内部竞聘评分表11
内部竞聘评分表 姓 名 目前岗位 竞聘岗位 评分项目 评分标准 权 重 工作经验 工作经验丰富，精通岗位相关知识和 15% 实际得分 技能 工作业绩 以往工作业绩完全达到岗位职责要求 20% 综合素质 态度积极、自信心强、有团队合作精 10% 神等 新岗位认知 对竞聘岗位任职要求、工作职责有准 15% 确认识 自我认知 明确自身竞聘优势与劣势，有相应改 15% 进计划 新工作思路 对新工作有良好的承诺和清晰的工作 25% 思路 竞聘管理小 组评审意见 签 字： _______年______月______日 总经理意见 签 字： _______年______月______日 备 注
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内部竞聘评分表
内部竞聘评分表 申请人姓名 现所在部门 现任职务 申请竞聘部门 申请竞聘职务 项目权重 评估得分 （满分 100 分） （满分 100 分） 评分项目 评分考察点/评分标准 现场表现 举止仪表形象、语言沟通表达、逻 辑思维、现场应变能力、综合素质 15 工作经验 具备与岗位匹配的丰富工作经验、 具备与岗位匹配的知识与技能 15 工作业绩 曾任职岗位业绩情况、团队评价 20 自我评价 明确的职业规划、SWOT 分析 10 工作契合 对竞聘职务的任职要求、工作职 责、需具备的技能等有明确的认 知，对新职务的工作有新想法新规 划 30 发展潜力 综合竞聘者的自身条件与竞聘职务 的匹配度，具备可发展的潜力 10 合计得分： 评审人员签名/盖章： 分 日期： 年 月 日 备注：由评审团成员评分，去除 1 个最高分、1 个最低分，取其他平均分。 内部竞聘评分表 申请人姓名 现所在部门 现任职务 申请竞聘部门 申请竞聘职务 项目权重 评估得分 （满分 100 分） （满分 100 分） 评分项目 评分考察点/评分标准 现场表现 举止仪表形象、语言沟通表达、逻 辑思维、现场应变能力、综合素质 15 工作经验 具备与岗位匹配的丰富工作经验、 具备与岗位匹配的知识与技能 15 工作业绩 曾任职岗位业绩情况、团队评价 20 自我评价 明确的职业规划、SWOT 分析 10 工作契合 对竞聘职务的任职要求、工作职 责、需具备的技能等有明确的认 知，对新职务的工作有新想法新规 划 30 发展潜力 综合竞聘者的自身条件与竞聘职务 的匹配度，具备可发展的潜力 10 合计得分： 评审人员签名/盖章： 分 日期： 年 月 日 备注：由评审团成员评分，去除 1 个最高分、1 个最低分，取其他平均分。
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附赠4：单位干部竞聘演讲稿参考范本
单位干部竞聘演讲稿参考范本 尊敬的各位领导，同志们： 大家上午好！ 能在这里接受领导和同志们的检阅，我感到万分荣幸！感谢公司和各位领 导给我这次展示自我、提高自我、锻炼自我的机会，我将倍加珍惜，勇敢接受 挑战。 我叫 XX，出生于 XX 年 XX 月，本科学历，管理学学士学位，XX 年 XX 月 参加工作，取得 XX 职业资格。现任 XX 公司 XX 负责人。曾荣获 XX 年度先进 工作者、先进个人等荣誉称号。 对照岗位要求，我回顾了自己的工作经历，分析了自己的实际情况。我认 为自己竞争这个岗位有以下优势： 热爱是我竞争岗位的动力。热爱是做好一切工作的前提。从 XX 年参加工 作，已经过去了 XX 个年头，无论从事哪个岗位，我都勤学好钻、充满激情， 干一行、学一行、专一行，积极向领导学习，虚心向同事请教，热爱从事的事 1 业，才激发了我竞争新岗位的动力，我有足够的体力和耐力做好 XX 各项工 作。 经验是我竞争岗位的基础。对于 XX 工作来说，每一时每一刻、每一分每 一秒的经验积累都至关重要、尤为珍贵。本人多年来一直从事 XX 工作，XX 功 底较好，做事有条理，能吃苦耐劳，有较好的沟通协调能力，善于与人合作， 有团队精神，能快速适应各种环境，勤奋好学，能够认识自己的缺点并努力改 正，积极处理协调各种会议，得到了更高层次的历练，积累了更多的工作经 验。 执着是我竞争岗位的信心。作为一名 XX，自己处处以 XX 的标准严格要求 自己，通过各种理论与实践学习，不断提高思想觉悟和工作水平。在长期的工 作中，养成了不断完善自我、踏实认真的学习态度，积极主动的工作作风，热 情大方的待人原则，也为从事其他岗位工作打下坚实的基础。 我待人诚实，做人老实，做事踏实，待人友善和睦，有较强的大局意识和 服务意识，在工作上从不计较个人得失，在工作中不论任务再重、困难再大， 我从不轻言放弃，这也是我做好其他岗位工作的信心和底气。 2 竞争 XX 这个职务，对于我来说，是一次个人进步的平台，更是一次锻炼 的机会。我深深体会到，我的每一点进步都离不开组织的培养教育、领导和同 志们的关心帮助，我将永怀感恩之心！深爱这份工作，更希望在更大的舞台上 展示自己、锤炼自己、提升自己。如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支 持，我将迅速找准自己的位置，做到尽心尽力、尽职尽责，努力做好工作。 一是强化学习意识，提升能力素质。我将遵循 XX 关于 XX 的重要指示，认 真学习 XX 关于 XX 的重要论述，学习 XX 业务知识，积极向领导学习、向同志 学习、向实践学习，不断提升思维层次、格局境界、业务能力，全力配合做好 XX 等各项工作，使每个 XX 都成为一面鲜艳的旗帜，做一个拿得起、干得好， 能独当一面的合格干部。 二是强化责任意识，增强责任担当。XX 是公司的中枢，位置特殊、地位重 要。我将立足 XX 职能，积极协助主任做好 XX 各项工作，发扬“5+2”“白+ 黑”的精神，敢于负责、敢于担当，强化团队意识，做到胸怀宽广、大度容 人、大气做事，尊重领导、关心同志，工作到位而不越位，用言行感染人、影 响人，自觉维护团结和谐共事的良好局面。 3 三是强化效能意识，提高工作效率。树立“今天再晚也是早、明天再早也 是晚”的时间观念，在琐碎繁忙的工作中，力求把问题想在前面，把预案做在 前头，超前思考问题，及早制定方案，体现前瞻性、掌握主动性，做到忙而不 乱、有条不紊。 时代赋予使命，奋斗彰显作为。长期的 XX 工作经历让我对 XX 工作有了更 为深刻的理解，我很骄傲能长久保持这份热爱和激情，我愿意为了这个目标奋 斗和拼搏！无论这次竞聘结果如何，我都将倍加努力，一如既往的干好本职工 作，努力创造对得起组织重托、对得起大家信任、对得起自己梦想的新的成 绩！ 谢谢大家！ 4
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公司员工内部竞聘管理办法
XX 公司内部竞聘管理办法 一、目的及原则 1.目的 为了给员工提供更加广阔、透明的晋升空间和发展机会，提高在职员工参与 公司管理的积极性，促使员工通过不断学习，提高自身修养、提升工作能力， 给有积极向上意愿的员工提供锻炼自我的机会，实现公司人力资源的充分开发 与利用，营造良好的育材、选材、人尽其才的用人氛围。 2.原则 2.1“公平、公正、公开、择优”原则； 2.2 逐级原则：员工参加内部竞聘，只能逐级报名； 二、组织机构及职责 1.成立内部竞聘管理小组： 组长：常务副总（总经理为名誉组长) 副组长：总部各部门/分公司负责人（人力资源经理为执行副组长） 执行小组成员：人力资源招聘中心人员、竞聘岗位所属部门主管 2.内部竞聘管理小组的责任： 每次内部竞聘工作将视为一个内部竞聘活动项目，内部竞聘执行小组在内 部竞聘管理小组组长、副组长的指导下负责整个内部竞聘活动项目的策划、资 源落实、组织实施、信息统计汇总和公告系列事项。 2.1 组长的责任：签署竞聘活动工作公告和内部竞聘报告、落实内部竞聘活动 所需的资源； 2.2 副组长的责任：宣贯内部竞聘项目精神，提供竞聘活动所需的必要支持、 主持有关内部竞聘的工作会议； 2.3 执行副组长的责任：组织落实内部竞聘活动中的各项具体工作，包括：资 格审查、组织评审和组织面试、汇总内部竞聘结果、编制内部竞聘结果报告、 协调竞聘人员工作安排及调动等； 2.4 小组成员的责任：收集和提供整个竞聘过程的资料；参与面试评价工作； 执行组长及副组长的其它工作安排。 内部竞聘管理小组应确保整个内部竞聘活动：（1）按流程要求有计划、高效 秩序地展开；（2）具有较高的评估信度；（3）可能产生的负面影响降至最 低。 三、内部竞聘岗位 1、公司中层及以下人员均可采取内部竞聘形式补充，含中层正副职、主管及 普通员工（具体分级见《XX 公司岗位级别匹配表》），一般遵循逐级竞聘原则。 如现任主管职务的员工可竞聘副经理及以下职位，现任副主管职务的员工可竞 聘主管及以下职位，普通员工可竞聘副主管及以下职位。 在上年度考核中,考核结果为超值胜任的员工可越级竞聘;考核结果为胜任的 员工可竞聘上一职级岗位;考核结果为基本胜任、不胜任的员工只能竞聘同一职 级及以下职级岗位。 2、竞聘条件 2.1 通用要求：为人正派，工作积极主动，有强烈的事业心和责任感，良好的 沟通协作能力、较强的团队合作意识。 2.2 具体条件（以具体岗位要求为依据） 2.2.1 年龄：根据具体岗位确定。 具备应聘岗位所要求的基层工作经历。 2.2.3 其他任职资格，如学历、持证、职称要求、专业技术条件等。 四、内部竞聘流程 1、内部竞聘需求审批：总部部门/分公司负责人根据工作需要决定是否采取内 部竞聘，并填写《XX 公司内部竞聘需求表》发至人力资源部招聘中心，经汇总 后报人力资源部经理审核并报内部招聘管理小组组长审批，审批同意，人力资 源部招聘中心方可以通知形式予以通告。2、发布公告：人力资源部招聘中心 以邮件、各工作群通知方式向全公司通告，其通告内容需包含：竞聘岗位名称、 拟聘用人数、聘用条件及要求、竞聘的详细流程、竞聘评选办法等内容。通知 应至少提前一周时间。 3、报名：自发布竞聘通知之日起，符合条件且有意愿挑战自己的在职员工可 填写《内部竞聘申请表》，按要求填好后交至人力资源部招聘中心（电子版需 电话确认），方为正式报名。? 4、资格审查：人力资源部招聘中心组织内部竞聘小组组员根据竞聘公告中的 竞聘条件及要求进行资格审查，确定符合条件的竞聘者人员名单。 5、组织评审 5.1 评审方式主要以面试为主，根据竞聘岗位不同考察竞聘者的不同素质且有 所侧重。素质包括形象气质、仪容仪表、语言表达能力、管理思路、沟通能力、 计划能力和应变能力等。 5.2 面试以竞聘者的述职演说为主线。