，与其科学的程序与方法是密不可分的。 目前企业内部竞聘存在的问题 竞聘上岗的直接目的是希望以公平、公正、公开、竞争、择优的人才选拔机制，去筛选 人才，终极目的是 提高组织的效率。本质上说，这是调动员工工作积极性和营造内部竞争 机制的一种有效的人力资源配置方式。 组织通过这种方式，能够较为有效地达到激励和配 置的目的。 然而，在实际操作过程中，多数组织由于种种原因，内部竞聘总是不能达到预期目的，甚至 流于形式，产 生相反的结果——竞聘中落选员工以离职收场。2010 年 7 月，深圳某生物医药 公司公开竞聘市场总监，3 个员 工报名竞聘，失败的 2 名员工回到原部门后，不到 1 个月， 就有 2 名员工声称不堪忍受上司的冷嘲热讽而提出辞职。“这 2 人都是公司的核心员工，他 们的离开对公司是一个很大的损失。”提及此事，该公司人力资源经理 至今仍然耿耿于怀。 就目前来看，企业在内部竞聘中普通存在几个问题： 1、缺乏科学的职位分析和岗位说明书 职位分析是实施内部竞聘的前提条件，而职位分析的最终体现是岗位说明书。缺乏科学 的职位分析和岗位 说明书和结果是，拟定的岗位任职要求不符合真正的岗位需求，所竞聘 的人员不一定胜任岗位工作，或是使一 些合适的人才丧失竞争机会。这一问题将使参与竞 聘落选、没能参与竞聘的员工，都会从主观上对内部竞聘产 生抱怨，引发不满。 2、缺乏科学的竞聘测评方法 不同的岗位对任职者有不同的素质要求，只有任职者具备该岗位素质要求并达到规定的 水平，才能最好地 胜任工作，获得最大绩效。然而，目前多数企业仍然使用传统的述职演 讲、答辩这一模式，这显然不能系统、 客观地测评出竞聘者的实际胜任力素质。 3、竞聘上岗细节管理不到位 这主要表现在两个方面，一是缺乏公开透明的阳光机制，最大限度地提高竞聘工作透明 度是所有竞聘工作 必须坚持的基本原则。竞聘工作是牵涉员工利益的大事，无论一个单位 的竞聘体系有多成熟，在每一次竞聘 前，员工多少还是会有一些疑虑，要打消这种疑虑， 最有效的方法就是确保竞聘全过程的公开。二是未重视落 聘员工的安置，即便是普通岗位 的竞聘，落选的人员就算回到原来的岗位，都会面临较大的心理压力，引导不 好就会导致 消沉继而影响其自信心和个人职业发展的情况，对身边的员工也会带来负面情绪和影响。 内部竞聘成功五步骤 内部竞聘，重点在“竞”字，参聘者在相同的竞争规则面前，在相对较短的时间内，充 分展现自己的综合 素质；组织者在所有参聘者中发现适合企业的人才，选取其中的佼佼者。 因此，程序公正、过程公开、结果公 平就成为内部竞聘最大的关注点。 一般来说，内部竞聘的步骤分为五个，即确定竞聘岗位、制定竞聘方案、公布竞聘方案、 考评参聘人员、 公布竞聘结果及后续工作等。 1、确定竞聘岗位 企业最大的成本是拥有一批没有充分发挥能力的员工，企业最大的潜力是把员工的积极 性充分调动起来。 作为激发人才沉淀层、促进优秀人才脱颖而出的方式，内部竞聘一直受到企业的高度重视， 在管理岗位应用较 多。 然而，是否采用内部竞聘？应该将哪些岗位进行内部竞聘？这些都是人力资源部在决定 进行内部竞聘的时 候必须考虑的问题。企业必须根据企业的战略目标，结合企业未来的组 织结构和企业文化氛围，对内部竞聘进 行系统思考，在合适的时机，选择合适的岗位进行 内部竞聘。 在选择内部竞聘岗位时，应该考虑三个重要因素。一，是否符合企业需要，是否符合企 业的战略发展、企 业未来的组织结构变化及人力资源发展规划；二，该岗位是否适合做内 部竞聘，一般说来，中高层岗位才适合 采用内部竞聘的方式；三，是否符合企业文化的习 惯和要求，必须考虑到，采用内部竞聘方式进行的岗位，以 及相应的人力资源配套政策是 员工可以接受的。 换言之，适合搞内部竞聘的企业，应该已经形成了能上能下、不会为竞聘失败而对落选 员工另眼相看的文 化。外资企业的内部竞聘比较成功，就在于其企业文化鼓励员工参与竞 聘，即使你失败了，部门内的员工仍然 持欢迎、包容的态度。而不会像一些民营企业，认 为你参与其他部门的竞聘，是对部门主管个人的不尊重与离 弃。还有一种情况是，竞聘成 功后，人力资源部是否有相应的政策鼓励成功竞聘员工原部门提供支持？如果出 现新的岗 位空缺，原主管不放人等，都会为竞聘带来不利影响。 2、制定和公布竞聘方案 企业可以采用的内部竞聘的办法有很多，但如何在众多的办法中选择其中最适合自己的， 是制定内部竞聘 方案的首要一步。 首先必须对每种竞聘办法有一个比较细致的了解，了解它能够检验出参聘者的哪些素质 以及它的优缺点等 各方面操作特点。同时必须对企业自身的情况进行分析，包括企业的规 模、企业内部特别是普通员工对竞聘的 认识和期待程度、竞聘岗位的层次及所需文化水平、 参聘人员范围、评审者对参聘人员的熟悉程度、可以用于 内部竞聘的时间和精力、打算在 竞聘工作中投入的财力、企业希望通过内部竞聘所要达到的最重要的目标是什 么，如仅仅 是为了找到最合适的人才还是为了营造企业人才竞争的气氛？还是两者都有？等等。 公布竞聘方案的办法很多：张贴布告、电子邮件、网上公布、主管通知等等。但最关键 的是应该通过公布 竞聘方案的形式，向所有可能参聘的人员及所有员工传递一个这样的信 息：企业强调的是能力至上，鼓励员工 实现自身价值，为企业创造价值。公布方案的方式 必须是最大限度地扩大受众，语气最好极具煽动性和鼓舞 性。 随后，企业有必要召开竞聘动员会，由评审者、组织者与广大员工面对面地正式交流， 鼓励员工积极参 与，并回答员工的一些疑虑，这可有效推动竞聘的开展。 3、建立竞聘组织机构 竞聘的组织机构是内部竞聘取得成功的重要一环。这包括竞聘的评审者和竞聘工作组。竞聘 评审者作为竞聘者的考官是竞聘中的关键人员。成员一般有 5-9 人（人数通常为单数），可 以全部由企业内部人员组成，最 好聘请一位企业外部资深人力资源专家担任主考官或考核 顾问。对一些专业性极强的岗位，还可请该部门资深 技术专家参与评审，评审成员最好不 要全部由高管人员组成。 竞聘工作组的职能包括向员工或其他关心竞聘的人员解释竞聘方案和其他疑问；协调企 业各个部门，保障 内部竞聘顺利进行；初步审核参聘人员的参与资格；负责整个竞聘工作 的组织、整体进度的安排及跟进；竞聘 过程中突发事件的处理、组织竞聘演讲答辩会或面 试评审等。 4、考评参聘人员 这是实施内部竞聘过程中最重要的一个环节，考评参聘人员的过程一般分为三个步骤， 即接受参聘人员报 名及资格审查、初试/论文评审、演讲与答辩。 这里最重要的是参聘资格、评审办法和竞聘结果要全部公开，接受广大员工的充分监督 是否能够得到员 工的信任是竞聘整个过程中特别需要注意的环节，是能否成功开展内部竞 聘的关键中的关键点。因此，评审 者、组织者的权威性、专业性非常重要。 竞聘的公平、公正，说到底就是让员工感觉到过程公平公开，结果公正。员工除了对竞 聘的组织者、评审 者具体操作会有疑问外，对竞聘办法是否科学也往往必有疑虑：通过这 种方式，一次笔试章或演讲答辩，真的 就能够公平、公正对待所有参聘者吗？有才能的人 一定能够在竞聘中取得高分？最后是不是还是通过高层调整 来决定？ 对此，企业不妨采取扩大普通员工参与的方式，竞聘的时候采用笔试、演讲、答辩的形 式，最大范围地让 员工旁听。在竞聘的演讲答辩过程中，现场让员工提问、打分，评审时 这些打分有一定的分数权重，增加员工 的参与度。考评过程尽可能公开，让员工参与，不 仅可以实现公开公平，还可逐步构建企业的竞聘文化。 当然，也可突破演讲、答辩等传统方式，适当引入结构化面试、角色扮演、案例分析、 无领导小组讨论等 方法，再让员工参与进行评审，不失为一个有效的手段。 5、公布竞聘结果并聘用 这里涉及二个工作内容，一是对竞聘成功离开原岗位后所遗留的工作空缺安排，二是对 落选者回到原岗位 后的心态调整。 相信不少企业都碰到过类似的一种尴尬：竞聘成功后，由于该员工在其岗位工作的不可 替代性，主管不愿 放他离开。由于考虑到企业全局的工作不能受影响，最后不得不屈从于 主管的建议，选择了竞聘第二名的员 工，尽管对成功入选的员工则采取了其他安抚性措施， 但他心里一直对这次竞聘颇有微辞。 无条件服从成功竞聘者的意愿，是内部竞成功与否的标志！因为，内部竞聘体现的是健 康的竞争精神，既 然员工选择了机会，就应该让他有平等的权利。 外资企业的经验是，以明确的制度规定，原所属部门主管必须在规定期限内放人。如果不肯 放人，只有一条理由：部门主管没有注意培养接班人。此外，外企在竞聘初选时，往往都会 把报名者是否培养过接班人作为 一个条件。这是衡量其是否具有良好的管理技能的一条重要 法则。 对于失败者的工作安排，一般是返回原岗位工作。外企的经验是无条件接收的，而且不 能有任何歧视性行 为。但部门主管的心态、身边同事的心态则要借助于企业文化的引导了。 因此，人力资源部必须要对所有落选者及其主管做一个坦诚的沟通，组织者应该做好各 个部门主管的沟 通，让他们认识到竞聘与企业人才任用机制的关系，不能只照顾小集体的 利益和个人得失。参聘人员则应和主 管有一个充分沟通，坦白自己参与竞聘的目的与思路。 内部竞聘是企业适应内外部环境不断变化需求而进行的一项长期而艰巨的工作，企业需 要在操作中不断完 善和改进，才能促进企业在员工配置和激励方面的人力资源管理工作。