竞聘者述职演说应抓住所在部门工作重 点，突出阐述任职期间的工作业绩，挖掘工作中存在的问题与薄弱环节，总结 前一阶段工作中的经验与教训，对竞聘岗位的认识及今后工作的展望。 5.3 评审时间：工作思路讲解 15 分钟，接受面试小组提问 15 分钟。 5.4 面试流程包括竞聘演说、现场提问、评委打分等主要环节，也可根据实际 竞聘岗位情况予以调整。（评分参考《内部竞聘评分表》）。 6、面试结束后，由人力资源招聘中心做竞聘者工作表现调查（主要向竞聘者 直属上级征求工作表现的评估分数）?，调查分数占竞聘者最终得分的 20%权 重。 ?7、结果公布?：根据《内部竞聘评分表》对竞聘人员的面试得分和工作表现 得分汇总（分别占 80%和 20%比重），按总成绩排名情况拟定竞聘胜出者人 员名单，并报内部竞聘管理小组组长审批，审批通过后，以通知形式予以公示。 凡公示期间，接受全体员工的监督，对所公示内容有异议者，可将相关证据和 情况报送人力资源部，人力资源部将对其真实性进行核查，如属实将规定予以 处理。? 8、正式任命：竞聘胜出者需接受为期一到三个月的见习期考核，对考核不合 格者将取消其任职资格，见习符合条件者公司将在见习期满后给予正式任命。 五、竞聘规定 1、内部竞聘活动以一季度一次和按需组织两种形式开展。 2、中层岗位的竞聘面试，由内部竞聘管理小组组长确定面试评审人员名单； 主管级、普通员工的竞聘面试，由人力资源部经理、竞聘需求申请部门负责人 担任面试评审员。 3、竞聘结果确定后，竞聘胜出者办理调动手续，并由人力资源部们招聘补充 调动后的人员需求。 4、员工竞聘上岗后,按岗取薪,岗变薪变。 5、对竞聘未成功者，部门负责人或竞聘管理小组有责任做好竞聘结果的信息 反馈，作好员工思想工作，让他们明白参与内部竞聘活动是个自我锻炼的过 程，只有总结经验、认真工作、努力学习、不断提高自身素质，才有可能在下 次内部竞聘活动中胜出。 6、所有在内部竞聘活动中产生的资料由人力资源招聘中心统一存档，分类保 管，如《员工内部竞聘申请表》、《内部竞聘评价表》等。
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《内部竞聘操作流程及考核大全》含全套表格
HR 十大工具之四： 内部竞聘操作管理及考核大全 （含全套表格） 目录 ......................................................................................................1.... 第一章 总则............................................................................................. 2 第二章 竞聘岗位与范围...............................................................................2 第三章 竞聘组织与评审.............................................................................3 第四章 竞聘工作流程................................................................................4 第五章 附则............................................................................................. 7 附件一：竞聘申请表......................................................................................8 附件二：综合绩效考评统计表（中层干部）.....................................................9 附件三：综合绩效考评统计表（一般管理人员及普通员工）.............................10 附件四：竞聘论文评分表 ...................................................................................1..1. 附件五：竞聘评审表一（管理人员）.............................................................12 附件六：竞聘评审表二（普通员工适用）.......................................................14 附件七：竞聘演讲与答辩提问参考.................................................................15 附件八：竞聘与答辩提问参考.......................................................................17 附件九：竞聘演讲与答辩统分表（中层管理岗位）..........................................19 附件十：竞聘演讲与答辩统分表（一般管理岗位）..........................................20 第1 页 第一章 总则 一、目的 为有效实现企业发展战略目标，更好地选拔、任用人才，促进各项业务良性 发展，鼓励员工自我增值，特制定本竞聘管理办法。 二、方式 对于空缺岗位，公司优先考虑内部招募，实行公开竞聘上岗。其中管理类采 用竞聘提案、能力考察、综合绩效考评、公开演讲与答辩相结合的方式，普通员 工类采用笔试、能力考察和综合绩效考评相结合的方式。 三、原则 （ 1）公开、公平、公正的原则 （2）竞争与择优相结合 （3）员工申请和岗位需要相结合 （4）人、事、岗相匹配 （5）双向选择原则 第二章 竞聘岗位与范围 1. 一、竞聘岗位公告： 2. 因应企业的不同发展阶段，竞聘岗位公告可以三种形式： 3. 1、当企业处于快速扩张阶段，结合企业新的组织架构、战区划分和岗 位设置方案，开展集中竞聘； 4. 2、当企业设立新分、子公司或项目部时，结合其岗位设置方案开展集 中竞聘； 5. 3、当出现个别岗位空缺时，结合岗位要求开展个别竞聘。 6. 本竞聘方法主要针对第 1、2 种情况。 7. 二、竞聘岗位要求： 8. 竞聘岗位公告应结合其《工作说明书》提出岗位任职条件、技术、能力要 求，并向员工公示该岗位职责。 9. 10. 三、竞聘范围： 竞聘以公开方式公告，全体正式员工均有竞聘资格，可选择任一符合条 件的职位进行竞聘申请（参见附件一《竞聘申请表》 11. 实习人员、试用期员工暂不参加竞聘。 12. 第2 页 ），最多申请不超过 3 个岗位。 第三章 竞聘组织与评审 一、集中竞聘： 开展集中竞聘时，应成立专门竞聘领导小组，由公司相关领导组成，负责该 次内部竞聘的组织和领导工作。竞聘领导小组组长由总经理或主管副总经理担任， 下设竞聘办公室、竞聘考评小组和竞聘监督工作组，其具体组成如下： 1、竞聘办公室 竞聘办公室设在人力资源部。竞聘办公室负责组织竞聘日常工作，具体职责 是： （1） ） 贯彻落实相关文件和政策，拟定竞聘方案，报竞聘领导小组批准； （2） ） 公布竞聘方案； （3） ） 公布竞聘岗位和任职条件； （4） ） 准备和下发相关资料和表格； （5） ） 收集整理业绩考评资料； （6） ） 受理竞聘报名并整理报名材料； （7） ） 公布参加竞聘人员名单及绩效考评结果； （8） ） 公布竞聘演讲得分和综合得分； （9） ） 公布聘用人选； （ 10）负责竞聘资料归档工 作。2、竞聘考评小组 竞聘考评小组负责竞聘工作中对竞聘人员的审查、 评定和确定聘任人选。 竞聘 考评小组又分为中层管理人员竞聘考评小组、 一般管理人员竞聘考评小组和普 通员工人员竞聘考评小组。 （ 1）中层管理人员（多指部门经理、部长级别人员）竞聘考评小 组组长： 总经理或主管副总经理 成员：公司相关领导和外部专家 部门中层竞聘考评小组负责审查、 评定和最终聘任中层管理人选。 各部门经理 被聘任之后，可参加一般管理人员竞聘考评小组对一般管理人员的竞聘考评。 （ 2）一般管理人员竞聘考评小组 一般管理人员竞聘考评小组由主管副总、 总监、各部门负责人及外部专家 （或 由部门中层竞聘考评小组成员、各部门经理）组成。一般管理人员竞聘考评小组 负责审查、评定和聘任一般管理人员。 （ 3）普通员工竞聘考评小组 第3 页 普通员工竞聘考评小组由总监、部长、人力资源部部长及其它相关人员组成， 负责审查、评定和聘任普通员工。 对员工申请多个岗位均竞聘合格者由竞聘领导小组、部门领导征求本人意见 后协商决定。 3、竞聘监督工作组 竞聘监督工作组由竞聘考评小组外的其它中高层管理人员组成，根据公平、 公正、公开的原则，负责对竞聘全过程进行监督，受理员工反映意见，重大问题 上报竞聘领导小组。 二、个别竞聘： 个别竞聘由用人部门与人力资源部组成竞聘小组，进行选拔、测评工作，测 评按该竞聘岗位要求进行。 第四章 工作流程 职位竞聘的顺序是先高层级，后中层级，再低层级；先管理人员，后普通员 工。 一、管理岗位竞聘程序 管理岗位竞聘采用竞聘提案、能力考察、综合绩效考评及演讲和答辩相结合 的方式，按下列步骤进行： （1） ） 信息发布 竞聘办公室采用 OA、内部网及宣传栏等多种方式同时发布内部竞聘信息，包 括部门、岗位类别、岗位名称、人数、岗位主要职责、学历及专业要求、能力及技能 要求、工作年限要求等。 （2） ） 个人申请 竞聘办公室将《内部竞聘申请表》（见附件一）下发到相关单位，相关员工必 须在规定时间内领取，如不领取则视为自动弃权，无权参加此次竞聘。员工须在规 定时间内将填写完毕的《内部竞聘申请表》上交竞聘办公室，如不按时交纳则视为 自动弃权。 （3） ） 竞聘提案 申请人在递交《内部竞聘申请表》的同时，向竞聘办公室提交竞聘提案一份， 内容为针对所竞聘岗位管理工作的规划、设想和展望，竞聘中层管理的人员提案要 第4 页 求字数在 3000 字左右，竞聘一般管理人员要求提案字数在 2000 字左右。 （4） ） 竞聘申请表及业绩考评资料整理 竞聘申请表（附个人资料）由员工本人提交到竞聘办公室，同时各相关单位 将《员工综合绩效考评统计表》 （见附件二）提交至竞聘办公室，由竞聘办公室 对相关资料进行整理。 （5） ） 申请人资格审查 竞聘办公室对各职位竞聘人员的竞聘资格进行审查，将审查合格的参加竞聘中 层管理人员竞聘资料及综合绩效考评资料提交至竞聘领导小组审批；将审查合格一 般管理人员的竞聘资料及综合绩效考评资料提交至竞聘考评小组审批。审批后，由 竞聘办公室公布参加竞聘人员名单及综合绩效考评得分。竞聘监督工作组对该过程 进行监督。 对不具备竞聘资格者进行剔除后，应将申请表返还本人，并在申请表上注明返 还原因，个人对此有向竞聘监督小组申诉的权利。 （6） ） 面试人员确认 由竞聘考评小组组织对管理人员提案进行评判，并综合绩效考评核对得分， 根据论文及综合绩效考评成绩由高到低确定参加面试人员（参加一般管理人员按 1:4 的比例初选面试人员） 。竞聘监督工作组进行过程监督。由竞聘办公室公布参 加面试人员名单及论文、考核得分。 （7） ） 竞聘演讲和答辩 竞聘者由竞聘考评小组安排在公开的环境下进行演讲和答辩，竞聘考评小组负 责提问，并根据演讲和答辩的情况进行评分，并于当天核算总分。竞聘监督工作组 监督。 如果竞聘者同时申请两个及以上申请职位时，要分别对所申请的职位进行演讲 和答辩，竞聘委员会依据其演讲和答辩情况，对所申请职位分别打分。 （8） ） 人员聘用 竞聘办公室于竞聘当天公布演讲得分及总分，由竞聘考评小组初步确定聘任人 员，报竞聘领导小组批准后，由竞聘办公室公布聘任人员。 （9） ） 就任 在竞聘办公室公布聘任结果后，如员工有重大意见反馈上交竞聘考评小组，根 据实际情况可推迟上岗；无特殊情况则被聘任人员与用人单位签订聘任合同后正式 上岗就职。 竞聘人员自参加竞聘演讲开始，原有职位自行解除，但依然对原有职位工作负 第5 页 全部责任，直至新聘用人员就任。并须认真履行工作交接责任 公家具、办公资料及办公室必须同时移交。 ，原有办公设备、办 附件四、五、六为竞聘评审表，供竞聘考评小组打分使用。 二、普通员工竞聘程序 13. 普通员工的竞聘采用笔试、能力考察与综合绩效考评相结合，按下列步 骤进行： （1） 信息发布 竞聘办公室发布内部竞聘信息，包括部门、岗位类别、岗位名称、人数、岗位 主要职责、学历及专业要求、能力及技能要求、工作年限要求等。 （2） 个人申请 竞聘办公室将《内部竞聘申请表》（见附件一）下发到相关单，相关员工必须 在规定时间内领取，如不领取则视为自动弃权，无权参加此次竞聘。员工须在规定 时间内将填写完毕的《内部竞聘申请表》上交竞聘办公室。 （3） 竞聘申请表及业绩考评资料整理 由员工提交竞聘申请（附个人资料） ，同时各相关单位将《员工综合绩效考评 统计表》（见附件三）提交至竞聘办公室，由竞聘办公室对相关资料进行整理。 （4） 申请人资格审查 竞聘办公室对各职位竞聘人员的竞聘资格进行审查。选定参加竞聘人员后， 由竞聘办公室公布参加竞聘人员名单及综合绩效考评得分。竞聘监督工作组对该过 程进行监督。 对不具备竞聘资格者进行剔除后，应将申请表返还本人，并在申请表上注明返 还原因，个人对此有申诉的权利。 （5） 考试 由考评小组组织考试、计算考试成绩及总分，竞聘监督工作组进行过程监督。 竞聘办公室公布考试得分及总分。 （6） 人员聘用 在竞聘办公室公布考试得分及总分后，由竞聘考评小组初步确定聘任人员， 报主管副总批准后，由竞聘办公室公布聘任人员名单。 （7） 就任 在竞聘办公室公布聘任结果后，如员工有重大意见反馈上交竞聘考评小组， 根据实际情况可推迟上岗；无特殊情况则被聘任人员与用人单位签订聘任合同后 正式上岗就职。 第6 页 第五章 附则 一、本办法的拟定和修改由人力资源部负责， 审批。 二、本方案制定具体实施办法在人力资源部备案。 三、 本办法由人力资源部负责解释。 四、 本办法自公布之日起实施。 第7 页 由主管副总经理审核，总经理 附件一：竞聘申请表 姓名 部门 现岗位 到企业时间 学历 毕业院校 专业 联系方式 竞聘岗位 1. 2. 工作经历（含到企业前后经历，请注明时间、部门、岗位及职务 参加培训情况： （含到企业前后培训，培训课程名称、培训期限） 在企业期间主要工作业绩描述（可另附页） ： 对应聘岗位的相关经验和工作设想（请附另页） ： 第8 页 3 ） 附件二：综合绩效考评统计表（中层干部） 姓名 任务绩效 40 分 周边绩效 10 分 管理 绩效 10 分 工作态度 10 分 序号 1 2 指标 工作目标达成度（计划 完成度、指标完成度、 工作饱满度、符合标准 工作业绩增长度（对企 业业绩影响、为企业创 度等） 造价值、工作效果等） 权重 2 2 响应时间 2 3 解决问题时间 2 4 信息反馈及时 2 5 服务质量 2 1 沟通效果 2 2 工作分配 2 3 下属发展 3 4 管理力度 3 3 积极性 人际交往能力及沟通能 协作性 力 责任心 影响力及领导能力 纪律性 判断和决策能力 4 计划和执行能力 4 5 领悟能力 4 个人素质 1 工作事业心 2 10 分 2 进取心 2 3 职业道德 2 个人能力 20 分 2 4 4 4 4 4 企业文化的认同度 2 5 企业忠诚度 2 签字： 考评人 第9 页 下级评分 25 主动性 2 1 3 同级评分 25 1 1 上级评分 岗位 年 月 日 附件三：综合绩效考评统计表（一般管理人员及普通员工） 姓名 序号 指标 权重 工作目标达成度（计划完成度、指标完成度、工作饱满度、符合标准 度等） 任务绩效 50 1 岗位 上分 同分 下分 25 分 工作业绩增长度（对企 2 业业绩影响、为企业创 25 造价值、工作效果等） 工作态度 20 分 个人能力 20 分 个人素质 10 分 1 积极性 5 2 协作性 5 3 责任心 5 4 纪律性 5 1 人际交往能力 2 2 影响力 3 3 领导能力 3 4 沟通能力 3 5 判断和决策能力 3 6 计划和执行能力 3 7 知识能力 3 1 工作事业心 2 2 进取心 2 3 职业道德 2 4 5 企文化的同度 企业忠诚度 2 2 考评人签字： 年 第 10 页 月 日 附件四：竞聘提案评分表 评分标准 A 100 – 95 0 B 90 - 75 C 75– 55 D 50 - 提案结构的合理性 （10％） 提案的逻辑性（ 10％） 提案表达的清晰性 （10％） 提案综合水平（ 20％） 创新性（ 20％） 计划或建议可行性 （20％） 其它（ 10％） 合计 年 日 签字： 评分人 注：论文评分的各标准按照 为单位进行打分。 月 A、 B、 C、D 四个等级进行评分，评分时以 5 分 第 11 页 附件五：竞聘评审表一（管理人员） 姓名 : 应聘单位与部门 : 第一部分 填表日期： 演讲与答辩（中层管理人员为 40％、一般管理人员为 30％） 加权成绩 第二部分 所提交提案成绩（中层管理人员为 30％、一般管理人员为 30％） 第三部分 综合绩效考评成绩（中层管理人员 30％、一般管理人员为 40％） 综合测试成绩 综合考评成绩 第四部分 成绩汇总 第四部分 总体评价 汇总成绩 外部专家意见 评价： 是否同意试用： 签字： 部长意见 评价： 是否同意试用： （职能管理人员 适用） 签字： 第 12 页 竞聘考评小组意 见 评价： 是否同意试用： 签字： 拟试用单位与部门： 岗位名称： 备注： 第 13 页 附件六：聘评审表二（普通员工适用） 姓名 : 应聘单位与部门 : 填表日期： 第一部分 应聘者笔试成绩（ 50％） 笔试成绩 第二部分 综合绩效考评（ 50％） 考评成绩 第三部分 成绩汇总 汇总成绩 外部专家意见 评价： 是否同意试用： 签字： 相关主管意见 评价： 是否同意试用： 签字： 部长意见 评价： 是否同意试用： 签字： 竞聘考评小组意 见 评价： 是否同意试用： 签字： 第 14 页 附件七： 公司竞聘演讲与答辩提问参考 （中层管理岗位：总分 100 分） 考核要素 形象、 分值 4 考察方式 察 观 举止 口头表达 能力 逻辑思维 4 参考提问 标杆形象：着正装或衣着整洁；男士修面；精神状态好。 标杆举止：进门时敲门 / 出门时掩门；礼貌，适时使用“请 仪；落落大方，不卑不亢。 简洁明了，用词是否准确，语速平 竞聘者自述 4 建议考评委员观察的内容 或提问 稳、有节奏，是否慌乱 是否有条理、主次；前后是否连贯 或一致；是否客观、不绝对；分析 1. 2. 是否全面，是否明显有偏颇 创新性 4 切中要害，有独到的见解，体现了 一定的思维深度； 是镇定地思考和规避 / 回 答 不止看到问题，还提出了有针对性 同时考察被试者应具备的： 自信心、宽容心、管理技巧、 和可操作性的建议，建议很可能弥 心理素质 / 反应能 力 4 提问 补现在的不足 情商 临场是否紧张；紧张是否很快自我 调节、适应面试气氛并进入状态； 对突然袭击的问题，是不知所措还 3. 4. 5. 6. / 谢谢”；行止坐立自然，不做作，符合基本的礼 整体时间控制在 45 分钟左右 您如何理解您应聘的岗位的职责和素质要求，请说 服考评小组您是最胜任这个岗位的人。 请谈谈您对今后工作的设想， 您认为目前该部门存在 哪些问题和不足？您的解决思路是什么 ? 专业术语解释，与被试者简要讨论公司 / 集团发生 过的管理问题或专业问题案例； 请说明在您此前的管理工作 （或其他经历中） 一件 您引以为骄傲的，能体现您的管理才能的实际案例（得意 之作） 您在此前的管理工作中遇到过什么印象深刻的困 难？您是如何克服的？ 您觉得您在时间安排运用方面的能力如何？请举例 证明。 考核要素 知识面 分值 10 考察方式 提问或由原 主管领导介 7. 建议考评委员观察的内容 跨专业情况； 您如何让您的部下有杰出的工作表现？对于工作表 现不尽理想的员工，您会以什么样的激励方式来提升其 工作效率？ 是否注重知识积累、主动学习； 绍 能 是否具备多方面的能力 / 技 对于竞聘岗位，被试者是否有重大 知识结构缺陷。 专业知识深度 10 通过问答，判定其专业深度和专业 水准保持程度。 管理基本知识 10 以事实证明 通过问答判断被试者是否具有管理 组织、协调能力 20 为主 的经验、能力或管理潜力 领导素质 15 教育水平匹配度 3 所学专业与竞聘岗 4 提问或查阅档案；对照任职资格要求 16. 您如何兼顾事业与家庭？ 位的匹配度 相关 / 相似工作经 4 8. 谈谈您对预算、 费用，以及监督部门支出的流向等方面 工作的经验。 9. 您将如何建立部门员工对您的信任和尊重？ 10. 您与同事之间相处发生问题时，您会怎么做？ 11. 您认为如何建立合理的淘汰机制？ 12. 如果您获聘，您会怎么做？ 13. 如果两个以上岗位都被选中，您将如何选择？