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【内部竞聘】内部竞聘申请表01
XXXX 有限公司 内部竞聘申请表 姓名 学历/ 学位 政治面貌 参加 工作时间 性别 用工制度 所学专业 职称 出生日期 健康状况 外语能力 员工编号 现所在单位 现岗位 /部门 或工种 现岗位级别 联系电话 EMAIL 配偶所在单位/部门 照片 竞聘意愿 部门/单位 主选岗位 是否服从 部门/单位 次选岗位 岗位调整 教育及主要培训经历 起止时间 培训机构 培训内容 培训成果 (包括所获各种证书) 主要工作经历 起止时间 工作单位 岗位或职务 证明人 工作业绩 时间 内容 成果 认证单位 自我评价 需特殊说明的事项: 申请人声明 本人自愿提出竞聘申请，并对上述填写内容的真实性负责，如上述内容与 实际情况不符，本人承担一切后果。 若接受本人申请，我将做到： 1.拥护和服从公司对用工和薪酬制度的进一步深化改革； 2.遵守竞聘工作纪律； 3.由于客观情况发生变化，或因公司发展需要，或本人不能满足工作需要， 我将接受符合总公司或公司相关制度规定的安排。 申请人签名: 原单位意见 年 月 日 负责人签名: 年 月 日 资格审查意见 负责人签名: 年 月 日
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【内部竞聘】内部竞聘申请表03
企业内部竞聘申请表 基本信息： 姓名 部门 现岗位 到公司时间 学历 毕业院校 专业 联系方式 竞聘岗位 工作经历（含来到公司前后，注明时间、部门、岗位及职务 ） 参加培训情况：（含来到公司前后，培训课程名称、培训期限） 在公司期间主要工作业绩描述（可另附页）： 对应聘岗位的工作设想（请附另页）：
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【招聘制度】公司内部竞聘和外部招聘管理办法
公司内部竞聘和外部招聘管理办法 一、内部竞聘管理制度 ××公司 版本 内部竞聘管理制度 20××年××月 第1章 总则 第1条 目的 颁布部门： 执行部门： 执行日期： 为了规范本公司内部竞聘流程，健全公司人才选用机制，保证公司各部门、各岗位能够及时招聘 到所需要的人才，特制定本制度。 第2条 原则 1．公司管理岗位有空缺时，优先采取内部竞聘方式进行选拔，内部无适当人选或特殊人才招聘 时，方可考虑外部招聘。 2．除特殊情况外，内部人员选拔一律采取竞聘方式。 第3条 范围 本制度适用于公司内部员工的竞聘管理。 第4条 组织管理 1．人力资源部作为内部竞聘的主办单位，全面负责公司内部人力资源招聘工作。 2．部门经理以下职位人员的竞聘工作由人力资源部组织实施。部门经理及以上职位人员招聘则由 总经理直接领导，人力资源部承办。 第2章 内部竞聘实施办法 第5条 竞聘委员会 1．竞聘委员会由人力资源部推荐，总经理核定，委员会成员至少 5 人。 2．为避免事前沟通，竞聘委员会名单在竞聘之前不予公布。 3．竞聘委员会评审决议应以书面形式呈报总经理审批。 第6条 竞聘时间 1．年度竞聘于每年年末进行，具体时间另行通知。 2．部门人员增编、缺编时，竞聘时间视具体需要而定。 第7条 竞聘流程 1．人力资源部根据招聘岗位的职务说明书拟定内部招聘公告，经领导核准后公开向集团内部发 布。 2．公司内部所有员工（晋升或竞聘录取不满一年的员工除外）在征得直接领导同意后，均有资格 向人力资源部报名申请。 3．人力资源部首先对报名人员进行初步资格审查并剔除不合格人员。 4．竞聘委员会通过笔试、面试、业务技能测试等多种方式对竞聘人员进行综合考核，拟定录取人 员名单，交总经理审批。 5．竞聘成功的员工应在一周之内做好工作移交，并到人力资源部办理调动手续，在规定时间内到 新的部门报到。 第3章 附则 第8条 本制度的拟定和修改由人力资源部负责，报总经理审批通过后执行。 第9条 本制度的最终解释权归公司人力资源部。 修 订 记 录 二、外部招聘管理制度 ××公司 版本 外部招聘管理制度 20××年××月 第1章 总则 第1条 目的 颁布部门： 执行部门： 执行日期： 为规范本公司外部招聘流程，更准确地引进符合公司发展需要的人才，特制定本制度。 第2条 原则 1．公开招聘 2．全面考核 3．择优录用 第3条 范围 本制度适用于公司外部员工的招聘管理。 第2章 外部招聘实施办法 第4条 招聘渠道 外部招聘要根据职位级别和岗位要求的不同采取相应的招聘渠道。主要招聘渠道有：校园招聘、 媒体广告招聘、人才招聘会、猎头公司、网络招聘、委托中介机构招聘等多种方式。 第5条 招聘流程 1．选定招聘渠道，采用相应的招聘方式对外发布招聘信息。 2．由人力资源部接收应聘材料，并根据招聘部门对招聘人员素质和技能的要求进行初步筛选。 3．对于初选合格人员，人力资源部向其发送面试通知。 4．初试由人力资源部人员和用人部门共同完成，主要是对应聘人员的智力、品德、经验、能力等 进行综合考察和评价，确定合格人员进入复试。 5．复试由用人部门分管领导、人力资源部相关人员、资深专业人士组成的复试小组进行，复试将 采取面试、笔试、心理测试等多种方式，并最终确定录用人选。 6．被录用人员按照公司规定时间、携带规定材料到人力资源部门报到，如在录用通知规定期限不 能报到者，取消录用资格；特殊情况除外。 7．外部招聘员工在经正式聘用之前，首先要经过岗前培训和试用上岗，试用期满经有关部门审核 之后正式办理聘用手续。 第3章 附则 第6条 本制度的拟定和修改由人力资源部负责，经总经理批准后执行。 第7条 本制度的最终解释权归公司人力资源部。 修 订 记 录
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某有限公司岗位竞聘组织实施方案
某有限公司 岗位竞聘组织实施方案 2016 年 10 月 20 日 岗位竞聘组织程序图 项目组与人力资源部 部门经理（或主管） 组成员工考核小组 实施员工绩效考核 人员面试 适用于非操作性岗位 员工工作技能 与适应性测试 项目组总体评价 考核测评期 提交结果 公司高层决策 调整期 上岗人员 述职报告 富余人员 调整计划 注：图中虚线框所示为可选择性步骤，根据具体情况做出选择决策。 一、人员考核小组构成（建议） 总经理（领导与监督） 人力资源部经理 各部门经理 项目组咨询师 二、人员考核小组工作职责与工作规则 公司人员考核小组是本次人力资源竞聘活动的临时领导机构和决策机构， 项目组在此阶段的工作安排、工作进度以及工作结果均应向考核小组汇报。公司 人员考核小组成员应遵循下列工作规则： 1、对员工履行工作做出客观、真实的业绩评价，而不是根据私人恩怨因素 2、从公司整体利益角度出发考虑问题，不局限于部门的本位主义； 3、坚持适度保密的原则，在公司未正式宣布考核结果前，考核小组成员一 般不要在正式和非正式场合谈论、告知、泄露考核结果； 但是，考核小组的成员可以在非正式的场合，如吃饭，闲谈时向员工流露 “公司目前经营遇到问题，效益在滑坡”以及“裁减人员是任何一家公司再正 常不过的事情”，让员工做好心理准备，减轻因裁减人员造成的压力和阻力。 三、实施员工绩效考核 人员考核小组将在下述绩效评价表的基础上，对各部门员工进行绩效考核， 确定员工的绩效水平。 