为什 么？ 14. 您对待岗培训怎么看？如果您全部竞聘岗位都落选 了，您有什么打算？ 15. 您对自己如何评价？您觉得您的同事或部下会如何 评价您？ 通过问答和档案判断 验 4 客观、公正； 请被试者做自我评价；请熟悉被试者的评价考评 委员在面试间隙单独介绍；或考评委员对被试者 程度 的同事 被试者的诚信度。 / 下属进行访谈。最后综合打分。 答辩结束语：谢谢您回答了竞聘考评小组的提问。我们的提问只是针对考核要素设定的，所提的问题本身没有任何代表意义。考评结果将在竞聘考评小 组打分、统计和讨论确认后予以公布。祝您成功！您的面试到此结束。 注意：考评委员均可进行补充或发表不同意见； 原部门岗位的敬业 第 16 附件八： 公司竞聘与答辩提问参考 （职能管理岗位：总分 100 分） 考核要素 形象、 分值 6 考察方式 察 观 举止 口头表达 6 能力 逻辑思维 6 参考提问 标杆形象：着正装或衣着整洁；男士修面；精神状态好。 标杆举止：进门时敲门 / 出门时掩门；礼貌，适时使用“请 仪；落落大方，不卑不亢。 简洁明了，用词是否准确，语速平 1. 竞聘者自述或 稳、有节奏，是否慌乱 提问 是否有条理、主次；前后是否连贯 能力 创新性 建议考评委员观察的内容 或一致；是否客观、不绝对；分析 6 是否全面，是否明显有偏颇 3. 切中要害，有独到的见解，体现了 4. 一定的思维深度； 不止看到问题，还提出了有针对性 和可操作性的建议，建议很可能弥 补现在的不足 心理素质/反 应能力 6 提问 2. 临场是否紧张；紧张是否很快自我 调节、适应面试气氛并进入状态； 对突然袭击的问题，是不知所措还 是镇定地思考和规避 /回答 第 17 5. / 谢谢”；行止坐立自然，不做作，符合基本的礼 时间控制在 30 分钟左右 请谈谈您对竞聘岗位的主要职责和素质要求的理解？并 以事实证明您符合岗位要求。 到公司工作以来的实际工作中，您获得了哪些方面的知 识和经验积累？对您现在应聘的岗位有什么帮助？ 您觉得您竞聘该岗位比别人有优势吗？主要表现在哪些 方面的优点？请说服考评小组您是最胜任这个岗位的人。 在你过去的工作经验中，曾遇到什么样的困难？您如何 克服它的？ 如果两个以上岗位都被选中，您将如何选择？为什么？ 考核要素 知识面 分值 20 考察方式 建议考评委员观察的内容 提问或由原部 跨专业情况； 门领导介绍 是否注重知识积累、主动学习； 是否具备多方面的能力 参考提问 6. 7. / 技能 对于竞聘岗位，被试者是否有重大 专业知 识深度 20 知识结构缺陷。 通过问答，判定其专业深度和专业 水准保持程度。 8 通过问答和档案 教育水平匹配 敬业程度 度 6 所学专业与竞 8 提问或查阅档 的评价考评委员在面试间隙单独介绍。 最后综合打分 注意：考评委员均可进行补充或发表不同意见； 案；对照任职 客观、公正； 资格要求 被试者的诚信度。 相关/相似工 作经验 您对待岗培训怎么看？如果您落选了，您有什么打算？ 您认为自己还有哪些方面可以再加强？或者哪些方面需 要加强？ 8. 请简要介绍您的竞聘提案？ （与应聘者探讨报提案中的 一些问题。） 9. 您怎么评价您自己？您认为您的同事或主管会怎样评价 您？ 10. 您认为什么是合理的淘汰机制？如果您被淘汰了，您会 怎么做？ 11. 据我们有限的了解，您暂时没有相关工作经验，您认为 这是否会影响您在该岗位的发挥？如果是，您如何弥补 这一不足？ 12. 您如何兼顾事业与家庭？ 答辩结束语：谢谢您回答了竞聘考评小组的提问。我们的提问只是针对考核要素设定的，所提的问题本身没有任何代表意义。考评结果将在竞聘考评小 聘岗位的匹配 组打分、统计和讨论确认后予以公布。祝您成功！您的面试到此结束。 度 原部门岗位的 8 请被试者做自我评价； 请原部门负责人或熟悉被试者 第 18 附件九： 公司竞聘演讲与答辩统分表（中层管理岗位） 部门: 统计： 竞聘岗位 : 1.1 综合能力 形象、举止 口头表达能力 逻辑思维能力 创新性 心理素质 / 反应能力 1.2 专业技术能力 知识面 专业知识深度 1.3 管理能力 管理基本知识 组织、协调能力 领导素质 1.4 资质和经验 教育水平匹配度 专业匹配度 相关/ 相似工作经验 原部门岗位的敬业程度 合计 加权得分 20 4 4 4 4 4 20 10 10 45 10 20 15 15 3 4 4 4 100 第 19 校核： 附件十： 公司竞聘演讲与答辩统分表（一般管理岗位） 部门: 统计： 竞聘岗位 : 1.1 综合能力 形象、举止 口头表达能力 逻辑思维能力 创新性 心理素质 / 反应能力 1.2 专业技术能力 知识面 专业知识深度 2.1 资 质 教育水平匹配度 专业匹配度 2.2 工作经验和业绩 相关/ 相似工作经验 原部门岗位的敬业程度 合计 加权得分 30 6 6 6 6 6 40 20 20 14 6 8 16 8 8 100 第 20 校核： 第 21 【相关阅读】 HR 十大必备工具（ 1 ）：人力资源供给预测工具 HR 十大必备工具（ 2 ）：职位分析问卷法 HR 必备十大工具（ 3 ）：岗位胜任力模型 第 22 页
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竞聘申请书-
竞聘申请书 一、个人情况 姓名： xxx 部门：行政部 目前岗位：高级行政文员 入职时间：2021.3.3 二、竞聘岗位认知 行政部作为一个承上启下的部门，一直秉持着联系左右、协调各方的中心枢纽作用，为领导和员工 创造一个良好的工作环境，发文公告，印鉴管理，资质办理，信息管理、资产管理，采购领用，办公设 备用品管理工作，加强与其他部门的协调与沟通，实现行政部基础管理工作的规范化。 作为一个自有物业的公司，行政部大力保障员工的后勤服务，保障办公场地的维修、养护和管理， 电子设备设施的运行、维修、管理，管理好对办公场地的环境卫生、员工的食堂、费用的把控、宿舍调 配等维护工作 三、个人竞聘优势 在创新与工作作风上有所突破。在工作思路、工作方法等方面不断改进和创新，工作认真负责，积 极热情，及时高效的完成领导下达的任务，我觉得自己是一个内心强大的人，把困难当成沉淀，厚积薄 发，对工作，我可以放手去做，我的家庭给予我全力的保障，在工作上给予我充分的支持，让我没有后 顾之忧。 四、目标规划 怀着“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的思想，本着“维护企业利益、维护企业声誉、维护企业形 象”的原则，积极主动地开展工作， 完善制度建设，落实制度执行 协助领导做好行政管理。认真做好公司各项会议的组织、准备和记录工作。 狠抓员工礼仪行为规范、办公环境办公秩序的监察工作。 加强对公司专业业务学习 五、竞聘宣言 跳出舒适圈，才能遇见更好的自己 申请人：xxx 2022 年 5 月 20 日
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内部岗位竞聘报名表
内部岗位竞聘报名表 应聘职位： 姓名 性别 文化程度 入职时间 现任职部门 职位 职级 服务时间 工 作 经 历 报 名 理 由 现主管意见 行政部门意见 用人部门考核意见 报名人签署： 填表日期： 行政部门经办人：
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文件20 内部岗位竞聘报名表
内部岗位竞聘报名表 应聘职位： 销售经理 姓名 性别 文化程度 入职时间 现任职部门 职位 职级 服务时间 工 作 经 历 报 名 理 由 现主管意见 行政部门意见 用人部门考核意见 报名人签署： 填表日期： 行政部门经办人：
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46竞聘上岗演讲稿参考范本
干部竞聘上岗演讲稿参考范本 尊敬的各位领导、同志们： 首先感谢组织上给我这次竞聘上岗的机会，对我来讲，这不仅是一次竞争， 更是一次对自己的检验、学习和锻炼。回顾 XX 年来的工作历程，承蒙各位领导 和同志们给予我莫大的关心和帮助，敦促我 XX 思想不断成熟、工作经验不断丰 富、知识储备不断增长。我深深地感到，个人的每一点进步都得益于单位良好的 氛围和环境。在 XX 这个大家庭里，我感觉到踏实和温暖，因而激发了我参与本 次干部竞聘的勇气；也因有在座各位领导、同志们的支持，才树立了我竞聘中层 干部的信心；更因我 XX 年来与 XX 工作结下的不解之缘，才坚定了我竞聘 XX 的决心，希望得到进一步展示才能的实践平台。 我出生于 XX 年 XX 月，XXXX，XX 年 XX 月参加工作，现龄 XX 周岁， XX 学历，XXX，曾从事 XX、XX、XX 等，我的优缺点和能力大家也比较清楚， “踏踏实实做事、清清白白为人”是我的人生准则。 我竞聘的职位是 XX。选择这一职位，源于我对它深刻的理解和胜任的信心 与实力。大家都知道，XX 工作具有广泛性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂、 1 任务艰巨。参加 XX 竞聘，我的优势在于四个方面： 一是有朝气蓬勃的精力。有人说年轻就是财富，而这财富就是年轻人具有的 朝气。有朝气就有希望，有希望就会有成功。我不忍把青春荒废于庸庸碌碌之中， 愿把自己这份难得的朝气，投入到为 XX 工作中来，锻炼自己，提高自己，服 务大家。 二是有吃苦耐劳的精神。从小生活在农村，经历过农村艰苦生活的磨炼，特 别是近年在 XX 经常不分白天夜晚地 XXXX，深入 XX，独立开展工作，培养了 自己吃苦耐劳、坚韧不拔的性格。正是有这种精神，我将把 XX 复杂繁重的工作 化为轻松的乐趣，推动 XX 高效运转。 三是有组织协调的经验。自己无论是在 XX 还是在 XX，都是一个活跃分子， 一个积极的“听用”。哪个同事有麻烦事就帮哪个，单位有什么事都主动参与， 久而久之，培养了自己较丰富的组织协调经验。这种看似不起眼的“经验”，恰 恰对发挥 XX 枢纽职能，协调好各部门正常运转具有重要作用。 四是有学无止境的劲头。在 XX 年来 XX 工作方法和手段不断更新的形势下， 能见一行，钻一行，在不同岗位都能熟悉掌握较新的业务，具有较强的接受新 2 知识新业务的能力。 优势固然重要，要使 XX 工作开展得有声有色，尽职尽责履行自己的职责， 富有成效地做好为 XX 工作，还必须要有自己的思路和设想。如果我能当选为 XX，我的思路和设想主要有以下几个方面： 一、加强学习，提高素质。