员工绩效评价表 被评价人员： 下表中的数字与符号分别代表以下意义： 4 非常突出，成绩优秀 3 良好，业绩超过标准 2 业绩达标 1 略有不足 0 不能接受 NA 不适用 评价维度 详细说明 工作表现评级 4 工作数量 2 1 0 NA 在规定时间内工作成果（产 品，报告，客户发展等）的完 工 作 业 绩 3 12 9 6 3 0 8 6 4 2 0 4 3 2 1 0 4 3 2 1 0 4 3 2 1 0 4 3 2 1 0 4 3 2 1 0 4 3 2 1 0 成多少 工作质量 是否按照规定质量要求或标准 以及时间要求完成工作，达到 顾客满意，并达到成本节约 工作相关知识 是否具备工作所要求的基础理 论知识和业务知识 工 作 能 力 工作能力 是否具备工作要求的基本能力 和业务能力 工作积极性 主动完成工作 主动改进工作方法 团队精神 工 作 态 度 与 价 值 观 合作意识，积极配合主管与同 事的工作 客户意识 是否具有为顾客提供高质量产 品或服务的意识及服务意识 纪律性 遵守公司规章有劳动纪律，按 时出勤 总绩效评分： 总体评价：请根据此员工的整体绩效、素质与能力将其归入其中一类中： 优秀或良好，是一名难得的人才（10%） 尚可（60%） 未达标，经培训后绩效会有很大提高（20%） 不能让人接受（10%） 四、实施人员面试 （一）面试小组成员组成： 人力资源部经理、项目组成员、部门经理（？） （二）面试对象： 主要是管理岗位员工。 （三）面试方式： 面试将依据面试人员不同采用不同的面试方法。具体包括结构化面试、无领 导小组讨论、公文筐处理等，其中主要以结构化面试为主。 （四）面试试题与面试评价表 五、员工工作技能与适应性测试 （一） 测试对象：主要是辅助性工人 （二） 测试时间：5-10 分钟 （三） 测试地点： （四） 测试试题： 六、实施述职报告 七、富余人员调整计划 本次公司对生产及经营富余人员的解雇是公司成立以来最大规模的一次， 为使解雇行动遵循法律的要求并体现“人性化”，项目组设计了一套内容完整 的“一揽子”解雇计划。 公司可以依据下述情况，实施裁减人员 1、公司运营环境不景气，企业效益下滑 2、员工不能胜任工作，经调整后仍不能胜任工作 3、严重违反劳动纪律 4、组织变革，业务调整，岗位消失 （一）公司经营状况的通报 （二）被解雇人员名单 （三）与工会的协商 （四）报请当地劳动部门审批 （五）具体解雇计划 1、鼓励自动辞职计划 原则 适用范围 时间期限 补偿 相关服务：委托外部机构进行就业安排和指导计划 （六）关于经济补偿问题 离职员工的补偿金是按照国家法律规定，依据员工在公司的服务年限决定 的。具体来说，员工的离职补偿金主要由以下两部分组成： 服务年限的工资补偿：公司将按照员工的服务年限，每一年补偿一个月的 基本工资（or 去年平均工资？） 通知期内的工资：如果员工接到通知后立即离开公司，他们将得到一个月 的通知期内的基本工资（or 正常工资？） 总体上，员工的离职补偿金数额＝（N+1）×S【or （N+2）×S 或其他？】， 其中 N 代表员工的服务年限，S 代表基本工资（？） （七）关于离职协议问题 （八）特殊补偿政策 对于年满 55 周岁的男性员工与年满 50 周岁的女性员工，公司还将为其购 买一定金额的商业保险，作为其退休金损失的补偿 （九）离职程序与工作交接 1、起草离职方案 Position（为什么？企业效益的下滑，岗位调整，人员富余；根据原则和法律 以及内部可行方案均不行） 2、向有关劳动部门提供 Layoff Introduction Layoff Introduction 应包括裁员的原因、裁员的原则与标准、裁员的程序以及被 裁人员清单。 3、人力资源部计算员工的离职补偿问题 对每一位离职的员工，根据法律，人力资源部门开列出一张补偿清单 4、开发沟通 Q&A 5、如有必要，给每位离职员工开具一份工作证明 6、人力资源部门联系人力资源中介部门，尽可能给员工提供重新安置的服务 7、联系社会保障部门，保险公司，确定员工离职后的保险问题，准备正式离职 文件。 8、从各部门收集员工物品归还清单 9、进行离职面谈指导培训 员工反应处理（shock, angry, negotiation, depression, accept） 谈话技巧 明确管理层的决定 不纠缠细节 10、离职面谈 （1） 面谈小组成员组成：部门经理、人力资源部成员（其他人员：保安、医院 救护人员，若面谈对象为女性，面谈小组内必须有一女性） （2） 面谈地点： 11、面谈完毕后签字 12、员工离厂（保安及部门经理陪同） 13、补偿金领取
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人力资源经理竞聘笔试题和面试题
人力资源经理竞聘笔试题和面试题 1、如果你要重组人力资源部或改变员工工作任作的经历，你将如何完成任务，你觉得受影响的员工 对你的行为有什么样的反应？你如何让他们适应新的变化？ 2、我们用1-10这10个数字来衡量你的管理能力，10为最佳，你会选择哪个数字来代表你的管理能力？ 请从你过去的工作经历中举三个例子说明。 3、对一个经理来说，你的工作之一是绩效管理和定期进行绩效评估，请描述一下你将如何进行绩效 管理的。 4、作为一个经理，你的工作之一是指引部门工作的方向，请设想一下未来你会怎么做？ 5、绩效管理包括哪几个环节？以及每个环节的关键点？请结合您以往的工作经历阐述如何才能保证 绩效考核不流于形式 6、如何才能获得有效的培训需求？如何衡量培训效果？ 7、在劳务合同下和实际用工过程中，用工企业、劳务公司、劳务工个人三者之间是什么合同关系？ 当发生实际管理问题时（工伤、纠纷等）应如何界定三者之间的责任？ 8、某日，某部门经理A找到人力资源经理，反映其下属B工作不负责任、业绩平平、无法贯彻上级的 思路，要求予以辞退。人力资源经理马上下去核实情况，B认为自己的工作很努力，只是经理故意为 难自己。作为人力资源经理，请您分析出现此类状况的原因，以及如何处理？ 9、请您谈谈工厂人力资源部门的主要职能，以及作为人力资源经理的岗位职责和人力资源经理岗位 的KPI指标库？ 在面试过程中，应聘者说：“上次与客户洽谈和约，我是代表之一，双方各不相让，但最后我们还 是争取了大部分要求的条件”，您会继续追问哪些问题？ 10、研发部门的江文先生到公司三年多，由于技术开发工作表现优越，今年初经上级提拔为研发部 主任。由于他一向工作勤奋、积极付出，因此颇得上级赏识。然而当他担任研发主任两个月后，却发 现工作负荷加重，让他最感困扰的是不知道如何去带领下属完成工作，因为他虽然设定目标，但缺 乏与部属沟通，且无法依照下属能力指派工作。因此，他发现用自己以往做事的方式来带领部属， 已行不通了。您觉得江文先生需要哪些方面的培训呢？ 11、公司在高速拓展业务，董事会指示要建立人力资源储备库，您将如何组织实施相应的工作？ 12、如何设计公司未来 1-3 年的人力资源规划工作？ 13、人力资源经理岗位的KPI指标主要有哪些？ 14、你对人力资源部在公司管理及企业文化中的地位、作用及角色有何认识？怎样在工作中去体现？ 15、如果你对这份工作有满意的地方，那会是什么？ 16、你对这个职位的最大兴趣是什么？ 17、你认为对员工最有效的激励是什么？对你的工作有激励作用的因素有那些？ 18、你喜欢独自工作还是协作工作？ 19、企业生存的关键要素有哪些？ 20、你能分析一下一项具体的工作从哪里开始到那结束吗？ 21、你在工作岗位上的管理内容有哪些？如果有管理内容，你是怎样管理的？ 22、你认为企业领导或高层管理者的重要素质应当有哪些？你在实务操作中是如何应用并使之发挥 作用的？ 23、你认为管理者与领导者的概念相同吗？二者之间的的共同点和差异性是如何判定的？ 24、你是否为自己设定过有一个看起来非常难以达到的目标, 然后通过自己的努力达到目标? 请举 例说明. 在这过程中你碰到过什么困难吗? 你是如何逐步解决的? 25、在你的工作中是否碰到过与其他人意见不一致的状况? 如果有, 请具体描述当时的冲突内容及 你是如何处理的 27、 当你在作决策时发现有风险, 你会作出哪些反应? 在你的工作中是否有过一个困难的决定需要 不同的人在一起做出? 你当时担当的是什么样的职责? 当时的决定是如何做出的? 你在其中起了什 么作用? 28、你是否碰到过你的下属或同事不能够按质按量完成你布置的工作? 如果有, 请具体说明. 他们 是什么原因不能完成呢? 你是如何处理的? 29、请告诉我你管理的一名下属的名字. 他最突出的3 个优点是什么? 