坚持在抓好自身学习的同时，全力搞好 XX 工作 人员理论学习和业务学习，积极组织 XX 工作人员认真学习 XX 思想和 XX 精神， 迅速掀起新一轮学习热潮。采取生动活泼的形式，组织开展 XX、XX、XX、XX 等 知识培训，为把 XX 建设成为新的学习型 XX 不懈努力。学习中，我将更加注重 理论联系实际，力争把理论学习与 XX 的实际结合起来，用新的理论成果指导 新的实践。 二、注重协调，确保运转。新的机制将赋予 XX 工作新的职能。充分发挥好 XX 联系左右，沟通上下的作用，重点将协调好三方面的关系。协调好内部各部 门的关系，对各部门的工作职能进行进一步的细化量化，做好工作衔接，避免 职能交叉，保证运作有序。协调好 XX 与上级的关系。对上级安排的各项工作做 到落地有声，协助 XX、XX 处理好上级安排的各项工作，最大限度的争取上级 3 对 XX 工作的支持。协调好 XX 与 XX 的关系，为 XX 各项工作的顺利开展创造 良好的外部环境。总之，XX 将整合各种有效资源，协调好各方关系，促进 XX 各项工作高效运转，充满生机和活力。 三、强化服务，促进发展。XX 是一个服务性强机构，提供良好的服务保障 是其主要职能。由日常事务性服务向参谋决策性服务转变，围绕 XX、XX 等重大 事项，多提对政府发展具有前瞻性、决策性的好建议，为领导决策提供可靠依据 事业成败，关键在人。围绕充分激发全体工作人员工作的积极性、创造性，建立 激励机制，想大家之所想，急大家之所急，维护 XX 工作人员利益，为他们解 决实际困难，真正当好大家的“服务员”。 四、搞好落实，务求实效。XX 工作无论是学习、协调、服务，最终都要体现 在落实上。对领导交办的工作，将不折不扣地抓好落实。特别是经 XX、XX 研究 决定的事项保证做到掷地有声，件件见效。对 XX 各个阶段的主要工作，XX 将 早安排，早部署，勤检查，重落实，充分调动各方面的工作积极性，为 XX 完 成上级下达的各项工作任务的全面完成做出积极贡献。 各位领导和同志们，在这次竞聘上岗中，相信每位同志都对自己的进步充 4 满憧憬，我本人也希望能获得成功，同时，我又不断告诫自己：作为一名 XX 干部，就要把一切交给 X 和人民，让群众来评判，由组织来选择。无论结果如 何，我都将以此为新的起点，更加严格要求自己，以更优异的工作成绩，回报 领导和同志们的厚爱。 谢谢大家！ 5
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【内部竞聘】内部竞聘申请表02
员工内部竞聘申请简表 申请人姓名 所学专业 现任岗位 出生年月 竞聘岗位 起止时间 公司名称 职位 工作内容 工作简历 内容包括个人在公司的成长经历、竞聘目的、对竞聘岗位的认识、个人条件 在竞聘岗位的优劣分析等内容。（不少于 200 字） 竞聘报告 （说明：自荐员工此处暂不用填写） 部门评价 签字： 日期： 备注：1、每位竞聘者最多只可报名竞聘二个岗位；2、部门评价可以从竞聘者日常工作业绩、 工作能力、敬业程度等方面给出客观、公正的评价。
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【任职资格】竞聘岗位任职资格描述
竞聘岗位任职资格描述 评价因素 岗 位 代 码 部门 岗位 教育背景 1 2 3 职业背景 知识技能 综合素质 从业背景 专业知识 职称要求 岗位特性 备注 历史业绩 采购总监 本科以上（如医药流通行业经验5年，可适当 精通并可以辅导员工进行ERP系统操作、商务 放宽至专科；如医药流通行业经验10年且具有 谈判技巧训练、主导过大型招标采购活动，熟 3年以上经理岗位管理经验，学历不再作为必 3年以上医药流通行业经验，5年以上采购相关 悉合同管理和供应商管理的相关制度管理要求 经济师、采购相关职称 要要求），国际贸易、经济管理、工商管理等 工作经验其中2年以上经理级管理经验； 和流程控制要点，具备和全国性厂商代表（总 优先 相关专业优先考虑； 监级以上）业务沟通谈判的成功案例； 强的原则性，良好的廉洁自律意识，具备良好 历史工作中有创新亮点；历史工作中无明显失 的分析、组织、协调、计划、示范能力，重视 误，无经济损失，无主观不协作团队表现；所 团队培养与团队建设，有团队培养的成功案例 管理团队积极团结，重视部门内人才培养。 或有效的团队培养实施方案 2 采购经理 本科以上（如医药流通行业经验3年，可适当 3、专业技能：精通并可以辅导员工进行ERP系 放宽至专科；如医药流通行业经验8年且具有2 统操作、商务谈判技巧训练、主导过招标采购 年以上经理岗位管理经验，学历不再作为必要 2年以上医药流通行业经验，3年以上采购相关 活动，熟悉合同管理和供应商管理的相关制度 采购相关职称优先 要求），国际贸易、经济管理、财会等相关专 工作经验其中2年以上经理级管理经验 管理要求和流程控制要点，具备和全国性厂商 业优先考虑 代表业务沟通谈判的成功案例； 较强的原则性，良好的廉洁自律意识，具备良 历史工作中有创新亮点；历史工作中无明显失 好的分析、组织、协调、计划、指导能力，重 误，无经济损失，无主观不协作团队表现；所 视团队培养与团队建设，有团队培养的成功案 管理团队积极团结，重视部门内人才培养 例或有效的团队培养实施方案 3 财务副总监 1 采购部 4 财务部 5 6 7 仓储部 善于沟通，具备较强的组织协调能力，文字基 础好；工作主动性强，热情高；工作严谨细致 历史工作中有创新亮点；历史工作中无明显失 、有责任意识；思路清晰，具有计划性和条理 误，无经济损失，无主观不协作团队表现 性；执行力强；为人正直，团队合作能力强 熟悉会计相关法律法规及企业财务制度和流程 财务资信经理 本科以上（如医药流通行业经验3年，可适当 5年以上财务管理工作经验，3年以上同岗位工 ；出色的财务分析能力熟练操作常用办公软件 中级及以上会计师 放宽至专科），财会类、金融类等相关专业 作经验 、金蝶EAS等财务软件 具备良好的沟通、组织、协调和管理能力以及 团队协作精神；为人正直诚实，工作态度积极 历史工作中有创新亮点；历史工作中无明显失 误，无经济损失，无主观不协作团队表现 ，责任心强 仓储经理 物流凋敝中 心 信息部 物流经理 本科以上（如有物流管理经验3年，可适当放 宽至专科；如物流管理经验5年且具有2年以上 2年以上医药流通行业经验，3年以上物流工作 熟悉ERP及物流信息管理系统并有实施经验 经理岗位管理经验，学历不再作为必要要求） 经验其中2年以上经理级管理经验 ，药学类、管理类、物流类相关专业优先考虑 调拨经理 本科以上（如医药流通行业经验3年，可适当 熟悉客户渠道流程、了解客户回款时间、采购 放宽至专科；如医药流通行业经验5年且具有2 2年以上医药流通行业经验，3年以上调拨业务 周期和结款方式，了解客户需求，建立通畅渠 年以上经理岗位管理经验，学历不再作为必要 工作经验其中2年以上经理级管理经验 道，保证客户合理库存，掌握产品的破损及滞 执业药师资格证优先 要求），医药、物流等相关专业优先考虑 销情况，及时提供准确数据信息 信息部经理 对质量管理体系有深度的了解，能及时解决、 历史工作中有创新亮点；历史工作中无明显失 处理各类质量问题；具有良好的技术分析能力 误，无经济损失，无主观不协作团队表现；所 、沟通能力、团队合作能力，具备优秀的抗压 管理团队积极团结，重视部门内人才培养 能力及高效的时间管理能力 良好的职业道德；较强的分析判断能力；较强 本科以上（如医药流通行业经验3年，可适当 熟悉ERP系统和GSP规范；精通仓储管理业务流 的组织、协调和沟通能力；有一定的领导和管 历史工作中有创新亮点；历史工作中无明显失 放宽至专科；如医药流通行业经验8年且具有2 程以及仓储管理业务知识；具备仓储存储的专 2年以上医药流通行业经验，3年以上仓储工作 年以上经理岗位管理经验，学历不再作为必要 业知识以及存储方法；熟悉企业相关货物的特 物流师等相关资格证书 理能力，能建立一支团结的队伍；善于培训员 误，无经济损失，无主观不协作团队表现；所 工，并能不断的提高员工的业务知识以及操作 管理团队积极团结，重视部门内人才培养 要求），物流、供应链、管理等相关专业优先 经验其中2年以上经理级管理经验 性，并能针对特性提出相应的存储方法；具备 技能较强的计划管理及组织能力以及良好的沟 考虑 规划能力，能对企业货物进行合理的储位规划 通协调处理应变能力 本科以上（如物流管理经验5年，可适当放宽 物流调配中心总 至专科；如物流管理经验10年且具有3年以上 3年以上医药流通行业经验，5年以上物流相关 精通ERP及物流信息管理系统并有成功实施的 中级物流师及以上相关 监 经理岗位管理经验，学历不再作为必要要求） 工作经验其中2年以上经理级管理经验 案例经验 资格证书优先考虑 ，药学类、管理类、物流类相关专业优先考虑 10 11 熟练掌握专业知识，具备企业全面预算管理经 财务预算经理 本科以上（如医药流通行业经验3年，可适当 有医药流通行业经验优先考虑，5年以上财务 验；熟悉会计、审计、税收等相关法规；熟练 中级及以上会计师 放宽至专科），财会类、金融类等相关专业 工作经验其中2年以上财务管理工作经验 操作常用办公软件、金蝶EAS等财务软件 本科以上（如医药流通行业经验3年，可适当 熟悉GSP质量管理规范流程，具备实操经验； 质量管理部 质量管理部经理 放宽至专科），药学、医学、生物、化学等相 2年以上医药流通行业经验，3年以上质量管理 有过GSP质量体系培训经历，能全面负责体系 执业药师资格证 工作经验其中2年以上经理级管理经验 关专业 认证工作，可独立进行体系资料编制与审定 9 8 中级以上职称，熟悉会计、审计、税务、财务 本科及以上学历，财务、金融、经济管理类相 关专业本科以上（如医药流通行业经验3年， 有医药流通行业经验优先考虑，5年以上财务 管理等相关法律法规及企业财务制度和流程； 中级及以上会计师、注 原则性强，为人正直，有责任心，工作认真仔 历史工作中有创新亮点；历史工作中无明显失 出色的财务分析和资金管理能力，精通公司内 册会计师执业资格证 细，有较强的沟通协调能力、团队合作及创新 误，无经济损失，无主观不协作团队表现；所 可适当放宽至专科），财会类、金融类等相关 工作经验其中3年以上经理级管理经验 部财务核算和控制体系；熟练操作常用办公软 精神 分管成员积极团结，重视人员培养 专业 件、金蝶EAS等财务软件 具备优秀的组织协调、规划能力、服务意识， 跨部门合作意识较强 ；优秀的数据统计与分 历史工作中有创新亮点；历史工作中无明显失 析能力；能高效解决物流工作中出现的突发事 