最突出的3 个改进机会是什 么? 30、 如果你竞聘成功, 被正式任命到岗位, 上任后你会怎样做 笔试题 一、单选题 1、,影响和制约组织结构的因素有( ). (A)信息沟通,技术特点,经营战略 (B)管理体制,企业规模,投资成本 (C)经营战略,投资成本,环境变化 (D)企业规模,人才结构,管理体制 2、以工作为中心来设计部门结构,其设计结果是( B ). (A)模拟分权制 (B)广义的职能制组织结构模式 (C)狭义的职能制组织结构模式 (D)事业部制 3、关于工作说明书的编写,错误的是( A ). (A)使用语言应该具有较强的专业性 (B)工作职责的罗列应该符合逻辑顺序 (C)对于基层员工工作的描述应更具体,详细 (D)可以用完成某项职责所用的比重来说明该职责的重要性 4、人力测评中了解人际关系能力最有效的方法是( D ). (A)集体面试 (B)资历审核 (C)文件筐测验 (D)无领导小组讨论 5,相对于内部招聘而言,外部招聘有利于(C ). (A)培养员工的忠诚度 (B)促进团结,消除矛盾 (C)招聘到高质量人才 (D)激励员工,鼓舞士气 6,无领导小组讨论法可测评参试者的( D ). (A)团体决策以及逻辑思维能力 (B)自身角色的认知能力和自信心 (C)专业知识,技术以及分析,解决问题的能力 (D)沟通技巧,组织能力,压力处理以及人际关系的敏感度 7、招聘原则中(A )是保证企业招聘到高素质人才和实现招聘活动高效率的基础. (A)公开公平竞争 (B)双向选择 (C)遵循国家法律法规 (D)效率优先原则 8,若进行组织人员配置状况分析后显示出工作负荷过重时,应采取的对策是( B ). (A)减轻其工作负担或增加该岗位的休息日 (B)减轻其工作负担或新设一个岗位来分担岗位工作 (C)减轻其工作负担或纵向细分该岗位工作 (D)减轻其工作负担或横向细分该岗位工作 9、适用于晋升前人际关系训练的培训方法是(D ). (A)拓展训练 (B)特别任务法 (C)管理者训练 (D)敏感性训练法 10,敏感性训练的特定目的是( A ). (A)提高员工对人际关系的敏感性 (B)教导主管如何协助部属处理敏感的问题 (C)训练学员处理敏感度高的工作任务的能力 (D)降低学员对业务处理的敏感度,以防止精神紧张 11,与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于(A ). (A)操作技能的培训 (B)反应评估 (C)分析问题,解决问题能力的培训 (D)晋升前的人际关系训练 12、目标管理法能使员工个人的( A )保持一致. (A)个人目标与组织目标 (B)努力目标与组织目标 (C)努力目标与集体目标 (D)个人目标与集体目标 13,企业绩效考核就是对企业生产任务在数量,质量及( B )等方面完成情况的考核. (A)产量 (B)效益 (C)效率 (D)效果 14,对生产管理人员的绩效考评,最经常采用的是( B ). (A)行为观察法 (B)以结果为导向的考评方法 (C)以关键事件为导向的考评方法 (D)以行为或品质特征为导向的考评方法 15,下面( D )不是选择考评方法时应当充分考虑的因素. (A)管理成本 (B)各种考核方法的优缺点 (C)工作的适用性 (D)组织的内外部环境 16,应用开发阶段是绩效管理的终点,又是一个新的绩效管理工作循环的( A ). (A)始点 (B)中点 (C)终点 (D)总结 17,符合绩效考核指标设置要求的陈述是( D ). (A)让顾客完全满意 (B)熟悉设备的使用和维护 (C)尽量节约时间 (D)每月废品率不超过1% 二、多选题 1、劳动定额的基本形式有( AD ). (A)时间定额 (B)看管定额 (C)服务定额 (D)产量定额 (E)消耗定额 2、企业组织结构外部环境主要指( ABCDE ). (A)政治和法律环境 (B)经济环境 (C)科技环境 (D)社会文化环境 (E)自然环境 与外部招聘相比,内部招聘的优点有( ABE ). (A)招聘成本小 (B)有利于培养员工的忠诚度 (C)有利于促进团结,消除矛盾 (D)有利于招聘到高质量的人才 (E)有利于激励员工,鼓舞士气 3、关于录用决策,表述正确的是( ABCD ). (A)应当强调人员之间的互补性 (B)应关注求职者与应聘职位的适合度问题 (C)要考虑组织不同发展阶段对于员工素质的不同要求 (D)首先满足当前需要,长远需要应当视具体情况而定 (E)员工的能力若能显著超出应聘岗位的要求,自然更好 4,行为面试法的前提是( AD ). (A)一个人过去的行为最能预见其未来的行为 (B)一叶知秋,通过一个人的行为可以判断他的思想 (C)工作经历比学历更重要 (D)说和做是截然不同的两回事 (E)学历比工作经历更重要 5,为了使员工工作丰富化,应考虑的主要因素有( ABCDE ). (A)多样化 (B)任务的整体 (C)任务的意义 (D)自主权 (E)反馈 6,一般来说,人员录用决策的策略主要有( ABE ). (A)多重淘汰式 (B)补偿式 (C)择优录用式 (D)比较录用式 (E)综合式 7,关于入职培训,表述正确的有( ACE ). (A)较少考虑新员工之间的个体差异 (B)使入职者具备合格员工的所有条件 (C)培训内容分为一般性培训和专业性培训 (D)培训活动中应强调员工对于公司的重要性 (E)让员工学习新的工作准则和有效的工作行为 8,进行需求分析所使用的面谈法包括( BCD )等具体操作方法. (A)任务分析法 (B)集体会谈法 (C)团队分析法 (D)个人面谈法 (E)现场观察法 9,激励培训制度主要包括( ADE ). (A)完善的岗位任职资格要求 (B)准确的岗位说明书和正确的岗位描述 (C)科学合理的培训考核制度 (D)公平竞争的晋升规定 (E)以能力和业绩为导向的分配原则 10,确定培训需求和培训对象的方法主要有( ABD ). (A)绩效分析法 (B)工作任务分析法 (C)工作效率分析法 (D)组织分析法 (E)人员素质分析法 11,培训的直接成本包括( ABCDE ). (A)培训材料 (B)培训设备 (C)培训师的师资费 (D)教室的租金 (E)学员的差旅费 12,在绩效考评时,要找出员工工作绩效差距与不足,具体的方法有( BCD ). (A)任务分析法 (B)目标比较法 (C)水平比较法 (D)横向比较法 (E)能力分析法 13,为了保证绩效考核的公正,公平性,企业人力资源管理部门应当确立( AD ). (A)公司员工绩效评审系统 (B)公司考核指标的可衡量性与客观性系统 (C)公司考核标准体系的合理性系统 (D)公司员工的申诉系统 (E)公司绩效考核的反馈系统 14,结果导向的考评方法主要表现形式有( ABCD ). (A)目标管理法 (B)绩效标准法 (C)直接指标法 (D)成绩记录法 (E)间接指标法 15,如果出于晋升目的进行的对中层管理者的考核,考核人员应该由( AE )组成. (A)被考核者的直接上级 (B)被考核者本人 (C)被考核者的同事 (D)被考核者的下级 (E)企业的外部客户 16,在下列对关键事件法的描述中,正确的有( ABC ). (A)有较大时间跨度 (B)费时费力费资金 (C)只能做定性分析 (D)只能做定量分析 (E)易于进行员工之间的比较 三、简答题 1、哪些因素可影响团体常模(Group Norms)的形成? 2、通过训练导入一些新观念,但新旧观念之间常会产生冲突或需要调整,如何克服这方面的困难,以 确保训练成果? 3、智力测验与性向测验在训练上之功效有何不同？ 4、在行为科学中,有名的"霍桑实验" (Hawthore Studies)是研究什么内容的? 5、如果部门主管很支持, 训练往往会比较顺利, 然而部门主管会支持的主要因素是什么? 6、 组织结构功能的发挥与信息沟通密切相关，请简要说明组织内部信息沟通的基本要求。 7、 人力资源管理部门对绩效管理负有哪些重要的责任 8、编制培训费用预算草案应该按照怎样的步骤进行？ 四、综合分析题(本题共30分) （一）A公司已有20年的历史，年营业额在12亿元左右。但以往的考评内容一成不变、考评流于形 式，不能真实地反映员工的工作绩效。因此，人事部门全面修订考评制度，重新编制了考评表。2004 年起，新的考评制度开始实行。公司对普通员工的考评分为自我考评、上级考评和人事部门考评；对 部门的考评分为自我考评、上级考评、人事部门考评和下级考评。 每月初部门经理在员工考核表商列出员工本月应当完成的主要工作，将考评表发给员工。考评 表除了列出本月的工作要求外，还有固定的考评项目如工作态度、工作品质、纪律性、协调能力、团 队精神等，每项都说明了含义和分值。考评项目满分为100分，月末员工填写考评表为自己打分，交 部门经理。部门经理在同一张考评表上为员工打分，交给人事部门。人事部门对员工进行最终的考评 和分数汇总，并向员工通报当月的考评成绩。员工对考评结果有疑问，可直接向人力资源部反映。 普通员工的考评自评占30％，人事部门评分占10％，部门经理评分占60％。部门经理的考评自评 占30％，下级评分占20％，人事部门评分占10％。考评结果应用于薪酬、晋升、培训等各方面。 请根据以上案例，回答下列问题： 1、请指出案例中体现了考评制度设计的那些内容？ 2、请指出该公司在绩效管理方面存在的主要问题。 3、请说明运用绩效分析方法确定培训需求和培训对象的主要步骤。 （二）案例分析： ****有限公司是国内造纸行业知名的国有企业，该公司生产的“**”牌胶版纸 系列行销国内各大省市。公司现有员工200 人，其中有尽百人是进公司不到两年的新员工，公司下 设有研发、生产、销售等10 余个业务和行政管理部门。2000 年初，为了进一步开拓国内市场，公司 在全国主要省市和地区设立了 13 个销售分公司，2003 年该公司销售额突破两亿元，实现利润180 0 万。面对日益激烈的市场竞争，国有企业传统的管理机制已不能适应市场快速发展和变化，企业 要持续发展，制度改革势在必行。2004 年初，公司领导研究后决定：要调整管理结构，首先要重视 人力资源的开发和培养，还要设计适应市场竞争机制的薪资分配制度和一系列考核制度，现在公司 决定聘用你为人力资源经理，构建公司新的激励制度和考核措施。 1．你将从哪几个方面开展工作？如何分步实施？ 2．如何实施不同岗位人员的绩效考核，怎样做到科学量化（可给出框架结构及三级标题）？ 3．你认为实施该公司员工培训的重点和难点各是什么，如何在培训计划中体现？ （三）科华为教育活动制定了四个目标，旨在提高公司的生产率。第一，将前3年员工主动辞职率降 低17%。第二，把新员工学习掌握自己工作的时间减少17%。第三，在员工中培养出一种对于公司的目 标、原则、战略和对员工期望高度统一的认识。第四，建立起一种对于公司及其外围团体的亲善、合 作的态度 两年之后，新员工中的主动离职率被降低了69%——远远超过了预期3年后降低17%的目标。科华公司 还对职前教育体系的投资回收率作了一个预测：第一年的收益——成本率是8：1；第二年是14：1。 根据案例分析： 1． 科华独具特点的新员工职前培训教育体系关注的问题是什么？ 2． 这种职前培训体系为员工和企业带来了哪些收获？ 3． 结合本企业的新员工培训实践 4． 阐述从本案例中获得的启示或借鉴。
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中高层管理干部岗位竞聘管理办法
中高层管理干部岗位竞聘管理办法 第一章 总则 第一条 目的 为了进一步健全集团公司人力资源管理体系，创建良好的人 才竞技平台，营造并搭建适合公司特色的用人激励机制。通过员 工在竞技台上的展示和比拼，达到工作经验交流、激励员工、熔炼 自我，从而提升员工综合素质和工作水平的目的，提高企业的竞 争能力，最终实现人力资本最大化的增值。 第二条 原则 一、按照“公平、公正、公开、平等、择优”的原则； 二、形成“能者上、平者让、庸者下”的用人文化； 三、集团职能主任级及以上的岗位逐级晋升的原则。 第三条 竞聘岗位范围 一、集团职能主任级及以上岗位任期届满，以及业务发展所 产生新的管理岗位或职位空缺。 二、所属各公司根据经营管理的需要，可以扩大竞聘岗位的 范围。 第四条 岗位竞聘的形式包括竞聘和选聘，岗位竞聘或选聘的 人数应达到 3 人（含）以上。 第五条 管理权限 本办法归口管理部门为集团总部人事行政部，集团总部及集 团所管辖的岗位由集团总部人事行政部负责，其余岗位由所属公 司人事行政部负责，但须报集团总部备案。 第六条 修订程序 执行过程中，根据集团不同阶段发展要求，集团人事行政部 及时予以修改和完善。 第二章 分则 第七条 竞聘人员资格要求 一、员工参加某岗位的竞聘，原则上该员工需是该岗位的后 备人才。 二、竞聘人员应达到或符合竞聘岗位的任职要求，具有快速 适应该竞聘岗位的能力。 第八条 竞聘及选聘人员的评价项目及权重 一、竞聘 序号 项目 1 2 资格 员工 评议 内容 任职资格 管理者素质 20 及能力评价 权重（%） 10 上级 （50%） 平级 （25%） 下级 （25%） 3 4 笔试 管理基础及 专业知识 25 演讲 答辩 履职策略、 规划（施政 纲领），工 作目标管理 等 45 评价机构（人员） 备注 上年度绩效成绩作 参考，其中绩效成 人事行政部 绩低于 B 等的将取 消参赛资格。 竞聘集团职能主任 以上：上级评议 中，直接上级占 人事行政部组织，相关 50% ， 间 接 上 级 部门评议 加 权 平 均 值 占 50%。无间接上级 的，以直接上级评 议为准。 人事行政部组织，出题 人（归口专业分管领导 或外聘专家）评议 人事行政部组织， 评委评议 二、选聘 序号 项目 内容 权重（%） 评价机构（人员） 1 资格 任职资格 10 人事行政部 2 员工 管理者素质 60 评议 及能力评价 3 绩效 上年度绩效 考核成绩及 出勤情况 上级 50% 同级 25% 下级 25% 30 备注 人事行政部组织、相关 同一级别多个人员 部门评议 取加权平均值 所在公司人事部门提供 迟到次数在集团范 围内前三名者，取 消选聘资格 第九条 竞聘工作的领导机构 一、竞聘工作的领导机构为竞聘考评小组，集团总部竞聘考 评小组由集团常务副总裁任组长，人事行政部总监任执行组长， 集团相关部门分管领导、部门负责人、内部专家和外部专家等代表 （具体人员由组长和执行组长确定）任小组成员并作为评委。评 委成员总人数最好为单数，原则上控制在 9 名左右。 所属各公司参照设立竞聘考评小组。 二、竞聘考评小组的主要职责为对竞聘工作的整个过程进程 监督、指导、评议和审批。 三、人事行政部承担竞聘上岗的具体执行管理工作。 第十条 职位竞聘的顺序：当有多个职位的竞聘时，应按照职 位高低至上而下的顺序进行；同一职位竞聘以抽签形式确定顺序。 第十一条 竞聘的组织管理 一、竞聘岗位需求的提出 人事行政部根据所在公司竞聘岗位的空缺情况进行整理，汇 总相关资料，及时上报竞聘考评小组审批。 二、信息宣传及发布 人事行政部在集团范围内公布并宣传批准后的竞聘岗位信息， 集团副总监级及以上人员的竞聘应召开竞聘前的动员大会。 三、公开报名 由人事行政部负责报名工作的接待和管理，报名者履行报名 手续，领取、填报《内部招聘自荐表》。 四、资格审查 由人事行政部根据竞聘岗位要求的任职资格和条件，对报名 者的资料审查，并进行评分。 五、收集绩效成绩 人事行政部收集已通过资格审查人员上年度和近半年的绩效 成绩，作为竞聘的参照资料。 六、员工评议 参加竞聘人员的素质与能力评价分级别进行，参加竞聘人员 为集团职能主任级及以下人员，采用上级评价的办法；参加竞聘 人员为集团职能主任级以上人员，采用上级（直接和间接上级） 评价、同级评价和下级代表评价的 360 度评价办法，其中上级评 价结果占 50%权重，同级评价结果占 25%权重，下级评价结果 占 25%权重。若同一级别多个人员评价取加权平均值。 七、笔试 申报参加管理岗位竞聘的员工，须参加由人事行政部（相关 部门配合）统一确定笔试内容的管理基础知识和专业能力的考试， 笔试内容包括管理基本概念、基本理论、专业技能、专业知识和案 例分析等内容，主要测试竞聘者履行竞聘岗位所必备的管理基本 知识和专业能力水平。笔试满分 100 分，按照成绩高低进行排序。 八、竞聘演讲 参加竞聘岗位的员工，均需参加由人事行政部统一组织的竞 聘演讲。 （一）演讲内容 1、竞聘理由； 2、履行新岗位的策略、规划及工作方法（施政纲领）； 3、履职部门的工作达成目标和绩效提升措施。 （二）程序 1、竞聘人员按竞聘顺序陈述演讲内容； 2、竞聘考核领导小组主考官向竞聘人员提问，竞聘人员作答； 3、竞聘考核领导小组其他人员和观众向竞聘人员提问，竞聘 人员作答； 4、竞聘考核领导小组对竞聘人员的回答进行现场评分； 5、人事行政部对评委的评分成绩进行换算，统计； 6、现场公示评分成绩。 （三）评委要求 由组织者介绍评委、讲解职位要求、讲解答题标准、讲解评分 要求。 1、评委应按事先统一确定的问题进行提问； 2、评委应按统一的答案标准客观、公正地进行评分。 （四）会场的组织管理 1、会务安排由人事行政部组织、所属公司人事行政部配合； 2、参加竞聘岗位演讲的工作人员及观众必须严格遵守会场纪 律： 3、竞聘人员参加演讲前应在指定地点准备，演讲完后方能进 入会场旁听； （五）成绩汇总及审核 人事行政部将竞聘人各项成绩进行汇总。 九、任职人选的初步确定 竞聘工作考核领导小组根据竞聘人员的总成绩（同一岗位竞 聘总成绩单个最高分低于 65 分视为此次竞聘失败）情况进行集 体讨论和综合评价后作出现场决策，由集团总部分管领导宣布最 后结果，考评领导小组组长现场宣布竞聘职位的初步任职人选。 （按竞聘的结果依次聘用） 十、考察 对通过竞聘上岗方式上任的管理人员须经所在公司人事行政 部进行考察，合格者方能上任。 经考察评议后，如发现考察对象存在不适宜担任拟任职务时， 将重新考虑是否任用。 十一、公示 人事行政部对确定的人选进行任前公示，听取其他员工意见， 公示时间为 5 个工作日，并负责收集公示意见，向竞聘工作考核 领导小组汇报。 十二、任前谈话 由人事行政部和所聘人员的上级与所聘人员进行任职前的谈 话，明确工作职责、业绩目标、能力提升要求，并给所聘人员以精 神鼓励和有关的业务引导或培训；同时与任职人员的上级进行跟 踪考核。 十三、聘任文件发放 如员工对公示对象无不良反映，由人事行政部起草、报审并 向各部门或所属公司发布文件，正式任命所聘人员。竞聘上岗根 据实际情况可以设置考察期，但考察期原则上不超过三个月。 十四、档案管理 人事行政部负责对所聘人员竞聘过程的有关材料进行整理、 归档，并存入员工个人档案。 第三章 附则 第十二条 本办法由集团总部人事行政部负责解释，操作流程 等见附件。 第十三条 集团审计监察部负责对竞聘选拔过程的监督。 第十四条 附件 附件 1《内部竟聘管理流程》 附件 2《内部竞聘笔试管理流程》 附件 3《内部竞聘笔试考试主意事项》 附件 4《 竞聘会有关程序及规定》 第十五条 附表 附表 11《内部招聘自荐表》 附件 1： 《内部竞聘管理流程》 附件 2 管理人员竞聘笔试考试程序 一、 监考的管理 1. 人事行政部和审计监察部为笔试监考管理部门，共同进行笔试 监考； 2. 试卷管理：试卷确定后由人事行政部会同审计监察部一同对试 卷进行封卷保存。 二、 监考程序 1. 监考人员组织考试签到； 2. 监考人员提前 10 分钟宣读《考试注意事项》； 3. 临考人员提前 5 分钟启封试卷袋，并发放试卷； 4. 试卷发放完毕，监考人员根据各岗位不同专业的考试宣布考试 时间，考试时间原则上为 120 分钟； 5. 待考试时间到时宣布答题，并计时开始； 6. 监考人员报时：考试时间过半第一次报时，距考试结束前 30 分钟第二次报时，考试结束前 10 分钟第三次报时； 7. 考试结束时间到，监考人员宣布全体起立，参考人员应立即离 开考场，试卷及草稿纸留于桌上； 8. 由监考人员清点、收回及密封试卷。 9. 监考人员将密封好的试卷及时送至试卷评分组（评分组：由人 事行政部牵头成立的笔试考题评分小组或专家组）； 10. 试卷评完后，由人事行政部和审计监察部共同将评分结果 统计汇总，并存于人事行政部； 11. 对笔试结果或试卷评分情况必须经人事行政部总监同意方 能查询。 附件 3 岗位竞聘笔试考试注意事项 一、 考试开始前 5 分钟，监考人员才能将考试试卷拆封。 二、 参考人员必须将手机、商务通、电子记事本等，均需关机后 按监考人员的要求放置，如未遵守，监考人员发现后视为作 弊。 三、 考试过程中，参考人员不得向监考人员提出与考试内容有 关的任何问题。 四、 考试过程中，参考人员的相关要求（如吸墨水、上卫生间 等）均需举手征得监考人员的同意才能实施，违者视为作弊。 五、 考试过程中，参考人员不得出现抄袭、打手势、代人答卷、 传递纸条、交头接耳、喧哗等行为，违者视为作弊。 六、 考试过程中，对于影响考试秩序的参考人员，监考人员有 权取消参考人员考试资格。 七、 对于作弊的员工，公司将取消其竞聘资格，并视情节轻重 给予行政处分。 八、 考试结束，监考人员收回下发参考者的所有资料，并在考 场监督的监督下，及时完成试卷的密封。 附件 4 竞聘会有关程序及规定 一、竞聘会由人事行政部主持。 二、答辩会开始前，人事行政部工作人员应将答辩题及 其它材料统一发到主考官和评委手中，由主持人宣布演讲 答辩程序和方式及要求（包括答辩纪律），人事行政部工 作人员应提前并按顺序将竞聘人员背景资料提供在投影仪 上。 三、演讲和答辩由主考官主持，答辩者的演讲应按规定 要求进行，演讲时应清楚明了、重点突出，演讲内容利于实 际操作，演讲时间不得超过 20 分钟，若超过 20 分钟，主 持人应中断其演讲，进入答辩环节。 四、主考官和评委，以及听众提问应清楚明了，提出的 问题应该有统一的评判标准，不可就提出的问题与竞聘者 进行探讨，更不可向竞聘者提示或暗示，提问完后可由主 考官公布评判标准。 五、参加竞聘答辩会所有在场员工在答辩者的演讲及答 辩过程中，不得有影响演讲及答辩正常进行的行为。 六、答辩顺序以现场抽签为准，答辩者未经人事行政部 工作人员通知，不得擅自进入答辩会场；已结束答辩者， 允许进场旁听。 七、竞聘者答辩完后，需休息 5-8 分钟由评委专家评分， 人事行政部工作人员和审计监察人员统计汇总，下一位竞 聘者答辩开始前，由主持人公布上一位竞聘者成绩。 八、演讲竞聘一轮（指竞聘同一职位）完后，需休息 15-20 分钟由评委专家综合评估竞聘成绩，人事行政部工 作人员和审计监察人员统计汇总，下一轮竞聘答辩开始前 由分管人事的领导公布上一轮竞聘结果。 九、答辩会全部结束后，需休息 20-30 分钟由竞聘工作 考核领导小组根据竞聘人员的成绩情况进行集体讨论和综 合评价后作出现场决策，由分管人事的领导宣布最后结果 竞聘工作考核领导小组组长现场宣布竞聘职位的初步任职 人选。人事行政部工作人员回收评委专家手中的所有资料。 十、竞聘会结束 3 个工作日内，发布竞聘简报。
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【表格】中层岗位竞聘演讲答辩评分表
中层岗位竞聘演讲答辩评分表 竞聘人： 评分项目 序号： 评分标准 等次 分值 优 职责认识 对竞聘职位认识明确、有信心， 有较强事业心和责任感等。 良 中 差 优 竞聘优势 业务素质高，优势明显，在德、 能、勤、绩、廉等方面表现突出 。 良 中 差 演讲 优 工作设想、策略 工作思路清晰，工作措施具体得 力，符合医院实情，具有针对性 与措施 、可操作性。 良 中 差 优 进取意识与创新 积极进取，勇于开拓，求实创新 意识 。 良 中 差 理论 相关专业管理知识掌握到位，答 题思路明晰、正确。 答辩 实践 合计 对评委提出的问题答辩条理清晰 ，符合实情，建设性、针对性、 可操作性强。 优 5 良 3-4 中 2 差 1 优 5 良 3-4 中 2 差 1 总得分 评委签名： 得分
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【表格】组长竞聘评分表
职业卫生事业部检测室组长竞聘评分表 评分项目 总分 评分标准 原工作业绩达到或略微超过预 原工作业绩显著超过预期计 原工作业绩达到或超过预期计 实际业绩未达到预期计 原 划/目标或岗位职责分工的要求 划/目标或岗位职责分工的要求 期计划/目标或岗位职责分工的 原工作业绩基本达到预期计 划/目标或岗位职责分工的 划/目标或岗位职责分工的要 工 ，在计划/目标或岗位职责/分 ，在计划/目标或岗位职责/分 要求，在计划/目标或岗位职 要求，在很多方面或主要 作 工要求所涉及的各个方面都取 工要求所涉及的各个方面都取 责/分工要求所涉及的各个方面 求，既没有突出的表现，也 方面存在着明显或重大的 没有明显的失误 得比较突出的成绩 不足或失误 得非常突出的成绩 业 都取得一定的成绩 绩 （5分） （4分） 工 作 能 具有多年本岗或相关管理工作 具有多年本岗或相关管理岗位 力 工作经验，全面熟悉竞聘岗位 与 经验 经验，全面精通竞聘岗位相关 工作者； 相关工作者； 经 验 （10分） 全面具有岗位任职所要求的各 方面能力，各项能力特征表现 能力 突出； （10分） 深刻认同竞聘的上岗方式，全 身心投入竞聘，快乐竞争，表 态度 现出对团队极大的忠诚和对工 作的热爱，有全局意识； （10分） 心理自信、积极和阳光，目光 坚定，声音洪亮，举止自若， 心理 谈吐自如，有很强的对待压力 的心理和控制力； （5分） 协作 意识 评分项目 得分 （3分） （2分） 具有一定本岗或相关管理岗位 工作经验，并参与承担过竞聘 岗位相关项目工作，基本能独 自承担竞聘岗位工作，基本掌 握岗位相关工作者； （1分） 15 （5-9分） （1-4分） 全面具有岗位任职所要求的各 方面能力，部分能力特征表现 突出； 基本具有岗位任职所要求的各 方面能力，部分能力特征表现 突出； 基本具有岗位任职要求的各 方面能力； （7-9分） （3-6分） （1-2分） 认同竞聘的上岗方式，对团队 忠诚，热爱所竞聘岗位工作， 有全局意识； 基本认同竞聘，态度端正，对 团队和岗位工作忠诚，有全局 意识； 能正确看待竞聘，有上岗的 强烈愿望，有一定的全局意 识； （7-9分） （3-6分） （1-2分） 心理比较自信，表现比较积极 和阳光，举止自若，谈吐自如 ，有良好的对待压力的心理和 控制力； 心理有一定的自信，举止基本 不紧张，言辞达意，有一定的 对待压力的心理和控制力； 