误，无经济损失，无主观不协作团队表现；所 管理团队积极团结，重视部门内人才培养 件 备一定的组织协调、规划能力，较强的客户服 历史工作中有创新亮点；历史工作中无明显失 中级物流师及以上相关 务意识；善于做数据统计并能分析总结；能有 误，无经济损失，无主观不协作团队表现；所 资格证书优先考虑 效应对工作中出现的突发事件 管理团队积极团结，重视部门内人才培养 较好的统筹计划能力，优秀的沟通协调能力 历史工作中有创新亮点；历史工作中无明显失 误，无经济损失，无主观不协作团队表现；所 管理团队积极团结，重视部门内人才培养 软件项目经理或系统集成项目经理资格证，精 信息系统项目管理师， 思维清晰、具有较强的分析问题、解决问题以 历史工作中有创新亮点；历史工作中无明显失 本科以上（如具有相关工作经验5年，可适当 放宽至专科），计算机、信息管理、软件开发 2年以上医药流通行业经验，3年以上信息工作 通ORACLE或者SQL SERVER等大型主流数据库， PMP，CCIE，OCP，OCM 及快速学习能力，具有良好的团队合作精神和 误，无经济损失，无主观不协作团队表现；所 经验其中2年以上经理级管理经验 对数据库编程有独到的见解和应用,熟悉ERP系 等优先考虑 等相关专业 沟通能力 管理团队积极团结，重视部门内人才培养 统流程 有大中型会务组织实操经验，精通PPT课件制 本科以上（如具备相关工作经验3年，可适当 作，拥有较强的语言表达能力与专业的公文写 12 综合办公室 综合办公室主任 放宽至专科），文秘、汉语言文学、行政管理 有医药流通行业经验优先考虑，3年以上行政 工作经验其中2年以上经理级管理经验 作能力；熟悉各类行政档案管理标准；熟知商 等相关专业优先考虑 务应酬礼仪规范 13 海王百悦 本科以上（如具有行业经验或特别优秀者，可 适当放宽至专科；如医药流通行业经验8年且 2年以上医药流通行业经验，3年以上销售工作 熟悉ERP系统，能熟练操作电脑；良好的客户 财务及管理类相关资格 开票大厅经理 具有2年以上经理岗位管理经验，学历不再作 经验其中2年以上经理级管理经验 关系维护能力 证书 为必要要求），药学、医学、管理等相关专业 优先考虑 较强的外联与公关能力及解决突发事件的能力 ；良好的人际沟通与综合协调能力；较强的工 历史工作中有创新亮点；历史工作中无明显失 作计划、执行能力及团队建设能力，富有责任 误，无经济损失，无主观不协作团队表现；所 管理团队积极团结，重视部门内人才培养 心，办事高效，且有成本控制理念 善于解决客户疑问，有较强的数据分析和人际 沟通能力，工作严谨细致、有责任意识；思路 历史工作中有创新亮点；历史工作中无明显失 清晰，对工作具有计划性和条理性；良好的职 误，无经济损失，无主观不协作团队表现；所 管理团队积极团结，重视部门内人才培养 业道理，团队合作能力强
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【表格】内部竞聘面试评价表
内部竞聘评分标准 评分项目 总分 评分标准 原工作业绩达到或略微超过预 原工作业绩显著超过预期计 原工作业绩达到或超过预期计 实际业绩未达到预期计 原 划/目标或岗位职责分工的要求 划/目标或岗位职责分工的要求 期计划/目标或岗位职责分工的 原工作业绩基本达到预期计 划/目标或岗位职责分工的 工 ，在计划/目标或岗位职责/分 ，在计划/目标或岗位职责/分 要求，在计划/目标或岗位职 划/目标或岗位职责分工的要 要求，在很多方面或主要 作 工要求所涉及的各个方面都取 工要求所涉及的各个方面都取 责/分工要求所涉及的各个方面 求，既没有突出的表现，也 方面存在着明显或重大的 没有明显的失误 得比较突出的成绩 不足或失误 得非常突出的成绩 业 都取得一定的成绩 绩 工 （28-30分） （24-27分） 作 能 具有多年一线管理工作经验， 具有多年一线管理岗位工作经 力 验，全面熟悉竞聘岗位相关工 与 经验 全面精通竞聘岗位相关工作者 ； 作者； 经 验 （15分） 全面具有岗位任职所要求的各 方面能力，各项能力特征表现 能力 突出； （15分） 深刻认同竞聘的上岗方式，全 身心投入竞聘，快乐竞争，表 态度 现出对团队极大的忠诚和对工 作的热爱，有全局意识； （5分） 心理自信、积极和阳光，目光 坚定，声音洪亮，举止自若， 心理 谈吐自如，有很强的对待压力 的心理和控制力； （5分） 协作 意识 积极主动的联系、协助各部门 开展各项工作； （5分） （19-23分） （9-18分） 具有一定的一线管理岗位工作 经验，并参与承担过竞聘岗位 相关项目工作，基本能独自承 担竞聘岗位工作，基本掌握岗 位相关工作者； 30 （0-8分） 15 （10-14分） （6-10分） 全面具有岗位任职所要求的各 方面能力，部分能力特征表现 突出； 基本具有岗位任职所要求的各 方面能力，部分能力特征表现 突出； 基本具有岗位任职要求的各 方面能力； （12-14分） （8-11分） （6-7分） 认同竞聘的上岗方式，对团队 忠诚，热爱所竞聘岗位工作， 有全局意识； 基本认同竞聘，态度端正，对 团队和岗位工作忠诚，有全局 意识； 能正确看待竞聘，有上岗的 强烈愿望，有一定的全局意 识； （4分） （3分） （1-2分） 心理比较自信，表现比较积极 和阳光，举止自若，谈吐自如 ，有良好的对待压力的心理和 控制力； 心理有一定的自信，举止基本 不紧张，言辞达意，有一定的 对待压力的心理和控制力； 基本不紧张，能基本表达， 有基本能对待压力的心理和 控制力； （4分） （3分） （1-2分） 15 5 5 5 得分 积极倡导和营造团结、协作的 综 团队 团队工作氛围，在实际工作中 能以身作则，团队意识强烈； 合 管理 注重内部管理、注重员工的思 素 能力 想引导及工作技能的提升； 质 5 （5分） 能正确、深刻的分析、判断自 身优劣势，熟悉岗位情形，分 析判断能很好的与岗位工作情 分析 形相结合，工作思路与实际情 况良好的结合； 能较好的正确分析自身和岗位 情况； 能基本正确分析、判断自身和 岗位情况； （5分） （3-4分） （1-2分） 工作思路很好的涉及竞聘岗位 工作思路较好的涉及竞聘岗位 完整 工作各个部分和层面，全面， 工作各个部分和层面，比较全 且重点突出； 面； 性 竞 聘 科 演 学 讲 性 评 价 可 行 性 工作思路基本涉及竞聘岗位工 作各个部分和层面； （5分） （3-4分） （1-2分） 工作思路十分清晰，表达条理 性强，主次分明，逻辑性强； 工作思路比较清晰，表达有条 理，主次比较分明，逻辑性较 强； 工作思路基本清晰，表达有一 定条理，能区分主次，有一定 的逻辑性； （5分） （3-4分） （1-2分） 对工作思路每个环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施，对可预见 的问题找到根本原因并提出了 具体解决方案； 对工作思路主要环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施； 对工作思路每个环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施； （5分） （3-4分） （1-2分） 1、语言表达清楚准确，流畅自 然。2、结构把握重点突出，层 演讲 次清楚。3、演讲符合实际，有 水平 个人创意，表达富有特色，综 合效果好。 备注：总分在76-89之间具备 5 5 5 5 （5分） 总分： 5 评审人签字：
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【表格】内部竞聘评分表
竞聘评分表 竞聘人姓名： 评分项目 现岗位： 评分标准 竞聘岗位： 优 良 中 差 权重分数 原工作业绩是否达到预期计划/目标或岗位职责分工的要求，在计划/目标或岗位 职责/分工要求所涉及的各个方面是否取得突出的成绩 原工作业绩 工 作 能 力 与 经 验 综 合 素 质 经 验 30 优（30分）、良（20分）、中（10分）、差（0分） 是否具有多年零售、餐饮或相关管理工作经验，全面精通竞聘岗位相关工作； 优（15分）、良 （10分）、中（6分）、差（0分） 15 能 力 是否具有岗位任职所要求的各方面能力，各能力特征表现突出； 优（15分）、良（10分）、中（6分）、 差（0分） 15 态 度 认同竞聘的上岗方式，全身心投入竞聘，快乐竞争，表现出对团队极大的忠诚 和对工作的热爱，有全局意识； 优（5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 5 心 理 心理自信、积极和阳光，目光坚定，声音洪亮，举止自若，谈吐自如，有很强 的对待压力的心理和控制力； 优 （5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 5 团队管理能力 积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，在实际工作中能以身作则，团队 意识强烈；注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升； 优（5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 5 得分 评分项目 分 析 评分标准 优 良 中 能正确、深刻的分析、判断自身优劣势，熟悉岗位情形，分析判断能很好的与 岗位工作情形相结合，工作思路与实际情况良好的结合； 差 权重分数 5 优（5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 竞 聘 演 讲 评 价 完整性 工作思路很好的涉及竞聘岗位工作各个部分和层面，全面，且重点突出； 优（5分）、良 （3分）、中（2分）、差（0分） 5 科学性 工作思路十分清晰，表达条理性强，主次分明，逻辑性强； 优（5分）、良（3分）、 中（2分）、差（0分） 5 可行性 对工作思路每个环节拟订了详实、具体的可操作性步骤和确保实施的各项措施 ，对可预见的问题找到根本原因并提出了具体解决方案； 5 优（5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 演讲水平 1、语言表达清楚准确，流畅自然。2、结构把握重点突出，层次清楚。3、演讲 符合实际，有个人创意，表达富有特色，综合效果好。 5 优（5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 合计 100 评审人签字: 得分