基本不紧张，能基本表达， 有基本能对待压力的心理和 控制力； （4分） （3分） （1-2分） 积极主动的联系、协助各部门 开展各项工作； 5 10 10 5 10 （10分） 评分标准 总分 得分 积极倡导和营造团结、协作的 团队工作氛围，在实际工作中 团队 能以身作则，团队意识强烈； 管理 注重内部管理、注重员工的思 能力 想引导及工作技能的提升； 10 （10分） 能正确、深刻的分析、判断自 身优劣势，熟悉岗位情形，分 析判断能很好的与岗位工作情 分析 形相结合，工作思路与实际情 况良好的结合； 能较好的正确分析自身和岗位 情况； 能基本正确分析、判断自身和 岗位情况； （10分） （5-9分） （1-4分） 工作思路很好的涉及竞聘岗位 工作思路较好的涉及竞聘岗位 工作思路基本涉及竞聘岗位工 作各个部分和层面； 完整 工作各个部分和层面，全面， 工作各个部分和层面，比较全 且重点突出； 面； 性 竞 聘 科 演 学 讲 性 评 价 可 行 性 综 合 素 质 （5分） （3-4分） （1-2分） 工作思路十分清晰，表达条理 性强，主次分明，逻辑性强； 工作思路比较清晰，表达有条 理，主次比较分明，逻辑性较 强； 工作思路基本清晰，表达有一 定条理，能区分主次，有一定 的逻辑性； （5分） （3-4分） （1-2分） 对工作思路每个环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施，对可预见 的问题找到根本原因并提出了 具体解决方案； 对工作思路主要环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施； 对工作思路每个环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施； （10分） （5-9分） （1-4分） 10 5 5 10 1、语言表达清楚准确，流畅自 然。2、结构把握重点突出，层 演讲 次清楚。3、演讲符合实际，有 水平 个人创意，表达富有特色，综 合效果好。 5 （5分） 总分： 备注：总分在76-89之间具备 评审人签字： 日期：
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【表格】岗位竞聘评分表
岗位竞聘评分表 竞聘人姓名： 竞聘岗位： 评分项目 职业修养 （10分） 对岗位的认知 （15分） 部门KPI制定 （30分） KPI工作开展 （15分） 目标实施纳要 （20分） 专案课题改善 （10分） 分值 喷涂部高级经理 评分标准 得分 逻辑性强、重点突出、层 表达能力 次清楚 5 很好 5分 较好 2-4分 一般 1分 着装正式、精神精力充沛 形象气场 ，能引领他人的思维，给 人正能量 5 很好 5分 较好 2-4分 一般 1分 对竞聘岗位现状的认识（ 工作职责 经营情况、部门架构及岗 位职责等） 5 精通 5分 熟悉 2-4分 一般 1分 部门管理 梳理、管控竞聘岗位部门 架构，更好地分工协作 5 优秀 5分 良好 2-4分 一般 1分 部门任务 拟采取的解决措施及可行 性分析 5 优秀 4-5分 良好 2-3分 一般 1分 品质 部门生产批次合格率目标 为98%，结合部门现状和 改善方案的可行性进行综 合评比 10 97-98% 8-10分 95-96% 5-7分 93-94% 1-4分 交付 生产计划达成率（计划部 目标达成率为98%）结合 改善方案的可行性进行综 合评比 10 98%以上 9-10分 96-98% 5-8分 93-95% 1-4分 满足品质、交付情况下， 成本费用最小化。（目标 成本控制 成本率95%，5%纯利润） 结合改善方案的可行性进 行综合评比 10 92-94% 8-10分 95-96% 5-7分 97-98% 1-4分 人机料法 通过五大方面开展全面品 质管理（8月组装批次合 环 格率为93%），良率提升 15 提升4-5% 提升2-3% 提升1% 12-15分 6-11分 1-5分 3个月 纲要 3个月后所需达到的成效 ，与财务预计的利润，3 月内提升部门利润率 10 提升4-5% 提升3-4% 提升1-2% 8-10分 5-7分 1-4分 半年 纲要 半年后所需达到的成效， 与财务预计的利润，半年 内提升部门利润率 10 提升4-5% 提升3-4% 提升1-2% 8-10分 5-7分 1-4分 改善 针对组装课现状的专案改 善次数 10 4次及以上 9-10分 总分： 100 2-3次 4-8分 评审人签名： 1次 1-3分 总分：
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【表格】公开竞聘评分表
公司管理层竞聘评分表 竞聘人姓名： 评分项目 现岗位： 评分标准 竞聘岗位： 优 良 中 差 权重分数 原工作业绩是否达到预期计划/目标或岗位职责分工的要求，在计划/目标或岗位 职责/分工要求所涉及的各个方面是否取得突出的成绩 原工作业绩 工 作 能 力 与 经 验 综 合 素 质 经 验 30 优（30分）、良（20分）、中（10分）、差（0分） 是否具有多年相关管理工作经验，全面精通竞聘岗位相关工作； 优（15分）、良（10分）、中（6 分）、差（0分） 15 能 力 是否具有岗位任职所要求的各方面能力，各能力特征表现突出； 优（15分）、良（10分）、中（6分）、 差（0分） 15 态 度 认同竞聘的上岗方式，全身心投入竞聘，快乐竞争，表现出对团队极大的忠诚 和对工作的热爱，有全局意识； 优（5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 5 心 理 心理自信、积极和阳光，目光坚定，声音洪亮，举止自若，谈吐自如，有很强 的对待压力的心理和控制力； 优 （5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 5 团队管理能力 积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，在实际工作中能以身作则，团队 意识强烈；注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升； 优（5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 5 得分 评分项目 分 析 评分标准 优 良 中 能正确、深刻的分析、判断自身优劣势，熟悉岗位情形，分析判断能很好的与 岗位工作情形相结合，工作思路与实际情况良好的结合； 差 权重分数 5 优（5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 竞 聘 演 讲 评 价 完整性 工作思路很好的涉及竞聘岗位工作各个部分和层面，全面，且重点突出； 优（5分）、良 （3分）、中（2分）、差（0分） 5 科学性 工作思路十分清晰，表达条理性强，主次分明，逻辑性强； 优（5分）、良（3分）、 中（2分）、差（0分） 5 可行性 对工作思路每个环节拟订了详实、具体的可操作性步骤和确保实施的各项措施 ，对可预见的问题找到根本原因并提出了具体解决方案； 5 优（5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 演讲水平 1、语言表达清楚准确，流畅自然。2、结构把握重点突出，层次清楚。3、演讲 符合实际，有个人创意，表达富有特色，综合效果好。 5 优（5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 合计 100 评审人签字: 得分
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【表格】关键岗位竞聘面试答辩评分表
关键岗位竞聘面试答辩评分表 评价标准栏 评价项目 分值 评分参考标准 演讲内容是否与竞聘岗位紧密关联,是否能对 对竞聘岗位的 理解与分析 15分 竞聘岗位的工作做出深入理解和准确分析 专业知识与经 演讲内容是否能将专业知识及岗位工作经验与 10分 验 竞聘岗位的实际工作相结合 员工姓名 较差：0-4分 评价等级 合格 ：5-8分 较好： 9-12分 较差：0-2分 优秀： 合格 13-15分 ：3-5分 较好： 6-8分 陈 较差：0-2分 优秀： 述 合格 9-10分 部 ：3-5分 分 陈述内容对竞 10分 演讲内容是否对竞聘岗位提出有参考价值、有 较好： 聘岗位的价值 建设性的意见 6-8分 较差：0-2分 优秀： 合格 9-10分 1、仪容仪表及精神状态 ：3-5分 2、口头表达是否清晰、准确 陈述表现及效 10分 较好： 果 3、演讲的说服力、感染力和影响力 6-8分 4、PPT制作水平及效果 较差：0-2分 优秀： 9-10分 合格 ：3-5分 逻辑思维能力 10分 是否思路清晰，逻辑清楚，条理性强，协调性 较好： 好 6-8分 较差：0-2分 优秀： 合格 9-10分 ：3-5分 1、对提问是否能判断准确、分析深入 分析判断能力 10分 较好： 2、回答提问是否准确明了、切中要害 6-8分 较差：0-2分 优秀： 合格 9-10分 答 ：3-5分 辩 语言表达能力 10分 1、言简意赅、清晰准确 较好： 部 2、口齿清楚、流利 6-8分 分 较差：0-2分 优秀： 合格 9-10分 1、反应迅速 ：3-5分 应变能力 10分 2、沉稳镇定、不怯场 较好： 6-8分 3、对提问应对自如 较差：0-4分 优秀： 合格 9-10分 ：5-8分 是否能充分利用专业知识结合实际经验对问题 专业知识体现 15分 进行阐述 较好： 9-12分 优秀： 13-15分 评委： 总得分 说明：1、答辩顺序按抽签先后排序； 2、“评价得分”栏，依据评价档次填写具体分数； 3、评委提1-2个问题。 员工姓名
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【表格】竞聘考核评定表
竞聘考核评定表 姓名 竞聘部门及岗位 评委 评定等级（请评定人员在相应评定等级框内填写分数） 定量评价项目 优（16—20分） 良（11—15分） 业务知识水平 熟悉竞聘工作岗位的 性质和特点，具备开 展工作的技能专业， 知识广博。 熟悉竞聘工作岗位的 性质和特点，具备开 展工作的技能和知识 。 了解竞聘工作岗位的 性质和特点，基本具 备开展工作的技能和 知识。 对竞聘工作岗位的性 质和特点不够了解， 不具备开展工作的技 能和知识。 工作思路与设想 工作思路清晰、有切 实的工作设想、并富 有开拓意识、办法切 实可行。 工作思路比较清晰、 工作设想有一定新意 、办法与措施具有可 操作性。 工作思路基本清晰、 对工作有一定设想、 办法与措施基本可行 。 工作思路不够清晰、 工作设想没有新意、 办法与措施具不当。 分析、解决问题的能 度和深度，见解独到 、令人信服，解决问 力 题的办法与措施得当 分析问题有一定的广 分析问题有一定的广 度和深度，见解可行 ，解决问题的办法得 当。 对提出的问题有一定 程度的分析，解决问 题的办法与措施基本 可行。 分析问题混乱，不能 提出解决问题的办法 与措施。 应变能力 临场镇定、思维敏捷 、能迅速做出正确的 判断和恰当的反应。 临场比较镇定、思比 较维敏捷、对问题能 做出正比较确的判断 和恰当的反应 临场基本镇定、、思 维欠敏捷、对问题能 做出正确的判断但反 应不够迅速。 临场紧张、思维迟缓 、对问题不能作出反 应。 语言表达能力 善于倾听、理解他人 意图；口齿清晰、表 达流畅；内容有条理 、逻辑性强；用词准 确恰当、富有说服力 。 善于倾听、理解他人 意图；语言表达流畅 ；内容明确，条理清 晰；用词恰当、有一 定说服力。 倾听、理解基本到位 ；内容真实，基本表 达清楚 不善于倾听和理解他 人意图；语言表达不 准，内容无条理性和 逻辑性、不具有说服 力。 仪表气质 言行举止自然、大方 ，有较强的号召力、 感染力、衣着得体， 基本无多余动作。 言行举止自然、大方 ，有一定的号召力、 感染力、衣着得体， 少有多余动作。 言行举止稳重欠自然 ，衣着基本得体，有 一定的号召力，少有 多余动作。 言行举止不自然、语 无伦次、多余动作较 多。 。 中（6-10分） 差（0-5分） 评分 得分（由工作人员计算填写） 评委评语 （结合本次竞聘表现及日常工作对竞聘 者进行整体评价） 定性评价项目（请评定人员在相应选项后划“√”） 竞聘人员是否胜任所竞聘的岗位 备注 是□ 否□ 言行举止自 然、大方， 有较强的号 召力、感染 力、衣着得 体，基本无 多余动作。 言行举止自 然、大方， 有一定的号 召力、感染 力、衣着得 体，少有多 余动作。 言行举止稳 重欠自然， 衣着基本得 体，有一定 的号召力， 少有多余动 作。 言行举止不 自然、语无 伦次、多余 动作较多。
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【表格】竞聘评分表
竞聘评分表 姓名 能力 专业能力 责任感 权重 30% 25% 能力 专业能力 责任感 权重 30% 25% 管理潜质 应变能力 20% 25% 加权得分 技术部经理 姓名 管理潜质 应变能力 20% 25% 加权得分 销售部经理 对应素质要求 专业能力 30% 对工作技能、工作程序、产品知识、设备资料的熟悉程度及实际应用情 况 责任感 25% 能够准确、准时完成上级交代的工作，用于承担责任和履行义务的自觉 程度 管理潜质 25% 善于发现问题并解决问题，善于调动其他成员的工作积极性，提前规划 工作，并将细节罗列其中，并对可能遇到的问题预备了重组的应对措施 。 应变能力 20% 1、能在变化中产生应对的创意和策略。应变能力 2、能审时度势，随机应变。 3、在变动中辨明方向，持之以恒。 评分人：
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【表格】竞聘上岗评分表
员工竞聘上岗评分表 竞聘岗位： 竞聘员 工姓名 原工作岗位 出生年月 职称（技 术等级） 学 所学专业 项 目 历 评分内容 学历、职称、工作经验均高于岗位要求 基本条件 学历、职称、工作经验能够满足岗位要求 15% 学历、职称、工作经验低于岗位要求，但通过努力有提高潜能 5-10 学历、职称、工作经验与岗位要求差距太远，不予以聘用 0分 善于领导下属提高工作效率，积极达成工作计划和目标 15 11-12 不得下属信赖，工作意志低沉 7-10 领导方式不佳，常使下属不服或反抗 7以下 称职，工作尚有表现 只能做交办的事项，不知策划改进 缺乏策划能力，须依赖他人 能出色的完成工作任务，工作效率高，具有卓越创意 工作任务 能胜任工作，效率较高 15% 13-14 尚能领导下属顺利达成工作计划和目标 策划能力 尚有策划能力，工作能力求改善 及效率 13-14 11-12 策划有系统，能力求精进 10% 15 学历、职称、工作经验勉强能够适应岗位要求，需进一步提高 领导能力 灵活运用下属顺利达成工作计划和目标 15% 配分 10 8-9 7 5-6 5以下 15 13-14 工作不误期，表现符合标准 11-12 勉强胜任工作，无甚表现 7-10 工作效率低，时有差错 7以下 品德廉洁，言行诚信，立场坚定，有积极责任心，能彻底达成任务 15 工作态度 品行诚信，言行规矩，具有责任心，能达成任务，可交付工作 13-14 及责任感 言行尚属正常，无越轨行为，尚有责任心，能如期完成任务 11-12 15% 固执己见，不与人相处，责任心不强，需人督导，不能如期完成任务 私务多，经常利用上班时间处理私事，或擅离岗位，无责任心， 7-10 7以下 得分 时时需要督导，也不能完成任务 善于分配权利，积极传授工作知识，引导下属完成任务 授权协调 灵活分配工作或权利，有时传授工作知识完成任务 10% 尚能顺利分配工作与权利，指导下属完成任务 欠缺分配权利，及指导下属之方法，任务进行偶有失误 不善于分配权利及指导下属之方法，内部时有不服或怨言 善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作乐于 沟通协调 乐于与人沟通协调，顺利达成任务 10% 8-9 7 5-6 5以下 10 8-9 7 协调不善，致使工作较难开展 5-6 成本意识强烈，能积极节约，避免浪费 成本意识 具有成本意识，并能节约 5以下 10 8-9 尚有成本意识，尚能节约 7 缺乏成本意识，稍有浪费 5-6 无成本意识。经常浪费 如获聘用 后，竞聘 组成员 期望 备 10 尚能与人合作，达成工作要求 无法与人协调，致使工作无法开展 10% 7以下 5以下 评分结果 注： 评分人签名 竞聘日期 注：1、请每位评委按照“项目”及“评分内容”逐项打分，每个项目中只能选一个“配分”，并在相 应的配分后打分。每位评委按百分制分别给竞聘者打分。 2、竞聘得分=刘×50%+李×30%+唐×10%+凡×10%
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