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【表格】关键岗位竞聘面试答辩评分表
关键岗位竞聘面试答辩评分表 评价标准栏 评价项目 分值 评分参考标准 演讲内容是否与竞聘岗位紧密关联,是否能对 对竞聘岗位的 理解与分析 15分 竞聘岗位的工作做出深入理解和准确分析 专业知识与经 演讲内容是否能将专业知识及岗位工作经验与 10分 验 竞聘岗位的实际工作相结合 员工姓名 较差：0-4分 评价等级 合格 ：5-8分 较好： 9-12分 较差：0-2分 优秀： 合格 13-15分 ：3-5分 较好： 6-8分 陈 较差：0-2分 优秀： 述 合格 9-10分 部 ：3-5分 分 陈述内容对竞 10分 演讲内容是否对竞聘岗位提出有参考价值、有 较好： 聘岗位的价值 建设性的意见 6-8分 较差：0-2分 优秀： 合格 9-10分 1、仪容仪表及精神状态 ：3-5分 2、口头表达是否清晰、准确 陈述表现及效 10分 较好： 果 3、演讲的说服力、感染力和影响力 6-8分 4、PPT制作水平及效果 较差：0-2分 优秀： 9-10分 合格 ：3-5分 逻辑思维能力 10分 是否思路清晰，逻辑清楚，条理性强，协调性 较好： 好 6-8分 较差：0-2分 优秀： 合格 9-10分 ：3-5分 1、对提问是否能判断准确、分析深入 分析判断能力 10分 较好： 2、回答提问是否准确明了、切中要害 6-8分 较差：0-2分 优秀： 合格 9-10分 答 ：3-5分 辩 语言表达能力 10分 1、言简意赅、清晰准确 较好： 部 2、口齿清楚、流利 6-8分 分 较差：0-2分 优秀： 合格 9-10分 1、反应迅速 ：3-5分 应变能力 10分 2、沉稳镇定、不怯场 较好： 6-8分 3、对提问应对自如 较差：0-4分 优秀： 合格 9-10分 ：5-8分 是否能充分利用专业知识结合实际经验对问题 专业知识体现 15分 进行阐述 较好： 9-12分 优秀： 13-15分 评委： 总得分 说明：1、答辩顺序按抽签先后排序； 2、“评价得分”栏，依据评价档次填写具体分数； 3、评委提1-2个问题。 员工姓名
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【表格】竞聘考核评定表
竞聘考核评定表 姓名 竞聘部门及岗位 评委 评定等级（请评定人员在相应评定等级框内填写分数） 定量评价项目 优（16—20分） 良（11—15分） 业务知识水平 熟悉竞聘工作岗位的 性质和特点，具备开 展工作的技能专业， 知识广博。 熟悉竞聘工作岗位的 性质和特点，具备开 展工作的技能和知识 。 了解竞聘工作岗位的 性质和特点，基本具 备开展工作的技能和 知识。 对竞聘工作岗位的性 质和特点不够了解， 不具备开展工作的技 能和知识。 工作思路与设想 工作思路清晰、有切 实的工作设想、并富 有开拓意识、办法切 实可行。 工作思路比较清晰、 工作设想有一定新意 、办法与措施具有可 操作性。 工作思路基本清晰、 对工作有一定设想、 办法与措施基本可行 。 工作思路不够清晰、 工作设想没有新意、 办法与措施具不当。 分析、解决问题的能 度和深度，见解独到 、令人信服，解决问 力 题的办法与措施得当 分析问题有一定的广 分析问题有一定的广 度和深度，见解可行 ，解决问题的办法得 当。 对提出的问题有一定 程度的分析，解决问 题的办法与措施基本 可行。 分析问题混乱，不能 提出解决问题的办法 与措施。 应变能力 临场镇定、思维敏捷 、能迅速做出正确的 判断和恰当的反应。 临场比较镇定、思比 较维敏捷、对问题能 做出正比较确的判断 和恰当的反应 临场基本镇定、、思 维欠敏捷、对问题能 做出正确的判断但反 应不够迅速。 临场紧张、思维迟缓 、对问题不能作出反 应。 语言表达能力 善于倾听、理解他人 意图；口齿清晰、表 达流畅；内容有条理 、逻辑性强；用词准 确恰当、富有说服力 。 善于倾听、理解他人 意图；语言表达流畅 ；内容明确，条理清 晰；用词恰当、有一 定说服力。 倾听、理解基本到位 ；内容真实，基本表 达清楚 不善于倾听和理解他 人意图；语言表达不 准，内容无条理性和 逻辑性、不具有说服 力。 仪表气质 言行举止自然、大方 ，有较强的号召力、 感染力、衣着得体， 基本无多余动作。 言行举止自然、大方 ，有一定的号召力、 感染力、衣着得体， 少有多余动作。 言行举止稳重欠自然 ，衣着基本得体，有 一定的号召力，少有 多余动作。 言行举止不自然、语 无伦次、多余动作较 多。 。 中（6-10分） 差（0-5分） 评分 得分（由工作人员计算填写） 评委评语 （结合本次竞聘表现及日常工作对竞聘 者进行整体评价） 定性评价项目（请评定人员在相应选项后划“√”） 竞聘人员是否胜任所竞聘的岗位 备注 是□ 否□ 言行举止自 然、大方， 有较强的号 召力、感染 力、衣着得 体，基本无 多余动作。 言行举止自 然、大方， 有一定的号 召力、感染 力、衣着得 体，少有多 余动作。 言行举止稳 重欠自然， 衣着基本得 体，有一定 的号召力， 少有多余动 作。 言行举止不 自然、语无 伦次、多余 动作较多。
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【表格】竞聘评分标准
评价项目 大局观 满分 等级 分值 5 个人素质 品德修养 原工作业绩 5 15 工作业绩 工作经验 工作效率和质量 10 5 评分标准 优 5 民主意识强，大局观重，善于听取、采纳各方不同的意见和建议。 良 4 民主意识较强，能以大局为重，注重维护集体的团结，听取各方面的意见和建议。 中 3 有民主意识，集体观念和大局意识较好，但有时比较武断。 可 2 民主意识不足，大局观不够，不能很好听取各方意见和建议。 差 1 优 5 良 4 民主意识差，注重小团体利益，不听取各方意见和建议。 为人正直，谦虚谨慎，能正确对待名与利，能坚持真理，修正错误，具有较强的人格魅 力。 为人正直，不计较个人得失，在员工中有一定的威望。 中 3 为人正直，尚能实事求是。 可 2 为人正直，但有时不能正确对待得与失。 差 1 表里不一，阳奉阴违。 优 15 原工作业绩显著超过预期计划/目标或岗位职责分工的要求，在计划/目标或岗位职 责/分工要求所涉及的各个方面都取得非常突出的成绩。 良 12 原工作业绩达到或超过预期计划/目标或岗位职责分工的要求，在计划/目标或岗位职责 /分工要求所涉及的各个方面都取得比较突出的成绩。 中 9 原工作业绩达到或略微超过预期计划/目标或岗位职责分工的要求，在计划/目标或岗位 职责/分工要求所涉及的各个方面都取得一定的成绩。 可 6 原工作业绩基本达到预期计划/目标或岗位职责分工的要求，既没有突出的表现，也没 有明显的失误。 差 3 实际业绩未达到预期计划/目标或岗位职责分工的要求，在很多方面或主要方面存在着 明显或重大的不足或失误。 优 10 具有5年以上相关管理岗位工作经验，全面精通竞聘岗位相关工作； 良 8 具有3-5年相关管理岗位工作经验，全面熟悉竞聘岗位相关工作； 中 6 具有1-2年相关管理岗位工作经验，并参与承担过竞聘岗位相关项目工作，基本能独自 承担竞聘岗位工作，基本掌握岗位相关工作 可 4 差 2 优 5 具有1年以下相关管理岗位工作经验，仅参与承担过竞聘岗位相关项目工作，需要上级 指导方可进行竞聘岗位工作。 无相关管理岗位工作经验，仅参与过竞聘岗位相关项目工作，不能独自承担竞聘岗位工 作 工作一直保持超高水准。 良 4 工作几乎保持正确、清楚；有错自行改正。 评分 工作效率和质量 责任心 协作性 5 5 5 工作态度 积极性 纪律性 业务知识能力 5 5 10 中 3 工作质量符合标准，大体满意，偶尔有小错误。 可 2 在工作质量方面时有误差，工作不细心。 差 1 工作质量难以保证，可避免的错误频繁。 优 5 明确自己的岗位职责，勇于承担责任，自觉主动对自己的行为及后果负责。 良 4 在有上级监督的情况下，分内工作非常完善。 中 3 在一般情况下，能自觉完成工作。 可 2 对工作中有时逃避，或推卸责任，交付工作常需督促方能完成。 差 1 无责任心，对工作中经常逃避责任，敷衍，爱发牢骚或者作各种辩解 优 5 与同事或上级合作有效；与人相处非常好，为工作顺利完成尽最大努力。 良 4 一向合作良好，爱护团体，常协助别人。 中 3 大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦。肯应别人要求帮助他。 可 2 时常不能合作，难以相处，仅在必要与人协调时才与人合作。 差 1 似乎无法与人合作。 优 5 心理自信、积极，面对挑战充满激情。 良 4 热心工作，支持公司的政策。 中 3 对本职工作感兴趣，对所办的事情基本上有办好的愿望。 可 2 对于执行上级指示缺乏积极性 差 1 缺乏积极性，工作无恒心，精神不振，不满现状。 优 5 以身作则，率先垂范，模范的遵守各项规章制度和管理干部廉洁准则，能为形成良好的 工作秩序而努力。 良 4 廉洁自律，自我要求严格，能很好地遵守各项规章制度，维持工作秩序。 中 3 廉洁自律，能遵守各项规章制度。 可 2 廉洁自律，大体上遵守规章制度，但有时不敢同不良风气作斗争。 差 1 不遵守规章制度的事时有发生，对上级领导或公司领导班子的集体决策执行不力。 优 10 良 8 中 6 具有熟练的业务知识及丰富的专业技能，具备相关的其他知识，能充分完成本职工作。 具有熟练的业务知识和专业技能，但对相关的其他知识还不完全具备，尚足以应付本职 工作。 业务知识水平合格，专业技能一般，对相关的其他知识了解得不够，对完成工作尚无阻 碍。 业务知识能力 分析决策能力 工作能力 创新能力 学习能力 指导、管理能力 合计 10 10 5 5 10 100 可 4 业务知识水平尚需进一步提高，技能程度稍感不足，缺乏相关的其他知识，执行任务常 需请教他人。 差 2 缺乏业务知识及相关的其他知识，对工作必须技能不熟悉，日常工作难以完成。 优 10 分析决策能力强，并能正确判断，处理能力极强。 良 8 具有分析决策能力，亦能正确判断，处理能力强。 中 6 稍具有分析决策能力，能应用经验判断，处理能力普通。 可 4 理解较迟钝，对复杂事务判断力不够。 差 2 理解和判断力不良，经常无法处理事务，或仅能按照上级指示进行。 优 5 创新能力强，锐意求新 良 4 创新能力较强 中 3 有一定创新能力 可 2 创新能力差 差 1 创新能力差 优 5 自学能力强，积极主动学习行业、专业、岗位最新知识技能，善于总结经验教训。 良 4 有较强的学习能力，愿意并善于向他人学习，有意识的总结经验。 中 3 有一定的学习能力，有时更新自我知识结构，在工作中不主动向他人学习。 可 2 自学能力弱，需要督促才进行学习。 差 1 缺乏自学能力，不愿学习。 优 10 能对下级进行正确、有效的指导和管理，其管理的部门各项表现出色，进步明显。 良 8 能对下级进行指导和管理，其管理的部门具有良好的协作关系。 中 6 对下级的指导和管理马马虎虎，其管理的部门尚能完成各项工作。 可 4 不能对下级进行有效的指导和管理，下级成长有限。 差 2 根本不能对下级进行指导，其下属部门管理松散，下级对其感到失望
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【表格】竞聘上岗评分表
员工竞聘上岗评分表 竞聘岗位： 竞聘员 工姓名 原工作岗位 出生年月 职称（技 术等级） 学 所学专业 项 目 历 评分内容 学历、职称、工作经验均高于岗位要求 基本条件 学历、职称、工作经验能够满足岗位要求 15% 学历、职称、工作经验低于岗位要求，但通过努力有提高潜能 5-10 学历、职称、工作经验与岗位要求差距太远，不予以聘用 0分 善于领导下属提高工作效率，积极达成工作计划和目标 15 11-12 不得下属信赖，工作意志低沉 7-10 领导方式不佳，常使下属不服或反抗 7以下 称职，工作尚有表现 只能做交办的事项，不知策划改进 缺乏策划能力，须依赖他人 能出色的完成工作任务，工作效率高，具有卓越创意 工作任务 能胜任工作，效率较高 15% 13-14 尚能领导下属顺利达成工作计划和目标 策划能力 尚有策划能力，工作能力求改善 及效率 13-14 11-12 策划有系统，能力求精进 10% 15 学历、职称、工作经验勉强能够适应岗位要求，需进一步提高 领导能力 灵活运用下属顺利达成工作计划和目标 15% 配分 10 8-9 7 5-6 5以下 15 13-14 工作不误期，表现符合标准 11-12 勉强胜任工作，无甚表现 7-10 工作效率低，时有差错 7以下 品德廉洁，言行诚信，立场坚定，有积极责任心，能彻底达成任务 15 工作态度 品行诚信，言行规矩，具有责任心，能达成任务，可交付工作 13-14 及责任感 言行尚属正常，无越轨行为，尚有责任心，能如期完成任务 11-12 15% 固执己见，不与人相处，责任心不强，需人督导，不能如期完成任务 私务多，经常利用上班时间处理私事，或擅离岗位，无责任心， 7-10 7以下 得分 时时需要督导，也不能完成任务 善于分配权利，积极传授工作知识，引导下属完成任务 授权协调 灵活分配工作或权利，有时传授工作知识完成任务 10% 尚能顺利分配工作与权利，指导下属完成任务 欠缺分配权利，及指导下属之方法，任务进行偶有失误 不善于分配权利及指导下属之方法，内部时有不服或怨言 善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作乐于 沟通协调 乐于与人沟通协调，顺利达成任务 10% 8-9 7 5-6 5以下 10 8-9 7 协调不善，致使工作较难开展 5-6 成本意识强烈，能积极节约，避免浪费 成本意识 具有成本意识，并能节约 5以下 10 8-9 尚有成本意识，尚能节约 7 缺乏成本意识，稍有浪费 5-6 无成本意识。经常浪费 如获聘用 后，竞聘 组成员 期望 备 10 尚能与人合作，达成工作要求 无法与人协调，致使工作无法开展 10% 7以下 5以下 评分结果 注： 评分人签名 竞聘日期 注：1、请每位评委按照“项目”及“评分内容”逐项打分，每个项目中只能选一个“配分”，并在相 应的配分后打分。每位评委按百分制分别给竞聘者打分。 2、竞聘得分=刘×50%+李×30%+唐×10%+凡×10%
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【表格】竞聘演讲评分表
竞聘演讲评分表 竞聘人姓名： 现科室： 评分项目 个人简介 评分标准 个人工作业绩，介绍自己的基本情况简明属实。 中（1-2分）、差（0分） 日期： 优 优（5分）、良（3-4分）、 良 中 差 权重分数 5 能正确、深刻的分析、判断自身优劣势，熟悉岗位情形，分析判断能很好的与岗位工作 情形相结合，工作思路与实际情况良好的结合； 优（11-15分）、 良（6-10分）、中（3-5分）、差（0-2分） 15 完整性 工作思路很好的涉及竞聘岗位工作各个部分和层面，全面，且重点突出； 优（11-15分）、良（6-10分） 、中（3-5分）、差（0-2分） 15 科学性 工作思路十分清晰，表达条理性强，主次分明，逻辑性强； 优（11-15分）、良（6-10分）、中（3-5 分）、差（0-2分） 15 可行性 对工作思路每个环节拟订了详实、具体的可操作性步骤和确保实施的各项措施，对可预 见的问题找到根本原因并提出了具体解决方案； 优（16-20分） 、良（11-15分）、中（4-10分）、差（0-3分） 20 分 演 讲 内 容 评审人签字: 析 语言表达 1.要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减1分； 2.发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅； 3.节奏处理得当，演讲技巧运用自由； 4.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起热烈反响。 15 优（11-15分）、良（6-10分）、中（3-5分）、差（0-2分） 形象风度 1.着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢； 2.仪态端庄大方，举止自热得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，动作适度。 优（6-10分）、良（4-5分）、中（2-3分）、差（0-1分） 10 综合印象 由评委根据演讲者的临场表现作出综合演讲素质的评价。 优（5分）、良（3-4分）、中（1-2分）、差（0分） 5 合计 100 得分
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【表格】竞聘中层岗位人员综合能力测评表
竞聘中层岗位人员综合能力测评表 序号 测评指标类型 测评项目 测评标准说明 分值 根据目标岗位的任职资格，由评审人员对竞聘人员的学历、年龄、工作经验等基本要求进 行评分。 10 职业道德 1、热爱公司，对公司忠诚度高，认可公司企业文化，能够积极、正面的宣传公司。 2、能够在工作中面对利益问题时，廉洁自律，大公无私，一切以公司利益为重，乐于奉献 ，无个人生活作风问题。 10 3 主要工作完成情况 1、能够客观、全面的对本职工作进行认知，并将领导交办的工作进行分解落实。 2、能够充分利用、协调内外部资源，确保工作任务的达成。 10 4 工作亮点与改进空间 能够对现阶段的工作及自身能力进行有效针对目标岗位的职责、任职要求，客观、全面的 、不足的分析 对自身能力进行分析，挖掘竞聘的优势，寻找不足及改进提升的空间。 10 1 2 任职资格的匹配 任职资格的匹配度 职业道德 现阶段工作开展 情况 5 采取的措施 为了更好的完成工作，能够针对存在的不同问题采取有效的解决措施，确保能够高效、优 质的完成工作。 10 6 团队建设与管理 1、能够清晰的把握自己团队的特点，并有明确的提升计划。 2、关心团队成员，了解潜质人员的优劣势，并有针对性的培养计划 10 7 对目标岗位的了解 能够全面、准确的理解目标岗位的职责、任职要求。 10 8 自身竞聘优势、劣势 能够针对目标岗位的职责、任职要求，客观、全面的对自身能力进行分析，挖掘竞聘的优 的认识 势，寻找不足及改进提升的空间。 10 9 针对自身劣势的改进 针对自身能力的不足，为了更好的完成工作，能够制定科学、系统的学习计划。 、提升计划 10 10 竞聘成功后的工作思 如竞聘成功，是否对将来目标岗位工作的组织开展有清晰、可行的行动计划。 路 10 目标岗位的认识 合 计 100 评分
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【自荐书】岗位竞聘自荐书
附件四、 岗位竞聘自荐书（样板） 日期： XXXX 姓 名 XXX 现 职 XXXX 主管 最高 学历 担 任 本 XXXX 年 XX 职 时间 月 年龄 XX XX 所在部门 竞聘岗位 年 X 月X 日 XXXX XXX 部∕车间 XX 经理 降低采购成本，确保物料按质按时提供，确保生产能正常完成，有效提升采购部的工作 参加竞聘的 效率； 原因 1. 对采购部所有采购材料及调出材料的价格进行审核，监控。 2. 制定物料采购成本优化的方案，不定期监督计划进度； 任职竞聘岗 3. 协助对于重大材料品质和交期异常的及时处理； 位开展工作 4. 监控包装物料库存状况，控制库存不超过公司的要求值； 的计划、方 5．核准供应商的开发和评审工作； 式方法 6．对在册供应商进行管理、优化，增强与供应商的合作伙伴关系； 未来 3 个月 承诺完成的 工作的绩效 目标 改善行动 计划 1、 采购周期达成率 90%； 2、 超 BOM 成本达成率 95% 3、 采购信息透明化：要求将每份采购订单必须在“阿里巴巴”上发布；要求每家合作 供应商都必须通过网上平台了解“订单的全部明细要求与条款不，并通过网上平台 回复价格、周期、支付条款等。用 2 个月时间达到每份订单都必须由 3 家供应商在不高 于我司提出的价格及其他条款的基础上同时进行“网上竞争”的目标。 4、 供应商开发完成率 95% 5、 降成本的物料完成率 95% 1. 6 月份完成清理所有超期及超 BOM 价格的要求并制定改善措施； 2. 7 月完成采购周期达成率 90%； 3. 6－8 月份完成供应商开发完成率 95% 4. 7－9 月份完成降成本的物料完成率 95% 3. 8 月份完成超 BOM 成本达成率 95%； 4. 9 月份实际采购信息透明化； 人力资源部资格审核： 执行董事批示: 表格编号: HR-45-A0 岗位竞聘评审小组意见：
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